2022年高考英語（新高考2卷）真題詳細(xì)解讀及評(píng)析

Text10(介紹一位健康專家)body.Today,we'llhearsomethingdifferent.We'rehonoredtohere.EmmaisahealthexpertanlecturerfromUBC,thchoices.Let'swelcomeEmmaWilli第二部分閱讀(共兩節(jié)，滿分40分)第一節(jié)(共15小題：每小題2.5分，滿分37.5分)AGroupPlaymaybescheduledduRegistrationmustbemadeatleasttwoweeksRegisteronlineorfilloutaOncetheregistrationformisreceivedandprocessed,w●Teachersandchaperonesshouldmod●ChildrenarenotallowedunaccompaniedinallareasoftheM●ChildrenshouldplayA.Prepaytheadmissionfees.C.Takeasurveyafterthevisit.D2.Howmanychaperonesareneededforagroupof30childrentovisA.One.B.Two.3.WhatarechildrenproA.Usingthecomputer.C.Touchingtheexhibits.D.Explo入學(xué)校和青年組織提供獎(jiǎng)學(xué)金，并要其參與訪問后調(diào)查問卷)”可知，獲得獎(jiǎng)學(xué)金的團(tuán)體需要在參加一個(gè)訪后的調(diào)查問卷，選項(xiàng)C意為“接受參觀后的問卷調(diào)查”,屬于同義替換，故選C。2.細(xì)節(jié)理解題。本題考查團(tuán)體參觀的監(jiān)護(hù)人數(shù)量。根據(jù)“GroupSize"標(biāo)題下“Werequireonechaperone(監(jiān)護(hù)人)pertenchildren.可知，10個(gè)孩子需要1個(gè)監(jiān)護(hù)人，那么30個(gè)孩子則需要3個(gè)監(jiān)護(hù)人。故選C。3.細(xì)節(jié)理解題。本題考查參觀時(shí)的注意事項(xiàng)。根據(jù)“Guidelines"部分中的信息“ChildrenarenotallowedunaccompaniedinallareasoftheMuseum.(無人陪伴的兒童不得進(jìn)入博物館的所有區(qū)域)”可知，兒童必須在監(jiān)護(hù)人陪伴下才能進(jìn)入博物館。選項(xiàng)D意為“兒童不能單獨(dú)進(jìn)入博物館BWejournalistsliveinanewageofstorytelling,withmapeopledon'tevenrealizeit'snew.Forthemtivalholiday.Ihadbrought—What'supwiththat?Hejustlikesthepictures,IthougHepokedthepageevenharder.Sorry,kid.Thisbookisnotpartofyourhigh-techworld.It'sanoutdated,lifelessthing.Anantique,likeyourgrandfather.Well,Imaybeold,butI'mnothopelesslychallenged,digitspeaking.IeditvideoandpA.Providedshelterforme.C.Tookthepressureoffme.A.Hetookitforatabletcomputer.B.HedislikC.Hewasangrywithhisgrandpa.6.WhatdoestheauthorthinkofhimsA.Sociallyambitious.B.PhA.Helacksexperienceinhisjob.C.Hemanagesavideodepartm【答案】4.B5.A6.D7.B【語篇整體處理方案】本文為記敘文。講述了當(dāng)今社會(huì)人們把多媒體閱讀當(dāng)作日常，以及作者對(duì)于這種現(xiàn)象的切身體會(huì)和感想。處理此類記敘文要注意作者很少直接表達(dá)觀點(diǎn)，考生需要鎖定文中關(guān)鍵信息，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，了解作者真正意圖?！驹斀狻?.詞句猜測(cè)題。劃線部分所在句子位于第二段首句，并且的主語為代詞"this",故判斷this指withmanynewmultimediatools.Manyyoungpeopledon'tevenrealiFestivalholiday."可知，作為記者的作者生活在一個(gè)講故事的新時(shí)代，有許多新的多媒體工具。許多年輕人甚至沒有意識(shí)到它是新的對(duì)他們來說，這很正常。以及畫線詞后文“asIwassitting的孫子坐在沙發(fā)上時(shí)才其清楚認(rèn)識(shí)到了上文提到的內(nèi)容。故畫線詞意思是“我意識(shí)到這個(gè)問題”。故選B。并不熟悉。