2025年湘教版選擇性必修1生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版選擇性必修1生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列關于神經和體液調節(jié)的敘述，不正確的是()A.體內大多數(shù)內分泌腺受中樞神經系統(tǒng)的控制B.神經系統(tǒng)的某些結構也能釋放激素來調節(jié)生理過程C.寒冷刺激使骨骼肌戰(zhàn)栗屬于神經調節(jié)D.寒冷刺激使血液中腎上腺素含量升高促進產熱屬于體液調節(jié)2、下列有關植物激素研究的敘述；正確的是（）

A.圖1中生長素對不同植物的影響有差異，可作為農田中單子葉雜草的除草劑B.圖2中頂芽a、側芽b和側芽c所含生長素的濃度可能分別為C和DC.圖3中生長素（IAA）和赤霉素（GA）同時存在對莖段細胞分裂的促進效果比單獨使用時明顯D.圖4中表示水平放置的某植物的根和莖對生長素作用的反應曲線，圖示字母中表示根近地側的是B，莖遠地側的是C3、若T細胞表面的某些分子被激活后，會使T細胞活性受到抑制。下列敘述錯誤的是A.激活這些分子有利于移植器官的存活B.T細胞起源于骨髓并在胸腺中發(fā)育成熟C.阻斷這些分子的作用可增強機體對腫瘤的免疫力D.T細胞細胞膜上的受體直接識別相應的抗原并與之結合4、下圖甲為燕麥生長素濃度與作用的關系，乙圖為將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長狀況，丙圖表示燕麥胚芽鞘。有關敘述正確的是（）

A.乙圖中a、b處的生長素濃度都小于10-8mol·L-1B.丙圖A段產生生長素，只能向B段極性運輸而不能橫向運輸C.甲、乙兩圖都說明了植物生長素的作用特點低濃度促進生長高濃度抑制生長D.用兩種不同濃度的生長素處理插條，都能生根，則最適濃度在這兩種濃度之間5、下表中探究相關激素作用的實驗所涉及的常見方法，合理的是（）。選項激素探究過程（空白對照省略）A性激素割除公雞的生殖腺，并移植到閹割后的母雞體內，觀察母雞第二性征的變化B促甲狀腺激素向蝌蚪體內注射促甲狀腺激素釋放激素，觀察其發(fā)育過程中主要特征的變化C胰島素給服用過葡萄糖的小鼠注射胰島素，觀察其是否有低血糖癥狀D生長激素用含生長激素的飼料飼喂小狗，觀察其生長狀況

A.AB.BC.CD.D6、植物莖的向光性是由于單側光照引起了（）A.呼吸作用加強B.蒸騰速度加快C.光合作用增強D.生長素不均勻分布評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、圖一是分泌細胞（甲）分泌的某種物質（①）與靶細胞（乙）結合的示意圖：根據下圖回答問題：

（1）分泌細胞的分泌物與靶細胞相互結合的原因是靶細胞膜上有____。

（2）正常人飯后，胰靜脈血液中明顯增多的胰島素是由________分泌的。

（3）若分泌細胞為下丘腦細胞，那么靶細胞則為____細胞。

（4）體液調節(jié)與神經調節(jié)相比其特點是______________________________________。

（5）圖二突觸小體內靠近前膜處含有大量的突觸小泡，突觸小泡及其泡內物質的形成與細胞內的____（細胞器）有關。小泡內遞質的釋放體現(xiàn)了細胞膜的______。

（6）某生物興趣小組探究藥物對神經傳導的影響，某種藥物能夠阻止興奮性神經遞質的分解，若將此藥物放在圖二C處，刺激D處，預計突觸后膜的神經元將發(fā)生_____________。8、植物激素是由植物體內產生的，能從_______運送到_______，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的_______。9、體內大多數(shù)細胞的具體內環(huán)境是_______，紅細胞的內環(huán)境是_______，淋巴細胞的具體內環(huán)境是______，毛細淋巴管壁細胞的內環(huán)境是_______，毛細血管壁細胞的具體內環(huán)境是_______。10、_______是人腦特有的高級功能，它包括與語言、文字相關的全部智力活動，涉及到人類的______。如果S區(qū)受損，會得_______，癥狀是能______，不能_______。如果一個人能講但聽不懂，可能是_______區(qū)受損。如果W區(qū)發(fā)生障礙，則不能_______；如果不能看懂文字，則可能是______區(qū)受損。11、單細胞生物可以直接從______中獲取生存所必需的養(yǎng)料和O2，并把廢物直接排入_______中；多細胞生物體內絕大多數(shù)細胞通過___________與外界環(huán)境進行物質交換，這一過程需要體內_______________、______________、__________________和呼吸系統(tǒng)的參與。12、概念：

