2025年湘師大新版必修1物理上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版必修1物理上冊階段測試試卷775考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、將均勻的長方體鋸成如圖所示的A、B兩塊后，放在水平桌面上并排放在一起，現(xiàn)用水平力F垂直于B的左邊推B物體，使A、B整體仍保持矩形沿F方向勻速運動；則。

A.物體A受四個力的作用，且合力為零B.物體A在水平方向上受兩個力的作用，且合力為零C.B對A的作用力方向與F方向相同D.B對A的彈力等于桌面對A的摩擦力2、做勻加速直線運動的物體，速度從v增加到2v時經(jīng)過的位移是x，則它的速度從3v增加到4v時所發(fā)生的位移是（）A.B.C.D.3、如圖所示是一個單邊斜拉橋模型，均勻橋板所受重力為G，可繞通過O點的水平固定軸轉(zhuǎn)動。7根與橋面均成30°角的平行鋼索拉住橋板，其中正中間的一根鋼索系于橋板的重心位置，其余鋼索等距離分布在它的兩側(cè)。若每根鋼索所受拉力大小相等且等于F；則（）

A.F=GB.F=GC.F=GD.F=G4、關(guān)于力，下列說法正確的是（）A.力可以脫離物體而存在B.物體的重心就是重力的等效作用點C.一個物體的重心位置是恒定不變的D.力的作用效果只是由力的大小和方向決定5、如圖所示，吊籃A、物體B、物體C的質(zhì)量分別為m、2m、3m，B和C分別固定在豎直彈簧兩端；彈簧的質(zhì)量不計．整個系統(tǒng)在輕繩懸掛下處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)將懸掛吊籃的輕繩剪斷，在輕繩剛斷的瞬間。

A.吊籃A的加速度大小為gB.物體B的加速度大小為gC.物體C的加速度大小為gD.A、C間的彈力大小為0.5mg評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、關(guān)于自由落體運動，下面說法正確的是（）A.它是豎直向下，v0=0，a=g的勻加速直線運動B.在開始連續(xù)的三個1s內(nèi)通過的位移之比是1∶4∶9C.在開始連續(xù)的三個1s末的速度大小之比是1∶2∶3D.從開始運動起下落4.9m、9.8m、14.7m，所經(jīng)歷的時間之比為7、圖1表示用水平恒力F拉動水平面上的物體，使其做勻加速直線運動。當改變拉力的大小時，相對應(yīng)的勻加速直線運動的加速度a也會變化，a和F的關(guān)系如圖2所示（重力加速度取10m/s2）。則（）

A.該物體受到的滑動摩擦力為1NB.該物體的質(zhì)量為1kgC.該物體與地面的摩擦因數(shù)為μ=0.2D.在該物體上放一個與該物體質(zhì)量相同的砝碼，保持砝碼與該物體相對靜止，其它條件不變，則此時a-F圖線的斜率將增大8、如圖所示，a、b；c、d四個物體從同一地點；沿同一方向運動的圖像。由圖可知，在6s內(nèi)()

A.物體a、d做勻速運動B.物體a、c做勻加速運動C.在0～6s內(nèi)物體c、d的平均速度相同D.在0～6s內(nèi)物體a、b的平均速度相同9、小美在草稿本上畫了一個力的示意圖，小帥想到可以把這個力分解。若該力把F分解為和兩個分力，已知分力與F夾角為則的大?。??）A.一定小于10NB.可能等于10NC.可能大于10ND.最小一定等于5N10、如圖所示，把傾角為30°的粗糙斜面體C固定于水平地面上，質(zhì)量為2m的物塊A通過跨過光滑輕定滑輪的輕繩與質(zhì)量為m的小球B連接，O點為輕繩與定滑輪的接觸點，初始時，小球B在水平向右的拉力F作用下，使輕繩OB段與水平拉力F的夾角為θ=120°，A、B均保持靜止狀態(tài)?，F(xiàn)改變拉力F，并保持夾角θ大小不變，將小球B向右上方緩慢拉起至OB水平，物塊A始終保持靜止狀態(tài)。g為重力加速度；下列關(guān)于該過程的說法正確的是（）

