2025年浙教新版八年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版八年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)圖解；甲；乙、丙分別代表不同的生物類群，下列說法正確的是（）

A.該生態(tài)系統(tǒng)中只有3條食物鏈。

B.甲是生產(chǎn)者；乙是消費(fèi)者，丙是分解者。

C.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是甲固定的太陽能。

D.該生態(tài)系統(tǒng)中體內(nèi)含有毒物質(zhì)最多的生物是乙。

2、有些細(xì)菌、真菌與動植物共同生活，相互依賴，彼此有利，這種現(xiàn)象叫做（）A.寄生B.共生C.腐生D.競爭3、下列關(guān)于鳥卵各部分作用的描述中，不正確的是（）A.卵黃是卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分B.卵白中含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分，提供胚胎發(fā)育的需要C.氣室處的卵殼上沒有氣孔D.卵殼和卵殼膜起保護(hù)作用4、下列關(guān)于細(xì)菌、真菌的敘述，正確的是（）A.細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)中都沒有細(xì)胞壁B.細(xì)菌的基本形態(tài)有球形、桿形和螺旋形C.兩者都是單細(xì)胞生物，都能獨(dú)立生活D.酵母菌是細(xì)菌，可通過出芽方式繁殖后代5、如圖表示“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述中，下列說法正確的是（）A.滴加碘液和顯色后，葉片上用黑紙片遮光的部分呈藍(lán)色B.暗處理的目的是消耗掉葉片中積累的淀粉等有機(jī)物C.酒精脫色后，大燒杯內(nèi)的清水呈綠色，小燒杯內(nèi)酒精無色D.部分遮光的實(shí)驗(yàn)操作不必要，因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)行了暗處理6、對于經(jīng)過漫長的生物進(jìn)化而形成的現(xiàn)在地球上的各種生物的敘述；正確的一項(xiàng)是（）

A.它們將陸續(xù)滅絕。

B.它們都是高等生物。

C.存在的都是低等生物。

D.它們都是與生存環(huán)境相適應(yīng)。

7、被子植物的果皮；種皮、胚、胚乳依次是由發(fā)育而來（）

①卵細(xì)胞②子房壁③珠被④受精卵⑤受精極核⑥極核．

A.①②③④

B.⑥②①③

C.⑥③④⑤

D.②③④⑤

8、下列關(guān)于真菌共同特征的敘述中，正確的是（）A.都有菌絲B.都是多細(xì)胞的C.細(xì)胞內(nèi)不含有葉綠體D.都是營腐生生活9、下列選項(xiàng)中，屬于人類特有的特征是（）A.有復(fù)雜的語言B.集體捕獵C.養(yǎng)育后代D.善于奔跑評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、正常成年人的一個精子中，染色體的組成可表示為______．11、動物多樣性和生物多樣性一樣，也包括、和。12、請分析以下資料；回答下列問題：

資料一非典--國際統(tǒng)稱“SARS”；是一種嚴(yán)重急性呼吸系統(tǒng)綜合征．世界衛(wèi)生組織已證實(shí)病原體是一種新發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒，一般通過飛沫和近距離接觸傳播，呈現(xiàn)出明顯的傳染性和聚集性．

資料二2003年5月19日；國家郵政局特別發(fā)行《萬眾一心抗擊非典》郵票一套1枚，編號為特4-2003，發(fā)行量為1250萬枚，郵票面值為80分．（如圖）

資料三目前；“非典”病毒滅活疫苗已經(jīng)研制成功，新研制出的疫苗樣品已經(jīng)通過動物實(shí)驗(yàn)，正對志愿者進(jìn)行接種實(shí)驗(yàn)．

（1）SARS具有____兩個明顯的傳染病的特點(diǎn)．

（2）細(xì)心觀察體會郵票圖案的寓意，寫出至少兩個方面的含義：____．

（3）針對SARS發(fā)生和流行的基本環(huán)節(jié)，我們一般采取的預(yù)防措施主要有三項(xiàng)：____．

（4）利用疫苗對志愿者進(jìn)行接種實(shí)驗(yàn)，這種疫苗和志愿者體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)類型分別是____．

A．抗原非特異性免疫B．抗體非特異性免疫。

C．抗原特異性免疫D．抗體特異性免疫．

13、如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：

（1）蝗蟲的運(yùn)動器官是翅和____；都著生在胸部．

（2）蝗蟲的體表有____；其具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官；防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用．