內環(huán)境=細胞外液（血漿；組織液、淋巴）

①_______；②_______；③_______；④_______。

細胞外液與細胞內液共同構成_______，其中含量較多的是_______，占到______。營養(yǎng)物質通過______等系統(tǒng)，氧氣通過_______等系統(tǒng)進入機體細胞；代謝廢物（CO2、尿素等）主要通過______等系統(tǒng)排出體外。（P8圖）13、組成神經系統(tǒng)的細胞有________和數(shù)目更多的_________。其中神經元由________（神經元的膨大部分，內含細胞核）和突起組成；短的突起__________；長的突起_________又名_______，其末端細小分支稱為________，集結成束稱為__________。14、完成下面的圖解。

（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______（6）______15、課本原文知識填空：

（1）溶液滲透壓是指溶液中________對水的吸引力。

（2）興奮是指動物體或人體內的某些組織（如神經細胞）或細胞感受外界刺激后，由________狀態(tài)變?yōu)開_______狀態(tài)的過程。

（3）興奮在神經元之間單向傳遞的原因是________________________________。

（4）在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為________調節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調節(jié)方式叫反饋調節(jié)。反饋調節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調節(jié)機制，它對于機體維持________具有重要意義。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、馬匹多次接種破傷風菌后，其血清內的抗破傷風抗體可以用來醫(yī)治破傷風菌感染者。______A.正確B.錯誤17、植物激素控制著植物的生命活動。（____）A.正確B.錯誤18、將苗尖端整體橫切并置于空白瓊脂塊上，苗尖端的生長素可以通過主動轉運進入瓊脂塊。（______）A.正確B.錯誤19、接觸過敏原后就會產生過敏反應______A.正確B.錯誤20、人在幼年時缺乏生長激素將患侏儒癥，其身材矮小，且智力發(fā)育不正常。____A.正確B.錯誤21、動物體內所有的活細胞都能產生酶，但只有內分泌器官(或細胞)才能合成激素。____A.正確B.錯誤22、T細胞和B細胞都來自于骨髓造血干細胞，但分化場所不同，T細胞在骨髓中分化成熟，B細胞在胸腺中分化成熟。（）A.正確B.錯誤23、B細胞、T細胞和吞噬細胞都屬于淋巴細胞。（）A.正確B.錯誤評卷人得分四、非選擇題(共2題，共4分)24、人在進行一定強度的體力勞動后；手掌或腳掌上可能會磨出水泡。下圖是細胞直接與內環(huán)境進行物質交換示意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向。據圖回答下列問題：

（1）水泡內的液體是_____；一般是由_____中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①與②成分上的主要區(qū)別在于____含量不同。

（3）內環(huán)境是由圖中的____（填標號）組成的。其三者之間的動態(tài)關系是_______（用標號和箭頭表示）。

（4）若③為皮膚的真皮細胞，箭頭處的氧氣濃度_____（填高于、低于或等于）①處，而CO2的濃度相反。25、圖甲是縮手反射相關結構；圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖，圖丙表示三個神經元及其聯(lián)系，據圖回答：

（1）甲圖中f表示的結構是______，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經元的_____________________．

（2）縮手反射屬于___________（條件、非條件）反射，當我們取指血進行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受___________的控制。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為___________．若刺激圖丙中b點，圖中除b點外___________（字母）點可產生興奮。

（4）突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合，引起B(yǎng)細胞產生___________，使突觸后膜的電位發(fā)生變化．評卷人得分五、實驗題(共4題，共32分)26、艾滋病（AIDS）；是由于機體感染人類免疫缺陷病毒（HIV）而引發(fā)的全身性疾病，男女均可發(fā)病。我國2019年1—10月新報告發(fā)現(xiàn)艾滋病感染者13.1萬例，治療成功率為93.5%

（1）患者如不進行治療，最終無法抵抗其他病毒、病菌感染入侵，或發(fā)生惡性腫瘤，其原因是HIV破壞_______________淋巴細胞最終導致人體免疫功能缺陷。HIV作為抗原可誘導B淋巴細胞增殖、分化成_______________細胞。當HIV-1/2抗體檢測結果為陽性時可以確診；確診后主要就診于感染科，免費領取抗病毒的藥物。

