2025年粵教版九年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版九年級生物下冊月考試卷691考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、一株基因組成為TT的水稻與一株基因組成為tt的水稻相互授粉，則這兩株水稻所結(jié)的水稻種子的有關(guān)基因組成正確的是（）A.胚的基因組成相同，種皮的基因組成不同B.胚的基因組成不同，種皮的基因組成相同C.胚的基因組成相同，種皮的基因組成相同D.胚的基因組成不同，種皮的基因組成不同2、下列生物中屬于單細(xì)胞生物的是（）A.草履蟲B.螞蟻C.病毒D.水蚤3、人體進(jìn)行呼吸作用最重要的意義是（）A.產(chǎn)生二氧化碳B.分解有機(jī)物C.提供能量D.吸收氧氣4、關(guān)于扁形動物和線形動物的敘述；不正確的是。

A.扁形動物的身體呈兩側(cè)對稱B.扁形動物在腸內(nèi)將食物消化，但消化后的食物殘渣從肛門排出C.線形動物體表包裹著一層密不透風(fēng)的角質(zhì)層，起保護(hù)作用D.飯前變化便后洗手、不喝不潔凈的生水、管理好糞便能夠有效預(yù)防蛔蟲病5、A；B兩圖是表示大棚內(nèi)氧氣和二氧化碳進(jìn)出某蔬菜葉片的情況；下列有關(guān)說法錯誤的是（）

A.白天和黑夜葉片都同時進(jìn)行A圖所示和B圖所示的生理活動B.氧氣和二氧化碳進(jìn)出葉片的門戶是氣孔C.白天大棚內(nèi)適量增加CO2的含量，A圖所示的活動會加快D.黑夜適當(dāng)降低溫度，B圖所示的活動會減慢6、W在“草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹”食物鏈中，個體數(shù)量最少的動物應(yīng)該是（）A.食草昆蟲B.青蛙C.蛇D.鷹7、向日葵能向光生長，說明生物具有的生命現(xiàn)象是（）A.生物體具有一定的結(jié)構(gòu)B.生物體有新陳代謝C.生物體能由小長大D.生物體對外界刺激能作出一定的反應(yīng)評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、（2015春?召陵區(qū)期末）1972年出版的《增長的限制》一書；報道了某些科學(xué)工作者用計算機(jī)模擬研究“人類的境遇”問題（如圖）．模型以1900～1970年世界人口；糧食、資源以及工業(yè)污染的變化數(shù)值為依據(jù)，預(yù)測認(rèn)為：如果世界各地的各種物理的、經(jīng)濟(jì)的和社會的治理沒有重大改變，那么2000年以后：

（1）人口、資源、人均糧食生產(chǎn)將發(fā)生____．

（2）通過模型曲線可以看出，為了人類的根本利益，應(yīng)當(dāng)防治____，控制____的增長，保護(hù)____．9、（2014秋?思明區(qū)校級期中）如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞質(zhì)-[____]（填序號）；細(xì)胞核-[____]（填序號）．

（2）吃西瓜感覺有甜味，甜味汁液存在于圖中的[⑤]____中．

（3）動物細(xì)胞不具備的結(jié)構(gòu)有：____（填序號）．10、體循環(huán)的途徑：

____→____→各級動脈→____→各級靜脈→____→____．

肺循環(huán)的途徑：

____→____→肺部毛細(xì)血管→____→____．11、中國科學(xué)院上海遺傳所和復(fù)旦大學(xué)合作；培育出含有人凝血因子基因的轉(zhuǎn)基因羊，在這些羊的乳汁中含有能夠治療血友病的珍貴藥物，轉(zhuǎn)基因羊的培育過程如下圖所示．請根據(jù)所學(xué)知識回答問題．

（1）良種公羊產(chǎn)生精子的器官是____．

（2）圖示中的①和②過程同試管嬰兒一樣，是在實驗室內(nèi)完成，而胚胎的發(fā)育主要是在____完成的；公羊精子內(nèi)含有27條染色體，培育的轉(zhuǎn)基因羊體細(xì)胞中的染色體數(shù)是____．