14、人體內(nèi)的紅骨髓一旦變成黃骨髓便終生失去造血能力．____．15、“揚(yáng)子鱷”被稱為中生代動物的“活化石”．____．16、發(fā)酵現(xiàn)象是由____引起的。釀制酒釀、水果放久了會有酒味是由____發(fā)酵的結(jié)果；制作酸奶——____；果酒暴露在空氣中變酸了——____。17、【題文】鑒定骨的成分時，骨的煅燒是利用有機(jī)物易燃，無機(jī)物不易燃的原理；骨的脫鈣是利用無機(jī)物與酸反應(yīng)而被分離出來。據(jù)此推知煅燒后所能剩下的是__________，它使骨具有_______特性；骨脫鈣后，所剩下的是______________，它使骨具有_________特性。18、（2013·梅州）下圖為洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的制作步驟圖（被打亂順序）；請回答下列問題：

（1）圖E的操作可以避免產(chǎn)生____．

（2）圖G所滴的液體是____．

（3）使用顯微鏡時，為使視野明亮，需用大光圈及____面鏡．

（4）用顯微鏡觀察細(xì)胞臨時裝片，在視野中找到細(xì)胞物像后，為使物像清晰，需微調(diào)顯微鏡的____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)19、生物圈是生物的共同家園。（）20、狒狒群體中擔(dān)任“首領(lǐng)”的一般是雌性狒狒（）。21、動物對環(huán)境的影響都是具有積極作用的．22、大多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)．______（判斷對錯）23、專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的細(xì)菌病毒也叫噬菌體。（）24、動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境的能力也越強(qiáng)______（判斷對錯）25、金龜子（一種昆蟲）遇到敵害時會假死，這是動物的防御行為。26、一條食物鏈通常包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．27、現(xiàn)在動物種類數(shù)量不斷減少，其中一個重要原因是其棲息地受到破壞。評卷人得分四、簡答題(共4題，共8分)28、雨后；小軍看到一位爺爺在花園給花“澆水”，不禁好奇地問：“爺爺，剛下過雨，怎么還給花澆水？”爺爺笑道：“我不是在給花澆水，是用水沖掉葉片上的泥土，這樣有利于花的生長．”“為什么沖掉葉片上的泥土有利于花的生長？”針對這個問題，小軍進(jìn)行了如下探究．

（1）根據(jù)學(xué)過的知識：“氣孔是氣體進(jìn)出葉片的通道”；“植物的某些生理作用有氣體進(jìn)出葉片”；小軍作出了假設(shè)．他作出的假設(shè)應(yīng)是______．

（2）為驗(yàn)證假設(shè)；小軍設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示．A；B分別表示套在兩個葉片上干燥透明的塑料袋，塑料袋的袋口扎緊．分析此裝置可知，小軍設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的變量是______．

（3）小軍先進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將實(shí)驗(yàn)裝置放在光下一段時間；結(jié)果A內(nèi)干燥，B內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠．由此可知，氣孔堵塞會影響植物的______作用．

（4）隨后；小軍想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“氣孔堵塞會影響植物的光合作用”，于是設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：另取一個相同的實(shí)驗(yàn)裝置，用燃燒的蠟燭耗盡A；B中的氧氣，并迅速扎緊袋口，把實(shí)驗(yàn)裝置放在陽光下．6小時后，將A、B內(nèi)的氣體分別通入澄清的石灰水中．預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：______內(nèi)的氣體使石灰水變渾濁．

（5）小軍還想進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“氣孔堵塞會影響植物的呼吸作用”，于是又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：另取一個相同的實(shí)驗(yàn)裝置，打開A、B袋口，將兩支點(diǎn)著的衛(wèi)生香分別迅速伸進(jìn)袋內(nèi)．小軍的預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：A內(nèi)的衛(wèi)生香繼續(xù)燃燒，B內(nèi)的衛(wèi)生香熄滅．但實(shí)際上卻是：A、B內(nèi)的衛(wèi)生均繼續(xù)燃燒．要得到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟是：______．29、如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖；請據(jù)圖回答．

（1）圖中含有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是______；是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．