A.拉力F一直變大B.拉力F最大為C.物塊A所受摩擦力變小D.輕繩拉力逐漸減小11、如圖所示，圓環(huán)套在水平棒上可以滑動，輕繩OA的A端與圓環(huán)套(重力不計)相連，O端與質(zhì)量m＝1kg的重物相連；定滑輪固定在B處，跨過定滑輪的輕繩，兩端分別與重物m、重物G相連，當兩條細繩間的夾角φ＝90°，OA與水平桿的夾角θ＝53°時圓環(huán)恰好沒有滑動；不計滑輪大小，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，已知sin53°＝0.8；cos53°＝0.6，滑動摩擦力等于最大靜摩擦力．則下列說法正確的是()

A.圓環(huán)與棒間的動摩擦因數(shù)μ＝0.75B.棒對環(huán)的支持力為1.6NC.重物G的質(zhì)量M＝0.6kgD.圓環(huán)與棒間的動摩擦因數(shù)μ＝0.612、“蹦極"是一項很有挑戰(zhàn)性的運動。如圖所示，蹦極者將一根有彈性的繩子系在身上，另一端固定在跳臺上。蹦極者從跳臺跳下，落至圖中a點時彈性繩剛好被拉直，下落至圖中b點時彈性繩對人的拉力與人受到的重力大小相等，圖中c點是蹦極者所能達到的最低點；不計空氣阻力。關(guān)于蹦極者的運動下列說法正確的是()

A.從a點到c點蹦極者一直做減速運動B.從a點到c點蹦極者先做加速運動再做減速運動C.蹦極者最終會靜止在c點D.如果蹦極者受到的空氣阻力不能忽略，其下落的最低點在c點上方13、如圖所示，粗糙水平面上放著一木板A，質(zhì)量M=1kg，A上面放著小物塊B，質(zhì)量m=3kg，A與B以及A與地面間的摩擦因數(shù)均為0.1，重力加速度g=10m/s2，給A施加水平恒力F；下列說法中正確的是（）

A.F=5N，A、B一起向右勻加速運動，加速度為0.25m/s2B.F=10N，A、B一起向右勻加速運動，加速度為1.5m/s2C.物塊B所能獲得的最大加速度為1m/s2D.如果把F作用到B上，無論F有多大，木板A均不會運動評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、如圖所示，用大小為25N、與水平方向成37°的力F拉著放在水平面上重55N的物體做勻速直線運動，則物體受到地面的彈力大小為__________N，物體與地面間的動摩擦因數(shù)為_________．

15、在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，如圖所示是一條記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，每相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出，交流電的頻率為50Hz。在打點計時器打B、C、D點時，小車的速度分別為vB=___________m/s；vC=___________m/s

16、對摩擦力的理解。

（1）靜摩擦力：受靜摩擦力的物體_______靜止，只是兩物體接觸面保持_______。

例如：在傾斜傳送帶上勻速傳送的物體；雖然運動，但受靜摩擦力。（如圖）

（2）滑動摩擦力：受滑動摩擦力的物體______運動，而是兩物體發(fā)生______。

例如：把A物體抽出來；B物體受到了滑動摩擦力卻沒有運動。（如圖）

17、細線一端系住質(zhì)量為1kg的小球，另一端與斜面相連，細線與斜面平行，斜面傾角為=53°，如圖所示．使小球和斜面以共同的加速度向右作勻加速直線運動，當小球恰好離開斜面時，它們的加速度大小為_________m/s2，此時繩子的拉力大小為_________N．（g=10m/s2，cos53°=0.6，sin53°=0.8）

