2025年新科版必修1歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版必修1歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、有學者認為，隋煬帝開鑿大運河，主要原因是政治軍事上的需要，隋煬帝個人享樂欲望是次要原因。沒有隋煬帝，大運河還是會由別人來開鑿的。這一看法的依據(jù)是A.北方出現(xiàn)民族大融合B.南北政權(quán)的分裂對峙C.江南經(jīng)濟地位的上升D.西南地區(qū)經(jīng)濟的沒落2、下表是先秦時期文獻的一些記載；其反映了這一時期。

A.當政者注重個人品格養(yǎng)成B.執(zhí)政為民的價值觀念形成C.樸素的民本思想受到推崇D.儒家仁政思想已漸入人心3、關(guān)于國民革命運動的歷史作用，表述正確的是A.基本推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治B.開辟了農(nóng)村包圍城市的革命道路C.推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立D.基本完成反帝反封建的革命任務4、盧浮宮博物館的一件文物——戈貝爾·艾爾一阿拉克刀柄，屬于埃及王朝的創(chuàng)立者，該刀柄是象牙材質(zhì)，長約25.5厘米，寬約4.5厘米，刀柄正面上方圖案中一名成年男子雙臂分別搏擊兩頭獅子的主題毋庸置疑來自兩河流域，男子連面蓄須、頭系寬邊發(fā)帶、上身赤裸、下身著過膝長袍的形象，同樣具有顯著的兩河流域蘇美爾文明的特色。這件文物（）A.象征著古埃及王權(quán)至高無上B.說明古埃及與古西亞文明相互交流C.體現(xiàn)出古西亞文明最為發(fā)達D.反映出戰(zhàn)爭加強了文明之間的聯(lián)系5、盧梭在《社會契約論》中說：社會契約絕不是要消除自然的平等狀態(tài)，相反，它是用道德和法律上的平等代替了自然狀態(tài)所加之于人類身體上的不平等：這樣，不管人類在力量與智力上是如何的不平等，人類也可以憑借契約和權(quán)利來實現(xiàn)平等的狀態(tài)。在此，盧梭強調(diào)A.道德和法律，追求平等B.理性和法律，追求分權(quán)C.理性和正義，追求立憲D.道德和法律，追求共和6、在秦朝，采取丞相、御史大夫與諸卿”朝議”的方式討論國家軍政要務，這對于政治決策的重大意義是A.安撫群臣，為君主效力B.集思廣益，減少決策失誤C.展現(xiàn)民主，體現(xiàn)君主關(guān)懷D.進行廷辯，顯示大臣才能7、1940年5月，國民黨愛國將領(lǐng)張自忠在一次會戰(zhàn)中與日寇奮戰(zhàn)九晝夜，壯烈殉國，周恩來稱為“全國軍人楷?！?。這場會戰(zhàn)是A.淞滬會戰(zhàn)B.太原會戰(zhàn)C.徐州會戰(zhàn)D.棗宜會戰(zhàn)評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、西漢滅亡。

（1）原因：西漢后期，政治日趨黑暗，________劇烈；賦稅徭役沉重，破產(chǎn)農(nóng)民淪為奴婢或流亡，社會動蕩不安。

（2）王莽篡權(quán)：公元9年，外戚________奪取皇位，改國號為________，西漢滅亡。9、安史之亂：唐玄宗在邊境重地設節(jié)度使，造成藩鎮(zhèn)割據(jù)，________年安祿山、史思明發(fā)動叛亂史稱安史之亂。從此，唐朝由勝轉(zhuǎn)衰10、十國：指南方各地先后出現(xiàn)的吳越、南唐等9個政權(quán)和山西的________。11、糧食安全問題從古至今都是重要的課題。中國古代就有重農(nóng)的傳統(tǒng)；統(tǒng)治者為保障糧食生產(chǎn)提出了各種措施。請完成下表。