（2）艾滋病主要通過性接觸、血液、母嬰三種途徑傳播，高危人群主要包括男男同性性行為者、靜脈注射毒品者、與HIV感染者/AIDS患者有性接觸者、多性伴人群。以下可能傳播艾滋病的是：________________。

A．紋身紋眉時與別人共用器械B．無保護的性行為。

C．哺乳D．叮咬過艾滋病患者的蚊蠅叮咬正常人。

（3）在發(fā)生HIV暴露后盡可能在最短的時間內（盡可能在2h內）進行預防性用藥。機體感染HIV后；病毒會在血液中迅速增加，通過檢查HIV核酸可以評估患者體內的病毒載量（每毫升血液里病毒的數(shù)量），進而評估病情的嚴重程度；判斷治療效果。

如果研發(fā)出一種新藥用于臨床試驗；根據以上信息，請你補全方案，評估該藥抗病毒治療的效果是否明顯。

①選取_______________________________艾滋病患者；

②服藥前______________________________；

③領取藥物按規(guī)定按時服藥；

④其他生活條件等均正常適宜穩(wěn)定；

⑤服藥一段時間以后______________________________；

⑥若服藥后數(shù)值________（大于/小于）服藥前數(shù)值，說明該藥抗病毒治療的效果明顯。27、刺激因子（G-CSF）引起傷害性感受神經元興奮后釋放CGRP；CGRP能促使造血干細胞（HSC）從骨髓遷移至血液（HSC動員），據圖回答：

(1)G-CSF刺激傷害性感受神經元，引起__________，從而產生__________電位，進而釋放CGRP，CGRP作為一種__________，可作用于細胞膜上的__________；促進HSC遷移至血管中。

(2)為了驗證圖示血液中HSC數(shù)量增多的的機制，研究人員用RTX藥劑使小鼠的傷害性感受神經元失活，未處理的小鼠為對照組，實驗處理及檢測結果如下表。組別注射物質血液中HSC的相對量血液中HSC的相對量RTX組1生理鹽水X03RTX組2生理鹽水+CGRP61010對照組1生理鹽水61010對照組2生理鹽水+CGRP72020

表中實驗結果支持了圖1中的過程，請完善表格，物質X為__________。對照組2的血液中HSC的相對量最高的原因是__________。

(3)辣椒素可作用于傷害性感受神經元；科學家發(fā)現(xiàn)給小鼠吸食了含有辣椒素的食物后，小鼠血液中造血干細胞（HSC）數(shù)量明顯增多。為探究辣椒素能否增強由G-CSF刺激引起的HSC動員。請從以下兩方面完善實驗思路。

①實驗處理：__________。

②檢測指標：檢測并比較兩組小鼠體內CGRP含量和__________。28、為研究不同濃度外源生長素(IAA)溶液對大豆下胚軸生根的影響，某科技小組切取若干下胚軸插條，每個插條上含兩片幼葉，而后將不同插條浸入不同濃度外源生長素溶液中處理相同時間后統(tǒng)計不定根數(shù)目，實驗結果如下表所示。請回答下列問題：。外源IAA濃度（μmol/L）00.11101005001000平均不定根數(shù)目16202226304232

(1)本實驗中使用的若干大豆下胚軸插條應滿足大小、長勢與生理狀況均一致，這是為了保證實驗設計的__________原則；該實驗中外源IAA溶液濃度為0時，插條上也長出一些不定根的原因是_________。

(2)據實驗結果分析，外源生長素促進下胚軸插條產生不定根的最適濃度范圍為________；表中實驗結果_________能/不能）體現(xiàn)生長素的作用具有兩重性，判斷依據是________。

(3)研究發(fā)現(xiàn)10μmol·L－1的乙烯溶液也能促進下胚軸插條產生不定根，若要進一步探究生長素和乙烯在促進下胚軸插條產生不定根時是否具有協(xié)同作用，需要設計________個實驗組。29、癲癇是大腦神經元因突發(fā)性異常放電而導致短暫大腦功能障礙的一種慢性疾病。為了有效治療癲癇；研究小組利用癲癇病模型小鼠進行了一系列研究。研究表明酗酒會增加癲癇的發(fā)作次數(shù)；生酮飲食（高脂肪；低碳水化合物、適量蛋白質搭配的一種飲食方法）能夠影響神經遞質的突觸傳遞，抑制神經系統(tǒng)興奮性，從而對癲癇癥狀進行控制；癲癇患者的腸道菌群異常，移植健康的腸道菌群能影響神經遞質的合成，也能有效控制癲癇。（癲癇患者病情程度可以用癲癇發(fā)作閾值表示，閾值越低則表明越容易癲癇發(fā)作）