（2）圖中的⑥是指______；它能為胚胎發(fā)育提供所必需的______．

（3）起到固定卵黃作用的結(jié)構(gòu)是______．

（4）圖中儲存空氣的結(jié)構(gòu)是______；能為胚胎發(fā)育提供充足的______．

（5）家鴿的卵產(chǎn)出后；胚胎發(fā)育暫時停止，要使胚胎繼續(xù)發(fā)育，必須的環(huán)境條件應(yīng)該是______

A．適宜的溫度B．充足的養(yǎng)料C．一定的水分D．雌鴿孵卵。

（6）判斷雞卵是否受精的依據(jù)是受精的雞卵______

A．胚盤色濃而略大B．胚盤色淺而略小．30、流行性腮腺炎；俗稱“痄腮”；“流腮”，是兒童和青少年中常見的呼吸道傳染病。今年2月份以來，我省各地流行性腮腺炎等呼吸道傳染病病例報(bào)告數(shù)量急劇上升。流行性腮腺炎的癥狀主要是發(fā)熱、吞咽困難，腮腺腫大（見右圖）。一旦患者得了腮腺炎，應(yīng)隔離至腮腺腫脹完全消退后才可入托或上學(xué)，以免傳染他人。輕度患者可以把仙人掌去掉皮刺，搗爛外敷于患處，具有消炎和止痛作用。請回答下列問題：

（1）流行性腮腺炎的病原體主要是腮腺炎病毒；抗生素藥品對其沒有明顯的療效。從結(jié)構(gòu)上分析，它與細(xì)菌的區(qū)別是______。

（2）“多喝水保持鼻粘膜濕潤；可以有效抵御病毒的入侵”從獲得途徑上看，這種免疫屬于______。

（3）某校某班學(xué)生出現(xiàn)了集體戴口罩上課現(xiàn)象。從預(yù)防傳染病流行的措施上看；這屬于______。

（4）李明同學(xué)雖沒有患過流行性腮腺炎，但他說自己接種過流感疫苗，所以不會感染流行性腮腺炎，你認(rèn)為李明同學(xué)的說法對嗎？______。嘗試解釋原因：______。31、請閱讀以卜資料：

資料一：原來人們都以為梢物是“吃土”長大的。比利時科學(xué)家海爾蒙特對此提出了質(zhì)疑；他做了一個著名的實(shí)驗(yàn)：把棵2.5千克的柳樹一苗種在盛滿土的木桶里，每天只用雨水澆灌，5年后，柳樹質(zhì)量增加了80多千克，而土壤只減少了0.1千克。

資料二：1773年；英國科學(xué)家普利斯特利做了一個經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)：①他分別把一支點(diǎn)燃的蠟燭；一只小白鼠放在各自密閉的玻璃罩內(nèi)，不久蠟燭熄滅、小白鼠很快死亡：②把一盆植物和一支點(diǎn)燃的蠟燭一同放到一個密閉玻璃罩里，發(fā)現(xiàn)蠟燭沒有熄滅；③再將一盆植物和小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里，發(fā)現(xiàn)蠟燭能繼續(xù)燃燒，小白鼠能正常地活著。

請回答相關(guān)問題：

（1）海爾蒙特認(rèn)為這是因?yàn)榱鴺涑樟送寥乐猩倭康耐鈅_____；還吸收了大量的水，水是合成柳樹體內(nèi)有機(jī)物的原料。他忽略了______也是合成有機(jī)物的原料。

（2）普利斯特利實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：______。

（3）為了研究二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對某植物光合作用強(qiáng)度（光合作用合成有機(jī)物的速率）的影響；一研究小組開展了實(shí)驗(yàn)，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制如圖所示曲線。請回答下列問題：（注：不考慮溫度等因素的影響）

①據(jù)圖；A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說明是影響光合作用強(qiáng)度的因素。當(dāng)光照強(qiáng)度大于P點(diǎn)時，繼續(xù)增加光照強(qiáng)度______（會/不會）提高植物光合作用強(qiáng)度。

②根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的條件和結(jié)果，若要使該植物達(dá)到最高光合作用強(qiáng)度，最佳二氧化碳濃度和______光照強(qiáng)度的組合是評卷人得分五、綜合題(共2題，共6分)32、某人與“非典”患者接觸過，而他后來并沒有患“非典”，試分析可能的原因是什么？33、根據(jù)下圖（物質(zhì)循環(huán)圖）回答問題：（1）兔子、樹和草死亡后，遺體會逐漸消失，這是因?yàn)閳D中的C.把它們分解為A.和B.。（2）在光照下，A和B又被植物利用進(jìn)行作用，制造出的被植物利用，進(jìn)一步又被動物利用。（3）C在其中的作用是作為分解者參與，它是利用來生活的。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】

由圖解可知；甲與大氣之間是雙箭頭，說明該生物既能吸收二氧化碳，放出氧氣，又能吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，可以判斷出甲為生產(chǎn)者，而甲和丙都被乙分解，判斷出乙為分解者，靠分解動植物的遺體來維持生活，丙直接或間接地以甲（植物）為食，又被乙（分解者）分解，同時，丙又不斷地進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳，判斷丙為消費(fèi)者．

