2025年冀教版八年級物理上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版八年級物理上冊月考試卷307考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、甲、乙兩種不同的溶液盛在底面積相同的兩容器中，液體對容器底部的壓力相同，下列說法正確的是（）A.甲液體的質(zhì)量大于乙液體的質(zhì)量B.甲液體的質(zhì)量小于乙液體的質(zhì)量C.甲液體的密度小于乙液體的密度D.甲液體的密度等于乙液體的密度2、把重5N、體積為0.4dm3的物體投入水中．若不計水的阻力，當(dāng)物體靜止時，下列說法中正確的是（）A.物體漂浮，F(xiàn)浮=5NB.物體漂浮，F(xiàn)浮=4NC.物體懸浮，F(xiàn)浮=5ND.物體沉底，F(xiàn)浮=4N3、下列說法正確的是（）A.兩個大小相等的力，產(chǎn)生的效果一定相同B.甲、乙兩個同學(xué)都向東推箱子，則這兩個力的效果相同C.若兩個力大小、方向都相同，則它們的效果就一定相同D.用一只手將鐵锨抬平，將手放在锨把的中間比放在锨把的末端感到容易是因為力的作用點不同4、托盤天平橫梁上都有稱量標尺和游碼，向右撥動游碼的作用是（）A.相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母B.可代替指針來指示平衡C.相當(dāng)于在左盤中加小砝碼D.相當(dāng)于在右盤中加小砝碼5、關(guān)于聲音，下列說法中正確的是（）A.我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音，是因為它們發(fā)出聲音的音調(diào)不同B.我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音，是因為它發(fā)出聲音的響度太小C.敲鑼時用力越大，它發(fā)出聲音的響度越大D.歌唱演員引吭高歌，其中的“高”是指音調(diào)高6、下列機械或工具的使用，屬于費力杠桿的是()

A.羊角錘B.筷子C.起瓶器D.獨輪車7、喝湯時，向湯面吹氣，會感到不燙嘴，這是因為（）A.吹來的氣是涼的B.吹來的氣把身上的熱帶走了C.吹來的氣是把湯周圍的熱空氣趕跑了D.吹氣使湯蒸發(fā)加快，湯面蒸發(fā)吸收湯的熱8、下列說法中，正確的是（）A.對于同一種物質(zhì)來說，體積大的質(zhì)量大B.對于不同的物質(zhì)來說，密度大的質(zhì)量大C.對于不同的物質(zhì)來說，體積小的密度小D.對于同一種物質(zhì)來說，體積小的密度大9、如圖是物體做直線運動的兩種圖象；描述的是同一種運動形式的區(qū)間段是（）

A.0a和0cB.ab和cdC.0a和cdD.ab和0c評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、以下說法錯誤的是（）A.輪船的排水量是指滿載貨物時排開水的體積B.在水面以下的潛水艇是靠改變它所受的浮力大小來實現(xiàn)上浮和下沉的C.飛機機翼上下表面產(chǎn)生的壓強差就是它前進的動力D.三峽船閘是世界上最大的人造連通器11、下列關(guān)于光的現(xiàn)象的說法，正確的是（）A.人影的形成是由于光的直線傳播的結(jié)果B.平靜的水面映出周圍景物的像是光的折射的結(jié)果C.平面鏡成像是由于光的反射的結(jié)果D.看到的水池底的位置比實際的高是光發(fā)生折射的結(jié)果12、自行車的結(jié)構(gòu)和使用涉及了許多有關(guān)摩擦力的知識，下列說法中的正確是A.在車外胎、把手塑料套、腳蹬上都刻有花紋是為了增大摩擦B.車的前軸、中軸及后軸均采用滾動軸承為了減小摩擦C.在自行車轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油是為了減小摩擦D.用力捏剎車把是為了減小摩擦13、下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，吸收熱量的是(

)

A.春天，冰雪融化匯成溪流B.夏天從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”C.秋天，清晨的霧在太陽出來后散去D.冬天，室外地面上出現(xiàn)霜14、甲；乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系如圖所示；由圖象可知(

)