（3）轉(zhuǎn)基因母羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物，該藥物的形成是受____控制的；轉(zhuǎn)基因母羊成了此藥物的“生產(chǎn)車間”，被稱之為____．12、為研究陽光對大豆發(fā)芽的影響，李明同學(xué)設(shè)計了一個實驗，在甲和乙兩個花盆中種了大豆，并對陽光、溫度和水加以控制，請你為他提出意見____．

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、生男生女決定于夫婦中的丈夫，因為男性能產(chǎn)生兩種類型的精子，女性只產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞．____（判斷對錯）14、番茄的一個果肉細(xì)胞是單細(xì)胞生物．____．15、哺乳動物的運動離不開運動系統(tǒng)，只要運動系統(tǒng)完整了，它們的運動就能順利完成．____．（判斷對錯）16、西瓜之所以甘甜可口，主要是因為西瓜的細(xì)胞質(zhì)中含有大量的糖分．____（判斷對錯）．17、動物的社會行為是指同種個體之間的各種聯(lián)系行為．____（判斷對錯）．18、葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器．____．（判斷對錯）19、只要條件適宜，所有植物的種子都會萌發(fā)．____．（判斷對錯）20、在一個生態(tài)系統(tǒng)中，只有生產(chǎn)者和消費者，生態(tài)系統(tǒng)就可以保持相對的穩(wěn)定．____．21、能夠運動的物體不一定是生物．____．（判斷對錯）評卷人得分四、實驗探究題(共1題，共4分)22、(3分)將圖3中實驗裝置與對應(yīng)的實驗?zāi)康倪M(jìn)行匹配。實驗?zāi)康模?1)驗證呼吸作用吸收氧氣：____(2)觀察發(fā)酵現(xiàn)象：(3)驗證光合作用產(chǎn)生氧氣：評卷人得分五、解答題(共1題，共6分)23、環(huán)境的惡化，會給人類的生存帶來極大的威脅．地球只有一個，人類和自然必須“和睦相處”才能持久發(fā)展．保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己的生存權(quán)利，是我們每個人責(zé)無旁貸的使命．作為一名中學(xué)生，你應(yīng)該以什么實際行動來保護(hù)人類與其他生物的共同家園？評卷人得分六、綜合題(共2題，共14分)24、群體中的信息交流方式：動物的動作、聲音和____等都可以起傳遞信息的作用．25、（6分）2011年春季至2012年夏季的連續(xù)干旱使我國的西南地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重。農(nóng)作物大量減產(chǎn)或絕收，請回答：（1）干旱造成大量動植物死亡，這一現(xiàn)象說明A．生物能影響環(huán)境B．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境C．非生物因素能影響生物的生存D．生物與環(huán)境可以相互影響（2）“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”這句諺語說明植物不僅能涵養(yǎng)水源，還可以通過蒸騰作用促進(jìn)生物圈的____循環(huán)。（3）缺水引起農(nóng)作物減產(chǎn)，因為水是植物光合作用的；而且植物生長所需要的無機(jī)鹽必需溶解在____才能被植物吸收。（4）城市管網(wǎng)漏水，農(nóng)田大水漫灌，工業(yè)生產(chǎn)用重復(fù)率不高等水資源浪費現(xiàn)象比比皆是。如果你是一名環(huán)保專家，你將對我們的工業(yè)、農(nóng)業(yè)及生活用水提供什么建議？（2分）。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

據(jù)此解答．【解析】【解答】解：一株基因組成為TT的玉米與一株基因組成為tt的玉米相互授粉；根據(jù)遺傳學(xué)規(guī)律：

由分析可知；種子的胚由受精卵發(fā)育成，種皮由珠被發(fā)育而來，可見，受精卵發(fā)育成的胚的基因型是Tt，種皮是由基因組成為TT的玉米或基因組成為tt的玉米的珠被發(fā)育成，則種皮的基因組成是TT或tt，因此胚的基因組成相同，種皮的基因組成不同．