他的父親經(jīng)常用一臺(tái)裝有彩色圖片的平板電腦逗他開心……他認(rèn)為我的故事書就是那樣的，由此可知那孩子戳故事書是因?yàn)樗阉?dāng)成了平板電腦。故選A。6.推理判斷題。本題考查處于多媒體閱讀時(shí)代的作者的自我評(píng)價(jià)，根據(jù)倒數(shù)第三段中“Well,Imaybeold,butI'mnothopelesslychallenged,digitallyspeaking.Ieditusemobilepayment.I'veevenbuiltwebsites.可知，面對(duì)數(shù)碼時(shí)代帶來的挑戰(zhàn)，作者并不是感到無望。他編輯視頻，制作音頻，用移動(dòng)支付，甚至建立了網(wǎng)站。由此判斷，作者認(rèn)為自己懂?dāng)?shù)碼技術(shù)。故選D。7.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段中“There'sonenotablegapinmynew-mediaexperience,howeve驗(yàn)中有一個(gè)明顯的差距：我很少在鏡頭前呆著，因?yàn)槲业哪樖菫殡娕_(tái)而生的)”可知，作者作為記者他很少上電視。故選B。CcampaignshavetriedawiderangeofmethodstopersuadepeoplYettheproblem,byjustaboutanymeasure,atextingwhiledriving,aswellasusiThatispartlybecausepeoplearedrivingmore,butMarkRosekind,thechiefHighwayTrafficSafetyAdministration,saiddisunfortunately."phonesofthedriverstechnologycoulddetermnotallowedunderNewYpushedforthestate's2001banonhand-helddevicesbC.Inconsistent.A.Advice.B.Data.C.Tests.C.NewYorkBanningHand-HeldDevD.TheNextGenerationCellPhone:TheTextalyzer-【語篇整體處理方案】本文一篇說明文。為解決司機(jī)在開車時(shí)使用手機(jī)造成“分神”,從而引發(fā)交通事故的問題，紐約的一名立法者提出使用Textalyzer(短信監(jiān)控器)的技術(shù)來監(jiān)控司機(jī)在開車的時(shí)候是否使用手機(jī)。本文中心話題并沒有在第一段出現(xiàn)，考生需要注意第二段首句提示中心話題的重要作用。同時(shí)注意到在介紹Textalyzer的時(shí)候，時(shí)態(tài)多為一般將來時(shí)，故推斷這是還未成為法規(guī)的一項(xiàng)技術(shù)?！驹斀狻?.推理判斷題。根據(jù)題干中關(guān)鍵信息“thebanondrivers'textingintheUS”可知本題涉及對(duì)于各州禁止司機(jī)發(fā)短信的禁令的視角效果的評(píng)判。綜合第一段內(nèi)容和第二段首句“Yettheproblem,by乎都在惡化。)可知，大多數(shù)州使用了各種各樣的方法說服司機(jī)們?cè)陂_車的時(shí)候放下手機(jī)，可是情況卻越來越糟糕。故判斷各種禁令是無效的。Ineffective意為“無效的Unnecessary意為9.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段中“The技術(shù)可以確定司機(jī)是否發(fā)了短信、發(fā)了郵件，或者做了紐約免提駕駛法不允許的其他事情。)可知，Textalyzer能夠確定的是司機(jī)是否使用了手機(jī)發(fā)短信、郵件以及其他駕駛法不允許的行為。故選B。10.詞義猜測(cè)題。劃線詞something之后有后置定語“onthebooks"和“thatcanchangepeople'sbehavior",由此判斷something是指書面的，而且可以改變“人們(開車使用手機(jī)的習(xí)慣)的這樣人們會(huì)更害怕拿起手機(jī)。故something指代的是法律。故選D。11.主旨大意題?？v觀全文，前兩段介紹各種各樣說服人們?cè)陂_車時(shí)放下手機(jī)的方法無效，而且問題卻越來越嚴(yán)重。第三段中解釋了該現(xiàn)象產(chǎn)生的部分原因。第四段至第五段講述的是為了解決該問題是紐約立法者提出了一個(gè)新的想法即利用Textalyzer技術(shù)，來監(jiān)控司機(jī)在開車的時(shí)候是否使用了手機(jī)。最后一段講述的是：相關(guān)人士呼吁該項(xiàng)技術(shù)能夠成為真正的法案由此才能真正的改變?nèi)藗兊男袨?。故B選項(xiàng)TextingandDriving?WatchOutfortheTextalyzer(發(fā)短信還是在開車?防范短信監(jiān)控器。)適合文章的標(biāo)題。故選B。