A；食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．該生態(tài)系統(tǒng)中只有1條食物鏈即甲→丙．故不符合題意；

B；圖中甲是生產(chǎn)者；乙是分解者，丙是消費(fèi)者，故不符合題意；

C；綠色植物能進(jìn)行光合作用；在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中，綠色植物制造的有機(jī)物一部分用來構(gòu)建植物體自身，一部分為人類和其它生物提供食物來源，人類和其它生物直接或間接以植物為食．可見進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)中的能量是綠色植物通過光合作用固定的太陽能，即甲固定的太陽能．故符合題意；

D；生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等）；通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程．因?yàn)檫@些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累．甲是生產(chǎn)者，乙是分解者，丙是消費(fèi)者．因此該生態(tài)系統(tǒng)中體內(nèi)含有毒物質(zhì)最多的生物是丙，不是乙．故不符合題意．

故選C

【解析】【答案】在生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者通過光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣，同時也能進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，消費(fèi)者以生產(chǎn)者作為食物，并通過呼吸作用將體內(nèi)的有機(jī)物分解，產(chǎn)生二氧化碳；分解者將動植物的殘?bào)w分解放出二氧化碳．

2、B【分析】【解答】有些細(xì)菌和真菌跟動植物共同生活在一起；相互依賴；彼此有利，這種現(xiàn)象叫共生．比如地衣就是藻類和真菌的共生體．藻類含有葉綠體能通過光合作用制造有機(jī)物，為真菌提供有機(jī)物，真菌通過分解作用可以產(chǎn)生水、無機(jī)鹽和二氧化碳，能為藻類提供水、無機(jī)鹽，這種對雙方彼此都有利的生活方式叫共生．

故選：B

【分析】（1）生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．（2）共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡．3、C【分析】【分析】本題主要考查鳥卵的結(jié)構(gòu)。解答此題的關(guān)鍵是熟知鳥卵中各結(jié)構(gòu)的功能?！窘獯稹盔B卵的結(jié)構(gòu)，由外向內(nèi)依次是卵殼，最外層；卵殼膜，緊貼卵殼有保護(hù)作用；卵白，卵殼膜與卵黃膜之間，為胚胎發(fā)育提供水和營養(yǎng)物質(zhì)；胚盤，卵黃表面中央有一圓盤狀的小白點(diǎn)；氣室，在雞蛋的鈍端內(nèi)（大頭），兩層膜之間常分開形成一個小氣室，貯存空氣，供胚胎發(fā)育時的呼吸，氣室處的卵殼上有氣孔；系帶；卵黃的兩端由濃稠的蛋白質(zhì)組成卵黃系帶，它使卵細(xì)胞維持在蛋白中心，起著緩沖作用，防止卵的震蕩；卵黃位于細(xì)胞的中央，呈黃色，是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)物質(zhì)；卵黃膜，卵黃的外面有保護(hù)作用，相當(dāng)于細(xì)胞膜。鳥卵的結(jié)構(gòu)如圖：

由以上分析可知，氣室處的卵殼上有氣孔。故C符合題意。?故選C?！窘馕觥緾4、B【分析】【分析】本題考查細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！窘獯稹緼.細(xì)菌和真菌都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體，故A錯誤；B.細(xì)菌的基本形態(tài)有球形、桿形和螺旋形，根據(jù)細(xì)菌的形態(tài)細(xì)菌分球菌、桿菌和螺旋菌，故B正確；

C.細(xì)菌單細(xì)胞生物，能獨(dú)立生活，真菌有單細(xì)胞的也有多細(xì)胞的，故C錯誤；

D.酵母菌是單細(xì)胞的真菌，可通過出芽方式繁殖后代，故D錯誤。故選B?！窘馕觥緽5、B【分析】解：A；未遮光部分有光能進(jìn)行光合作用制造了淀粉；因此滴加碘液后變藍(lán)色；遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍(lán)色，還是黃白色．所以“滴加碘液和顯色后”，葉片上用黑紙片遮光的部分黃白色而不是“呈藍(lán)色”，不正確；

B；選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用；里面儲存了豐富的有機(jī)物（淀粉）．如不除去會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響．所以，“暗處理的目的是消耗掉葉片中積累的淀粉等有機(jī)物”，正確；

C；酒精能溶解葉綠素；隔水加熱使葉片含有的葉綠素溶解于酒精中，因此“酒精脫色后”，大燒杯內(nèi)的清水無色而不是“呈綠色”，小燒杯內(nèi)酒精呈綠色而不是無色，不正確；