。保障糧食生產(chǎn)的措施歷史事例減輕負擔唐太宗實行輕徭薄賦政府鼓勵（請勿在此處答題）土地政策（請勿在此處答題）保障農(nóng)時（請勿在此處答題）12、________年忽必烈定國號為________。1279元滅________，完成統(tǒng)一。南宋宰相________就義13、商品流通規(guī)模的擴大，導致________需求量劇增。北宋開始出現(xiàn)________評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、明朝的內(nèi)閣雖能參與決策，但不能統(tǒng)領(lǐng)六部，也不是法定的中央一級的行政機構(gòu)。A.正確B.錯誤15、蘇聯(lián)解體后，兩極格局隨之瓦解，世界由兩極格局轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄻O格局。A.正確B.錯誤16、重農(nóng)抑商、海禁和閉關(guān)鎖國政策，妨礙了海外市場的開拓，導致中國故步自封。（）A.正確B.錯誤17、堯舜禹時代以民主推選的禪讓制來選舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)。A.正確B.錯誤18、宋朝社會氛圍寬松，門第觀念淡化、社會成員趨于平等A.正確B.錯誤19、蘇格拉底——知識即美德A.正確B.錯誤20、第二次工業(yè)革命在英國首先發(fā)生。A.正確B.錯誤21、斯大林時期蘇聯(lián)經(jīng)濟體制的表現(xiàn)為：實行單一的公有制，實行高度集中的經(jīng)濟管理體制，實行排斥市場的指令性計劃經(jīng)濟，主要以經(jīng)濟的手段管理經(jīng)濟。A.正確B.錯誤22、隨著經(jīng)濟的發(fā)展和實力的增強，日本開始謀求在國際舞臺上發(fā)揮獨特作用。20世紀80年代，日本提出成為政治大國的目標，開始極力爭取聯(lián)合國安理會常任理事國席位。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共4題，共24分)23、戰(zhàn)國時期是一個社會大變革時期。

材料一戰(zhàn)國時期，封建的君臣關(guān)系趨向瓦解，封建等級制日益敗壞禮崩樂壞，下克上，公室衰而私門強大，一些國家的卿大夫逐漸取得了國君的地位中國的學術(shù)思想空前活躍，思想文化異彩紛呈，群星璀璨，人才濟濟。——馬克垚主編《世界文明史》材料二秦孝公三年，商鞅頒布《分戶令》，規(guī)定：“民有二男以上不分異者，倍其賦”。顯然，這里是通過加倍征收賦稅來強制推行以一夫一妻及其未成年子女構(gòu)成的小家庭:孝公十二年再次頒布《分戶令》，規(guī)定“令民父子兄弟同室內(nèi)息者為禁”，即兄與弟在同一房屋內(nèi)居住均屬違法行為。通過《分戶令》，商鞅把大家庭析分到最小限度。通過析分民戶，—夫一妻制的小家庭成為秦國社會最小的組成單位?！幾愿呤繕s《秦國商鞅變法中〈分戶令〉的重大意義》材料三。韓非子。

七國之雄；秦為首強，皆賴商鞅，（商鞅）舉法明教，秦人大治。

賈誼（漢初文學家；儒家學派代表人物）

商君違禮義；棄倫理，并心于進取,行之二歲，秦俗日敗。

司馬遷。

行之十年；秦民大說（悅），道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治居五年，秦人富強，天子致胙於孝公,諸侯畢賀。

王安石。

自古驅(qū)民在信誠；一言為重百金輕。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。

（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學；概括戰(zhàn)國時期政治；文化領(lǐng)域的新變化。

（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學；說明商鞅變法推行《分戶令》的意義。除《分戶令》外,商鞅變法在經(jīng)濟領(lǐng)域還有哪些措施？

（3）指出材料三中四人評價商鞅變法的角度,并簡析四人如此評價的主要原因。24、閱讀材料；完成下列要求。

材料一14至17世紀中期，倫敦先后爆發(fā)過20多次大小瘟疫。面對最初的黑死病疫情，教皇親自設計彌撒驅(qū)逐瘟疫，教會則通過教堂擔負起醫(yī)療救治的責任。政府規(guī)定嚴禁曝尸街頭，死者必須深埋；限制出入病疫區(qū)。許多地方當局還規(guī)定有傳染嫌疑的房屋及家具要通風熏蒸、曝曬消毒，并向民眾普及醫(yī)學和公共衛(wèi)生知識。英王對疫病重災區(qū)免除征稅，同時發(fā)布公告嚴控倫敦城內(nèi)的屠宰活動，禁止污血流入街道或泰晤士河。隨著疫病的擴散，政府進一步制定衛(wèi)生法規(guī)，管制醫(yī)藥行業(yè)，推進醫(yī)療的正規(guī)化進程，并新建或重建多家醫(yī)院。城市也開始設置清道夫清掃街道。到了16世紀，關(guān)注公共健康成了歐洲各大城市普遍的現(xiàn)象。這些醫(yī)學上的變化被稱為人類歷史上的“第一次衛(wèi)生革命”?！幾晕撼抗狻稄暮谒啦》从^14—17世紀英國的社會生活和醫(yī)療狀況》等材料二新中國成立初期百廢待舉，許多蟄伏的傳染性疾病一度肆虐，鼠疫波及全國20多個省區(qū)，血吸蟲病遍及長江以南所有省份。1949年10月，中央召開緊急防疫會議，確定了預防為主、防治結(jié)合的措施，成立中央防疫委員會，建立快捷的信息溝通體制，開展大規(guī)模的愛國衛(wèi)生運動。1950—1953年連續(xù)召開三次全國衛(wèi)生會議，將衛(wèi)生工作與群眾運動相結(jié)合，強調(diào)群防群治。通過傳媒界的政治動員和教育界、文藝界的防疫宣傳，衛(wèi)生防疫工作上升為全民政治運動，流行的各種疫病很快得到了有效防控，全國城鄉(xiāng)人口逐步上升?！幾岳钕驏|、劉念《新中國成立初期的疫情與疫病防控的政治化》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識；簡述14—17世紀英國應對疫情措施的背景并說明“衛(wèi)生革命”的意義。