DAsweage,evenifwe'reheal“Thinkofarubberband.Inthebeginning,itisflexible,butputwillbecomedryandeasilybrokenThat'swhathappenstotheheart.Forthaven'tbeenanenthusiasticexerciser,gettinginshapenowmayhelpimLevineandhisresearchteamselectedvolunteersmuchbutwereotherwisehealthy.Participantswererandomlydividedintotwogroups.Thegroupparticipatedinaprogramofnonaerobic(無氧)exercise—balancetrainingandweighttraining—threetimesaweek.Thesecondgroupdidhigh-intensityaerobicexguidanceofatrainerforfourormoredaysaweek.Aftertremarkableimprovementsinheart"Wetookthese50-year-oldheartsandturnedtheclockbackto30-evine.“Andthereasontheygotsomtbetterandpump(泵送)alotmorebloodduringexercise."Buttheheartsofthosewho"Thesweetspotinlifetostartexercisheartstillhasflexibility,"Levinesays."Weputhealthy70-year-otrainingprogram,andnothinghappeareagreatstart.Butthestudywassmallandneedstodetermineexactlywhichaspectsofanexerciseroutinemakethebiggestdifferenc12.WhatdoesLevinewanttoexplainbymentioningtheruA.Therightwayofexercising.B.ThecausesofaheaC.Thedifficultyofkeepingfit.D.Theagingprocessoftheheart.13.InwhichaspectwerethetwogroupsdifferentintermsofresA.Dietplan.B.ProfessionalC.Exercisetype.D.PreviousphysicalcondiA.Middle-agedheartsgetyoungerwithaerobicexercisB.High-intensityexerciseismoresuitaC.ItisnevertoolateforA.Makinguseofthefindings.B.Interviewingthestudyparticipants.C.Conductingfurtherresearch.D.【語篇整體處理方案】本文是一篇說明文，主要講的是鍛煉對(duì)于心臟的好處。本文屬于典型的研究發(fā)現(xiàn)類短文，但是研究結(jié)果并沒有在第一段直接點(diǎn)明，對(duì)于理解短文中心增加了難度。但是為了說明中心，作者介紹了相關(guān)的分組對(duì)比測(cè)試，條理清楚，論證有力?！驹斀狻靠芍?，開始，橡皮筋是靈活的，但把它放在抽屜里20年，它就會(huì)變得干燥，很容易破碎，同樣的情況也會(huì)發(fā)生在心臟上。Dr.BenLevine通過提到橡皮筋來解釋心臟的老化過程，故選D。13.推理判斷題。根據(jù)第三段的“Thefirstgroupparticipatedinaprogramofnonaerobichigh-intensityaerobicexerciseundertheguidanceofatrai每周參加三次非有氧運(yùn)動(dòng)——平衡訓(xùn)練和重量訓(xùn)練。第二組在教練的指導(dǎo)下每周進(jìn)行4天或更多的高強(qiáng)度有氧運(yùn)動(dòng)。)”可知，兩組在研究設(shè)計(jì)上的不同在于運(yùn)動(dòng)類型的不同，即aprogramof14.推理判斷題。本題涉及分組測(cè)試的結(jié)果，根據(jù)第三段的“Aftertwoyears,thesecondgroupsawLevine.可知兩年后，(進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)的)第二組測(cè)試者的心臟健康狀況有了顯著改善，中年人的心臟會(huì)變得更年輕，故選A。項(xiàng)研究需要在更大的人群中重復(fù)進(jìn)行，以確定日常鍛煉的哪些方面會(huì)產(chǎn)生最大的影響。由此第二節(jié)(共5小題：每小題2.5分，滿分12.5分)根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。