2025年外研版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷649考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、五年級(jí)同學(xué)參加科技小組的有23人，比參加書法小組人數(shù)的2倍多5人，如果設(shè)書法小組有x人，則正確的方程是（）A.2（x+5）=23B.2x+5=23C.2x=23-5D.2x-5=232、用4個(gè)邊長是1厘米的正方形拼成大長方形，周長是（）厘米．A.8B.8或10C.103、41×5○200，○里應(yīng)填（）A.＞B.＜C.=4、甲、乙兩個(gè)數(shù)的和是300，甲、乙兩數(shù)的比是5：7，甲數(shù)是（）A.120B.125C.175D.1805、下面四句話中；表述正確的語句共有（）

（1）周長相等的正方形和圓；圓的面積大．

（2）兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)都大．

（3）圓錐體的體積是與它等底等高圓柱體體積的三分之一

（4）若干個(gè)相同的梯形一定能夠進(jìn)行圖形密鋪．A.1句B.2句C.3句D.4句6、下面物品的重量大約是50克的是（）A.

雞蛋B.

兔子C.

西瓜D.

餐桌7、紅紅是明明的妹妹，紅紅今年a歲，明明今年b歲，3年后，紅紅比明明?。ǎq．A.b-aB.3C.a-bD.b-a+38、學(xué)校擴(kuò)建校舍，實(shí)際投資420萬元，比原計(jì)劃節(jié)省，節(jié)省了（）萬元．A.140B.630C.2109、在=C中，不能為0的是（）A.AB.BC.C評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、已知1l×11=121；111×111=12321、1111×1111=1234321

那么11111111l×111111111=____，這個(gè)積的數(shù)字之和是____．11、一項(xiàng)工程，甲獨(dú)做15天完成，乙獨(dú)做30天完成，甲、乙工作效率的最簡(jiǎn)比是____．12、一個(gè)環(huán)形跑道，小高、小思、小北三人同時(shí)從跑道A點(diǎn)出發(fā)，小高按順時(shí)針方向前進(jìn)，小思、小北按逆時(shí)針方向前進(jìn)，小高前進(jìn)503米時(shí)與小思第一次相遇，相遇后小高繼續(xù)前進(jìn)又走了503米后與小北第一次相遇，若出發(fā)時(shí)小高把自己的速度提高到原來的3倍，則小高走了1509米才與小北第一次相遇，則環(huán)形跑道周長是____．13、李明騎車從家出發(fā)；去距離5千米遠(yuǎn)的書店買書，書買好后因自行車壞了，乘出租車回家．如圖表示在這段時(shí)間里李明離家距離的變化情況．

（1）他在書店買書用去____分鐘，回家時(shí)用了____分鐘；

（2）他從家去書店的速度是每分多少千米．14、____÷40====

==．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、用“石頭、剪刀、布”的方法來確定勝負(fù)，雙方獲勝的可能性都是．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、大于2.2而小于2.4的小數(shù)只有1個(gè)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、1噸的和5噸的相等．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、在比例中兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積是1，那么兩個(gè)外項(xiàng)成反比例關(guān)系．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、求5個(gè)是多少，列式是5×．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、小李在教室的第五行，第二列，可記作（5，2）．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共9分)21、畫出下面圖形底邊上的高．

22、在周長為8厘米的正方形里畫一個(gè)最大的圓．

23、下面哪些是對(duì)稱圖形？是對(duì)稱圖形的畫出它們的對(duì)稱軸．

評(píng)卷人得分五、操作題(共1題，共4分)24、在下面兩幅圖中分別用陰影表示出公頃．

評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共9分)25、在橫線里填上＞；＜或=．

。7.6____6.78元7角____8.7元6平方米____600平方厘米13×29____19×2350時(shí)____2日2時(shí)（64-48）÷4____64-48÷4．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】根據(jù)題干，設(shè)書法小組有x人，根據(jù)等量關(guān)系：書法小組的人數(shù)×2+5=科技組的人數(shù)，據(jù)此列出方程解決問題．【解析】【解答】解：設(shè)書法小組有x人；根據(jù)題意可得方程：

2x+5=23

2x=18

x=9

答：書法組有9人．

故選：B．2、C【分析】【分析】4=1×4=2×2，所以要拼成長方形，那么長方形的長只能是4厘米，寬是1厘米，再根據(jù)長方形的周長=（長+寬）×2進(jìn)行求解．【解析】【解答】解：4=1×4=2×2；所以拼成長方形如下：