18、如圖所示，質(zhì)量為M的木箱子放在水平桌面上，木箱中的豎直立桿（質(zhì)量不計）上套有一質(zhì)量為m的圓環(huán)，圓環(huán)由靜止開始釋放，圓環(huán)下滑的加速度恒為則圓環(huán)在下落過程中處于_________狀態(tài)（填“超重”或“失重”）；此下落過程中木箱對地面的壓力為___________。

19、某質(zhì)點做直線運動的v-t圖象如圖所示，則0-2s內(nèi)質(zhì)點運動的加速度大小為______m/s2，0s-6s內(nèi)質(zhì)點運動的位移大小為__________m．

評卷人得分四、作圖題(共4題，共28分)20、按要求作圖。

（1）畫出沿著滑梯下滑的重力G=200N的小孩所受重力的圖示。

（2）畫出下圖中A物體的受力示意圖。

21、請按要求畫圖：圖中斜面光滑；小球處于靜止狀態(tài)，畫小球的受力情況。

22、物體靜止在粗糙水平面上，受到水平推力F作用，F(xiàn)隨時間變化的圖像如圖所示。畫出物體所受摩擦力隨時間變化的圖像。

23、在圖（a）（b）中作出物體A的受力示意圖（各力都畫在重心上）。

評卷人得分五、實驗題(共3題，共12分)24、(1)如圖甲所示為某同學所安裝的“探究加速度與力；質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置。

①在“驗證牛頓第二定律”的實驗中；為了使小車受到合外力等于砝碼和砝碼盤的總重量，通常采用如下兩個措施：

A．平衡摩擦力：將長木板無滑輪的一端下面墊一小木塊；反復(fù)移動木塊的位置，直到小車在砝碼盤的拉動下帶動紙帶與小車一起做勻速直線運動；

B．在調(diào)整砝碼多少的過程中；要保證砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量M。

以上哪一個措施中有何重大錯誤？（說明錯誤點）_________。

②如圖是上述實驗打出的一條紙帶，已知打點計時器的打點周期是0.02s，結(jié)合圖乙給出的數(shù)據(jù)（單位：cm），求出小車運動加速度的大小為______m/s2（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）。

(2)某實驗小組設(shè)計了如圖a所示的實驗裝置，通過改變重物的質(zhì)量，利用計算機可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖像。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖b所示。

①圖線________（填“甲”或“乙”）是在軌道左側(cè)抬高成為斜面情況下得到的。

②滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m=___________kg，滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)=_________。25、同學利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則。在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪和將繩子打一個結(jié)點每個鉤碼的重量相等，當系統(tǒng)達到平衡時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三段繩子的拉力和回答下列問題：

（1）改變鉤碼個數(shù)，實驗?zāi)芡瓿傻氖莀______

A.鉤碼的個數(shù)

B.鉤碼的個數(shù)

C.鉤碼的個數(shù)

D.鉤碼的個數(shù)

（2）在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個步驟是_______

A.標記結(jié)點的位置，并記錄三段繩子的方向。

B.量出三段繩子的長度。

C.用量角器量出三段繩子之間的夾角。

D.用天平測出鉤碼的質(zhì)量。

（3）根據(jù)實驗原理及操作，按要求規(guī)范作圖時，你認為圖中______是正確的。（填“甲”或“乙”）

26、某同學進行“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實驗。將實驗器材按圖甲所示安裝好。已知打點計時器的工作頻率為50Hz。請完成下列相關(guān)內(nèi)容：

（1）該同學在進行平衡摩擦力的操作時，將木板墊高后，在________（選填“掛”或“不掛”）小吊盤（含砝碼）的情況下，輕推小車，讓小車拖著紙帶運動；得到了如圖乙所示的紙帶，則該同學平衡摩擦力時木板的傾角________（選填“過大”“過小”或“適中”）。

（2）該同學按步驟（1）操作后；保持小車質(zhì)量不變，通過改變小吊盤中砝碼的質(zhì)量來改變小車受到的合外力，得到了多組數(shù)據(jù)。

某次實驗打出的紙帶如圖丙所示，其中每兩個計數(shù)點之間有四個計時點未畫出，則對應(yīng)的小車加速度為________m/s2；打點計時器打E點時，對應(yīng)的小車速度為________m/s。（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