(1).酗酒會增加癲癇的發(fā)作次數(shù)增加，推測其原因可能是酒精可引起神經系統(tǒng)高度興奮，從而__________________。此時神經元細胞膜表面有異常的離子流，內流的離子主要是________。

(2).欲研究生酮飲食與腸道菌群移植的聯(lián)合作用效果；實驗分組應為：

A組：癲癇病模型小鼠＋正常飲食＋不移植健康腸道菌群。

B組：_________________________________

C組：__________________________________

D組：__________________________________

(3).若生酮飲食；健康腸道菌群移植都能有效控制癲癇；且健康腸道菌群移植效果優(yōu)于生酮飲食，兩者聯(lián)合時表現(xiàn)出協(xié)同作用。請用柱形圖表示預期實驗結果。

(4).生酮飲食容易導致__________，因此需要定期對________中的相關指標進行檢測。若出現(xiàn)異常，則應停止生酮飲食或給予相應的藥物治療。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】

考點是人體生命活動的調節(jié)；涉及下丘腦的功能；體溫調節(jié)和神經與激素的關系，屬于基本知識的考查。

【詳解】

體內大多數(shù)內分泌腺比如腎上腺的分泌活動受中樞神經系統(tǒng)的調節(jié)；A正確.

下丘腦中的神經內分泌細胞能釋放多種激素調節(jié)生命活動；B正確.

戰(zhàn)栗是寒冷刺激時；骨骼肌在植物性神經的調節(jié)下不自主的收縮和舒張，C正確.

寒冷刺激使血液中腎上腺素含量升高促進產熱屬于神經-體液調節(jié)；D錯誤.

【點睛】

神經調節(jié)內分泌腺的分泌活動時，內分泌腺屬于反射弧的效應器；下丘腦能分泌多種促激素釋放激素通過垂體管理多種內分泌腺；感受寒冷刺激的是溫度感受器，通過神經調節(jié)刺激下丘腦分泌促腎上腺激素釋放激素，通過促進垂體分泌促腎上腺激素調節(jié)腎上腺的分泌活動。2、D【分析】【分析】

生長素生理作用：促進生長；促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育；生長素特點：具有雙重性即低濃度促進生長；高濃度抑制生長。生長素對植物生長的雙重作用體現(xiàn)在根的向地性、頂端優(yōu)勢等。

【詳解】

A．圖1中高濃度生長素可用于除去對生長素更加敏感的雙子葉雜草；A錯誤；

B．圖2中側芽b；c處生長素濃度較高可能為D；側芽生長受抑制；頂芽a處生長素濃度較低可能為A，頂芽優(yōu)先生長，B錯誤；

C．圖3中IAA和GA同時存在比單獨存在時促進莖段生長的效果要明顯；但是這兩種激素的作用是促進細胞伸長而非促進細胞分裂，C錯誤；

D．圖4中曲線AB表示根對生長素的反應；其中B點表示抑制效果，對應根的近地側，A點表示促進效果，對應根的遠地側；曲線CD表示莖對生長素的反應，C；D點均表示促進效果，其中C點濃度較低，對應莖的遠地側，D點濃度較高，對應莖的近地側，D正確。

故選D。3、D【分析】【分析】

T細胞在特異性免疫的過程中；接受抗原-MHC復合體的刺激能夠合成分泌多種蛋白質激活B細胞或細胞毒性T細胞，使其開始分裂分化進行體液免疫或細胞免疫。在人體特異性免疫中起重要的作用。

【詳解】

T細胞活性受到抑制，則接受移植器官時可以降低機體發(fā)生細胞免疫破壞移植器官的情況，A選項正確；T淋巴細胞是由來源于骨髓的淋巴干細胞，在胸腺中分化、發(fā)育成熟后，通過淋巴和血液循環(huán)而分布到全身的免疫器官和組織中發(fā)揮免疫功能，B選項正確；阻斷這些分子，可以使T細胞活性免受抑制，即可增強機體對腫瘤的免疫力，C選項正確；T細胞特異性識別抗原-MHC復合體，活化的細胞毒性T細胞與嵌有抗原-MHC復合體的細胞密切接觸，使之裂解，所以不是直接識別抗原，D選項錯誤。故錯誤的選項選擇D。4、C【分析】【分析】

