2025年粵教版八年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、豹將吃剩的食物高高的掛在樹上；使其他的肉食性的動物看得見但是吃不到，這種行為屬于（）

A.貯食行為。

B.防御行為。

C.攻擊行為。

D.節(jié)律行為。

2、下列病例中，不屬于遺傳病的是（）A.白化病B.色盲癥C.艾滋病D.血友病3、我國被稱為（）A.藻類植物故鄉(xiāng)B.苔蘚植物故鄉(xiāng)C.裸子植物故鄉(xiāng)D.被子植物故鄉(xiāng)4、在同一塊地中，有經(jīng)驗的農民常常將玉米與大豆輪換交替種植，這主要是考慮到：A.有利于改良農作物的品種B.可以減少病蟲害對農作物的侵害C.不同農作物對日照強度的需求各有不同D.玉米充分利用由大豆根部的根瘤菌形成的土壤肥力5、【題文】哺乳動物的運動系統(tǒng)是由（）組成的A.骨骼B.骨骼和骨骼肌C.骨和肌肉D.關節(jié)6、【題文】關于昆蟲不完全變態(tài)的發(fā)育過程，表述正確的是（）A.卵→幼蟲→蛹→成蟲B.卵→若蟲→成蟲C.卵→成蟲→蛹D.若蟲→成蟲→蛹→卵7、【題文】香菇和木耳都屬于真菌，以下屬于它們共同特征的是()A.細胞內沒有成形的細胞核B.都是單細胞動物C.細胞沒有細胞壁D.細胞內沒有葉綠體8、（2016?宿遷）下面是“探究陽光在植物生長中作用”的實驗步驟：

①用酒精去掉葉綠素②把天竺葵放在光下照射。

③把部分遮光的葉片摘下；去掉黑紙④把天竺葵放在黑暗處一晝夜。

⑤把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分⑥用清水漂洗葉片后滴加碘酒。

正確的步驟順序是（）A.④②③①⑤⑥B.④⑤②③①⑥C.②③④⑤①⑥D.②④③⑤⑥①評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、設立自然保護區(qū)是為了（）

A.保護天然獵場。

B.保護珍貴稀有動植物資源。

C.保護生物種類的多樣性。

D.不讓生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)與人類接觸。

10、家鴿的生殖和發(fā)育方式都比青蛙高等，主要體現(xiàn)在家鴿是（）A.體內受精B.體外發(fā)育C.卵生D.有卵殼保護卵、有孵卵和育雛行為11、吸毒成癮和人腦中的什么物質有關（）A.嗎啡肽B.類嗎啡肽C.葡萄糖D.蛋白質12、“春種一粒粟；秋收萬顆子”．大豆的果實和松樹的“球果”都有許多種子．許多植物都是用種子來繁殖后代的：如冰山上雪蓮；沙漠里的仙人掌、鹽堿地的堿蓬、水中的蓮藕．用種子繁殖后代的植物叫種子植物，請回答6-10題．

玉米種子和大豆種子相比，大豆種子沒有（）A.種皮B.胚C.胚乳D.子葉13、下列關于植物的生長正確的選項是（）A.植物生長所需要的無機鹽只有含氮、含磷的和含鉀的無機鹽B.伸長區(qū)細胞比分生區(qū)細胞的體積變大、變長，這是細胞分化的結果C.植物的芽都能發(fā)育成枝條D.根尖、芽尖之所以具有分裂能力，這是因為它們具有分生組織14、2011年1月英國《泰晤士報》報道：曾經(jīng)參與培育克隆羊多利的英國PPL公司克隆出了5只轉基因小豬，對異種器官移植的研究又進了一步．未來將豬細胞或器官移植給人的臨床試驗可能于4年內開始．下列關于遺傳工程的敘述中，正確的是（）A.克隆動物有生育自己的“母親”，所以它應該是一種有性生殖方式B.克隆動物的遺傳信息主要來自于提供細胞核的親本C.通過轉基因技術使生物產(chǎn)生的變異是一種不可遺傳的變異D.異種器官移植會排斥的原因是人的特異性免疫15、下列行為屬于社會行為的是（）

