2024年高考政治（湖南卷）真題詳細(xì)解讀及評析

2024年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試思想政治試卷堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨二十大精神和二中全會精神，按照教育部教育考試院命題原則和總體思路，聚焦鑄魂一、聚焦重大時代主題，在培根鑄魂上下功夫2024年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試思想政治試卷命題緊扣時代主題，堅持理論聯(lián)系實際，選取經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)等各領(lǐng)域的重大熱點問題和國家政策，有效設(shè)置熱點問題，充分體現(xiàn)思想政治學(xué)科的鮮明特色。試題立足中國特色社會主義建設(shè)的實踐，全面貫徹黨的二十大和二中全會精神，凸顯黨的創(chuàng)新理論的指導(dǎo)作用，引領(lǐng)學(xué)生感悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義2024年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試思想政治試題通過選取學(xué)生有切身感受、富于時代氣息的素材，創(chuàng)設(shè)鮮活、生動的試題情境，展現(xiàn)黨的十八大以來我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成就，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感、社會責(zé)任感與時代使命感，引導(dǎo)學(xué)生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。第一題以中華人民共和國成立75周年為素材，第二題、第十二題以深化改革開放為素材、第三題以馬克思主義為素材，第四題以消費品以舊換新為素材，第五題以黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育為素材，第六題以法治社第十八題以發(fā)展問題的解決為素材，第十九題以未成年人的保護(hù)為素材，第二十題以新時代青年的擔(dān)當(dāng)為三、強化學(xué)科大概念考查，引導(dǎo)課堂回歸學(xué)科本質(zhì)2024年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試思想政治試題通過強化對大概念統(tǒng)領(lǐng)下的基本概念、基本原理的考查，突出高考的基礎(chǔ)性導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生要知其然，更知其所以然，引導(dǎo)教學(xué)回歸課程標(biāo)準(zhǔn)、回歸教材，把精力放在講透課程重點內(nèi)容上，夯實學(xué)生必備知識，注重提高課堂效益和質(zhì)量，充分發(fā)揮學(xué)校作2024年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試思想政治試題注重對學(xué)生獨立思考和思維品質(zhì)的考查，增強試題的開放性，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)、自主思考，從不同的角度發(fā)現(xiàn)與思考問題，引導(dǎo)高中思想政治課教學(xué)改變追求唯一標(biāo)準(zhǔn)答案、總結(jié)答題套路等重復(fù)、機械、固化的訓(xùn)練復(fù)習(xí)模式，助力練習(xí)題、作業(yè)題減量提質(zhì)，減少機械刷題和題海戰(zhàn)術(shù)。本套試卷在保持總體難度穩(wěn)定的前提下分步驟穩(wěn)妥調(diào)整試卷形式，減少考試固化給機械訓(xùn)練和大量刷題帶來的收益。五、繼續(xù)腳踏三湘大地，突出湖湘文化建設(shè)”、第二十題“習(xí)近平總書記在湖南考察時來到湖南第一師范學(xué)院”等，繼續(xù)腳踏三湘大地，突出湖湘文化，對上述素材的挖掘使得本套試卷洋溢著鮮活濃郁湖湘文化底蘊和特色，使得考生對自己身邊的人、物、事可觸可感，有感可發(fā)。六、緊緊抓住新課程、新高考的終極目標(biāo)本套試卷緊緊抓住新課程、新高考的終極目標(biāo)—立德樹人!樹德智體美勞全面發(fā)展的社會主義新人!第七題涉及瀟湘八景的鑒賞，第十三題涉及信鴿運動這一體育運動項目，第16題涉及評選一名勞動小能手，充分體現(xiàn)了立德樹人這一終極目標(biāo)，弘揚正能量、奏響主旋律。在前三年湖南省自主命題的基礎(chǔ)上，2024年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試思想政治試題保持了題型的基本穩(wěn)定，有適當(dāng)?shù)淖兓?.