A.婁脩錄脳>婁脩脪脪

B.婁脩錄脳<婁脩脪脪

C.若V錄脳=V脪脪

則m錄脳>m脪脪

D.若m錄脳=m脪脪

則V錄脳>V脪脪

15、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（）A.一切發(fā)聲的物體都在振動B.只要物體振動，我們就能聽到聲音C.聲音在真空中的傳播速度為340m/sD.用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量16、下面關(guān)于浮力的說法中，不正確的是(

)

A.只要液體密度大，對浸在其中物體的浮力就一定大B.只要物體的體積大，所受的浮力就一定大C.阿基米德原理只適合液體D.物體所受浮力大小等于被物體排開的液體所受的重力，與物體的形狀和浸沒液體的深度無關(guān)17、如圖是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中的溫度鈭?

時間圖象，下列從圖象中獲得的信息不正確的是(

)

A.這種物質(zhì)是晶體，其熔點是50隆忙

B.在AB

段物質(zhì)處于液態(tài)C.在BC

段物質(zhì)不放熱，溫度保持不變D.在CD

段物質(zhì)處于液態(tài)評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)18、（2014?咸寧）冰糖葫蘆（如圖）的制作方法是：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白糖放入鍋中加熱，待白糖____（填物態(tài)變化名稱）為糖漿后，將山楂蘸上糖漿，等山楂上的糖漿____（選填“吸收”或“放出”）熱量變成固態(tài)，令人垂涎欲滴的冰糖葫蘆就做好了．冰糖葫蘆看上去紅彤彤的，是因為在太陽光的照射下只反射____．19、小明測得看到閃電與聽到雷聲的時間間隔為t，如果光速為c，聲速為v，則打雷地點與小明之間的距離s=____，由于____，所以可取s≈vt．20、甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積關(guān)系如圖，則ρ甲____ρ乙(選填“>”、“<”或“=”)，其中甲物質(zhì)的密度____kg/m3.

21、如圖所示，來自遠方物體的光，經(jīng)眼球折光系統(tǒng)折射后成像，根據(jù)該光路圖，這個人需配戴裝有____________鏡的眼鏡加以矯正．22、如圖所示，人踢球時，對球施力的物體是______，同時腳也感覺疼，這一事例說明______．23、汽車雖然給人類的交通運輸帶來了很多便利，但同時也有一些弊端，從對環(huán)境影響的角度舉兩例：（1）____（2）____．24、如圖所示，一輛汽車不小心陷入了泥潭中，司機按甲乙兩種方式可將汽車從泥潭中拉出，其中省力的是____圖．25、光在真空中的傳播速度為_

______m/s

太陽光從太陽傳送到地球上需要500s

則太陽離地球的距離是______________m

太陽光照在物體上，我們在各個方向都可以看見物體，這是由于光在物體表面發(fā)生了___________。26、如圖所示；速度計讀數(shù)為______；停表示數(shù)為______．

評卷人得分四、判斷題(共1題，共9分)27、漫反射不遵守反射定律．____（判斷對錯）評卷人得分五、實驗探究題(共4題，共36分)28、情景設(shè)置：如圖；若敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并把泡沫塑料小球彈起．

(1)

提出問題：請你針對上述實驗情景；提出問題______．

(2)

請你解答你自己提出的問題______．29、小明在“測小車的平均速度”的實驗中；設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的數(shù)字是小車到達ABC

三處時電子表的顯示(

數(shù)字分別表示“小時：分：秒”)

(1)

該實驗測小車平均速度的實驗原理是：____________；需要用到的測量工具有：______和______．

(2)

在小車能下滑的情況下；使用的斜面的坡度______，(

選填“較小”或“較大”)

其目的是：______．

(3)

實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表；如果讓小車過了A

點才開始計時，則會使所測AC

段的平均速度.VAC

偏______(

填“大”或“小”)

可以看出小車在做______(

選填“勻速”或“變速”)

直線運動．

(4)

若s2

的路程正好是全部路程的一半，小車通過下半段路程的平均速度vBC=

______m/s

．30、【題文】同學(xué)們用圖甲玻璃管做了“測量氣泡的速度”的實驗，該實驗的測量工具有____；用測量的數(shù)據(jù)畫出路程時間圖像如圖乙，分析乙圖像中的信息可以得出的結(jié)論是____

____

____31、【題文】某實驗小組進行測量滑輪組機械效率的實驗；先用彈簧測力計測量鉤碼所受的重力G（如圖甲），再按圖乙所示的連接方式組裝好滑輪組，并分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置。

（1）圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為____N.