（2）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識，說明與英國相比，新中國成立初期疫病防治的特點及作用。25、近代國際法的發(fā)展材料一下圖為版畫《和平之車》：一輛并非由勝利者而是由和平女神駕駛的馬車，滾滾駛過被摧毀的軍事裝備。這一畫面形象地表達了下圖為版畫《和平之車》：一輛并非由勝利者而是由和平女神駕駛的馬車，滾滾駛過被摧毀的軍事裝備。這一畫面形象地表達了17

世紀歐洲某著名和約的理念，即“和平是萬物之中最好的東西”。和平之車經(jīng)過數(shù)根立柱，立柱上刻有銘文“理性狀態(tài)”，即國家利益至上主義。四匹馬的胸前各掛著一枚本國的紋章（法國百合、瑞典獅子、帝國之鷹以及西班牙的紋章），象征著新的歐洲國際體系。19材料二

(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學；寫出該和約的名稱，并簡述其簽訂的歷史意義。

(2)結(jié)合材料二和所學知識，對維新派的萬國公法觀進行評析。26、文藝復興是近代西方重要的思想解放運動；胡適認為中國歷史發(fā)展進程中也有幾次文藝復興。閱讀下列材料：

材料一“從歷史上看，中國的文藝復興曾有好幾次。唐代一批偉大詩人的出現(xiàn)，與此同時的古文復興運動，以及作為印度佛教的中國改良版的禪宗的產(chǎn)生——這些代表中國文化的第一次復興。11世紀的偉大改革運動，隨后出現(xiàn)的強有力的新儒家的世俗哲學，逐漸壓倒并最終取代中世紀宗教，宋代所有這些重要的發(fā)展變化，可稱為第二次文藝復興。戲曲在13世紀的興起，此后長篇小說的涌現(xiàn)，及其對愛情、人生樂趣的坦然頌揚，可稱為第三次文藝復興?！m《中國的文藝復興》材料二我說我們在北京大學的一般教授們，在四十年前——在四十多年前，提倡一種所謂中國文藝復興的運動不過我個人倒希望叫它作“中國文藝復興運動”。多年來在國外有人請我講演，提起這個四十年前所發(fā)生的運動，我總是用ChineseRenaissance這個名詞。Renaissance這個字的意思就是再生，等于一個人害病死了再重新更生。——1958年胡適“中國文藝復興運動”的演講材料三一方面，不登大雅之堂的白話小說，成了中國文學史的重要內(nèi)容；作為傳統(tǒng)文化的民間文學，第一次真正進入了大學的學術(shù)殿堂。通過“整理國故”，對中國思想史的研究也取得了輝煌的成績。另一方面，中國現(xiàn)代學術(shù)文化，幾乎都是以這一時期為開端的，魯迅的小說、梁啟超和胡適等人的著作，實質(zhì)上是都是“傳統(tǒng)的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”?！蛴绖偂墩撐逅男挛幕\動對中國傳統(tǒng)文化的批判和傳承》材料四新文化時期的中國與文藝復興時期的歐洲都面臨著一個追求思想解放與社會變革的時代，這兩個時代的社會精英們都完成了歷史賦予的使命，在傳統(tǒng)之中開辟出一片新的思想與文化?！段乃噺团d與新文化運動的比較——基于文化現(xiàn)代化的視角》完成下列要求：

(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學知識；分別歸納中國三次“文藝復興”的主要表現(xiàn)。

(2)結(jié)合所學知識指出材料二中“中國文藝復興運動”是什么？據(jù)材料三；理解這場運動為什么叫作“中國文藝復興運動”？

(3)據(jù)材料四并結(jié)合所學知識，指出這兩個時代的社會精英們所“開辟出一片新的思想與文化”的內(nèi)涵分別是什么？評卷人得分五、論述題(共1題，共10分)27、閱讀材料；完成下列要求。