選擇題的設(shè)置有微調(diào)。必修二的選擇題由兩道減為一道，文化部分的選擇題由一道變?yōu)閮傻馈１匦抟槐匦薅匦奕匦匏倪x必一2023年3道2232222024年3道124222必修一必修二必修三必修四選必一選必二2023年1121112024年111111題號背景考查知識1中華人民共和國的成立2中國特色社會主義中國特色社會主義道路3馬克思主義原著4消費品以舊換新行動質(zhì)生產(chǎn)力質(zhì)量發(fā)展5開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)6依法治國7物質(zhì)與意識的關(guān)系、社會存在與社會意識的關(guān)系、共性與個性的關(guān)系8漫畫《肯做好事，還要會做好事》漫畫客觀規(guī)律、肯定與否定的關(guān)系、9習(xí)近平論文化習(xí)近平語錄文化的特點、作用對《山鄉(xiāng)巨變》的成功創(chuàng)作周立波的《山鄉(xiāng)巨文化的內(nèi)涵、源泉中法建交60周年構(gòu)建人類命運共同體、尊重文化的多樣性、國際關(guān)系的民主化中國利用外資的情況信鴿運動-群眾體育項目人的全面發(fā)展妥善處理租鄰關(guān)系、訴訟權(quán)利依法治國抵押權(quán)，擔(dān)保物權(quán)，用益物權(quán)；合同人的全面發(fā)展中國農(nóng)村居民人均可支配建設(shè)鄉(xiāng)村振興“全球南方”興起構(gòu)建人類命運共同體當(dāng)今世界的主題、聯(lián)合國、金磚國家、未成年人保護(hù)新時代青年擔(dān)當(dāng)習(xí)近平總書記在湖南考察時來到湖南第一師范學(xué)院中國超導(dǎo)領(lǐng)域的研究成果新質(zhì)生產(chǎn)力2024年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試思想政治試卷命題落實立德樹人的根本任務(wù)，厚植愛黨愛國愛社會主義情感，強化基礎(chǔ)性、綜合性考查要求，發(fā)揮“以考促教”積極導(dǎo)向作用，通過情境設(shè)計提高關(guān)鍵能力考核的有效性。這要求在今后的備考中：1整合必備知識，明晰主題、主線、主體整合賦予知識以活力，使得知識的功能更加強大。按照明晰主題、主線、主體的思路整合學(xué)科知識，培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察思考和發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，形成關(guān)于社會現(xiàn)象的整體性認(rèn)知。把碎片化知識整合為解決問題的知識架構(gòu)，可基于學(xué)科概念整合知識，實施概念教學(xué)，以核心概念、關(guān)鍵問題、研究項目、學(xué)科任務(wù)整合知識內(nèi)容，對不同模塊的知識解構(gòu)、重構(gòu)，促進(jìn)深度學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵能力和高階思維。2.重點考查關(guān)鍵能力，強化思維品質(zhì)的培養(yǎng)顯著的特征，也是高考綜合改革的最大創(chuàng)新之處。要培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的辯證思維，組織好辨析式教學(xué)。堅持價值引領(lǐng)、保證思辨的方向，創(chuàng)設(shè)真實情境、培植思辨的土壤，設(shè)置“兩難”辯題、開辟思辨的路徑，依托基礎(chǔ)知識、明確思辨的載體，精簡辯論環(huán)節(jié)，突出思辨的過程，跟進(jìn)總結(jié)評價、發(fā)揮思辨的意義。3.堅持思想政治學(xué)科素養(yǎng)導(dǎo)向，善于求變、求新、求實性、探究性等設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和課遷移能力。。2024年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試項符合題目要求。1.近代以來，為了民族獨立和人民解放，數(shù)以萬計的仁人志士失去了寶貴生命。新中國成立前夜，開國元勛們?yōu)槿嗣裼⑿奂o(jì)念碑奠基……1949年10月1日，30萬軍民在天安門廣場隆重舉行開國大典，歷史掀開了新的一頁，新中國的誕生()①推動了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭②表明中國消滅了一切剝削制度，推進(jìn)了社會主義建設(shè)③創(chuàng)造了向社會主義過渡的前提條件，改變了中國社會發(fā)展方向④極大地改變了世界政治力量的對比，開啟了人類歷史的新紀(jì)元【答案】B【解析】【詳解】①:“30萬軍民在天安門廣場隆重舉行開國大典，歷史歌開了新的一頁”,從國際意義上看，這說明新中國約誕生沖破了帝國主義的東方戰(zhàn)線，極大地改變了世界政治力量的對比，鼓舞和推動了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭，①正確。