評卷人得分六、解答題(共4題，共36分)27、如圖所示，輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)用其拉著一個質(zhì)量的木板在水平地面上運動，當彈簧的伸長量為時，木板恰好在水平地面上做勻速直線運動，重力加速度g取求：

（1）木板與水平地面間的摩擦力；

（2）木板與水平地面間的動摩擦因數(shù)。

28、如圖所示，質(zhì)量m=2kg的滑塊以v0=16m/s的初速度沿傾角37°的斜面上滑，經(jīng)t=2s滑行到最高點。然后；滑塊返回到出發(fā)點。已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，求滑塊∶

（1）最大位移值x；

（2）與斜面間的動摩擦因數(shù)

29、如圖，傾角=30°的光滑斜面底端固定一塊垂直于斜面的擋板。將足夠長的長木板靜置于斜面上，A上放置一小物塊B且B不會滑離A，初始時A下端與擋板相距L，現(xiàn)同時無初速釋放A和B。A和B的質(zhì)量均為m，它們之間的動摩擦因數(shù)A與擋板每次碰撞都原速反彈，忽略碰撞時間，重力加速度為g。求。

(1)A第一次與擋板碰前瞬間的速度大小v1；

(2)A第二次與擋板碰前瞬間的速度大小v2；

(3)從開始釋放到最后的整個過程B相對A走過的路程。

30、如圖所示，質(zhì)量為m＝1kg的物塊，放置在質(zhì)量M＝2kg足夠長木板的中間，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.1，木板放置在光滑的水平地面上。在地面上方存在兩個作用區(qū)，兩作用區(qū)的寬度L均為1m，邊界距離為d，作用區(qū)只對物塊有力的作用：Ⅰ作用區(qū)對物塊作用力方向水平向右，Ⅱ作用區(qū)對物塊作用力方向水平向左。作用力大小均為3N。將物塊與木板從圖示位置（物塊在Ⅰ作用區(qū)內(nèi)的最左邊）由靜止釋放，已知在整個過程中物塊不會滑離木板。取g＝10m/s2；求：

（1）在物塊剛離開Ⅰ區(qū)域時；物塊的速度多大？

（2）若物塊剛進入Ⅱ區(qū)域時，物塊與木板的速度剛好相同，求兩作用區(qū)的邊界距離d；

（3）從開始到物塊剛進入Ⅱ區(qū)域時；物塊和木板的相對位移。

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【詳解】

AB．對木板A分析受力情況：木板A在水平面受到水平向左的滑動摩擦力f，B的彈力NBA和摩擦力fBA；豎直方向受重力和桌面的支持力，所以A受到5個力作用，水平方向受3個力作用，合力為零．故AB錯誤；

CD．B對A的彈力和靜摩擦力的合力與桌面的滑動摩擦力等值反向，與F的方向相同，故C正確．根據(jù)平衡條件得知：NBA和fBA的合力與f大小相等，作出NBA和fBA的合力如圖，由幾何知識得知：NBA＜f．故D錯誤。

故選C。2、D【分析】【詳解】

令物體做勻加速直線運動的加速度為a，則根據(jù)勻變速直線運動的速度位移關(guān)系

有（2v）2﹣v2=2ax

則有

當物體速度由3v增加到4v時，同樣根據(jù)速度位移關(guān)系有（4v）2﹣（3v）2=2ax′

代入得

故選D。

【點睛】

根據(jù)速度位移關(guān)系列式求解，注意速度因為是勻加速直線運動，物體速度由v增加到2v和由3v增加到4v時間相同，物體在這兩段加速的時間里平均速度不同。3、B【分析】【詳解】

鋼繩拉力和重力的合力沿著桿指向O點，否則桿會繞O點轉(zhuǎn)動；根據(jù)牛頓第三定律，O點對桿的支持力水平向左；對桿受力分析，受重力、拉力和支持力，根據(jù)平衡條件，有