D；部分遮光的實(shí)驗(yàn)操作是為了和未遮光的部分形成對照實(shí)驗(yàn)；看看遮光部分和未遮光部分是不是都能制造淀粉．而不是“不必要”，不正確．

故選：B

（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色；酒精溶解葉片中的葉綠素．

（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)．【解析】B6、D【分析】

生物進(jìn)化的歷程是從簡單到復(fù)雜；從水生到陸生、從高等到低等；生物進(jìn)化的原因是自然選擇；即在生存斗爭中，適者生存下來，不適者被淘汰．綜上所述：A、B、C選項(xiàng)的敘述是錯誤的．

故選：D

【解析】【答案】本題考查的知識點(diǎn)是生物進(jìn)化的歷程；生物對環(huán)境的適應(yīng)．據(jù)此解答。

7、D【分析】

果實(shí)與種子的形成圖如下：

可見；傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳．

故選：D

【解析】【答案】此題考查果實(shí)和種子的形成；據(jù)此答題．

8、C【分析】真菌的細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，所以必須靠吸收現(xiàn)成的有機(jī)物來生存?！窘馕觥俊敬鸢浮緾9、A【分析】試題分析:條件反射是后天在生活過程中逐漸形成的，是一種高級神經(jīng)調(diào)節(jié)活動，神經(jīng)中樞在大腦皮層上，是建立在非條件反射的基礎(chǔ)上，能夠適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，條件反射是人和動物都具有的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式，物體的形狀、大小、硬度、氣味、聲音、顏色等可以建立條件反射，是由具體的信號刺激建立起來的反射；同時由語言、文字抽象的信號建立起來的反射是人類特有特征，與語言中樞有關(guān)。有雜的語言是人類特有的特征。故選A?？键c(diǎn)：本題考查人類的特有的特征。【解析】【答案】A二、填空題(共9題，共18分)10、22條常染色體+X或Y【分析】解：人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出；正常成年人的一個精子中，染色體的組成可表示為22條常染色體+X或Y．

故答案為：22條常染色體+X或Y．

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體；有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答此類題目的關(guān)鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題．【解析】22條常染色體+X或Y11、略

【分析】試題分析：：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、遺傳（基因）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化。基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等?？键c(diǎn)：生物的多樣性的內(nèi)涵【解析】【答案】物種多樣性；遺傳多樣性；生態(tài)系統(tǒng)多樣性12、略

【分析】

（1）傳染病指由病原體引起的；能在生物之間傳播的疾?。畟魅静∮袀魅拘院土餍行蕴攸c(diǎn)．非典--國際統(tǒng)稱“SARS”，是一種嚴(yán)重急性呼吸系統(tǒng)綜合征．具有傳染性和流行性兩個明顯的傳染病的特點(diǎn)．

（2）我細(xì)心觀察體會郵票圖案的寓意有：①郵票的圖案為眾多紅心組成的圓圈；既表示愛心，又表示團(tuán)結(jié)一心．

②里面是標(biāo)題“SARS”；用一個國際慣用標(biāo)記“禁行”符號，表示堅(jiān)決抵制非典病毒的侵害和傳播。

（3）傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源；傳播途徑和易感人群．傳染源：能夠散播病原體的人或動物．傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑；如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等．易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群．因此，可以從控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群這三方面來預(yù)防SARS傳染?。?/p>

（4）由分析可知注射疫苗；是由病原體病毒制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進(jìn)入人體后不會使人得病，但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生抵抗“非典”病毒的抗體，因此接種的疫苗相當(dāng)于抗原，其產(chǎn)生的抗體只對“SARS”引起的病原體起作用，對其他病原體無效，可見其免疫作用是特定的，有針對性的，屬于特異性免疫．可見C的說法正確．

故答案為：

（1）傳染性和流行性。

（2）①郵票的圖案為眾多紅心組成的圓圈；既表示愛心，又表示團(tuán)結(jié)一心．

②里面是標(biāo)題“SARS”；用一個國際慣用標(biāo)記“禁行”符號，表示堅(jiān)決抵制非典病毒的侵害和傳播。

（3）控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

（4）C

【解析】【答案】（1）根據(jù)傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn)來解答；

（2）細(xì)心觀察體會郵票圖案的寓意；

（3）根據(jù)傳染病的預(yù)防措施來解答．

（4）疫苗是由低毒的；滅活的病原體制成的生物制品．接種疫苗能產(chǎn)生免疫力；有效的預(yù)防某種傳染病．

13、略

【分析】

（1）蝗蟲的身體分為三部分：頭部；胸部、腹部．其中頭部有觸角、胸部有足和翅、腹部有氣門．足和翅是蝗蟲的運(yùn)動器官；其中足包括前足、中足和后足，均分節(jié)，后足發(fā)達(dá)，適于跳躍．翅分為前翅和后翅各一對，前翅革質(zhì)、狹長，覆蓋在后翅上起保護(hù)作用；后翅薄膜狀，柔軟而寬大，適于飛翔．