Writinganessayisadifficultprocessformostpeople.However,theprocesscanbemadeyoulearntopracticethreesimpletech writenonstopfortenorfifteenminuteswithoutlettingyourpenl everyone,ithelpsmanypeoplegetagoodstoreofidbylearningtolivewithimperfection,youwillsaveyourselfheadachesandawastepaperbasketfullofcrumpled(弄皺)paper.Thinkofyourfirstdraftasapathcutoutofthejungle—aspartofanThethirdtechniqueistotryprintingoutatriple—spaced(三倍revision.19Asartheirdraftandwritingrevisionsintheblankspace.Afteryouhaverevisedmessytoworkfromanymore,youcanenteryourchangesintoyourworresultingblankspaceinvitesyoutoA.MakesureyourhandwritingisB.Letyourpenfollowthewavesofthought.C.TheseconddraftoftheessayshouldbebettD.Firstofall,learnthetechniqueofnonstopwriting.E.ToomanywriterstrytogettheirdraftsrightthefiF.Manybeginningwritersdon'tleaveenoughspacetoreG.Thenyoucanprintoutafreshdraft,aga提示詞明顯，降低了難度?！驹斀狻?6.本題考查段落主題句。空白處之后信息“Whenyouarefirsttryingtothinkofideasforanessay….writenonstopfortenorfifteen法的時(shí)候，筆離開紙地不間斷書寫10到15分鐘。由此判斷可知，本段主要講的是要學(xué)會(huì)不間故選D。17.本題考查段中句。綜合考慮空白處前后信息“Staylooseandfree”和"Don'tworryaboutgrammarorspelling."可知作者建議應(yīng)說按心里想的寫，自由發(fā)揮，。B選項(xiàng)句意為“想到哪里就寫到哪里”,符合按自己的思路和想法來寫的的語境。起到了承上啟下的作用。故選B。18.本題考查段首第二句，作用是用來解釋說明主題句?！癟henexttechniqueistowriteyourdraft空白處之后句子是Yet引導(dǎo)的表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，提示可以通過學(xué)習(xí)與不完美共存，你將避免自己的頭痛和一個(gè)裝滿皺巴巴的廢紙簍。由此判斷空白處信息應(yīng)該和太過追求完美從而影time”指出太多的作家試圖在第一次就把草稿寫好，是沒有學(xué)會(huì)允許不完美的存在，因此E選項(xiàng)承上啟下，符合語境，故選E。19.本題考查段首第二句，作用是用來解釋說明主題句。本段首句主題句為打印出三倍行距的副本，以便有修改的空間，表明本段主題和寫作時(shí)的行間距有關(guān)，F(xiàn)選項(xiàng)句意為“許多新手作者沒有留出足夠的修改空間”指出了新手作者的常見錯(cuò)誤做法。因此F選項(xiàng)承上啟下，符合語境，故選F。20.本題考查段中句?？瞻滋幹靶畔ⅰ癆fteryouhaverevisedyourdraftuntilitistoomessyto直到它太亂以至于無法繼續(xù)工作，你可以把你的修改輸入到你的文字處理器中。”空白處之后信息“Theresultingblankspaceinvitesyoutorevise”提示“由此產(chǎn)生的空白允許您修改。因此空格處應(yīng)說輸入到文字處理器后應(yīng)該做的事情，然后會(huì)產(chǎn)生新的空白處。G選項(xiàng)意為“然后你可blankspace"相呼應(yīng)，承上啟下，符合語境，故選G。第三部分語言知識(shí)運(yùn)用(共兩節(jié)，滿分45分)第一節(jié)完形填空(共15小題：每小題1分，滿分15分)閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳Likemanyyoungpeople,JessicawantstotraveltheglobThey'repartofanewform dbeyondthehomeownhappypets,keepingthehouse34andleavinganicesmallgiftbefohouse."Youwanttomaketheho21.A.indoorsB.onlineC.single-handedD.full-time23.A.safeB.busyC.helpfulD.affordable25.A.strangers'B.parents'C.co-workers'D.26.A.favorB.defenseC.honorD.absence27.A.planB.explainC.compareD.complete28.A.buyB.transportC.chooseD.pleaset32.A.budgetB.abilities35.A.guessB.decisionC.responseD【答案】21.D22.C【語篇整體處理方案】被考查語篇為記敘文，主要介紹了一種新型的旅行方式。Jessica和丈夫通過當(dāng)看房人來減少環(huán)球旅行的費(fèi)用。