分析題圖可知：甲圖表示不同器官對生長素的敏感程度不同；根比芽對生長素更敏感；曲線圖中橫線以上都表示促進作用，橫向以下都表示抑制作用，說明生長素的作用具有兩重性。圖乙為將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后根向地生長，莖背地生長。圖丙中A是胚芽鞘尖端，能產生生長素，是感光部位；B是尖端下面的伸長區(qū)。

【詳解】

A、圖乙中a點濃度抑制根的生長，說明其濃度大于10-8mol·L-1，b點濃度促進生長，說明其濃度小于10-8mol·L-1，A錯誤；

B、丙圖A段產生的生長素，既能向B段極性運輸，又能發(fā)生橫向運輸，B錯誤；

C、甲圖中顯示低濃度促進生長，高濃度抑制生長，體現(xiàn)了生長素的作用具有兩重性；乙圖中由于重力作用，a側生長素濃度高，抑制生長，b側生長素濃度低，促進生長，也體現(xiàn)了生長素的作用具有兩重性，C正確；

D、用兩種不同濃度的生長素處理插條，都能生根，說明這兩種濃度都具有促進作用，但最適濃度不一定在這兩種濃度之間，有可能小于這兩種濃度，也有可能大于這兩種濃度，D錯誤。

故選C。5、A【分析】【分析】

1；割除公雞的生殖腺后；并移植到閹割后的母雞體內，觀察第二性征變化。母雞會逐漸出現(xiàn)公雞的性狀，說明雄性激素具有維持雄性第二性征的作用。

2；實驗形式考查胰島素的生理作用。以注射藥物前后小鼠的癥狀為觀察指標；給正常小鼠注射一定量的某激素（胰島素）后，正常小鼠會表現(xiàn)出某種（低血糖）癥狀，然后再及時補充一定濃度的葡萄糖溶液，如果此時小鼠的這種（低血糖）癥狀會得到一定程度的緩解，就能夠證明胰島素有降低血糖含量的作用。

3；實驗證明動物生長激素的生理作用；先切除狗垂體，過一段時期后再給該狗每天注射一定量的生長激素，這樣自身前后對照證明生長激素的作用。

【詳解】

A；探究性激素的作用；割除公雞的生殖腺后，并移植到閹割后的母雞體內，觀察母雞第二性征變化，前后對照可以充分說明結論，A正確；

B；要探究促甲狀腺激素的作用；應向去除垂體的蝌蚪體內注射促甲狀腺激素，B錯誤；

C；探究胰島素的作用；應該給正常小鼠注射一定量的胰島素后，觀察其是否有低血糖癥狀，然后再及時補充一定濃度的葡萄糖溶液，觀察(低血糖)癥狀是否會得到一定程度的緩解，C錯誤；

D；生長激素的化學本質為蛋白質；要探究生長激素的作用，應向去除垂體的小狗體內注射生長激素，觀察其生長狀況，D錯誤。

故選A。6、D【分析】【分析】

植物莖的向光性的原因是單側光照射引起生長素在莖尖分布不均勻；背光側多于向光側，因為極性運輸引起尖端以下伸長區(qū)的背光側比向光側生長快。

【詳解】

植物產生向光性的原因就是單側光照引起生長素分布不均勻；使向光一側分布得多，生長得快，D正確。

故選D。二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】【分析】

分析圖一：圖一是分泌細胞（甲）分泌的某種物質通過體液運輸與靶細胞（乙）結合的示意圖；分析圖二：A表示突觸前神經元；B表示突觸后神經元，C表示突觸間隙。

【詳解】

（1）由于靶細胞膜上有受體；所以分泌細胞的分泌物能與靶細胞相互結合。

（2）正常人飯后血糖濃度升高；此時胰島B細胞分泌的胰島素增多，以降低血糖濃度，維持血糖濃度相對穩(wěn)定。

（3）下丘腦細胞能分泌促激素釋放激素和抗利尿激素；促激素釋放激素的靶細胞是垂體，而抗利尿激素的靶細胞是腎小管和集合管。

（4）體液調節(jié)作用途徑是體液運輸；與神經調節(jié)相比其特點反應速度較緩慢，作用范圍較廣泛，作用時間比較長。

（5）突觸小泡及其泡內物質的形成與細胞內的高爾基體有關；突觸小泡釋放神經遞質的方式為胞吐，依賴于細胞膜的流動性。

（6）一般情況下；神經遞質作用后就會被分解，若某種藥物能夠阻止興奮性神經遞質的分解，若將此藥物放在圖二C處，刺激D處，預計突觸后的神經元將發(fā)生持續(xù)性興奮。