解得

所以B項正確。

故選B。4、B【分析】【詳解】

A．力是物體之間的相互作用；不能脫離物體而存在，故A錯誤；

B．重力的作用點叫重心；重心就是重力的等效作用點，故B正確；

C．物體的重心與物體的質(zhì)量分布；物體的形狀有關(guān)；若質(zhì)量分布或形狀發(fā)生變化，其重心的位置可能發(fā)生變化，不一定是恒定不變的，故C錯誤；

D．力的作用效果由力的大?。环较?、作用點三者共同決定；故D錯誤。

故選B。5、D【分析】【分析】

剪斷細線的瞬間；彈簧的彈力不變，隔離對A；B、C分析，運用牛頓第二定律求出加速度的大?。?/p>

【詳解】

A.將C和A看成一個整體，根據(jù)牛頓第二定律得，=1.5g；即A；C的加速度均為1.5g，故A錯誤，C錯誤；

B.在輕繩剛斷的瞬間；彈簧的彈力不能突變，則物體B受力情況不變，故物體B的加速度大小為零，故B錯誤；

D.剪斷細線的瞬間，A受到重力和C對A的作用力，對A：FAC+mg=maAC，得：FAC=maAC-mg=0.5mg；故D正確．

故選D二、多選題(共8題，共16分)6、A:C:D【分析】【分析】

【詳解】

A．自由落體運動是初速度為0；加速度為g的勻加速直線運動，A正確；

B．根據(jù)

可得；初速度為0的勻加速直線運動在前1s；前2s、前3s的位移之比為1：4：9，故在開始連續(xù)的三個1s內(nèi)通過的位移之比為1：3：5，B錯誤；

C．根據(jù)

在開始連續(xù)的三個1s末的速度大小之比是1：2：3；C正確；

D．根據(jù)

可知開始運動起下落4.9m、9.8m、14.7m所經(jīng)歷的時間之比為D正確。

故選ACD。7、A:C【分析】【詳解】

AB．根據(jù)圖2可知，取圖2中F1=3N和F2=5N的兩點，對應(yīng)加速度為a1=4m/s2和a2=8m/s2，根據(jù)牛頓第二定律可知：

代入數(shù)據(jù)聯(lián)立解得：m=0.5kg，f=1N；故A正確；B錯誤.

C．根據(jù)滑動摩擦力公式有;

代入數(shù)據(jù)解得μ=0.2；故C正確.

D．由牛頓第二定律可知：

所以：

由數(shù)學知識可知圖像的斜率：

故該物體上放一個與該物體質(zhì)量相同的砝碼；保持砝碼與該物體相對靜止，相當于質(zhì)量增加，所以斜率減小，故D錯誤.

故選AC.8、A:C【分析】【詳解】

AB．圖線斜率的物理意義為速度，圖線斜率的物理意義為加速度，所以a、d物體做勻速直線運動，b物體靜止不動；c物體做勻加速直線運動，A正確，B錯誤；

C．內(nèi)，d物體的平均速度為：

c物體的平均速度等于中間時刻速度：

內(nèi)物體c；d的平均速度相同；C正確；

D．內(nèi)，b物體靜止不動；平均速度為0，a物體做勻速直線運動，平均速度不為零，D錯誤。

故選AC。9、B:C:D【分析】【詳解】

作合力和分力F1的示意圖，根據(jù)三角形定則作圖，通過不同三角形的比較，可知當F與F2垂直時，F(xiàn)2最小，且最小值為Fsin30°=5N

根據(jù)圖知，F(xiàn)2無最大值，即F2≥5N

故選BCD。10、A:B:D【分析】【詳解】

AD．根據(jù)正弦定理得

現(xiàn)改變拉力F，并保持夾角θ大小不變，將小球B向右上方緩慢拉起至OB水平，β從鈍角減小至90°，α從90°增大至150°，sinβ一直增大，拉力F一直增大；sinα一直減小，繩的拉力FT一直減??；AD正確；