A.蜜蜂的分工巢居。

B.蜘蛛結網(wǎng)。

C.狼捕食兔。

D.大雁南飛。

16、【題文】下列現(xiàn)象中屬于遺傳現(xiàn)象的是（）A.龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞B.鼠聽到貓叫，立即躲進洞里C.種瓜得瓜，種豆得豆D.一豬生九子，連母十個樣評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)17、下圖是一個生態(tài)系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中，屬于非生物部分的是____，屬于生物部分的是____。（2）生物部分中屬于生產(chǎn)者的是____，屬于消費者的是____，屬于分解者的是____。18、雌雄青蛙的抱對現(xiàn)象是一種交配行為（）19、人們根據(jù)動物體內有沒有______，把動物分成兩類，一類為______，另一類為______．20、家蠶的一生要經(jīng)過____四個時期，而且（____和____）的形態(tài)結構和生活習性差異很大，這種發(fā)育過程稱為____發(fā)育．21、兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能到陸地上生活．____．22、蜜蜂采蜜是后天學習行為____．（判斷對錯）23、人在靜止不動時沒有骨骼肌的收縮．____．評卷人得分四、判斷題(共3題，共21分)24、（2016?湘潭）在地質年代較晚近的地層中不可能找到低等生物的化石．（判斷對錯）25、受精卵內染色體數(shù)目是體細胞的一半。（）26、生物的適應性是相對的，生物對某一種環(huán)境因素都有一定的耐受范圍．評卷人得分五、簡答題(共3題，共24分)27、艾滋病是全球面臨的重大公共衛(wèi)生問題。截至2014年10月底，中國艾滋病感染者和病人已達49．7萬例，死亡15．4萬例。按照感染者的絕對數(shù)量來計算的話，中國則是疫情較為嚴重的國家。艾滋病是可以預防的。目前尚無有效疫苗和治愈藥物，但已有較好的治療方法，可以延長生命，改善生活質量。（1）艾滋病的醫(yī)學全稱為“獲得性免疫缺陷綜合癥”（英文縮寫為____），是由艾滋病病毒（醫(yī)學全稱為____，英文縮寫HIV）引起的一種嚴重傳染病。（2）可能感染艾滋病的形式主要有____（多選）A.與艾滋病病毒感染者或病人握手，擁抱，禮節(jié)性接吻，共同進餐B.經(jīng)馬桶圈、電話機、餐飲具、臥具、游泳池或浴池等公共設施傳播C.與艾滋病病毒感染者或病人發(fā)生性接觸D.蚊蟲叮咬E.咳嗽和打噴嚏F.母嬰傳播G.輸血傳播、血液制品傳播、共用針具的傳播（3）世界艾滋病日是哪一天？____。艾滋病防治的宣傳標志是____。（4）請你為艾滋病防治擬一條宣傳標語：____28、圖中所示的是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖．A瓶；B瓶內都裝有肉湯；甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質．請回答：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是______瓶；而將其瓶頸打斷后，變質的原因是空氣中的______進入瓶內．

（2）甲；乙兩組實驗所控制的變量都是______．

（3）乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是______．

（4）巴斯德的“鵝頸瓶”實驗是否要經(jīng)過重復多次才能得出科學的結論？______

（5）鵝頸瓶實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的；而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的．為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的______