【點睛】

本題結合圖解，考查神經調節(jié)和體液調節(jié)的相關知識，要求考生識記血糖調節(jié)，掌握神經沖動在神經元之間的傳遞過程，能結合所學的知識準確答題?！窘馕觥刻堑鞍祝ㄊ荏w）胰島B細胞垂體（腎小管和集合管）反應較緩慢，作用范圍廣，作用時間長高爾基體流動性持續(xù)性興奮8、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】產生部位作用部位微量有機物。9、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】組織液血漿淋巴和組織液淋巴和組織液血漿和組織液10、略

【解析】①.語言功能②.聽、寫、讀、說③.運動性失語癥④.看懂文字、聽懂說話⑤.講話⑥.H⑦.寫字⑧.V11、略

【分析】【詳解】

細胞是生命活動的基本單位。無論是單細胞生物還是多細胞生物的細胞，都有其特定的生活環(huán)境，并與環(huán)境之間不斷進行著物質和能量的交換。單細胞生物，可以直接從水里獲取生存所必需的養(yǎng)料和O2，并把廢物直接排入水中。而對于多細胞生物而言，其絕大多數(shù)細胞沒有直接與外界環(huán)境接觸，不能直接與外界環(huán)境進行物質交換，通過內環(huán)境與外界環(huán)境進行物質交換。內環(huán)境與外界環(huán)境的物質交換過程中，需要機內各個系統(tǒng)的參與。例如，消化系統(tǒng)將營養(yǎng)物質攝人體內，呼吸系統(tǒng)吸人O2、排出CO2，泌尿系統(tǒng)把代謝廢物、水和無機鹽排出體外，循環(huán)系統(tǒng)把各種物質運輸?shù)綑C體的相應部位。機體的各個部分正常運行和協(xié)調一致，才能共同保證內環(huán)境與外界環(huán)境之間物質交換的順利進行?！窘馕觥克畠拳h(huán)境消化系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】血漿組織液細胞內液淋巴體液細胞內液2/3消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)13、略

【分析】【詳解】

人的神經系統(tǒng)是由幾百億到上千億個神經細胞(神經元，neuron）以及為數(shù)更多的支持細胞（膠質細胞，glialcell）構成的。神經元一般包含胞體、樹突、軸突三部分。樹突是胞體發(fā)出的短突起，軸突是胞體發(fā)出的長突起，又稱神經纖維。神經纖維集結成束則稱為神經?！窘馕觥可窠浽z質細胞胞體樹突軸突神經纖維神經末梢神經14、略

【分析】【詳解】

（1）由腦發(fā)出的腦神經和由脊髓發(fā)出的脊神經是神經系統(tǒng)的周圍部分；叫周圍神經系統(tǒng)。

（2）周圍神經系統(tǒng)根據功能來分可以分成傳入神經和傳出神經；傳出神經包括：軀體運動神經和內臟運動神經。

（3）神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經元。

（4）神經調節(jié)的基本方式是反射。

（5）反射的結構基礎是反射弧。

（6）反射分為非條件反射和條件反射?！窘馕觥竣?脊神經②.內臟運動神經③.神經元④.反射⑤.反射?、?條件反射15、略

【分析】【詳解】

（1）溶液滲透壓是指溶液中溶質微粒對水的吸引力。溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質微粒的數(shù)目；溶質微粒越多；即溶液濃度越高，對水的吸引力越大，溶液滲透壓越高；反過來，溶質微粒越少，即溶液濃度越低，對水的吸引力越弱，溶液滲透壓越低。

（2）興奮是指動物體或人體的某些組織或細胞受外界刺激后；由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。神經細胞靜止時是外正內負的靜息電位，受到刺激時，產生外負內正的動作電位，即產生興奮。

（3）興奮在神經元之間的傳遞是通過突觸這個結構的；興奮在突觸處只能單向傳遞，其原因是神經遞質只能從突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，使下一個神經元發(fā)生興奮或抑制。

（4）在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的工作效果，反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調節(jié)方式叫做反饋調節(jié)。反饋調節(jié)分為正反饋調節(jié)和負反饋調節(jié)。正反饋調節(jié)的意義是系統(tǒng)通過正反饋調節(jié)，可以使系統(tǒng)趨于穩(wěn)定，更好發(fā)展。負反饋調節(jié)的意義是系統(tǒng)通過負反饋調節(jié)，破壞了系統(tǒng)的穩(wěn)定性，從而造成系統(tǒng)崩潰。因此反饋調節(jié)對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義?！窘馕觥咳苜|微粒相對靜止顯著活躍神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜信息穩(wěn)態(tài)三、判斷題(共8題，共16分)16、A【分析】【詳解】