（2）蝗蟲的體表具有外骨骼；堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效的防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，這是節(jié)肢動物適應(yīng)陸地生活的重要原因．

故答案為：（1）足。

（2）外骨骼。

【解析】【答案】本題考查的是蝗蟲的主要特征；蝗蟲屬于節(jié)肢動物．

14、略

【分析】

骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜；骨質(zhì)和骨髓三部分組成；

骨髓腔中有骨髓；幼年時骨髓呈現(xiàn)紅色，有造血的功能，成年后紅骨髓變成黃骨髓，失去造血功能，對骨有營養(yǎng)作用，只有失血過多時，紅骨髓會變成黃骨髓繼續(xù)造血．在人體的骨松質(zhì)中具有終生造血的紅骨髓．

故答案為：錯．

【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是要明確骨的結(jié)構(gòu)和各部分功能；

15、略

【分析】

揚(yáng)子鱷或稱作鼉；是中國特有的一種鱷魚，是世界上體型最細(xì)小的鱷魚品種之一．它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少；世界上瀕臨滅絕的爬行動物．在揚(yáng)子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征．所以，人們稱揚(yáng)子鱷為中生代的“活化石”．我國已經(jīng)把揚(yáng)子鱷列為國家一類保護(hù)動物，嚴(yán)禁捕殺．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查的是我國特有的珍稀動物；據(jù)此解答．

16、略

【分析】【解析】試題分析：發(fā)酵現(xiàn)象是由微生物引起的，微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義，如制饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，果酒暴露在空氣中變酸了是因?yàn)榭諝庵械娜樗峋M(jìn)入發(fā)酵產(chǎn)生了乳酸?？键c(diǎn)：發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用?！窘馕觥俊敬鸢浮课⑸?；酵母菌；乳酸菌；醋酸菌17、略

【分析】【解析】因?yàn)橛袡C(jī)物能燃燒，所以骨煅燒后所能剩下的是無機(jī)物，無機(jī)物是決定骨的硬度的，所以這時骨比較硬脆，脫鈣后，骨剩下有機(jī)物蛋白質(zhì)，有機(jī)物是決定骨的彈性的，所以這時的骨彈性大?！窘馕觥俊敬鸢浮繜o機(jī)物，硬脆，有機(jī)物，彈性；18、氣泡碘液凹面鏡細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【分析】【解答】本題考查的是制作洋蔥表皮臨時裝片并用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)；首先明確制作洋蔥表皮臨時裝片步驟的具體內(nèi)容．蓋蓋玻片時要防止產(chǎn)生氣泡以免影響觀察．

從圖中可以看出：A是展；B是擦、C是撕、D是滴、E是蓋、F是吸、G是染；因此正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是（用字母排序）B、D、C、A、E、G、F．

（1）圖E的操作方法；先用蓋玻片的一側(cè)接觸水滴，水會沿玻片向兩邊散開，然后緩緩放平后，水從一側(cè)趕向另一側(cè)，就不容易產(chǎn)生氣泡了．因此，圖E的操作方法可以避免產(chǎn)生氣泡．

（2）為了便于觀察；要把細(xì)胞核內(nèi)的染色體染成深色，可用碘液染色．所以圖G所滴的液體是碘液．

（3）遮光器和反光鏡可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱；為使視野明亮，應(yīng)該使用大的光圈和反光鏡的凹面鏡．

（4）粗準(zhǔn)焦螺旋能使鏡筒大幅度的上升和下降；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能調(diào)節(jié)物象的清晰度，因此在視野中已經(jīng)找到觀察物像，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