（2）圖乙中，為了測量繩子自由端的拉力F，A同學(xué)認為應(yīng)該在彈簧測力計靜止時讀數(shù)，B同學(xué)認為應(yīng)該在緩慢勻速提升時讀數(shù)，正確的是____（選填“A”或“B”）同學(xué)的方法。

（3）按照正確的測量方法，測出的拉力F與鉤碼所受重力G的大小關(guān)系為F____(選填“＞”“＜”或“＝”)1G/3。

（4）實驗中要分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置，是為了____

____參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】（1）由p=和液體對容器底部的壓強p=ρgh得F=ρghS；甲液體對容器底的壓力小于液體重力，乙液體對容器底的壓力等于液體重力，知道液體對容器底部的壓力F相同，可以得出液體重力關(guān)系，進而得出液體質(zhì)量大小關(guān)系；

（2）由p=和液體對容器底部的壓強p=ρgh得F=ρghS，可得液體密度，知道容器底面積S和液體對容器底部的壓力和液體深度關(guān)系，可得液體密度關(guān)系．【解析】【解答】解：

（1）由p=和液體對容器底部的壓強p=ρgh得F=ρghS；

甲液體對容器底的壓力：

F甲=p甲S=ρ甲gh甲S=G柱形甲＜G甲，如圖：

乙液體對容器底的壓力：

F乙=p乙S=ρ乙gh乙S=G乙；

由題知，液體對容器底部的壓力F相同，所以液體重力G甲＞G乙；

由G=mg可知m甲＞m乙；故A正確；B錯．

（2）由p=和液體對容器底部的壓強p=ρgh得F=ρghS；

所以液體的密度ρ=；

由題知，容器底面積S和液體對容器底部的壓力F相同，液體深度h甲＜h乙；

所以ρ甲＞ρ乙；故CD都錯．

故選A．2、D【分析】【分析】利用浮力的公式進行計算，得出當(dāng)物體完全浸沒時受到的浮力，比較浮力與重力的大小，根據(jù)浮沉條件可判斷物體的浮沉狀態(tài)．【解析】【解答】解：物體完全浸沒時，所受的浮力F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.4×10-3m3=4N；重力5N大于浮力4N，所以物體靜止時會沉入水底，選項D符合題意．

故選D．3、D【分析】【分析】影響力作用效果的因素有力的大小、方向、作用點．分析各情況下影響因素解答．【解析】【解答】解：A；兩個大小相等的力；產(chǎn)生的效果不一定相同．因為作用點和方向不確定．故A錯誤；

B；甲、乙兩個同學(xué)都向東推箱子；但力的大小和作用點不確定，則這兩個力的效果不一定相同．故B錯誤；

C；若兩個力大小、方向都相同；則它們的效果也不一定相同，因為作用點不確定．故C錯誤；

D；用一只手將鐵锨抬平；將手放在锨把的中間比放在锨把的末端感到容易是因為力的作用點不同．故D正確．

故選：D．4、D【分析】【解析】試題分析：A、平衡螺母只有在稱量前調(diào)節(jié)天平時才能使用，與游碼的作用完全不同，故說法錯誤；B、天平的平衡是通過指針的偏轉(zhuǎn)來反映出來的，并非看游碼，故說法錯誤；C、天平使用時是左盤放物，右盤放砝碼的，因此，向右移游碼不可能相當(dāng)于向左盤加小砝碼，故說法錯誤；D、向右移動游碼的作用就是相當(dāng)于向右盤中添加小砝碼，故說法正確．故選D．考點：天平的使用．【解析】【答案】D5、C【分析】【解答】解：A；我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音；是因為它們發(fā)出聲音的音色不同，故本選項錯誤；

B；因為蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音；小于20赫茲，是次聲波，人耳聽不到，而不是因為它發(fā)出聲音的響度太小，故本選項錯誤；