材料：1768年；為擴大英帝國的版圖，政府派海軍軍官庫克尋找傳說中的南方大陸。1769—1770年，庫克到達新西蘭和澳大利亞，并宣布澳大利亞為英國所有。同行的植物學家在澳大利亞發(fā)現(xiàn)331種新植物。庫克在航海中繪制了大量海圖，給世界地圖增加了8000多公里的海岸線。后來，庫克到達了夏威夷等島嶼，在與土著人沖突中被殺死。

1788年英國在澳大利亞建立殖民地。大量的英國移民涌向澳大利亞；英國從澳大利亞獲取大量黃金；羊毛等財富。英國移民為庫克建立紀念碑和雕像。西方史學家將庫克描繪成偉大的航海家和科學家。但在澳大利亞一些土著社區(qū)里，庫克被當成道德淪喪者的典型；在土著人的藝術(shù)品中，庫克船長的形象丑陋不堪，是一個帶槍的大袋鼠和大海盜。

——摘編自郭方《看得見的英國史》結(jié)合世界近代史的所學知識，從上述梗概中提取一個情節(jié)，指出它所反映的近代早期重大歷史現(xiàn)象，并概述和評價該歷史現(xiàn)象。（要求：簡要寫出所提取的小說情節(jié)及歷史現(xiàn)象，對歷史現(xiàn)象的概述和評價準確全面。）評卷人得分六、簡答題(共3題，共24分)28、中國是遠古人類起源的重要起源地。

觀察《中國舊石器時代重要人類遺址分布圖》，你能指出中國早期人類分布的基本特點嗎？29、為什么在春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了諸子百家學說？你能舉出若干學派的核心思想內(nèi)容嗎？30、收集外國資產(chǎn)階級革命成功后封建勢力妄圖復辟的材料，同辛亥革命后封建勢力的復辟活動進行比較，認識辛亥革命使民主共和觀念逐漸深入人心的歷史作用。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料“沒有隋煬帝，大運河還是會由別人來開鑿的”可知，材料體現(xiàn)了大運河開鑿的必然性，主要是由于當時南方經(jīng)濟發(fā)展地位不斷上升，大運河主要是起到溝通南北經(jīng)濟聯(lián)系的作用，C項正確；材料體現(xiàn)了大運河開鑿的必然性，主要是由于當時南方經(jīng)濟發(fā)展地位不斷上升，與北方民族大融合沒有直接關(guān)系，A項錯誤；隋煬帝時期國家是統(tǒng)一的而非分裂對峙，B項錯誤；大運河的開鑿與西南地區(qū)經(jīng)濟沒落無關(guān)，并且不符合史實，D項錯誤。2、C【分析】【詳解】

“德之不建，民之無援”體現(xiàn)了對德與民的重視。“齊國百姓，公之本也”強調(diào)民是邦本?！皣鴮⑴d，聽于民”強調(diào)的是民對于國家興旺的重要作用。由以上的分析可以看出，當時統(tǒng)治者都推崇民本思想，故C正確；材料強調(diào)人民的重要性，而不是個人的品格，排除A項；當時沒有執(zhí)政為民的觀念，排除B項；仁政是孟子的主張，而材料涉及的是春秋時期，排除D項。3、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學知識可知，國民大革命基本上推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治，A項正確；開辟了農(nóng)村包圍城市的革命道路是在大革命失敗后，排除B項；國民大革命與抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立無關(guān)，排除C項；國民大革命并未完成反帝反封建的革命任務，排除D項。故選A項。4、B【分析】【詳解】

本題是單類型單項選擇題。據(jù)設問詞可知是本質(zhì)題。時空是古代埃及。據(jù)材料“刀柄正面上方圖案中一名成年男子雙臂分別搏擊兩頭獅子的主題毋庸置疑來自兩河流域”“同樣具有顯著的兩河流域蘇美爾文明的特色”可知，古埃及和古西亞文明之間存在交流互動，B項正確；材料反映的是古埃及與古西亞文明之間的交流，不能說明古埃及王權(quán)強大情況，排除A項；古代文明中心各具特色，沒有優(yōu)劣之分，材料信息無從推斷出古西亞文明最發(fā)達，排除C項；材料沒有提及戰(zhàn)爭及其作用，排除D項。故選B項。5、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料“它是用道德和法律上的平等代替了自然狀態(tài)所加之于人類身體上的不平等”“人類也可以憑借契約和權(quán)利來實現(xiàn)平等的狀態(tài)”可知盧梭主張道德和法律上的平等，故A項正確；材料沒有涉及主張分權(quán)，排除B；盧梭不贊同君主立憲，而是主張民主共和，但是材料沒有涉及共和的信息，排除CD。6、B【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)所學可知，以“朝議”的方式討論國家軍政要務，可以一定程度上避免決策的失誤，故B項正確；“朝議”無法起到安撫的作用；專制制度之下不能展現(xiàn)民主；排除AC兩項；D項不是其重大意義，故排除D項。7、D【分析】【詳解】