③:從國內(nèi)意義上看，這說明新中國的誕生為實現(xiàn)由新民主主義向社會主義的過渡創(chuàng)造了前提條件，從根本上改變了中國社會的發(fā)展方向，為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興展示了美好前景和現(xiàn)實道路，③正確。②:我們黨團(tuán)結(jié)管領(lǐng)中國人民完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，消滅了一切剝削制度，推進(jìn)了社會主義建設(shè)，②不符合題意。④:十月革命建立了世界上第一個社會主義國家，開啟了人類歷史的新紀(jì)元，④不符合題意。故本題選B。2.黨的十八屆二中全會以來，我國許多領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)歷史性變革。從堅持精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)實現(xiàn)近1億農(nóng)村貧困人口脫貧，到建成世界上規(guī)模最大的教育體系、社會保障體系、醫(yī)療衛(wèi)生體系；從深化司法體制改革有力維護(hù)公平正義，到頒布新中國首部民法典護(hù)航人民美好生活……沉甸甸的成績單，詮釋了()①破除制度障礙是我國取得一切成績和進(jìn)步的根本原因②偉大改革開放精神的弘揚是實現(xiàn)社會變革的直接動力③全面深化改革始終堅持以人民為中心的鮮明價值導(dǎo)向④中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的優(yōu)越性【答案】D【解析】【詳解】①:改革開放以來，我國取得一切成績和進(jìn)步的艱本原因，歸結(jié)起來就是：中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民，開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，發(fā)展了中國特色社會主義文化。①不選。②:階級斗爭是推動階級社會發(fā)展的直接動力，改革是社會主義社會發(fā)展的直接動力，“偉大改革開放精神的弘揚”不能作為實現(xiàn)社會變革的直接動力，②不選。③④:從堅持精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)實現(xiàn)近1億農(nóng)村貧困人口脫貧，到建成世界上規(guī)模最大的教育體系、社會保障體系、醫(yī)療衛(wèi)生體系，體現(xiàn)了全面深化改革始終堅持以人民為中心的鮮明價值導(dǎo)向；我國在許多領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)的歷史性變革詮釋了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，③④正確。故本題選D。3.恩格斯在《自然辯證法》中指出，馬克思的功績在于，“第一個把已經(jīng)被遺忘的辯證方法、它和黑格爾辯證法的聯(lián)系以及差別重新提到人們面前，同時在《資本論》中把這個方法應(yīng)用到一種經(jīng)驗科學(xué)即政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的事實上去”"。以下理解正確的是()①《資本論》第一次闡述了科學(xué)社會主義原理②唯物辯證法是馬克思研究政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法③黑格爾辯證法與馬克思辯證法沒有本質(zhì)區(qū)別④馬克思批判地吸收了黑格爾哲學(xué)的合理成分A.①③B.①④C.②【答案】D【解析】【詳解】①:《共產(chǎn)黨宣言》第一次闡述了科學(xué)社會主義原理，①不選②:馬克思的功績在于，“第一個把已經(jīng)被遺忘的辯證方法……應(yīng)用到一種經(jīng)驗科學(xué)即政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的事實上去”,說明唯物辯證法是馬克思研究政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法，②正確。③:黑格爾辯證法是唯心的，馬克思辯證法是唯物的，二者有本質(zhì)區(qū)別，③說法錯誤。④:“第一個把已經(jīng)被遺忘的辯證方法，它和黑格爾辯證法的聯(lián)系以及差別重新提到人們面前”,說明馬克思批判地吸收了黑格爾哲學(xué)的合理成分，④正確。故本題選D。4.2024年4月12日，商務(wù)部等14部門印發(fā)的《推動消費品以舊換新行動方案》對外發(fā)布。方案提出加大財政金融政策支持力度、完善廢舊家電回收網(wǎng)絡(luò)、優(yōu)化家居市場環(huán)境等22條舉措。新一輪消費品以舊換A.①②B.①④C.