故選：A2、A【分析】【分析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物．單細(xì)胞生物只由單個細(xì)胞組成，而且經(jīng)常會聚集成為細(xì)胞集落．單細(xì)胞生物個體微小，全部生命活動在一個細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中．【解析】【解答】解：題干中的草履蟲是單細(xì)胞動物；螞蟻；水蚤都是多細(xì)胞的生物；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

故選：A3、C【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識可以知道，生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的．【解析】【解答】解：A；人體進(jìn)行呼吸作用釋放出二氧化碳；但呼吸作用的意義是釋放出能量為生命活動提供能量，故為錯誤項．

B；人體進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物；但呼吸作用的意義是釋放出能量為生命活動提供能量，故為錯誤項．

C；人體進(jìn)行呼吸作用釋放出能量滿足生物生命活動的需要；為生命活動提供動力，故為正確項；

D；人體進(jìn)行呼吸作用需要吸收氧氣；但這不是人體進(jìn)行呼吸作用的意義，故為錯誤項．

故選：C4、B【分析】【分析】【解析】【答案】B5、A【分析】【分析】（1）光合作用是指植綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程．

（2）呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放出能量的過程．

（3）光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：。區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲存能量相互聯(lián)系。

相互依存呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量（4）氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔；它的奇妙之處在于能夠自動的開閉．氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．

（5）A圖學(xué)生二氧化碳釋放氧氣，因此表示光合作用；B圖學(xué)生氧氣釋放二氧化碳，因此表示呼吸作用．【解析】【解答】解：A；光合作用必須在光下才能進(jìn)行；呼吸作用有光無光都能進(jìn)行，因此白天和黑夜葉片都同時進(jìn)行B圖所示的呼吸作用，而不能進(jìn)行A圖所示的光合作用，A錯誤；

B；氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”；因此氧氣和二氧化碳進(jìn)出葉片的門戶是氣孔，B正確；

C、二氧化碳是光合作用的原料，因此白天大棚內(nèi)適量增加CO2的含量；A圖所示的光合作用會加快，C正確；

D；黑夜適當(dāng)降低溫度；B圖所示的活動（呼吸作用）會減慢，D正確．

故選：A．6、D【分析】【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，能量沿著食物鏈流動的特點是逐級遞減的．【解析】【解答】解：在“草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹”食物鏈中；鷹位于食物鏈的最末端．由于能量沿著食物鏈傳遞的過程中是逐級遞減的．因而鷹體內(nèi)的能量最少，其數(shù)量也最少．

故選：D7、D【分析】【分析】此題考查的知識點是生物的特征．生物具有生命現(xiàn)象；非生物不具有生命現(xiàn)象．解答時結(jié)合題意從生物的特征切入．【解析】【解答】解：生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．植物的向光生長是植物對光的刺激作出的反應(yīng)，說明物體對外界刺激能作出一定的反應(yīng)．因此，選項D符合題意．

故選：D．二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【分析】1；自然與資源是人類在地球上生存的保障．它制約著人類的行為活動；而人為因素也影響、改變著自然環(huán)境．由于人們的環(huán)保意識太差，環(huán)境問題已經(jīng)迫在眉睫．我們賴以生存的地球，正在受到人類生產(chǎn)、生活等所帶來的嚴(yán)重破壞．保護(hù)資源和環(huán)境已成為一個世界性的問題，日益被人們所關(guān)注．

2、人口的不斷增長，使得資源在不斷地減少，居住的環(huán)境也在不斷的惡化，被嚴(yán)重的污染．人口的增長不能無節(jié)制，要實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，保持適度的人口規(guī)模，降低對資源和環(huán)境的壓力，我們要堅持走可持續(xù)發(fā)展的道路．【解析】【解答】解：（1）通過曲線可以看出：20世紀(jì)；人口；資源與人均糧食都急劇下降．