A．巴氏消毒法B．腌制法。

C．脫水法D．冷藏法．29、探究分析鳥類適于飛行的特點。

（1）鳥的體形呈______；這樣的結構特點在鳥類飛行中的意義是______。

（2）鳥用______進行氣體交換；并用______輔助呼吸，這樣的呼吸方式稱為______。

（3）鳥的骨骼______，______，______，胸骨上高聳的突起叫做______，有利于發(fā)達的______附著。評卷人得分六、綜合題(共2題，共6分)30、下圖是膝跳反射示意圖，請據(jù)圖回答問題。(1)該圖說明神經(jīng)調節(jié)的基本方式是____。(2)膝跳反射的神經(jīng)中樞位于____(填“脊髓”或“大腦”)，該反射的類型屬于____(填“非條件”或“條件”)反射。(3)用圖中編號補充完整膝跳反射的反射弧結構：⑤→________→①→____→④。(4)如果圖中結構①出現(xiàn)故障，叩打結構⑤，____（填“能”或“不能”）發(fā)生反射。31、下圖是反射弧的結構示意圖，請據(jù)圖回答問題（1）寫出圖中所示結構的名稱①____②③____④____⑤____（2）若此圖表示某人看到酸酶分泌唾液的反射弧，則[1]表示眼睛的；此人“看到酸梅”這一視覺形成的部位是大腦皮層上的。看到酸酶分泌唾液的神經(jīng)活動方式是。(3)神經(jīng)調節(jié)的基本方式是，完成這種活動的結構叫。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】

A；貯食行為：食物豐富時；有些動物會儲存一些食物等饑餓時再取來食用的行為，如松樹埋藏松籽，符合題意．

B；防御行為：為了保護自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等，不符合題意．

C；攻擊行為是指同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗；特點是雙方的身體不受到傷害，失敗者表示出屈服，勝利者就停止攻擊，不符合題意．

D；生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化；逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為．如晝夜節(jié)律、月運節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等．這是長期適應自然界的結果，不符合題意．

故選：A

【解析】【答案】此題考查動物行為的類型和特點；據(jù)此答題．

2、C【分析】【解答】解：由于遺傳物質的改變；包括染色體畸變以及在染色體水平上看不見的基因突變而導致的疾病，統(tǒng)稱為遺傳病．如白化??；色盲、血友病等都屬于常見的遺傳?。滩∈怯砂滩〔《靖腥疽鸬囊环N傳染病，不屬于遺傳?。梢奀符合題意．

故選：C

【分析】遺傳病是指由遺傳物質發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾?。畵?jù)此解答．3、C【分析】解：我國裸子植物資源十分豐富；現(xiàn)代裸子植物分屬于5綱，9目，12科，71屬，近800種．我國是裸子植物種類最多，資源最豐富的國家，有5綱，八目，11科，41屬，236種．其中引種栽培1科，7屬，51種．有不少是第三紀孑遺植物，或稱“活化石”植物，占世界已知種數(shù)的26.7%，居全世界的首位，因此，我國素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱．

故選：C．

此題考查的知識點：我國是“裸子植物的故鄉(xiāng)”．解答時可以從我國裸子植物的種類；特點表現(xiàn)方面來分析；解答即可．

解答此類題目的關鍵是熟知我國裸子植物十分豐富，居全世界的首位．【解析】C4、D【分析】【分析】本題考查細菌和真菌與人類的關系，解題的關鍵是理解細菌和真菌與人類的關系?！窘獯稹抗采傅氖怯行┘毦驼婢c動物或植物共同生活在一起，相互信賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活。在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉化為植物能夠吸收的含氮物質，提高土壤的肥力，玉米可充分利用這種肥力，從而使得玉米植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機物。故D符合題意。故選D。

【解析】D5、B【分析】【解析】

試題解析：動物的運動依靠一定的運動基礎；哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨，骨連接和骨骼肌構成，骨和骨連接構成骨骼，因此，也可以說運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌構成。在運動中，動力來自骨骼肌的收縮，骨相當于杠桿，關節(jié)（骨連接的一種）相當于支點。

考點：動物的運動。需要學生熟練掌握【解析】【答案】B6、B【分析】【解析】

試題分析：完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大，如蒼蠅、蜜蜂、家蠶、菜粉蝶、蚊子的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育；不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，例如：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。

考點：本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育過程。

點評：此題為基礎題，難度一般，解答此類題目的關鍵是熟記昆蟲的發(fā)育過程特點?！窘馕觥俊敬鸢浮緽7、D【分析】【解析】

試題分析：真菌的基本結構有細胞壁；細胞膜、細胞質、細胞核；沒有葉綠體．真菌中酵母菌是單細胞的，霉菌和大型真菌都是多細胞的；真菌的細胞既不含葉綠體，也沒有質體，是典型異養(yǎng)生物．它們從動物、植物的活體、死體和它們的排泄物，以及斷枝、落葉和土壤腐殖質中、來吸收和分解其中的有機物，作為自己的營養(yǎng)．真菌的異養(yǎng)方式有寄生和腐生．孢子生殖，孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個體．大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代．