這個(gè)長方形的長是1×4=4（厘米）；

寬是：1厘米；

周長是：（4+1）×2=10（厘米）；

答：這個(gè)長方形的周長是10厘米．

故選：C．3、A【分析】【分析】因?yàn)?1×5=205，所以205＞200，即填寫＞．【解析】【解答】解：由分析可知：

因?yàn)?1×5=205；所以205＞200；

故應(yīng)選：A．4、B【分析】【分析】解答此題時(shí)應(yīng)先求出甲乙的總份數(shù)，然后求出一份的量是多少，再求甲即可．【解析】【解答】解：5+7=12（份）；

300÷12×5

=25×5；

=125；

答：甲數(shù)是125．

故選：B．5、B【分析】【分析】根據(jù)題意，對(duì)各題進(jìn)行依次分析，進(jìn)而得出結(jié)論．【解析】【解答】解：（1）周長相等的正方形和圓；圓的面積大，說法正確；

（2）因?yàn)楫?dāng)兩數(shù)是倍數(shù)關(guān)系時(shí)；較小的數(shù)是他們的最大公約數(shù)，較大的數(shù)是他們的最小公倍數(shù)；所兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)都大，說法錯(cuò)誤；

（3）圓錐體的體積是與它等底等高圓柱體體積的三分之一；屬于理解和掌握的知識(shí)，應(yīng)牢記；說法正確；

（4）當(dāng)拼接點(diǎn)處幾個(gè)角的和為360度時(shí)；若干個(gè)相同的梯形可以進(jìn)行圖形密鋪，但不是一定，故說法錯(cuò)誤；

故選：B．6、A【分析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一個(gè)雞蛋的重量，應(yīng)用質(zhì)量單位，結(jié)合數(shù)據(jù)可知：應(yīng)用“克”作單位，大約是50克；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：大約是50克；

故選：A．7、C【分析】【分析】要求3年后明明比紅紅大多少歲，只要求出今年明明比紅紅大多少歲即可．【解析】【解答】解：a-b（歲）

答：10年后明明比紅紅大a-b歲。

故選：C．8、C【分析】【分析】把原計(jì)劃投資錢數(shù)看作單位“1”，實(shí)際比原計(jì)劃節(jié)省，也就是實(shí)際是原計(jì)劃投資的1-=，先依據(jù)分?jǐn)?shù)除法意義，求出計(jì)劃投資錢數(shù)，再減實(shí)際投資錢數(shù)即可解答．【解析】【解答】解：420÷（1-）-420

=420-420

=630-420

=210（萬元）

答：節(jié)省了210萬元．

故選：C．9、B【分析】【分析】在分?jǐn)?shù)中，分母不能為0，所以在=C中，不能為0的是分母B．【解析】【解答】解：在=C中；不能為0的是分母B．

故選：B．二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【分析】根據(jù)題意可知數(shù)據(jù)規(guī)律是有幾個(gè)1，則結(jié)果正中間的數(shù)就是幾，左邊依次遞增，右邊依次遞減，所以111111111×111111111=12345678987654321，進(jìn)一步求出積的數(shù)字之和即可．【解析】【解答】解：111111111×111111111=12345678987654321；

積的數(shù)字和：1+2+3+4+5+6+7+8+9+8+7+6+5+4+3+2+1=81．

故答案為：12345678987654321；81．11、略

【分析】【分析】要求甲、乙工作效率的比是多少，應(yīng)先求出甲的工作效率和乙的工作效率；把工作總量看作單位“1”，根據(jù)“工作總量÷工作時(shí)間=工作效率”，代入數(shù)字，即可得出結(jié)論．【解析】【解答】解：（1÷15）：（1÷30）

=：

=（×30）：（×30）

=2：1

答：甲；乙工作效率的最簡(jiǎn)比是2：1．

故答案為：2：1．12、略

【分析】【分析】假設(shè)小高最初速度為V1，小北的速度為V2，跑道周長為S，那么小高速度提高3倍后速度為3V1．第一次小高與小北相遇時(shí)，小高共走了503+503=1006（米），用時(shí)間為；小北第一次和小高相遇是走的時(shí)間和小高相同，走的路程為V2×米，所以S=1006+V2×，可計(jì)算出=（S-1006）÷1006．小高提高速度后，與小北第一次相遇時(shí)，走的時(shí)間為，此時(shí)小北走的路程為V2×，所以S=1509+V2×，可計(jì)算出=（S-1509）÷503，解出方程，即可求出環(huán)形跑道的周長．【解析】【解答】解：設(shè)小高最初速度為V1，小北的速度為V2，跑道周長為S，那么小高速度提高3倍后速度為3V1．