他們會(huì)在房主不在的時(shí)候喂寵物、給植物澆水，以此獲得免費(fèi)住在陌生人家里的機(jī)會(huì)?！驹斀狻縯ravelingtheworld,stoppingeverywherefromParistoSingapore.可知在過去的兩年里，她和她的丈夫周游世界，從巴黎到新加坡都有停留，故判斷他們是在做實(shí)地旅行。A選項(xiàng)indoors意為：全職的。故判斷：他們中的大多數(shù)人不同，這位25歲的年輕人全職從事這項(xiàng)工作。本題可以利用排除法。故選D。假期；D選項(xiàng)procedure意為：手續(xù)。結(jié)合上文可知Jessica在環(huán)球旅行，所以是假期。故選C。“一個(gè)漫長而昂貴的假期”,故判斷這對(duì)夫婦有一種不同尋常的方式解決這兩個(gè)問題。A選項(xiàng)safe意為：安全的；B選項(xiàng)busy意為：忙碌的；C選項(xiàng)helpful意為：有幫助的；D選項(xiàng)affordable意為：買的起的。四個(gè)備選項(xiàng)不涉及時(shí)間長的問題，D選項(xiàng)和花費(fèi)有關(guān)。符合語境。故選D。意為：分享；D選項(xiàng)agricultural意為：農(nóng)業(yè)的。句意：他們是共享經(jīng)濟(jì)新形式的一部分：在線看房者。根據(jù)空白處之后信息“economy:anonlinegroupofhousesitters”以及后文提到他們免費(fèi)住在陌生人家里，判斷這對(duì)夫婦是在利用網(wǎng)絡(luò)和各地的房主溝通，利用共享經(jīng)濟(jì)的方式減少旅行費(fèi)用。故選C。所以是住在陌生人的家里。故選A。榮譽(yù)；D選項(xiàng)absence意為：缺席。句意：在他們免費(fèi)住在陌生人家里的過程中，他們會(huì)在房主不在的時(shí)候喂寵物、給植物澆水。根據(jù)上文信息“theyfeedpetsandwaterplantshomeowner's"可知他們?cè)诜恐骷椅?9.考查名詞辨析。A選項(xiàng)support意為：支持；B選項(xiàng)comfort意為：舒適，安慰；C選項(xiàng)control意為：控制；D選項(xiàng)attention意為：注意力。結(jié)合28小題可知這對(duì)夫婦的旅行中會(huì)遇到照顧寵物帶來的問題，空白處后面有表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的信息“Buthousesittingalsooffersalevelof 29theycan'tfindinahotel.”故判斷住在房主家也會(huì)有一些好處，結(jié)合空白處之后信息提到像住在朋友家，可知照看房子也能提供一種在酒店里找不到的舒適感。故選B。為：等待；D選項(xiàng)studying意為：學(xué)習(xí)。根據(jù)空白處之后信息“atafriend'shouse”指像在待在朋友家。故選B。為：生長；D選項(xiàng)unemployment意為：失業(yè)。根據(jù)短文最后一句話“Youwanttomakhomeownerfeelthattheymadetheright35他們居住并照顧房子之后)房主會(huì)認(rèn)為他們做出了正確的選擇。所以超出房主的預(yù)期，故判斷：這對(duì)夫婦被接受為看房人的成功率很高。故選A。意為：期待；D選項(xiàng)understanding意為：理解。結(jié)合31小題可知這對(duì)夫婦被接受為看房人的成功率很高，是因?yàn)樗麄兛偸浅龇恐鞯念A(yù)期，所以成功率才高。故選C。意為：發(fā)送；D選項(xiàng)borrowing意為：借來。被考查動(dòng)詞和“plentyofpicturesofhappypets”搭配。根據(jù)26小題信息可知Jessica夫婦是在房主不在的時(shí)候幫忙照顧房子，那么關(guān)于寵物的照片應(yīng)該是發(fā)送給不在家的主人。故選C。意為：簡單的；D選項(xiàng)empty意為：空的。參考26小題信息可知Jessica第二節(jié)(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。HenryTylermadethecatchoftheyearontheweekend.Whenhesawayoungch 37BrownfamilyliveinanapartmentbuildingoutsideToEricwokeupalittlelaterwhenheheardchildrenplayingouthisfatherdidn'thear"Ijustdidn'twanttheboytobehurt,"41.and42.wasfixing43.t【語篇導(dǎo)讀】本文是一篇記敘文，講述的是正在修車的Henry拯救了掛在六樓公寓的陽臺(tái)上，即將要掉下來的小孩Eric的故事。【詳解】36.考查非謂語動(dòng)詞。句中已有holdout為謂語動(dòng)詞，設(shè)空處應(yīng)該使用非謂語動(dòng)詞。被考查動(dòng)詞fall意為“掉落”位于名詞child之前作定語。且child和fall之間是主動(dòng)關(guān)系，同時(shí)表示正在進(jìn)行的含義。故應(yīng)該使用現(xiàn)在分詞作定語。