考點：此題考查的知識點是真菌的特征.【解析】【答案】D8、B【分析】【解答】解：“探究陽光在綠色植物生長中的作用”的有關實驗步驟：④把天竺葵放在黑暗處一晝夜→⑤把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分→②把天竺葵放在光下照射→③把部分遮光的葉片摘下；去掉黑紙→①用酒精去掉葉綠素→⑥用清水漂洗葉片后滴加碘酒，故該實驗的正確步驟是：④⑤②③①⑥．

故選：B

【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗．（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．解答此類題目的關鍵是理解掌握“綠葉在光下制造淀粉”的實驗步驟和目的．二、多選題(共8題，共16分)9、BC【分析】

保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)；建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理．建立自然保護區(qū)能保護珍貴稀有動植物資源，保護生物種類的多樣性．自然保護區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進行科學研究的天然實驗室，為進行各種生物學研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所．因此建立自然保護區(qū)保護生物多樣性最有效的措施．可見BC符合題意．

故選：B；C

【解析】【答案】此題主要考查的是建立自然保護區(qū)的目的；思考解答．

10、AD【分析】解：青蛙的生殖特點是體外受精；體外發(fā)育、卵生；其發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段，幼體蝌蚪和成體青蛙的形態(tài)結構和生活習性差別明顯，屬于變態(tài)發(fā)育；家鴿的生殖特點是雌雄異體，體內受精，卵生，且卵外有堅硬的外殼．家鴿的生殖和發(fā)育方式都比青蛙高等，主要體現(xiàn)在家鴿是體內受精，有卵殼保護卵、有孵卵和育雛行為，故AD符合題意．

故選：AD

家鴿屬于鳥類；其生殖發(fā)育特點是：體內受精；卵生，大多數(shù)有孵卵、育雛過程；

青蛙屬于兩棲動物；其生殖特點是：體外受精；卵生、體外發(fā)育、變態(tài)發(fā)育，據(jù)此解答．

青蛙是體外受精的動物，鳥類是體內受精，體內受精與體外受精相比，提高了受精率．【解析】【答案】AD11、AB【分析】解：人腦中本來就有一種與快感對應的嗎啡肽物質；維持著人體的正常生理活動．吸毒者吸了海洛因、外來的類嗎啡肽物質進入人體后；抑制自身嗎啡肽的分泌，最后形成依賴外界類嗎啡肽物質來維持人體的生理活動．一旦外界停止供應嗎啡肽物質，人的生理活動就出現(xiàn)了紊亂，此時只有再供給嗎啡物質，才可能解除這些戒斷癥狀，這就是所謂的“上癮”．

故選：A；B

吸毒的危害極大；選擇健康的生活方式，我們應堅決拒絕毒品．

解答此類題目的關鍵是理解吸毒成癮的原因．【解析】【答案】AB12、AC【分析】解：由分析可知；

大豆種子的結構包括胚和種皮；玉米種子的結構包括種皮；胚和胚乳．它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉；不過菜豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養(yǎng)物質；玉米種子的子葉1片，營養(yǎng)物質貯存在胚乳里．所以玉米種子和大豆種子相比，大豆種子沒有胚乳．

故選：C．

大豆種子和玉米種子的異同點如下：

。相同點不同點大豆種子有種皮和胚子葉兩片沒有胚乳玉米種子有種皮和胚子葉一片有胚乳據(jù)此解答．

掌握大豆種子和玉米種子的異同點是解題的關鍵．【解析】AC13、BD【分析】解：A；植物生長需要多種無機鹽；需要量最大的是含氮、磷、鉀的無機鹽，錯誤．

B；在分生區(qū)的上部即伸長區(qū)；細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機鹽．所以伸長區(qū)細胞比分生區(qū)細胞的體積變大、變長，這是細胞分化的結果，正確．