C；敲鑼時用力越大；振幅大，所以它發(fā)出聲音的響度越大，故本選項正確；

D；歌唱演員引吭高歌；其中的“高”是指響度大，故本選項錯誤．

故選C．

【分析】A；根據(jù)音色定義去分析；

B；人的聽覺范圍在20赫茲到20000赫茲；低于20赫茲的是次聲波，高于20000赫茲的超聲波，無論次聲波和超聲波，人耳都聽不見；

C；根據(jù)響度是指聲音的大??；與振幅有關(guān)，振動的幅度越大，響度越大去分析；

D、可根據(jù)振幅與響度的關(guān)系進行解答．6、B【分析】【分析】杠桿分為三類：省力杠桿(

動力臂大于阻力臂，省力費距離)

費力杠桿(

動力臂小于阻力臂，費力省距離)

和等臂杠桿(

動力臂等于阻力臂，不省力不費力，不省距離不費距離)

要判斷是什么杠桿，要看動力臂與阻力臂之間的大小關(guān)系?！窘獯稹緼.羊角錘在使用過程中；動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；

B.筷子在使用過程中；動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B符合題意；

C.起瓶器在使用過程中；動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；

D.獨輪車在使用過程中；動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。

故選B?！窘馕觥緽

7、D【分析】【分析】解答此題要明確以下知識點：

①影響蒸發(fā)快慢的因素：液體的溫度；液體的表面積，液體上表面的空氣流動速度．

②加快蒸發(fā)的方法：升高液體的溫度；增大液體的表面積，增大液體上表面的空氣流動速度．

③蒸發(fā)是汽化的一種方式，蒸發(fā)吸熱．【解析】【解答】解：喝湯時；人們常常是向水面上吹吹氣，可以加快水面上方的空氣流動速度，可以加快蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱帶走熱量，可以降低湯水的溫度，分析選項可知D合理，ABC均不合理．

故選D．8、A【分析】【分析】根據(jù)密度公式ρ=及其變形公式V=、m=ρV分析，分析時注意：①密度是物質(zhì)的特性，同種物質(zhì)（狀態(tài)相同時）的密度一定；②用好控制變量法．【解析】【解答】解：

A、對于同一種物質(zhì)來說，密度一定，由密度公式ρ=得變形公式m=ρV可知；體積大的質(zhì)量大，故A正確；

B、對于不同的物質(zhì)來說，由密度公式ρ=得變形公式m=ρV可知；體積相同時，密度大的質(zhì)量大；因缺少體積條件，故B錯；

C、對于不同的物質(zhì)來說，由密度公式ρ=可知；質(zhì)量相同時，體積小的密度大；體積大的密度??；因缺少質(zhì)量條件，無法比較密度與體積的關(guān)系，故C錯；

D；對于同一種物質(zhì)來說；密度一定，其大小與體積無關(guān)，故D錯．

故選A．9、C【分析】【解答】解：左圖是s﹣t圖象，則橫軸表示時間，縱軸表示距離，Oa段表示物體物體做勻速直線運動，ab段表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；

右圖是v﹣t圖象；則橫軸表示時間，縱軸表示速度，Oc段表示物體做加速直線運動，cd段表示物體做勻速直線運動；

故描述的是同一種運動形式的區(qū)間段是Oa和cd．

故選C．

【分析】直線運動的特點的圖象有兩種表示方法：s﹣t圖象和v﹣t圖象．一定要分清楚其本質(zhì)的不同．二、多選題(共8題，共16分)10、ABC【分析】【分析】首先要弄清：