（2）通過曲線可以看出：污染加劇糧食就會減產(chǎn)；應(yīng)當(dāng)防治環(huán)境污染；人口數(shù)量的增加會使資源減少速度加快，所以要控制人口數(shù)量，保護(hù)資源．

故答案為：（1）急劇下降。

（2）環(huán)境污染；人口數(shù)量；資源9、略

【分析】【分析】動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體．植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體等結(jié)構(gòu)．它們的異同點如下：。相同點不同點植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體觀圖可知：①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）圖中：①是細(xì)胞壁；②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì)；

（2）液泡中含有細(xì)胞液；有各種味道；色素的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)；所以吃西瓜感覺有甜味，甜味汁液存在于圖中的[⑤]液泡中；

（3）有分析可知：動物細(xì)胞不具備的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)；

故答案為：（1）⑥；④；

（2）液泡；

（3）①③⑤．10、略

【分析】【分析】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個組織細(xì)胞不斷的運來養(yǎng)料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上下腔靜脈→右心房；動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，將運來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用，同時把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走．這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．經(jīng)過體循環(huán)由動脈血變成了靜脈血．

肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈；流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)，經(jīng)過肺循環(huán)，血液由靜脈血變成了動脈血．如圖所示：

故答案為：

左心室；主動脈；身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)；上下腔靜脈；右心房；

右心室；肺動脈；肺靜脈；左心房．11、略

【分析】【分析】此題考查的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用和轉(zhuǎn)基因羊的培育過程，基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù)．【解析】【解答】解：血友病是缺乏凝血因子引起血漿凝結(jié)時間延長的遺傳病．中國科學(xué)院上海遺傳所與復(fù)旦大學(xué)合作；把含有人凝血因子的基因羊注入到羊的受精卵中，培育成的轉(zhuǎn)基因羊在凝血因子基因控制下，乳汁中會產(chǎn)生能夠治療血友病的珍貴藥物，母羊被稱為乳房生物反應(yīng)器．

（1）由于睪丸（產(chǎn)生精子；分泌雄性激素），所以良種公羊產(chǎn)生精子的器官是睪丸．

（2）圖示中的①表示精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程；因此受精和②早期胚胎發(fā)育過程同試管嬰兒一樣，是在實驗室內(nèi)完成，而胚胎的發(fā)育主要是在代孕母羊的子宮內(nèi)完成的；染色體在體細(xì)胞中成對，在生殖細(xì)胞中成單，因此公羊精子內(nèi)含有27條染色體，培育的轉(zhuǎn)基因羊體細(xì)胞的染色體數(shù)是54條．

（3）把含有人凝血因子的基羊注入到羊的受精卵中；轉(zhuǎn)基因母羊的乳汁中就含有能夠治療血友病的藥物，表明該藥物的形成是受基因控制的；轉(zhuǎn)基因母羊成了此藥物的“生產(chǎn)車間”，被稱之為生物反應(yīng)器．

故答案為：

（1）睪丸

（2）子宮；54條；

（3）基因；生物反應(yīng)器．12、略

【分析】【分析】本題為種子萌發(fā)的實驗探究題．題目中處題干涉及到的溫度外還有光照、水分．對照性的探究實驗應(yīng)注意變量的惟一性．【解析】【解答】解：對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗．本題是為了研究陽光對大豆發(fā)芽的影響，可變因素應(yīng)該是陽光，其他條件則應(yīng)相同．本題中卻出現(xiàn)了兩個不同條件：陽光和水．本實驗研究陽光對大豆發(fā)芽的影響．所以應(yīng)將甲和乙都應(yīng)保持充足的水分．