C；不同部位的芽發(fā)育結果不同；如：花芽將發(fā)育成花，葉芽發(fā)育成葉，有的芽發(fā)育成側枝，頂芽發(fā)育成主干，混合芽發(fā)育成枝和葉或葉和花，錯誤．

D；分生組織的細胞??；細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，再由這些細胞形成其它組織．根尖、芽尖和莖的形成層之所以具有分裂能力，是因為它們都具有分生組織，正確．

故選：BD

無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用；這些無機鹽包括含氮；磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽．

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結構從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．

解答此類題目的關鍵是熟記根尖的結構功能．【解析】BD14、BD【分析】解：遺傳工程主要原理是用人工的方法；把生物的遺傳物質，通常是脫氧核糖核酸（DNA）分離出來，在體外進行基因切割；連接、重組、轉移和表達的技術：基因的轉移已經(jīng)不再限于同一類物種之間，動物、植物和微生物之間都可進行基因轉移，改變宿主遺傳特性，創(chuàng)造新品種（系）或新的生物材料．

A；克隆技術不需要雌雄交配；不需要精子和卵子的結合，只需從動物身上提取一個單細胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎移植到雌性動物子宮內，就可孕育出新的個體．因此屬于無性生殖．故不符合題意；

B；細胞核是遺傳信息庫；克隆動物的遺傳信息主要來自于提供細胞核的親本，克隆動物有生育自己的“母親”，是供核母羊．故符合題意；

C；通過轉基因技術使生物產(chǎn)生的變異是遺傳物質發(fā)生改變引起的變異；是可遺傳的變異．故不符合題意；

D；異體器官移植后；會刺激人體的淋巴細胞，產(chǎn)生抵抗器官成活的抗體．因此會出現(xiàn)排斥反應．屬于人的特異性免疫，會識別出這是非己成分，從而產(chǎn)生排斥．故符合題意．

故選：B；D．

此題考查的知識點是遺傳工程；解答時可以從遺傳工程；克隆方面來切入．

解答此類題目的關鍵是理解克隆中遺傳物質來自細胞核和排斥反應的原理．【解析】BD15、AD【分析】

社會行為是群體內形成了一定的組織；成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．社群生活對動物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動物群體能更好地適應生活環(huán)境，對維持個體與種族的生存有重要的意義．蜜蜂的分工巢居，需要彼此配合；密切合作才能完成，因此屬于社會行為；大雁南飛有頭雁帶領，覓食時有幾個負責放哨，其它大雁覓食表明大雁有社會行為；狼捕食兔、蜘蛛結網(wǎng)不具有社會行為的特點，不屬于社會行為．

故選：A；D．

【解析】【答案】此題考查的知識點是社會行為．解答時可以從社會行為的特點方面來切入．

16、AC【分析】【解析】

試題分析：生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳。AC屬于遺傳現(xiàn)象。

考點：本考查的是生物的遺傳、變異現(xiàn)象?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、填空題(共7題，共14分)17、（1）太陽蟲、鳥、樹、細菌真菌（2）樹蟲、鳥細菌真菌【分析】【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成。解答此題的關鍵是熟知生態(tài)系統(tǒng)中各組成成分的功能?！窘獯稹浚?）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，非生物部分包括陽光、空氣、水等；生物部分包括植物、動物、細菌和真菌。因此此生態(tài)系統(tǒng)中，屬于非生物部分的是太陽（非生物的能量），屬于生物部分的是蟲、鳥、樹、細菌真菌，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物成分。（2）生態(tài)系統(tǒng)中的植物能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此樹植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；動物不能自己制造有機物，它們直接或間接以植物為食，隨著攝食，食物中的物質和能量也進入動物體內，因此動物蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)的消費者；細菌、真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，它們能將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，促進物質循環(huán)?？梢姡锊糠种袑儆谏a(chǎn)者的是樹，屬于消費者的是蟲、鳥，屬于分解者的是細菌真菌?！窘馕觥浚?）太陽蟲、鳥、樹、細菌真菌（2）樹蟲、鳥細菌真菌18、X