由分析可知；小高提高速度前，跑道周長可表示為：

S=1006+V2×

S=1006+1006×

S-1006=1006+1006×-1006

S-1006=1006×

（S-1006）÷1006=1006×÷1006

=（S-1006）÷1006；

小高提高速度后；跑道的周長可表示為：

S=1509+V2×

S-1509=1509+V2×-1509

S-1509=V2×

S-1509=503×

（S-1509）÷503=503×÷503

=（S-1509）÷503；

所以（S-1006）÷1006=（S-1509）÷503

（S-1006）÷1006×1006=（S-1509）÷503×1006

S-1006=（S-1509）×2

S-1006=2S-3018

S-1006+1006=2S-3018+1006

S=2S-2012

S+2012=2S-2012+2012

S+2012=2S

S+2012-S=2S-S

S=2012

答：環(huán)形跑道周長是2012米．

故答案為：2012米．13、略

【分析】【分析】（1）李明在書店的時(shí)間在圖中為與x軸平行的這部分線；找出開始與結(jié)束的時(shí)間，求出差即可；由圖中下降線可知李明從書店回家用了36-32=4分鐘；

（2）由圖中上升線可知李明從家去書店用了12分鐘，再跟據(jù)路程÷時(shí)間=速度，即可求出李明從家去書店平均每分行的千米數(shù)．【解析】【解答】解：（1）32-12=20（分鐘）

36-32=4（分鐘）

答：他在書店買書用去20分鐘；回家時(shí)用了4分鐘．

（2）5÷12=（千米/分鐘）

答：他從家去書店的速度是每分千米．14、略

【分析】【分析】（1）解答此題的關(guān)鍵是，根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，分子、分母都乘5就是；分子、分母都乘4就是；分子、分母都乘8就是；根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，=25÷40．

（2）解答此題的關(guān)鍵是，18+18相當(dāng)18的2倍，分子、分母都乘2就是=；18-9，根據(jù)18除以2，分子、分母都除以2就是=．【解析】【解答】解：（1）25÷40====；

（2）==．

故答案為：25，25，20，64，6，3．三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】【分析】玩“石頭、剪刀、布”游戲，不管第一人出什么，第二人所出的要么輸，要么平，要么贏，共有三種結(jié)果；然后根據(jù)可能性的求法：求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用除法解答，所以雙方獲勝的可能性各占1÷3=，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：根據(jù)分析；

每次每個(gè)人可能出現(xiàn)的情況有：勝；平、負(fù)；

所以雙方獲勝的可能性各占：

1÷3=．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】大于2.2而小于2.4的一位小數(shù)只有一個(gè)，但是大于2.2而小于2.4的還有兩位、三位、四位小數(shù)，如2.22、2.33.2.34、，所以有無數(shù)個(gè)；據(jù)此進(jìn)行判斷．【解析】【解答】解：大于2.2而小于2.4的小數(shù)有2.22；2.33.2.34；有無數(shù)個(gè)．

故判斷為：×．17、√【分析】【分析】根據(jù)題意用乘法分別求出1噸的和5噸的是多少，再比較．【解析】【解答】解：1×=（噸）

（噸）．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成比例，成什么比例，就看這兩種量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定，如果是比值一定，就成正比例，如果是乘積一定，就成反比例；據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：由題意可知：內(nèi)項(xiàng)×內(nèi)項(xiàng)=外項(xiàng)×外項(xiàng)=1（一定）；

可以看出；兩外項(xiàng)是兩種相關(guān)聯(lián)的量，一外項(xiàng)隨另一外項(xiàng)的變化而變化；

兩內(nèi)項(xiàng)的積一定；也就是兩外項(xiàng)相對(duì)應(yīng)數(shù)的乘積一定，所以兩外項(xiàng)成反比例關(guān)系．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】根據(jù)乘法的意義，求5個(gè)是多少，列式是×5．【解析】【解答】解：求5個(gè)是多少，列式是×5．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法，找出小李的位置，再與（5，2）比較即可判斷．【解析】【解答】解：小李在教室的第五行；第二個(gè)數(shù)字就是5，第二列，第一個(gè)數(shù)字就是2，記作：（2，5），不是（5，2）．

故答案為：×．四、作圖題(共3題，共9分)21、略

【分析】【分析】根據(jù)平行四邊形的高的意義；從任一頂點(diǎn)作它對(duì)邊的垂線段，這條垂線就叫高，平行四邊形有無數(shù)條高，習(xí)慣上作平行四邊形的高時(shí)都從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)作一邊的垂線，用三角板的直角可以畫出平行四形的高；

梯形兩底間的距離叫做梯形的高，梯形也有無數(shù)條高，通常過上底的一個(gè)頂點(diǎn)作下底的垂線用三角板的直角可以畫出梯形的一條高，作圖即可．【解析】【解答】解：由分析作圖如下：

22、略

【分析】【分析】在正方形里畫一個(gè)最大的圓，則圓的直徑就是正方形的邊長，已知正方形周長為8厘米，邊長是8÷4=2厘米，所以圓的半徑可求．【解析】【解答】解：如圖：

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