B．當OB水平時，拉力F最大，根據(jù)平衡條件得

解得

B正確；

C．拉力F改變前，根據(jù)平衡條件得

解得

根據(jù)平衡條件得

解得

摩擦力方向沿斜面向下；

當OB水平時，根據(jù)平衡條件得

根據(jù)平衡條件得

解得

摩擦力方向沿斜面向上。所以摩擦力先減小后增大；D錯誤。

故選ABD。11、A:C【分析】【詳解】

ABD.因為圓環(huán)將要開始滑動，所受的靜摩擦力剛好達到最大值，有f＝μFN，

對環(huán)進行受力分析，則有：μFN－FTcosθ＝0，F(xiàn)N－FTsinθ＝0，F(xiàn)T＝FT′＝mgsinθ，

聯(lián)立，代入數(shù)據(jù)解得：μ＝cotθ＝FN＝6.4N，

故A正確；BD錯誤；

C.對重物m：Mg＝mgcosθ，

得：M＝mcosθ＝0.6kg，

故C正確。

故選：AC12、B:D【分析】【詳解】

AB.從a點到b點的過程中，重力大于彈力，人受到向下的合力做加速運動，所以速度越來越快；在b點時，合力為零，加速度為零，速度最大；在b點以下，彈力大于重力，人受到向上的合力做減速運動，速度越來越小，最低點c時速度為零；故A錯誤，B正確。

C.在c點時受到的合力方向向上，則蹦極者最終不會靜止在c點；選項C錯誤；

D.如果蹦極者受到的空氣阻力不能忽略，若將人的重力和空氣阻力進行等效，則等效于人的重力減小了，則其下落的最低點在c點上方，選項D正確。13、A:C:D【分析】【詳解】

AC．A與地面間的滑動摩擦力f=μ（M+m）g=4N

當m受到最大摩擦力時，B產(chǎn)生的最大加速度，為a

此時對M受力分析，根據(jù)牛頓第二定律可知F﹣μmg﹣μ（M+m）g=Ma

解得F=8N

當拉力F=5N時，由于4N＜5N＜8N，故此時滑塊和木板一起加速運動整體由牛頓第二定律可知

故AC正確；

B．10N＞8N，AB兩物體一定發(fā)生滑動；故B錯誤；

D．把F作用在B上，B對A的摩擦力f=μmg=3N

A與地面的摩擦力f′=μ（M+m）g=4N

因f′＞f；故木板均不會動，故D正確；

故選ACD。三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】【詳解】

（1）物體的受力如圖所示；

根據(jù)平衡條件豎直方向有

代入得N=40N

（2）又因為

代入得【解析】400.515、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1][2]相鄰的計數(shù)點的時間為

根據(jù)平均速度等于中間時刻的瞬時速度則有【解析】1.3802.64016、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】不一定相對靜止不一定相對滑動17、略

【分析】【分析】

對小球受力分析；沿x；y方向分別正交分解，列方程可求解；求出斜面對小球支持力剛好等于0時的水平向右的加速度臨界狀態(tài)，結(jié)合小球受力分析列方程可求解．

【詳解】

當斜面的支持力恰好為零；小球受重力和拉力兩個力作用。

根據(jù)牛頓第二定律得：mgcotα=ma

解得：

由豎直方向平衡得：

解得：．

【點睛】

本題考查臨界問題的分析，要注意明確兩種情況下小球均還在斜面上，故繩的夾角不變；注意根據(jù)幾何關(guān)系求合力的方法．【解析】7.5m/s2，12.5N；18、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]圓環(huán)加速下落加速度方向向下；故處于失重狀態(tài)；