本題考查了對歷史事件的識記能力。根據(jù)所學可知，張自忠犧牲于棗宜會戰(zhàn)，D正確。二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】【詳解】

西漢后期，西漢后期，政治日趨黑暗，土地兼并劇烈，賦稅徭役沉重，破產(chǎn)農(nóng)民淪為奴婢或流亡，社會動蕩不安；公元9年，外戚王莽奪取皇位，改國號為新，西漢滅亡?！窘馕觥客恋丶娌⑼趺?、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】75510、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】北漢11、略

【分析】【分析】

【詳解】

依據(jù)所學，商鞅變法實行獎勵耕織的措施，以保障糧食生產(chǎn)；依據(jù)所學可知，古代中國的土地政策在不同的時期發(fā)生了不同的變化，例如商鞅變法承認土地私有，北魏和隋唐時期實行均田制；依據(jù)所學可知，唐太宗實行在租調(diào)制的基礎(chǔ)上實行“租庸調(diào)制”，王安石推行募役法，這都是為了保障農(nóng)時而實行的?！窘馕觥俊１Ｕ霞Z食生產(chǎn)的措施歷史事例減輕負擔唐太宗實行輕徭薄賦政府鼓勵商鞅變法獎勵耕織土地政策商鞅變法承認土地私有，北魏和隋唐實行均田制保障農(nóng)時唐太宗實行“庸”制，王安石推行募役法12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】1206年大元南宋文天祥13、略

【分析】【詳解】

商品流通規(guī)模的擴大，導致貨幣需求量劇增。北宋錢幣年鑄造量最多時高出唐朝10多倍，并開始出現(xiàn)紙幣。元朝在全國范圍內(nèi)將紙幣作為主幣發(fā)行，加上大一統(tǒng)帶來的穩(wěn)定局面和交通系統(tǒng)的發(fā)展，都推動了商業(yè)的發(fā)展?！窘馕觥控泿偶垘湃?、判斷題(共9題，共18分)14、A【分析】【詳解】

本題考查了明代的內(nèi)閣。明代的內(nèi)閣始終不是中央一級正式機構(gòu)；不能統(tǒng)率六部，但內(nèi)閣作為皇帝的秘書咨詢機構(gòu)，擁有票擬權(quán)，能夠參與決策而不能進行決策，所以題干的說法正確，故答案為正確。

【點睛】

明代內(nèi)閣具有的是票擬權(quán)而不是決策權(quán)。明朝時期，官員向皇帝上書，要先送內(nèi)閣，由內(nèi)閣輔臣做出初步的處理意見，叫做票擬，再交給皇帝批閱?；实塾弥旃P（紅筆）在奏章上批示，叫做“批紅”。閣臣中只有首輔才有票擬權(quán)，次輔、群輔只能參論而已。15、B【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解，多極化趨勢加快，但直到今天，多極化格局尚未正式形成，此說法錯誤。16、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，重農(nóng)抑商、海禁和閉關(guān)鎖國政策都是自給自足的自然經(jīng)濟的產(chǎn)物，不但妨礙了海外市場的開拓，而且導致中國故步自封。故表述正確。17、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學可知，堯舜禹時代是以民主推選的禪讓制來選舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)。當時還是“天下為公”，而不是“天下為家”，主要是推行禪讓制。故判斷正確。18、A【分析】【詳解】

隋唐時期，士族階層在政治上已經(jīng)衰落，但重視家族背景的門第觀念仍然十分流行。到宋朝，這種情況發(fā)生了根本改變。當時科舉制度比唐朝更為完善，不僅原則上面向全社會開放，而且更加強調(diào)公平競爭。大批出身于平民家庭的士人進入政壇，官居高位，給政治增添了活力。人們的婚姻擇偶，也以當下政治、經(jīng)濟地位為重，而不再關(guān)心祖先名望。時人將這些變化概括為“取士不問家世，婚姻不尚閥閱”。故正確。19、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，蘇格拉底提出了美德即知識，因此本題表述正確。20、B【分析】【分析】