故答案為：（1）氣泡．（2）碘液．（3）凹面鏡．（4）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

【分析】制作洋蔥表皮臨時裝片并用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)，多以識圖題或是綜合題的形式出現(xiàn)，難度一般．三、判斷題(共9題，共18分)19、√【分析】試題分析：生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分，在生物圈中既有高大的山脈，也有低洼的海洋，因此這三個圈層并不是截然分開的，生物就生活在這三個圈層中，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護(hù)它?？键c(diǎn)：本題考查的是生物圈，解題需熟記生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，而不是大氣圈、水圈和巖石圈?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?0、×【分析】試題分析：在營群居生物的動物中有森嚴(yán)的等級制度，如狒狒營社會行為，在各個組成成員之間，根據(jù)個體大小、力量強(qiáng)弱、健康狀況和兇猛程度，排成等級次序，其中只有一個雄性個體最占優(yōu)勢，其為社群中的首領(lǐng)，優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場地，其他成員對它表示順從，負(fù)責(zé)指揮整個社群的行動，并且和其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體?？键c(diǎn)：社會行為的特征【解析】【答案】×21、×【分析】【解答】解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽；濕潤、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的有益影響；蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸，蚯蚓的糞便還能肥沃土壤，因此蚯蚓環(huán)境的影響是有益的。

．白蟻在大堤內(nèi)挖洞；影響大堤的牢固性，是生物對環(huán)境的破壞性．故生物對環(huán)境的影響既有有益的，也有有害的．

故答案為：錯誤．

【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，生物也能影響環(huán)境如蚯蚓可以改良土壤，千里之堤、毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．22、×【分析】解：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細(xì)胞核．沒有葉綠體，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活．（只有少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng)．）營養(yǎng)方式有：寄生細(xì)菌如肺炎雙球菌；腐生細(xì)菌如乳酸菌和甲烷菌；自養(yǎng)細(xì)菌如硫細(xì)菌和硝化細(xì)菌；共生細(xì)菌如根瘤菌等．因此大多數(shù)細(xì)菌，只能通過不同的方式利用自然界中現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活．

故答案為：×

細(xì)菌沒有葉綠體；因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌的結(jié)構(gòu)營養(yǎng)特點(diǎn)．【解析】times23、√【分析】【分析】本題考查了病毒的分類。掌握病毒的結(jié)構(gòu)，了解病毒的主要類型，明確噬菌體就是細(xì)菌病毒是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹坎《緹o細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在其它生物體內(nèi)。根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒、動物病毒和細(xì)菌病毒，細(xì)菌病毒又叫噬菌體。專門寄生在植物細(xì)胞內(nèi)的病毒叫做植物病毒，如煙草花葉病毒；寄生在動物和人體細(xì)胞內(nèi)的病毒叫做動物病毒，如流感病毒；專門寄生在細(xì)菌內(nèi)的病毒叫細(xì)菌病毒（也叫噬菌體），如大腸桿菌噬菌體。故題干敘述正確。故選T?！窘馕觥縏24、√【分析】解：動物越高等；學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，越能適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境，同樣環(huán)境越復(fù)雜，要學(xué)習(xí)的行為越多．

故答案為：√

學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動．

關(guān)鍵知道動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，越能適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境．【解析】√25、√【分析】試題分析：防御行為是為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等，金龜子遇到敵害時會假死，以逃避敵害保護(hù)自己，因此這是動物的防御行為，故題干的說法正確【解析】【答案】√26、×【分析】【解答】食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以構(gòu)成食物鏈的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括非生物部分和分解者．

故答案為：×

【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．27、A【分析】【解答】解：威脅生物多樣性的原因有有棲息地被破壞；偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．隨著人類的發(fā)展；人口數(shù)量急劇增加，人類集中活動的區(qū)域不斷擴(kuò)大，人類對環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴(kuò)張也很厲害，導(dǎo)至環(huán)境變化太大，動物種類數(shù)量不斷減少．因此人類的活動對棲息地造成了嚴(yán)重破壞．

故答案為：正確。

【分析】此題考查的知識點(diǎn)是威脅生物多樣性的原因．解答時可以從威脅生物多樣性生存的原因所占的比例方面來切入．四、簡答題(共4題，共8分)28、氣孔阻塞會影響植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用；氣孔是否阻塞；蒸騰；A；將整個實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行暗處理【分析】解：（1）“根據(jù)學(xué)過的知識：‘氣孔是氣體進(jìn)出葉片的通道’；‘植物的某些生理作用有氣體進(jìn)出葉片’；小軍作出了假設(shè)”．他作出的假設(shè)應(yīng)是氣孔阻塞會影響植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用．

（2）“為驗(yàn)證假設(shè)；小軍設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示．A；B分別表示套在兩個葉片上干燥透明的塑料袋，塑料袋的袋口扎緊．分析此裝置可知”，小軍設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的變量是氣孔是否阻塞．