故答案為：甲和乙都應(yīng)保持充足的水分．三、判斷題(共9題，共18分)13、√【分析】【分析】此題考查的知識點是人的性別遺傳．性染色體有X染色體和Y染色體，一對性染色體為XX時為女性，一對性染色體為XY時為男性．【解析】【解答】解：在親代的生殖細(xì)胞形成過程中；經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞．受精時，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性．由此看出生男生女是由男性產(chǎn)生的精子類型決定的．即生男生女主要決定于母親的卵細(xì)胞和哪種類型的精子結(jié)合．

故答案為：√14、×【分析】【分析】此題考查的是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：單細(xì)胞生物雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成；但也能完成營養(yǎng)；呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動．番茄的一個果肉細(xì)胞只是一個細(xì)胞，不是生物．

故答案為：×15、×【分析】【分析】此題考查骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運動的產(chǎn)生．人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．【解析】【解答】解：哺乳動物的運動系統(tǒng)的功能：運動；支持、保護(hù)．在運動中；神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用．可見，人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成．它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)．它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．哺乳動物的運動能力發(fā)達(dá)，利于捕食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境．

故答案為：×16、√【分析】【分析】本題考查的是細(xì)胞中的物質(zhì)知識，可通過植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能等方面的知識來分析．【解析】【解答】答：西瓜是由細(xì)胞構(gòu)成的；在西瓜的細(xì)胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的細(xì)胞液溶解著多種物質(zhì)，因為在西瓜的細(xì)胞液中含有大量的糖分，故西瓜甘甜可口．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．【解析】【解答】解：在營群居生活的不同成員之間分工合作；共同維持群體的生活，如猩猩有嚴(yán)格的“等級制度”有首領(lǐng)，負(fù)責(zé)指揮；協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)，因此屬于社會行為．社群行為是一種動物行為，指在外面能看到，對動物有一定的意義的行為，并不是指個體之間發(fā)生的所有的聯(lián)系行為．

故答案為：×18、√【分析】【分析】能量轉(zhuǎn)換器包括葉綠體和線粒體．葉綠體是光合作用的場所，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場所，將儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生命活動提供能量．【解析】【解答】解：植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體兩種；動物細(xì)胞內(nèi)只有線粒體一種．葉綠體是綠色植物所特有的；是光合作用的場所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲存在它所制造的有機(jī)物中．植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都含有線粒體，線粒體是呼吸作用的場所，將儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供給細(xì)胞生命活動的需要．為細(xì)胞的生命活動提供能量．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】種子萌發(fā)的條件分為自身條件和外界條件．自身條件是完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)；外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣．【解析】【解答】解：種子萌發(fā)不僅需要適量的水分；充足的空氣和適宜的溫度等外界條件；而且種子本身必須有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，且種子不在休眠期；因此，即使在條件適宜的環(huán)境中，有些植物的種子也可能不萌發(fā)，這可能是因為種子已死亡（或種子結(jié)構(gòu)損壞或種子結(jié)構(gòu)不完整），故此題說法錯誤．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成，可以從生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成方面來切入．【解析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi)；生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者--植物；消費者--動物、分解者--細(xì)菌和真菌；非生物部分包括陽光、空氣和水等．非生物部分為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量．因此，生產(chǎn)者、消費者不能構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)就難以可以保持相對的穩(wěn)定；

故答案為：×．21、√【分析】【分析】生物的特征有：（1）生物的生活需要營養(yǎng)．（2）生物能進(jìn)行呼吸．（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長和繁殖．（6）生物都有遺傳和變異的特征．（7）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成．【解析】【解答】解：生物具有區(qū)別于非生物的基本特征是：生活需要營養(yǎng)；能進(jìn)行呼吸；能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能對外界刺激作出反應(yīng)；能生長和繁殖；都有遺傳和變異的特性；除病毒以外；都是由細(xì)胞構(gòu)成的．能夠運動不是生物的基本特征，不能作為判斷生物和非生物的依據(jù)．故說法正確．

故答案為：√．四、實驗探究題(共1題，共4分)22、略

【分析】種子萌發(fā)也就是在進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用消耗了氧氣，所以燃著