【詳解】

第一次工業(yè)革命在英國首先發(fā)生，第二次工業(yè)革命沒有在英國首先出現(xiàn)。故本題說法錯誤。21、B【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，斯大林時期的蘇聯(lián)主要以行政手段管理經(jīng)濟，并非經(jīng)濟手段。因此，材料表述是錯誤的。22、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和實力的增強，日本開始謀求在國際舞臺上發(fā)揮獨特作用。20世紀80年代，日本提出成為政治大國的目標，開始極力爭取聯(lián)合國安理會常任理事國席位。故正確。四、材料分析題(共4題，共24分)23、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）新變化：依據(jù)材料一中“封建的君臣關(guān)系趨向瓦解；封建等級制日益敗壞”可知分封制瓦解；根據(jù)“下克上，公室衰而私門強大，一些國家的卿大夫逐漸取得了國君的地位”，結(jié)合所學知識可知，戰(zhàn)國時期地主階級逐漸掌握政權(quán)。根據(jù)材料一中“學術(shù)思想空前活躍，思想文化異彩紛呈，群星璀璨，人才濟濟”可知，戰(zhàn)國時期文化領(lǐng)域出現(xiàn)了百家爭鳴，出現(xiàn)了中國歷史上第一次思想解放運動。

（2）意義：依據(jù)材料二中“推行以一夫一妻及其未成年子女構(gòu)成的小家庭”；結(jié)合所學知識可知，商鞅變法推行《分戶令》推動了小農(nóng)戶數(shù)量的增加，提高了農(nóng)民生產(chǎn)積極性，有利于增加國家財政收入，促進社會生活的文明進步。措施：根據(jù)所學知識可知，除《分戶令》外,商鞅變法在經(jīng)濟領(lǐng)域采取的措施還有廢井田；開阡陌；重農(nóng)抑商，獎勵耕織；統(tǒng)一度量衡等。

（3）角度和原因：根據(jù)材料三中“七國之雄，秦為首強，皆賴商鞅，（商鞅）舉法明教，秦人大治”可知，韓非子的評價角度是商鞅變法的成就，原因是韓非子是法家思想的集大成者，用商鞅變法成功的例子說明法治是實現(xiàn)富國強兵的重要手段。根據(jù)材料三中“商君違禮義，棄倫理，并心于進取,行之二歲，秦俗日敗”可知，賈誼的評價角度是商鞅變法的不足；根據(jù)材料三中“賈誼（漢初文學家、儒家學派代表人物）”可知，賈誼的思想反映了儒家重視禮義，強調(diào)教化，反對嚴刑峻法；根據(jù)材料三中“行之十年，秦民大說（悅），道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治諸侯畢賀”可知，司馬遷評價商鞅變法的主要角度是變法的歷史影響，其主要原因在于司馬遷是歷史學家，依據(jù)歷史人物的言行、結(jié)果進行評價；根據(jù)材料三中“自古驅(qū)民在信誠，一言為重百金輕。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行”可知，王安石評價的角度是商鞅變法的經(jīng)驗；結(jié)合所學知識可知，王安石作為著名的政治家，在推行變法時，注意從商鞅變法中吸取經(jīng)驗?！窘馕觥浚?）新變化：政治上；分封制瓦解，地主階級逐漸掌握政權(quán)。文化上百家爭鳴，出現(xiàn)了中國歷史上第一次思想解放運動。

（2）意義：推動了小農(nóng)戶數(shù)量的增加；提高了農(nóng)民生產(chǎn)積極性；有利于增加國家財政收入；促進社會生活的文明進步。措施：廢井田；開阡陌；重農(nóng)抑商；獎勵耕織；統(tǒng)一度量衡等。

（3）角度：韓非子從積極作用或成果的角度評價，主要原因是韓非子是法家的集大成者，以商鞅變法的實效證明法治對富國強兵的重要性：賈誼的角度是變法的不足或教訓，原因在于賈誼是儒生，重視禮義和倫理，反對嚴刑峻法；司馬遷的角度是變法的歷史影響，主要原因是司馬遷是歷史學家，依據(jù)歷史人物的言行結(jié)果進行評價；王安石評價角度是變法的經(jīng)驗，主要原因在于王安石作為政治家，注重從歷史中尋找變法的經(jīng)驗和推進新法的智慧。24、略

【分析】【詳解】

（1）背景：根據(jù)材料一中“教皇親自設計彌撒驅(qū)逐瘟疫；教會則通過教堂擔負起醫(yī)療救治的責任”，結(jié)合所學知識可知，宗教觀念的影響；根據(jù)“14至17世紀中期”，結(jié)合所學知識可知，人文主義思想的發(fā)展；根據(jù)“有傳染嫌疑的房屋及家具要通風熏蒸；曝曬消毒，并向民眾普及醫(yī)學和公共衛(wèi)生知識”可知，近代自然科學的進步；根據(jù)所學知識可知，14—17世紀英國的封建王權(quán)得到了發(fā)展。意義：根據(jù)“城市也開始設置清道夫清掃街道”可知，促進城市化發(fā)展；根據(jù)“到了16世紀，關(guān)注公共健康成了歐洲各大城市普遍的現(xiàn)象”可知，提高了公民衛(wèi)生意識；根據(jù)“制定衛(wèi)生法規(guī)，管制醫(yī)藥行業(yè)，推進醫(yī)療的正規(guī)化進程，并新建或重建多家醫(yī)院”可知，推動醫(yī)療技術(shù)進步，促進現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系建立。