故填falling。37.考查冠詞。空白處和Brownfamily構(gòu)成名詞短語在句中作主語，故判斷考點(diǎn)為冠詞。“The+38.考查形容詞。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，設(shè)空處應(yīng)該填寫形容詞作表語。被考查動(dòng)詞sleep的形容39.考查非謂語動(dòng)詞。本句中有由and連接的并列謂語動(dòng)詞pushed和climbedup。故判斷被考查動(dòng)詞為非謂語動(dòng)詞形式根據(jù)句意“過了一會(huì)兒，艾瑞克聽到孩子們?cè)谕饷嫱嫠５穆曇?，醒了過來。他把一把椅子推到陽臺(tái)上，爬上去看他們”可知此處考查todo不定式作目的狀語。故填tosee。40.考查副詞。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，設(shè)空處應(yīng)該填寫副詞修飾動(dòng)詞slipped。accidental為形容詞，意為“意外的，失誤的”,其副詞為accidentally,意為“意外地，失誤地”,符合句意。他往下看時(shí)，不小心滑了一跤，從懸崖邊上掉了下去。故填accidentally。forhisfather兩個(gè)動(dòng)作。根據(jù)句意：他堅(jiān)持了幾分鐘，尖叫喊著他的父親，但他的父親沒有聽到他可知此處表示并列關(guān)系。故填and。42.考查動(dòng)詞。句意：聽到尖叫聲時(shí)，亨利正在修車。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，設(shè)空處應(yīng)該填寫謂語動(dòng)詞。根據(jù)空后的whenheheardthescreams,可知，設(shè)空處的動(dòng)作是正在發(fā)生的，同時(shí)該句描述的是過去的事實(shí)。故使用過去進(jìn)行時(shí)。fix為動(dòng)詞，意為“修理”,其過去進(jìn)行時(shí)為wasfixing。故填wasfixing。43.考查過去式。被考查動(dòng)詞位于主語He之后，且和started構(gòu)成并列謂語，故應(yīng)該使用一般過去時(shí)。throw為動(dòng)詞，意為“扔”,過去時(shí)為thre44.考查名詞所有格。句意：他拯救了我兒子的生命。根據(jù)句意，life與提示詞son之間是所屬關(guān)系，故應(yīng)該使用名詞所有格。故填son's。第四部分寫作(共兩節(jié)，滿分40分)2.訪談的時(shí)間和話題。1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；2.請(qǐng)按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答?！緟⒖挤段摹縊nbehalfoftheEnglishprogram"TalkandTalk",Iamwritingtoinviteyoutobeourguest.Sinceitsestablishmenttenyearsago,thisweeklybroadcastprogramhasgainedincreasingpopularityamongstudents.ItisintendedtConsideringmanyfreshstudentshavetroubleinlearningEnjointheprogramandsharewithussometipsontheirproblems.Theprogramip.mthisFriday.Itwouldbehighlyappreciatedifyoucouldaccepttheinvitation.第二節(jié)(滿分25分)47.閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段，使之構(gòu)成一篇完整的短文。Itwasthedayofthebigcross-countryrun.StudentsfromsevendifferentIlookedaroundandfinallyspottedDavid,whowasstandingbyhimselfofftothesidebyafence.Hewassmallfortenyearsold.Hisusuaaskedhimwhyhewasn'twiththeotherchildren.HehesitatedanWhatwaswrong?HehadworkedsohardforthisevIquicklysearchedthecrowdfortheschoolafraidthatkidsfromotherschoolswouldlaughathim,"heexplthing.AftermakingsurethatDavidcouldrunifhewanted,Iturnedtofindhimcomingtowardsme,Davidhadabraindiseasewhichpreventedhimfromwalkingorrunninglikeatschoolhisclassmatesthoughtofhimasaregularkid.Healwaysparticipatedtothebestofhisabilityinwhatevertheyweredoing.T