②【答案】A【解析】【詳解】①:消費品以舊換新，能夠滿足居民改善需求、“換”出美好生活新品質(zhì)，①正確。能，②正確。③:在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，市場在資源配置中起決定性作用，“發(fā)揮財政主導(dǎo)作用”說法錯誤，③不選。④:材料并未涉及資源回收制度問題，且我國資源回收制度已經(jīng)確立，有待進(jìn)一步完善，④不選。故本題選A。5.經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。通過開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員干部學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)，督促領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確權(quán)力觀，公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)。開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是()①以紀(jì)律建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，勇于自我革命的要求②推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措③激勵中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力④不斷增強黨員干部紀(jì)律意識、提高黨性修養(yǎng)的過程A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【詳解】①:堅持全面從嚴(yán)治黨，加強黨的自身建設(shè)要以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，①錯誤。②:開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員干部學(xué)紀(jì)，知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)，督促領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確權(quán)力觀，公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，是推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措，②正確。③:為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人④:開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是不斷增強黨員干部紀(jì)律意識，提高黨性修養(yǎng)的過程，④正確。故本題選D。6.法治是互聯(lián)網(wǎng)治理的基本方式。網(wǎng)絡(luò)法治與10億多網(wǎng)民直接相連，與14億多人民群眾息息相關(guān)。面對網(wǎng)絡(luò)傳謠、網(wǎng)絡(luò)暴力等現(xiàn)實問題，需要加大治理力度，對“按鍵傷人”堅持嚴(yán)懲立場，讓互聯(lián)網(wǎng)在法治軌道上健康運行。網(wǎng)絡(luò)法治需要()①政府依法開展網(wǎng)絡(luò)執(zhí)法，營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間②司法機關(guān)強化網(wǎng)絡(luò)立法，健全網(wǎng)絡(luò)法律體系③加強法治宣傳教育，凝聚依法治網(wǎng)強大力量④暢通群眾投訴渠道，保障網(wǎng)民各項利益實現(xiàn)A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【詳解】①③:全面推進(jìn)依法治國的基本要求。實現(xiàn)全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)，必須做到科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，網(wǎng)絡(luò)法治是建設(shè)法治國家的重要內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)法治需要政府依法開展網(wǎng)絡(luò)執(zhí)法，營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間，需要建設(shè)法治社會，加強法治宣傳教育，凝聚依法治網(wǎng)強大力量，①③正確。②:立法機關(guān)科學(xué)立法，健全網(wǎng)絡(luò)法律體系，司法機關(guān)公正司法，②錯誤。