（1）輪船的排水量指的是滿載時排開水的質(zhì)量；在水面以下的潛水艇所受浮力不會改變，因為排開水的體積一定；

（2）潛水艇是靠改變自身重力來實現(xiàn)上浮和下沉的；

（3）飛機前進的動力是機翼上下表面產(chǎn)生的壓力差；

（4）船閘是應(yīng)用連通器的原理制成的．【解析】【解答】解：

A；輪船的排水量指的是滿載時排開水的質(zhì)量；不是排開水的體積，故A符合題意．

B；水面以下的潛水艇是靠改變自身重力來實現(xiàn)上浮和下沉的；故B符合題意．

C；飛機前進的動力是機翼上下表面產(chǎn)生的壓力差；不是壓強差，故C符合題意．

D；船閘是應(yīng)用連通器的原理制成的；三峽船閘是世界上最大的人造連通器，故D不符合題意．

故選ABC．11、ACD【分析】解：A；人影的形成是由于光的直線傳播的結(jié)果．選項正確．

B；平靜的水面映出周圍景物的像屬于平面鏡成像；是光的反射形成的．選項不正確；

C；平面鏡成像是由于光的反射．選項正確；

D；看到的水池底的位置比實際的高是光發(fā)生折射的結(jié)果．選項正確．

故選ACD．

（1）光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播；在日常生活中，激光準直；小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；

（2）當(dāng)光照射到物體界面上時；有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象，例如：平面鏡成像；水中倒影等；

（3）當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時；傳播方向的會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實際位置淺等．

本題考查光的直線傳播的具體生活實例，需要利用生活和物理之間的聯(lián)系進行判斷；能否區(qū)分三種光現(xiàn)象：光的直線傳播、光的反射、光的折射，是本題的解題關(guān)鍵．【解析】【答案】ACD12、ABC【分析】【分析】摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度；

(1)(1)減小摩擦的方法：從壓力大小和接觸面的粗糙程度考慮，減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動摩擦力；

(2)(2)增大摩擦的方法：從壓力大小和接觸面的粗糙程度考慮，增大壓力，增大接觸面的粗糙程度，用滑動代替滾動摩擦力；

掌握摩擦力大小的影響因素，掌握增大和減小摩擦的方法..生活處處有物理，我們要認真觀察、思考我們生活中的物理現(xiàn)象。【解答】A.在車外胎、把手塑料套、腳蹬上都刻有花紋，這是在壓力不變的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故A正確；B.車的前軸、中軸及后軸均采用滾動軸承，這是用滾動摩擦代替滑動摩擦，屬于減小摩擦，故B正確；C.在自行車轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油，這是在壓力不變的情況下，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的，故C正確；

D.用力捏剎車把，是在接觸面的粗糙程度不變的情況下，通過在增大壓力來增大摩擦力，故D錯誤。

故選ABC?！窘馕觥緼BC

13、AC【分析】解：A

冰的消融由固態(tài)變成液態(tài)；是熔化現(xiàn)象，吸熱；

B；從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”是空中水蒸氣變成液態(tài)；是液化現(xiàn)象，放熱；

C；霧在太陽出來后散去是液態(tài)變成氣態(tài)；是汽化現(xiàn)象，吸熱；

D；霜的形成是氣體態(tài)直接變成固態(tài)；是凝華現(xiàn)象，放熱。

故選：AC

首先根據(jù)物質(zhì)狀態(tài)的前后變化；判斷物態(tài)變化類型，再判斷吸放熱情況。

本題考查物態(tài)變化與吸放熱的關(guān)系，是中考?？嫉膯栴}，六種物態(tài)變化中熔化、汽化、升華吸熱；凝固、液化、凝華放熱?！窘馕觥緼C

14、AC【分析】解：由圖象可知，當(dāng)V錄脳=V脪脪

時，m錄脳>m脪脪

當(dāng)m錄脳=m脪脪

時，V錄脳<V脪脪

由婁脩=mV

得，婁脩錄脳>婁脩脪脪

．

故A；C正確；B

D錯誤．

故選AC．

解答本題可以采用兩種方法：在橫軸上取體積相同；然后比較這兩種物質(zhì)的質(zhì)量，質(zhì)量大的密度大；在縱軸上取質(zhì)量相同，然后比較這兩種物質(zhì)的體積，體積大的密度小．

比較兩種不同物質(zhì)的密度大小關(guān)系，我們可以采取相同體積，比較質(zhì)量；或相同質(zhì)量，比較體積．【解析】AC

15、AD【分析】【分析】解決此題的關(guān)鍵是要知道：

（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同，聲音不能在真空中傳播，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s；人的聽覺范圍20Hz20000Hz．