馬匹多次接種破傷風桿菌后會產生特異性免疫反應；血清中含有抗破傷風抗體，抗體進入人體后與破傷風菌結合，抑制破傷風菌的繁殖或對人體細胞的黏附，達到醫(yī)治破傷風菌感染者的目的。

故正確。17、B【分析】【分析】

【詳解】

植物激素在植物體內含量微少；但在調節(jié)植物生長發(fā)育上的作用卻非常重要，屬于微量高效的物質。植物激素是調節(jié)著植物的生命活動，不是控制，故該說法錯誤。

【點睛】18、B【分析】【分析】

【詳解】

瓊脂塊不是細胞；生長素進入瓊脂塊的方式是擴散，而不是主動運輸，該說法錯誤。

【點睛】19、B【分析】【詳解】

過敏反應是指已產生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應。

故錯誤。20、B【分析】【詳解】

人在幼年時缺乏生長激素將患侏儒癥，侏儒癥智力發(fā)育正常。

故錯誤。21、B【分析】【詳解】

哺乳動物成熟的紅細胞不能產生酶，只有內分泌器官或細胞才能合成激素。

故錯誤。22、B【分析】【詳解】

T細胞和B細胞都來自于骨髓造血干細胞；但分化場所不同，T細胞在胸腺中分化成熟，B細胞在骨髓中分化成熟。

故錯誤。23、B【分析】【詳解】

B細胞；T細胞和吞噬細胞屬于免疫細胞；其中B細胞、T細胞屬于淋巴細胞，吞噬細胞不屬于淋巴細胞。

故錯誤。四、非選擇題(共2題，共4分)24、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖示是人體內組織細胞和內環(huán)境之間進行物質交換示意圖；其中②為組織液，是組織細胞直接生存的環(huán)境；④為淋巴，是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環(huán)境；①為血漿，是血細胞直接生存的環(huán)境；③為細胞內液。

【詳解】

（1）水泡內的液體主要是組織液；一般是由血漿中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①血漿與②組織液成分上的主要區(qū)別在于血漿中蛋白質的含量較多。

（3）內環(huán)境是細胞生存的液體環(huán)境，是由圖中的①血漿、②組織液和④淋巴組成的。血漿中的成分可以和組織液雙向滲透，組織液單向滲透進入淋巴，淋巴單向滲透進入血漿，故三者之間的動態(tài)關系是

（4）由于組織細胞消耗的氧氣來自血漿，而產生的二氧化碳由血漿運走，所以若③為皮膚的真皮細胞，箭頭處的氧氣濃度高于①處，而CO2的濃度相反。

【點睛】

本題考查內環(huán)境成分，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力?！窘馕觥拷M織液血漿（或血液）蛋白質①②④高于25、略

【分析】【分析】

據圖分析：圖甲中，a表示效應器，b表示傳出神經；c表示神經中樞，d表示突觸結構，e表示傳入神經，f表示感受器。圖乙表示突觸結構，A表示突觸小體，B表示突觸后膜。圖丙中，①表示感受器，②表示傳入神經，③表示神經中樞，④表示傳出神經，⑤表示效應器。

【詳解】

（1）甲圖中f表示的結構是感受器；圖乙表示突觸結構，是圖甲中的d結構的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是突觸后膜，是下一個神經元的細胞體膜或樹突膜。

（2）縮手反射屬于非條件反射。題干所述現(xiàn)象說明一個反射弧中的低級中樞要接受高級中樞（大腦皮層）的控制。

（3）據圖分析，③表示神經中樞。刺激圖丙中b點，因為①是感受器，⑤是效應器，所以b點位于傳入神經元上；又因為興奮在反射弧中是單向傳遞的；則e；d、c都可以產生興奮；興奮在同一神經纖維上雙向傳導，所以a點也可以產生興奮。

（4）神經遞質有興奮性神經遞質和抑制性神經遞質兩種；所以可以引起突觸后神經元興奮或抑制。

【點睛】

本題結合圖示主要考查反射弧的結構和突觸的結構，意在強化學生對相關知識的識記、理解與運用?！窘馕觥竣?感受器②.d③.細胞體膜或樹突膜④.非條件⑤.高級中樞（大腦皮層）⑥.神經中樞⑦.a、c、d、e⑧.興奮或抑制五、實驗題(共4題，共32分)26、略