[2]以環(huán)為研究對象，可知環(huán)受到重力和摩擦力的作用，由牛頓第二定律得

所以

以箱子為研究對象，分析受力情況：箱子受到重力Mg、地面的支持力N和環(huán)對箱子向下的滑動摩擦力f，根據(jù)平衡條件得

根據(jù)牛頓第三定律得木箱對地面的壓力大小【解析】失重19、略

【分析】【詳解】

圖像的斜率大小等于加速度大小，故0~2s內(nèi)質(zhì)點的加速度大小為

圖像與時間軸圍成的面積表示位移，故0~6s內(nèi)質(zhì)點的位移為【解析】19四、作圖題(共4題，共28分)20、略

【分析】【詳解】

（1）畫出沿著滑梯下滑的重力G=200N的小孩所受重力的圖示；如圖所示。

（2）畫出A物體的受力示意圖；如圖所示。

【解析】見解析21、略

【分析】【分析】

【詳解】

小球的受力情況如圖。

【解析】22、略

【分析】【詳解】

物體處于靜止狀態(tài)，受靜摩擦力，根據(jù)水平方向上受力平衡，有

則摩擦力隨時間變化的圖像與F隨時間變化的圖像相同，直到達到最大靜摩擦力，物塊滑動受滑動摩擦力，則

滑動摩擦力不隨F變化；比最大靜摩擦力稍小，故摩擦力隨時間變化的圖像如圖。

【解析】23、略

【分析】【分析】

【詳解】

（a）物體A受到重力G，墻面的支持力N1，擋板的支持力N2三個力的作用，如圖（a）所示。

（b）物體A受到重力G，水平推力F，支持力N，摩擦力f四個力的作用，如圖（b）所示。

【解析】五、實驗題(共3題，共12分)24、略

【分析】【詳解】

（1）①[1]A中平衡摩擦力時；不應(yīng)用砝碼盤拉動小車做勻速運動，應(yīng)讓小車自身下滑（即無拉力）來平衡摩擦力即可．

②[2]由圖可知，兩個相鄰的計數(shù)點的時間間隔T=0.04s

木塊運動加速度的大小為

（2）①[3]由甲圖象可知，當F=0時，a=2m/s2≠0．也就是說當繩子上沒有拉力時小車就有加速度，該同學實驗操作中平衡摩擦力過大，即傾角過大，平衡摩擦力時木板的左端墊得過高．所以圖線甲是在軌道左側(cè)抬高成為斜面情況下得到的；由乙圖象可知，當F≠0時，a=0．也就是說當繩子上有拉力時小車沒有加速度；說明圖線乙是軌道水平?jīng)]有平衡摩擦力情況下得到的。

②[4][5]由牛頓第二定律得

由圖乙所示圖象可知，圖象斜率

質(zhì)量為

圖象的截距b=μg

動摩擦因數(shù)為【解析】A錯誤，平衡摩擦力時不能懸掛砝碼盤4.0甲0.50.225、略

【分析】【詳解】

1）[1]鉤碼均相同，則鉤碼個數(shù)就代表力的大小，所以O(shè)點受三個力處于平衡狀態(tài)；如圖所示：

由平行四邊形定則可知：OA、OB、OC分別表示三個力的大??；三角形的三個邊表示三個力的大小。根據(jù)三力合成的法則可知，A選項中，1；1、3不可以構(gòu)成三角形，則結(jié)點不能處于平衡狀態(tài)；B選項中，2、2、3可以構(gòu)成三角形，則結(jié)點能處于平衡；C選項中，3、3、3可以構(gòu)成三角形，則結(jié)點能處于平衡；D選項中，3、4、5可以構(gòu)成三角形，則結(jié)點能處于平衡；故選BCD。

（2）[2]為驗證平行四邊形定則，先標記結(jié)點O的位置，作出力的方向并讀出力的大小，最后作出力的圖示，因此要記錄砝碼的個數(shù)和記錄OA、OB、OC三段繩子的方向；故A選項正確。

（3）[3]以O(shè)點為研究對象，F(xiàn)3的實際作用效果在OC這條線上，由于誤差的存在，