【分析】【分析】本題主要考查青蛙的生殖?！窘獯稹客茴惖纳程攸c是雌雄異體、水中受精，屬于卵生。繁殖的時間大約在每年四月中下旬。在生殖過程中，蛙類有一個非常特殊的現(xiàn)象——抱對。需要說明的是，蛙類的抱對并不是在進行交配，只是生殖過程中的一個環(huán)節(jié)，研究表明，如果人為地把雌雄青蛙分開(即沒有抱對的過程)，那么即使是在青蛙的繁殖期里，雌蛙也不能排出卵細胞?？梢姳Φ纳飳W意義，主要是通過抱對，可以促使雌蛙排卵。

故答案：X

【解析】X

19、脊柱；脊椎動物；無脊椎動物【分析】解：根據(jù)體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類；脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱．

故答案為：脊柱；脊椎動物；無脊椎動物。

動物的分類除了要比較外部形態(tài)結構；還要比較動物的內部構造和生理功能．據(jù)此答題．

關鍵點：脊椎動物和無脊椎的分類依據(jù)是體內有無脊柱．【解析】脊柱；脊椎動物；無脊椎動物20、略

【分析】

完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．

家蠶的一生要經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹、成蟲四個時期；而且家蠶幼蟲不會飛，爬行，以桑葉為食，成蟲，以飛行為主，只吃少量花粉或植物汁液，這種幼蟲和成蟲的形態(tài)結構和生活習性差異很大，這種發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育．

故答案為：受精卵；幼蟲、蛹、成蟲；幼蟲；成蟲；完全變態(tài)．

【解析】【答案】此題考查的知識點是完全變態(tài)發(fā)育．解答時可以從家蠶的發(fā)育過程方面來切入．

21、略

【分析】

兩棲動物的生殖是有性生殖；卵生．雌雄抱對時將兩性生殖細胞產(chǎn)在水中，在水中結合形成受精卵．

兩棲動物的幼體是蝌蚪；它用鰓呼吸，必須生活在水中．

兩棲動物的幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性上差異很大；必須經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能到陸地生活．

故答案為：√

【解析】【答案】本題考查兩棲動物的生殖和發(fā)育的相關內容．

22、略

【分析】

先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等．先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失，后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．

根據(jù)動物行為獲得的途徑；動物行為可分為先天性行為和后天性學習行為．蜜蜂采蜜是生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為．根據(jù)動物行為的功能可以分為覓食行為；防御行為、繁殖行為等．因此從動物行為的功能看蜜蜂采蜜屬于先天性行為，故題干的說法錯誤．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的知識點是動物行為的分類．解答時可以從分類的依據(jù)；先天性行為、動物學習行為的概念方面來切入．

23、略

【分析】

骨骼肌由肌腹和肌腱兩部分組成；骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分叫肌腱（屬?于結締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分叫肌腹，主要由肌細胞構成，外面包有結締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)．骨骼肌有受刺激而收縮的特性．當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽引骨繞關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生運動．并不是人在靜止不動時沒有骨骼肌的收縮，如人體對寒冷的反應．因此命題是錯誤的．

故答案：×

【解析】【答案】本題考查骨骼肌的特點和功能．骨骼肌有受刺激而收縮的特性．

四、判斷題(共3題，共21分)24、×【分析】【解答】化石在地層中出現(xiàn)的順序；是人們研究生物進化的一個重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關系，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單；低等、水生生物較多，沒有高等的生物．越晚近的地層中，形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多，而低等的生物化石相對較少．因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生．但是不能太絕對，因為由于地質作用可能把地質年代較老的地層粉碎后變質成較新的地層，常見的是沉積巖，因此地質年代較近的地層中有可能有低等生物化石．