【分析】【分析】

艾滋病全稱是獲得性免疫缺陷綜合征；是由人類免疫缺陷病毒HIV所引起的一種嚴重的傳染性疾病。解題時，需要根據教材中細胞免疫和體液免疫的相關過程，理解艾滋病發(fā)病和致病原因，明確艾滋病的傳播途徑，積極防治艾滋病。

【詳解】

（1）HIV侵入人體后會破壞T淋巴細胞；使免疫調節(jié)受到抑制，并逐漸使人體的免疫系統(tǒng)癱瘓，功能瓦解，最終使人無法抵抗其他病毒；病菌感染入侵，或發(fā)生惡性腫瘤而死亡。HIV作為抗原可誘導B淋巴細胞增殖、分化成漿細胞和記憶細胞，漿細胞能合成并分泌抗體。

（2）艾滋病主要通過性接觸；血液、母嬰三種途徑傳播；紋身紋眉時與別人共用器械可能通過血液傳播病毒，無保護的性行為通過性接觸傳播病毒，哺乳可能通過乳汁傳播病毒，而叮咬過艾滋病患者的蚊蠅叮咬正常人不會傳播病毒，因此選ABC。

（3）由題中信息可知；機體感染HIV后，病毒會在血液中迅速增加，通過檢查HIV核酸可以評估患者體內的病毒載量（每毫升血液里病毒的數(shù)量），進而評估病情的嚴重程度；判斷治療效果。本實驗的目的是評估新藥抗病毒治療的效果，實驗過程：①應選擇適當數(shù)目（如50位）未進行過抗病毒治療的艾滋病患者作為實驗對象；②在服藥前檢查HIV核酸，記錄數(shù)值，作為對照；③然后統(tǒng)一領取藥物，按規(guī)定按時服藥；④其他生活條件等應均正常適宜穩(wěn)定；⑤服藥一段時間以后檢查HIV核酸，記錄數(shù)值，并與服藥前進行比較；⑥若服藥后數(shù)值小于服藥前數(shù)值，即服藥后患者體內病毒載量下降，說明該藥抗病毒治療的效果明顯。

【點睛】

本題考查艾滋病相關知識以及基礎的實驗設計與分析，重點在于結合課本免疫調節(jié)相關知識提取題干關鍵信息，在描述實驗步驟時，注意依據實驗設計需要遵循的對照原則和單一變量原則?！窘馕觥竣?T②.漿細胞和記憶③.ABC④.50位（多位）未進行過抗病毒治療的⑤.檢查HIV核酸，記錄數(shù)值⑥.檢查HIV核酸，記錄數(shù)值⑦.小于27、略

【分析】【分析】

題干中表明HSC動員為刺激因子刺激后；骨髓中的HSC釋放到外周血中，因此實驗中可以用外周血中HSC的數(shù)量來表示，分析圖形可以看出刺激因子為G-CSF，其可以作用于傷害性感受神經元，其作為突觸前膜可以分泌神經遞質CGRP，作用于HSC細胞膜上的受體，引起HSC遷移至血管中。該過程必不可少的環(huán)節(jié)為G-CSF刺激，CGRP的分泌。

(1)

根據興奮的產生機理分析；G-CSF刺激傷害性感受神經元，會引起鈉離子通道打開，鈉離子內流，產生動作電位，進而了神經纖維末梢中的突觸小泡與突觸前膜融合，釋放CGRP，因此可判定CGRP為一種神經遞質（或信號分子），該神經遞質可以作用于HSC細胞膜上的受體，促進HSC遷移至血管中。

(2)

題干描述該實驗的結果支持圖示的過程；而圖中的過程需要G-CSF刺激突觸前膜，引起前膜釋放CGRP，作用于HSC，因此表格中的物質X為G-CSF。根據表格分析，由于對照組2中有G-CSF刺激所釋放的CGRP和注射的CGRP共同作用，因此對照組2中CGRP的含量最高。

(3)

根據題意分析；該實驗的目的是探究辣椒素能否增強由G-CSF刺激引起的HSC動員，實驗的自變量為是否辣椒素處，因此實驗處理為：給小鼠分別喂食含辣椒素的食物及普通食物，并分別注射等量G-CSF；該實驗的因變量為HSC動員，因此檢測的指標為：檢測并比較兩組小鼠體內CGRP含量和血液中HSC的數(shù)量。

【點睛】

本題主要以實驗的方式考察了突觸上興奮傳遞過程的影響，學生能分析題圖看出HSC動員過程涉及突觸上