④:“保障網(wǎng)民各項利益實現(xiàn)”說法錯誤，應(yīng)是保障網(wǎng)民合法合理利益實現(xiàn)，④排除。故本題選A。7.大美瀟湘，山水如畫，“瀟湘八景”最早由宋初山水畫大師所作，作為一個超越地域和歷史范疇的美學(xué)意象，成為千百年來歷代文人墨客創(chuàng)作的文化母題與圖式，成就了中國山水畫別開生面、自成—派的“瀟湘山水”。亦如美學(xué)家宗白華所言：“藝術(shù)家以心靈映射萬象，代山川而立言。”由此可知()①瀟湘的自然山水是能被藝術(shù)家的心靈所反映的客觀實在②藝術(shù)家以手中畫筆為瀟湘自然山水描繪圖景、設(shè)定法則③“瀟湘八景“作為美學(xué)意象是有相對獨立性的社會意識④自成一派的“瀟湘山水”寓于中國山水畫藝術(shù)共性之中【答案】B【解析】【詳解】①:瀟湘的自然山水作為具體的物質(zhì)形態(tài)，是不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的客觀實在，①正確。②:藝術(shù)家不能用手中畫筆為自然山水設(shè)定法則，②說法錯誤。③:“瀟湘八景”雖作于宋初，但千百年來一直影響著歷代文人墨客的創(chuàng)作，這說明社會意識有時會先于社會存在而變化發(fā)展，體現(xiàn)了社會意識的相對獨立性，③正確。④:共性寓于個性之中，并通過個性表現(xiàn)出來，應(yīng)該是中國山水畫藝術(shù)的共性寓于自成一派的“瀟湘山水”之中，④說法錯誤。故本題選B。8.漫畫《肯做好事，還要會做好事》(作者：鄭辛遙)給我們的哲學(xué)啟示是()肯做好事，還要會做好事①全面把握客觀實際，是肯做好事達(dá)到積極效果的前提【答案】B【解析】【詳解】①④:漫畫顯示，一個人出于好心幫別人打傘，但卻遮住了被幫助人的眼睛，給被幫助人帶來了麻煩，這啟示我們不僅要肯做好事，還要會做好事，做好事時既要全面把握客觀實際，尊重客觀規(guī)律，又要正確發(fā)揮主觀能動性，把正確發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律相結(jié)合，①④符合題意。②:世界觀和方法論都很重要，既要“肯做”,又要“會做”,二者不可偏廢，②錯誤。故本題選B。9.習(xí)近平總書記在《文化是靈魂》中寫道：“文化的力量，或者我們稱之為構(gòu)成綜合競爭力的文化軟實力，【答案】B【解析】【詳解】①:“潤物細(xì)無聲”反映文化發(fā)揮作用是潛移默化的，①正確。②:文化的力量，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“助推器”,強調(diào)的是文化對經(jīng)濟(jì)的反作用，不是經(jīng)濟(jì)對文化的作用，②不選。③:文化的力量，成為政治文明的“導(dǎo)航燈”,強調(diào)的是文化對政治的反作用，③不選。④:文化的力量，成為社會和諧的“黏合劑”,說明優(yōu)秀文化能提升社會文明程度，促進(jìn)社會發(fā)展，④正確。故本題選B。10.清溪村，是作家周立波長篇小說《山鄉(xiāng)巨變》的創(chuàng)作地。周立波在小說中寫道：“我要經(jīng)我手把清溪鄉(xiāng)打扮起來，美化起來，使它變成一座美麗的花園……”從他的創(chuàng)作故事中可以領(lǐng)悟到，對政策、歷史、現(xiàn)實的深入認(rèn)識，對山鄉(xiāng)巨變的親身調(diào)研，對農(nóng)村農(nóng)民的真摯情感，這些對《山鄉(xiāng)巨變》的成功創(chuàng)作缺一不可。這是因為()①山鄉(xiāng)的自然風(fēng)光具有一定的文化屬性②每一部文學(xué)作品都是特定時代的產(chǎn)物③對農(nóng)村農(nóng)民的真摯情感具有非意識形態(tài)性質(zhì)④人民的生活和實踐是優(yōu)秀文學(xué)作品的創(chuàng)作源泉【答案】C【解析】【詳解】②:周立波對政策、歷史、現(xiàn)實的深入認(rèn)識，對山鄉(xiāng)巨變的親身詞研，對農(nóng)村農(nóng)民的真摯情感，是《山鄉(xiāng)巨變》成功創(chuàng)作的重要因素→表明《山鄉(xiāng)巨變》是對特定時代的反映→進(jìn)一步說明每一部文學(xué)作品都是特定時代的產(chǎn)物，②正確。④:文化是在人民群眾偉大的社會實踐活動中孕育和創(chuàng)造的，人民的生活是一切文化產(chǎn)品取之不盡、用之①:純粹自然的現(xiàn)象不是文化現(xiàn)象，所以山鄉(xiāng)的自然風(fēng)光不具有文化屬性，①錯誤。故本題選C。故本題選D。12.2023年，我國利用外資總額超過1.1萬億元，處于歷史第三高水平，新設(shè)外資企業(yè)近5.4萬家.同比增長39.7%,高技術(shù)產(chǎn)業(yè)外資占37.4%,同比提高1.3個百分點，制造業(yè)領(lǐng)域外資占27.9%,同比提高1.6個百分點，中國已成為全球優(yōu)質(zhì)跨國投資的巨大引力場。