（2）特點：根據(jù)材料二中“中央召開緊急防疫會議，確定了預防為主、防治結(jié)合的措施”，對比材料一可知，新中國堅持預防為主，防治結(jié)合；根據(jù)材料二中“成立中央防疫委員會，建立快捷的信息溝通體制，開展大規(guī)模的愛國衛(wèi)生運動”可知，開展政治動員；根據(jù)“將衛(wèi)生工作與群眾運動相結(jié)合，強調(diào)群防群治”可知，群防群治。作用：根據(jù)材料二中“流行的各種疫病很快得到了有效防控”可知，有效防控了疫情，保障了人民群眾的生命健康；根據(jù)“全國城鄉(xiāng)人口逐步上升”，結(jié)合所學知識可知，促進人口增加，為大規(guī)模經(jīng)濟建設奠定基礎(chǔ)；根據(jù)所學知識可知，新中國成立初期疫病防治的成功，增強了民眾對國家政權(quán)的政治認同。【解析】（1）背景：宗教觀念的影響；人文主義思想的發(fā)展；近代自然科學的進步；封建王權(quán)的發(fā)展。

意義：促進城市化發(fā)展；提高公民衛(wèi)生意識；推動醫(yī)療技術(shù)進步；促進現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系建立。

（2）特點：堅持預防為主；防治結(jié)合；開展政治動員；群防群治。

作用：有效防控了疫情，保障了人民群眾的生命健康；促進人口增加，為大規(guī)模經(jīng)濟建設奠定基礎(chǔ)；增強了民眾對國家政權(quán)的政治認同。25、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)“這一畫面形象地表達了17世紀歐洲某著名和約的理念”；“四匹馬的胸前各掛著一枚本國的紋章（法國百合、瑞典獅子、帝國之鷹以及西班牙的紋章）；象征著新的歐洲國際體系”等信息可知這一和約是《威斯特伐利亞和約》。意義結(jié)合所學內(nèi)容可知是它結(jié)束了歐洲的混戰(zhàn)局面，形成了近代國際關(guān)系格局；開創(chuàng)了用國際會議和通過談判達成協(xié)議的形式解決國際爭端、結(jié)束國際戰(zhàn)爭的先例；確立了國際關(guān)系中的國家領(lǐng)土、主權(quán)與獨立等原則；有利于民族國家的形成和發(fā)展等。

（2）本題為開放性試題，沒有固定答案。綜合材料信息提取論點，結(jié)合所學進行闡述，言之有理即可。根據(jù)“今之列國環(huán)峙明明一春秋之局”、“格勞秀斯‘以布衣而著萬國公法，天下遵之，今孔子作春秋乃萬世公法’”、“《春秋》者萬國之法也。嘗以泰西公法考之，同者十八九焉”等信息可知，維新派將萬國公法等同與《春秋》，其目的是為了借助中國傳統(tǒng)文化宣言維新思想。根據(jù)維新思想的興起、托古改制等相關(guān)內(nèi)容展開闡述即可。從其他角度總結(jié)論點展開闡述，言之有理亦可。【解析】(1)和約：《威斯特伐利亞和約》

意義：它結(jié)束了歐洲的混戰(zhàn)局面；形成了近代國際關(guān)系格局；開創(chuàng)了用國際會議和通過談判達成協(xié)議的形式解決國際爭端；結(jié)束國際戰(zhàn)爭的先例；確立了國際關(guān)系中的國家領(lǐng)土、主權(quán)與獨立等原則；有利于民族國家的形成和發(fā)展等。

(2)觀點：把《國際法》等同于《春秋》。

評析：《國際法》誕生的背景是近代民族國家的誕生，國家之間的矛盾增多，為了減少戰(zhàn)爭，《國際法》應運而生，《國際法》的主體是民族國家?！洞呵铩氛Q生的背景是春秋戰(zhàn)國時期，各諸侯國爭霸戰(zhàn)爭不斷，禮崩樂壞，周天子勢力衰微，奴隸社會逐漸崩潰，因而《國際法》和《春秋》誕生的背景是不同的，處理關(guān)系的主體也是不同的，二者有著實質(zhì)的差別，不能等同。但維新派這樣做的目的是促進《國際法》在中國的傳播，減少傳播阻力，因而促進了中國近代外交的發(fā)展。