（2）聲音能傳遞信息，還能夠傳遞能量．【解析】【解答】解：A；一切發(fā)聲的物體都在振動；故A正確；

B；只有振動在20Hz20000Hz之內(nèi)的才能夠聽到；故B錯誤；

C；聲音在空氣中的傳播速度是340m/s；真空不能傳聲，故C錯誤；

D；用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石；說明聲波具有能量，故D正確．

故選AD．16、ABC【分析】解：物體所受浮力大小等于被物體排開的液體所受的重力；與物體的形狀和浸沒液體的深度無關(guān)，只與液體密度和物體排開的液體的體積有關(guān)，阿基米德原理同樣適用于氣體。

故選：ABC

根據(jù)浮力公式F賂隆=婁脩gV脜脜

可知影響浮力大小的因素是液體(

氣體)

密度和物體排開的液體(

氣體)

的體積；據(jù)此分析判斷。

本題考查了學(xué)生對阿基米德原理的掌握和運用，關(guān)鍵知道影響浮力大小的因素是液體(

氣體)

密度和物體排開的液體(

氣體)

的體積，與物體本身密度沒有關(guān)系?！窘馕觥緼BC

17、CD【分析】解：A

從圖象上看；該物質(zhì)在凝固過程中溫度保持50隆忙

不變，所以此物質(zhì)為晶體，并且熔點為50隆忙

故A正確．

B；AB

段物質(zhì)應(yīng)是液態(tài)；故B正確；

C；BC

段為晶體的凝固過程；物質(zhì)放熱，但溫度保持不變，處于固液混合態(tài)，故C錯誤．

D；CD

段物質(zhì)已經(jīng)凝固完畢；處于固態(tài)，故D錯誤．

故選CD．

壟脵

要分清熔化圖象和凝固圖象.

熔化圖象溫度隨時間有上升的趨勢；凝固圖象隨時間有下降的趨勢．

壟脷

在熔化過程要吸熱；相反在凝固過程需要放熱.

若在熔化或凝固過程溫度保持不變，則是晶體；否則為非晶體．

壟脹

晶體在熔化或凝固時的溫度是熔點或凝固點.

晶體在熔化過程或凝固過程中處于固液共存態(tài)．

此題主要考查了晶體的凝固過程的特點.

并考查了對晶體凝固圖象的分析，考查得很全面．【解析】CD

三、填空題(共9題，共18分)18、略

【分析】【分析】（1）物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化；由液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固，熔化吸熱，凝固放熱；

（2）透明物體的顏色是由它透過的色光決定的，不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的．【解析】【解答】解：（1）白糖放入鍋中加熱；由固態(tài)變成液態(tài)，叫做熔化；山楂上的糖漿由液態(tài)變成固態(tài)，發(fā)生凝固現(xiàn)象，凝固放熱．

（2）冰糖葫蘆看上去紅彤彤的；是因為在太陽光的照射下只反射紅光．

故答案為：熔化；放出；紅光．19、略

【分析】【分析】雷和閃電是同時發(fā)生的，設(shè)打雷地點與小明之間的距離為s，利用速度公式求出光和聲音的傳播時間，根據(jù)t聲-t光=t列方程求s，因為光速遠遠大于聲速，傳播過來的時間忽略不計，據(jù)此分析．【解析】【解答】解：雷和閃電是同時發(fā)生的；

∵t聲-t光=t；

即-=t；

∴s=t；

由于光速遠大于聲速，所以很小，因此可有近似值t=；解之s≈vt．

故答案為：t，光速遠大于聲速．20、>2【分析】【解答】（1）甲乙的體積都取1m3；甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，故甲物體的密度大；

（2）由圖示知：當(dāng)甲物體的體積為1m3，質(zhì)量為

所以，

【分析】也可以取一定質(zhì)量比較體積的大小。21、略

【分析】解：人眼的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡；視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，外界物體在視網(wǎng)膜上成倒立的實像；

根據(jù)題干中圖可知所成的像在視網(wǎng)膜的后方；為了使像正好呈在視網(wǎng)膜上，應(yīng)使光線提前會聚，即使所成的像相對于晶狀體前移，所以應(yīng)佩戴會聚透鏡，即凸透鏡．