故答案為：錯誤。

【分析】化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡，是研究生物進化的有力的證據(jù)，化石在地層中的出現(xiàn)是有一定順序的，和生物的進化相一致即平行關系．據(jù)此分析解答．了解化石是研究生物進化的證據(jù)，掌握生物進化的總體趨勢，即可解答．25、×【分析】受精卵的染色體和體細胞一樣多，生殖細胞中的染色體是體細胞中染色體的一半。【解析】【答案】×26、A【分析】【解答】解：生物都生活在非常復雜的環(huán)境中；時刻受到環(huán)境中各種生態(tài)因素的影響．生物只有適應環(huán)境才能生存繁衍，也就是說，自然界中的每種生物對環(huán)境都有一定的適應性，否則早就被淘汰了，這就是適應的普遍性．但是，每種生物對環(huán)境的適應都不是絕對的；完全的適應，只是一定程度上的適應，環(huán)境條件的不斷變化對生物的適應性有很大的影響作用，這就是適應的相對性．生活在雪地的老鼠毛色為白色，是一種保護色，不易被其他動物發(fā)現(xiàn)，這對它躲避天敵動物的捕食十分有利，這是對環(huán)境的一種適應現(xiàn)象．如果降雪推遲，白色鼠反而易被天敵發(fā)現(xiàn)而遭捕食，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應具有相對性；

現(xiàn)在生存的每一種生物；都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結構；生理特征或行為．但并不是生物能適應所有的環(huán)境，當環(huán)境的變化超出了生物的適應能力，生物就會滅絕．這就是適者生存，不適者被淘汰．例如：將鯽魚放到海水中，不久鯽魚就會死亡，這說明生物不能適應所有的環(huán)境．

故說法正確．

故答案為：√．

【分析】生物對環(huán)境的適應是普遍存在的．生物對環(huán)境的適應既有普遍性，又有相對性．五、簡答題(共3題，共24分)27、（1）AIDS人類免疫缺陷病毒（2）CFG（3）12月1日紅絲帶（或紅綢帶）（4）防治艾滋病，你我同參與（或有了愛的滋潤，他們將多一份與病魔抗爭的勇氣或他們懼怕病魔，可更怕冷漠或相互關愛，共享生命或“艾”與被愛，連著紅絲帶）【分析】【分析】此題考查的是艾滋病的有關知識。明確艾滋病的特點及傳播途徑和預防措施是解決此題的關鍵?！窘獯稹浚?）艾滋病的醫(yī)學全稱為“獲得性免疫缺陷綜合癥”（英文縮寫為AIDS），是由艾滋病病毒（醫(yī)學全稱為人類免疫缺陷病毒，英文縮寫HIV）引起的一種嚴重傳染病。直到現(xiàn)在艾滋病疫苗還沒研制成功，沒有特效藥，只能用相關藥物延緩病情。（2）艾滋病主要通過血液或血液制品、唾液、不良性行為、注射器、母嬰傳播、乳汁傳播等方式進行傳播。故選CFG。（3）為了引起大家的重視，規(guī)定了世界艾滋病日，即為12月1日；艾滋病防治的宣傳標志是紅絲帶（或紅綢帶），標志鮮明，可見艾滋病的危害性之大。（4）養(yǎng)成文明健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習慣，阻斷傳播途徑等是預防艾滋病的有效措施。艾滋病防治的宣傳標語可以為：防治艾滋病，你我同參與（或有了愛的滋潤，他們將多一份與病魔抗爭的勇氣或他們懼怕病魔，可更怕冷漠或相互關愛，共享生命或“艾”與被愛，連著紅絲帶）?！窘馕觥浚?）AIDS人類免疫缺陷病毒（2）CFG（3）12月1日紅絲帶（或紅綢帶）（4）防治艾滋病，你我同參與（或有了愛的滋潤，他們將多一份與病魔抗爭的勇氣或他們懼怕病魔，可更怕冷漠或相互關愛，共享生命或“艾”與被愛，連著紅絲帶）28、A細菌細菌高溫煮沸是A【分析】解：（1）A瓶煮沸；將肉湯內原有的細菌等微生物殺死了，瓶子的“鵝頸”阻擋了空氣中的細菌進入，所以肉湯一直保鮮．瓶頸打斷后，空氣中的細菌進入瓶內生長繁殖，導致肉湯變質．

（2）甲組中B瓶的變質是因為肉湯中原來已經(jīng)存在的細菌引起的；乙組中；將瓶頸打斷后，空氣中的細菌進入肉湯引起腐敗變質．所以，甲；乙兩組實驗所控制的變量都是細菌的有無．

（3）甲組實驗所控制的變量是細菌的有無；通過加熱