26、略

【分析】【詳解】

(1)表現(xiàn)：據(jù)材料一中“唐代一批偉大詩人的出現(xiàn)；與此同時的古文復興運動，以及作為印度佛教的中國改良版的禪宗的產(chǎn)生”等信息，可得出第一次復興即儒學復興和佛教中國化；由“11世紀的偉大改革運動，隨后出現(xiàn)的強有力的新儒家的世俗哲學，逐漸壓倒并最終取代中世紀宗教”，可知這里指的是理學的興盛；根據(jù)“戲曲在13世紀的興起，此后長篇小說的涌現(xiàn)，及其對愛情；人生樂趣的坦然頌揚”等信息，結(jié)合所學知識，可歸納中國第三次“文藝復興”即元曲的繁榮和小說的涌現(xiàn)。

(2)“中國文藝復興運動”：結(jié)合所學知識可知材料二中“北京大學的一般教授們；在四十年前提倡一種所謂中國文藝復興的運動”指的是新文化運動。理解：據(jù)材料三“白話小說，成了中國文學史的重要內(nèi)容”，“整理國故”，“對中國思想史的研究也取得了輝煌的成績”,“魯迅的小說；梁啟超和胡適等人的著作，實質(zhì)上是都是‘傳統(tǒng)的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化’”等信息，結(jié)合所學知識，從形式上傳承傳統(tǒng)文化、內(nèi)容上提倡新文學,作用上白話小說的發(fā)展;本質(zhì)上是中國現(xiàn)代學術(shù)文化的開端，是一場全面的文化轉(zhuǎn)型運動等層次，分析這場運動叫作“中國文藝復興運動”的理由。

(3)內(nèi)涵：據(jù)材料四中“新文化時期的中國與文藝復興時期的歐洲都面臨著一個追求思想解放與社會變革的時代”等信息,結(jié)合所學知識，可知社會精英們所“開辟出一片新的思想與文化”分別指的是是宣揚資產(chǎn)階級人文精神(即人文主義思想)和宣揚民主與科學精神、促進馬克思主義傳播等?！窘馕觥?1)第一次：儒學復興；佛教中國化；第二次：理學興盛；第三次：元曲的繁榮；小說的涌現(xiàn)。

(2)運動：新文化運動；

理解：傳承了傳統(tǒng)文化；使之煥發(fā)生機;在內(nèi)容上提倡新文學,白話小說的發(fā)展;是中國現(xiàn)代學術(shù)文化的開端，是一場全面的文化轉(zhuǎn)型運動。

(3)文藝復興：宣揚資產(chǎn)階級人文精神(人文主義思想)。

新文化運動：宣揚民主與科學精神；促進馬克思主義傳播。五、論述題(共1題，共10分)27、略

【分析】【詳解】

從材料中的“庫克到達新西蘭和澳大利亞，并宣布澳大利亞為英國所有”“大量的英國移民涌向澳大利亞，英國從澳大利亞獲取大量黃金、羊毛等財富”“在土著人的藝術(shù)品中，庫克船長的形象丑陋不堪，是一個帶槍的大袋鼠和大海盜”等信息可以看出，庫克到達澳洲的航行使這些地區(qū)相繼成為英國的殖民地，成為英國重要的原料產(chǎn)地和收入來源。這一情節(jié)反映出工業(yè)革命開始后，英國需要開辟更加廣闊的原料產(chǎn)地和商品市場。據(jù)此確定論題，并聯(lián)系所學有關(guān)內(nèi)容進行評價。從材料中的“同行的植物學家在澳大利亞發(fā)現(xiàn)331種新植物。庫克在航海中繪制了大量海圖，給世界地圖增加了8000多公里的海岸線”“西方史學家將庫克描繪成偉大的航海家和科學家”等信息可以看出，庫克的航?；顒右矊ψ匀豢茖W的發(fā)展起到一定的推動作用。這一情節(jié)反映出近代科學的發(fā)展受多方面因素的影響。據(jù)此可以確定論題，然后聯(lián)系所學進行評價。本題的解答可以根據(jù)材料信息確定不同的情節(jié)及歷史現(xiàn)象，然后聯(lián)系所學對歷史現(xiàn)象進行概述和評價，要做到準確全面?！窘馕觥渴纠楣?jié)：庫克到達澳洲的航行使這些地區(qū)相繼成為英國的殖民地；成為英國重要的原料產(chǎn)地和收入來源。

歷史現(xiàn)象：這一情節(jié)反映出工業(yè)革命中的英國對外殖民侵略擴張。

概述和評價：工業(yè)革命開始后；英國需要開辟更加廣闊的原料產(chǎn)地和商品市場。

庫克航抵澳大利亞等地和英國在澳大利亞建立殖民地，英國