故答案為：凸透．【解析】凸透22、略

【分析】解：人踢球時；腳對足球施加力，由于力的作用是相互的，球給腳反作用力，所以腳感覺疼；

故答案為：人；力的作用是相互的．

力是物體對物體的作用；當(dāng)一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的．

本題考查了力的作用的相互性，是力學(xué)重要的規(guī)律，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識是解題的關(guān)鍵．【解析】人；力的作用是相互的23、略

【分析】【分析】此題從能源的角度、環(huán)保的角度分析即可判斷．【解析】【解答】解：在住宅區(qū)鳴笛；造成聲污染；在晚上行車，強光造成行人的不變，即光污染；汽車在使用時消耗汽油等燃燒，排放的二氧化碳等氣體造成大氣污染等．

故答案為：（1）汽車在使用時消耗汽油等燃燒，排放的二氧化碳等氣體造成大氣污染；（2）在住宅區(qū)鳴笛，造成聲污染．24、略

【分析】【分析】定滑輪能改變力的方向但不省力；動滑輪的特點省一半的力但不能改變力的方向．【解析】【解答】解：由圖可知：甲是定滑輪；不省力，但可以改變力的方向．乙是動滑輪，省一半的力，但不可以改變力的方向．

故答案為：乙．25、漫反射【分析】【分析】光在真空中的傳播速度為3隆脕108m/s

根據(jù)速度公式的變形式s=vt

計算太陽離地球的距離；能夠從不同方向看到一些本身不發(fā)光的物體，說明光在這些物體上發(fā)生了漫反射。本題考查了光速、距離的計算、漫反射，是一道基礎(chǔ)性題目?！窘獯稹抗庠谡婵罩械膫鞑ニ俣葹?隆脕108m/s太陽離地球的距離s=vt=3隆脕108m/s隆脕500s=1.5隆脕1011ms=vt=3隆脕{10}^{8}m/s隆脕500s=1.5隆脕{10}^{11}m太陽光照在物體上，我們在各個方向都可以看見物體，這是由于光在物體表面發(fā)生了漫反射。故答案為：3隆脕1081.5隆脕1011漫反射。【解析】3隆脕1081.5隆脕1011

漫反射26、略

【分析】解：由圖知：

壟脵

速度表上標有“km/h

”；說明采用的單位是km/h

在20km

之內(nèi)有4

個小格，所以一個小格代表5km/h

指針在“20

”后兩個小格處，示數(shù)為20km/h+2隆脕5km/h=30km/h

．

壟脷

在秒表的中間表盤上；1min

中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min

指針在“0

”和“2

”之間，略偏過中線，所以分針指示的時間為1min=60s

在秒表的大表盤上；2s

之間有4

個小格，所以一個小格代表0.5s

指針在5s

處，所以秒針指示的時間為5s

即秒表的讀數(shù)為60s+5s=65s

．

故答案為：30km/h65s

．

壟脵

讀取速度表示數(shù)時；首先明確采用的單位和分度值，然后確定具體的速度．

壟脷

秒表的中間的表盤代表分鐘；周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和．

初中物理學(xué)習(xí)了很多測量工具的使用，但沒有特殊說明，只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值，其它只要讀到準確值即可．【解析】30km/h65s

四、判斷題(共1題，共9分)27、×【分析】【分析】生活中的很多現(xiàn)象告訴我們，光射到光滑的物體上發(fā)生的是鏡面反射，射到粗糙的物體上發(fā)生的是漫反射．它們的異同點主要從是否遵守光的反射定律、反射面的差異、對平行光的反射效果等方面分析．【解析】【解答】解：根據(jù)不同反射面對光的反射效果不同；物體對光的反射可分為鏡面反射和漫反射兩類，漫反射同樣遵循光的反射定律，故題干中的說法是錯誤的．

故答案為：×．五、實驗探究題(共4題，共36分)28、空氣能傳遞聲音嗎？；空氣能傳遞聲音【分析】解：(1)

由圖可知；當(dāng)敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，所以說明左邊完全相同的音叉發(fā)生了振動，因為兩音叉間只有空氣，故提出的問題是：空氣能傳遞聲音嗎？

(2)

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