（3）“小軍先進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將實(shí)驗(yàn)裝置放在光下一段時間；結(jié)果A內(nèi)干燥，B內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠”．由此可知，氣孔堵塞會影響植物的蒸騰作用．

（4）“隨后；小軍想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“氣孔堵塞會影響植物的光合作用”，于是設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：另取一個相同的實(shí)驗(yàn)裝置，用燃燒的蠟燭耗盡A；B中的氧氣，并迅速扎緊袋口，把實(shí)驗(yàn)裝置放在陽光下．6小時后，將A、B內(nèi)的氣體分別通入澄清的石灰水中”．預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：A內(nèi)的氣體使石灰水變渾濁．

（5）“小軍還想進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“氣孔堵塞會影響植物的呼吸作用”；于是又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：另取一個相同的實(shí)驗(yàn)裝置，打開A；B袋口，將兩支點(diǎn)著的衛(wèi)生香分別迅速伸進(jìn)袋內(nèi)．小軍的預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：A內(nèi)的衛(wèi)生香繼續(xù)燃燒，B內(nèi)的衛(wèi)生香熄滅．但實(shí)際上卻是：A、B內(nèi)的衛(wèi)生均繼續(xù)燃燒．要得到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果”，應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟是：將整個實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行暗處理，將里面葉片原有的有機(jī)物耗盡．

故答案為：（1）氣孔阻塞會影響植物的光合作用；呼吸作用和蒸騰作用．

（2）氣孔是否阻塞。

（3）蒸騰。

（4）A

（5）將整個實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行暗處理。

（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

（2）植物能進(jìn)行光合作用；呼吸作用和蒸騰作用；其中氣孔為氣體進(jìn)入植物體的通道．

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握科學(xué)探究一般基本步驟以及植物的三大生理過程．【解析】氣孔阻塞會影響植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用；氣孔是否阻塞；蒸騰；A；將整個實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行暗處理29、⑤胚盤；卵黃；養(yǎng)料；⑦系帶；③氣室；氧氣；A；A【分析】解：（1）⑤胚盤中含有細(xì)胞核；是胚胎發(fā)育的場所．

（2）⑥卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料．

（3）⑦系帶能夠固定卵細(xì)胞；還能減輕震動．

（4）③氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣．

（5）鳥的受精卵在體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育；產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，胚胎停止發(fā)育，須由親鳥孵化，保持適宜的溫度才能繼續(xù)發(fā)育．

（6）雞卵是否受精要看胚盤的大小和顏色；受精的鳥卵的胚盤顏色深并且胚盤大；未受精的鳥卵胚盤顏色淺并且胚盤小．

故答案為：（1）⑤胚盤；

（2）卵黃；養(yǎng)料；

（3）⑦系帶；

（4）③氣室；氧氣；

（5）A；

（6）A

如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)：可知：①卵殼；②卵殼膜，③氣室，④卵白，⑤胚盤，⑥卵黃，⑦系帶，⑧卵黃膜．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能．【解析】⑤胚盤；卵黃；養(yǎng)料；⑦系帶；③氣室；氧氣；A；A30、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)非特異性免疫切斷傳播途徑不對抗體只對特定的病原體起作用【分析】解：（1）病毒的結(jié)構(gòu)簡單；無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。

（2）皮膚和粘膜是人體防御疾病的第一道防線；是人人生來就有的，對多種病原體都有防御作用，屬于非特異性免疫。

（3）流感的主要傳播途徑是空氣和飛沫；戴口罩上課現(xiàn)象，從預(yù)防傳染病流行的措施上看，這屬于切斷傳播途徑。

（4）接種流感疫苗只能產(chǎn)生抵抗流感病毒的抗體；對流行性腮腺炎病毒不起作用，因?yàn)檫@種免疫屬于特異性免疫，具有針對性和專一性。

故答案為：（1）沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)（2）非特異性免疫（3）切斷傳播途徑。

（4）不對；抗體只對特定的病原體起作用。

此題考查傳染病的預(yù)防措施；細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、人體的非特異性免疫的知識；據(jù)此答題。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和傳染病的預(yù)防措施，是一道綜合性題目，對所學(xué)知識要靈活掌握?！窘馕觥繘]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)非特異性免疫切斷傳播途徑不對抗體只對特定的病原體起作用31、無機(jī)鹽二氧化碳綠色植物能夠凈化因蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁的空氣不會Ⅰ、P【分析】解：（1）海爾蒙特認(rèn)為這是因?yàn)榱鴺涑樟送寥乐猩倭繜o機(jī)鹽外；還吸收了大