這是因為()【詳解】①②:中國已成為全球優(yōu)質(zhì)跨國投資的巨大引力場是基于中國自身的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，包括超大規(guī)模市【答案】C場的優(yōu)勢、完整產(chǎn)業(yè)體系優(yōu)勢等，①②正確。③:縮減外資準(zhǔn)人負(fù)面清單才能促進(jìn)外資項目更多落地，擴(kuò)大外資準(zhǔn)人負(fù)面清單會降低我國的開放水平，③錯誤。④:制度型開放是指規(guī)則、規(guī)制、管理、標(biāo)準(zhǔn)等方面的開放，推進(jìn)制度型開放與優(yōu)化國際貨物和服務(wù)貿(mào)易結(jié)構(gòu)沒有直接關(guān)系，④排除。故本題選A。13.信鴿運動是一項有益的群眾體育項目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)劉某在自己房屋內(nèi)飼養(yǎng)了十余只信鴿。后來，劉某在其室外空調(diào)機位處加裝鴿舍，又在鴿舍外搭建了附屬設(shè)施以方便信鴿起落，鴿子的叫聲，糞便和落羽等給樓下鄰居李某的生活造成了困擾，李某將劉某訴至法院。對此，下列說法正確的是()①法院應(yīng)支持李某所訴拆除鴿舍及附屬設(shè)施、停止飼養(yǎng)信鴿請求②劉某取得相應(yīng)的資質(zhì)后飼養(yǎng)信鴿應(yīng)當(dāng)提倡和鼓勵，但應(yīng)文明養(yǎng)鴿③若劉某不服法院的判決，可在一審判決生效后十五日內(nèi)提起上訴④劉某有無償利用自己空調(diào)機位的權(quán)利，但應(yīng)當(dāng)照顧到相鄰方利益【答案】C【解析】【詳解】①:法院應(yīng)判決劉某承擔(dān)相應(yīng)侵權(quán)責(zé)任，文明飼養(yǎng)信鴿，照顧相鄰方的權(quán)益，但對某有飼養(yǎng)信鴿的權(quán)利，且飼養(yǎng)信鴿行為經(jīng)過了相關(guān)部門批準(zhǔn)，因此法院不會支持李某所訴停止飼養(yǎng)信鴿的請求，①不選。②④:妥善處理租鄰關(guān)系、訴訟權(quán)利。劉某有無償利用自己空調(diào)機位飼養(yǎng)信鴻的權(quán)利，但民事主體行使民事權(quán)利時不能超過正當(dāng)?shù)慕缦?，不得利用民事?quán)利損害國家利益，社會公共利益或者他人合法權(quán)益，所以說劉某取得相應(yīng)的資質(zhì)后飼養(yǎng)信鴿應(yīng)當(dāng)提倡和鼓勵，但應(yīng)文明養(yǎng)鴿，同時應(yīng)當(dāng)照顧到相鄰方利益，②④正確。③:若對某不服法院的判決，可在一審判決作出后十五日內(nèi)提起上訴，啟動二審程序、一審判決生效后不能上訴，只能提起再審程序，③錯誤。故本題選C。14.黃某為滿足自住需求，向某開發(fā)商購買一套房產(chǎn)并簽訂了房屋買賣合同。黃某按約定履行了付款義務(wù)并入住，但該開發(fā)商未協(xié)助辦理產(chǎn)權(quán)登記手續(xù)。黃某訴至法院，法院判決開發(fā)商協(xié)助黃某辦理產(chǎn)權(quán)登記。后開發(fā)商又將該房屋惡意抵押給了毫不知情的某銀行，黃某再次將該開發(fā)商訴至法院。本案中()①該銀行對涉案房屋享有因為抵押而產(chǎn)生的用益物權(quán)②黃某可通過依法登記的方式取得涉案房屋的所有權(quán)③房屋買賣合同無效，因開發(fā)商無出賣房屋的真實意愿④法院應(yīng)基于公平原則判決注銷銀行已經(jīng)登記的抵押權(quán)【詳解】②:黃某與某開發(fā)商簽訂了房屋買賣合同，并且按約定履行了付款義務(wù)并入住，但不動產(chǎn)所有權(quán)④:黃某購買房屋是為了滿足自住需求且履行了合同義務(wù)，但開發(fā)商未協(xié)助辦理產(chǎn)權(quán)登記手續(xù)，且又將該房屋惡意抵押給了毫不知情的某銀行，開發(fā)商應(yīng)該承擔(dān)違約責(zé)任，故法院應(yīng)基于公平原則判決注銷銀行已①:該銀行對涉案房屋享有抵押權(quán)，但抵押權(quán)屬于擔(dān)保物權(quán)，而不是用益物權(quán)，①錯誤。③:根據(jù)材料可知，該房屋買賣合同雙方當(dāng)事人均具有相應(yīng)的民事行為能力，意思表示真實，內(nèi)容合法，故本題選C。15.受蝙蝠飛翔的啟發(fā)，中國人在公元前500年就制作了會飛的竹蜻蜓，古代科學(xué)家通過研究竹蜻蜓，提帶動螺旋槳轉(zhuǎn)動，讓飛車離地一尺多高，竹蜻蜓傳入歐洲后，為研制現(xiàn)此可見()A.①③B.①④C.②③D.【詳解】①:受蝙蝠飛翔啟發(fā)，中國人制作出會飛的竹蜻組，這一過程模仿了生物的構(gòu)造及功能，運用③④:竹蜻蜓傳入歐洲后，為研劇現(xiàn)代螺旋槳、直升機提供了靈感，這一過程運用了類比推理，但類比推②:比較是一種簡單的認(rèn)識方法，不是推理，②說法錯誤。故本題選A。示),評選結(jié)果表明只有兩個人的預(yù)測是真的。由此可見()A.丙的預(yù)測為真，甲是勞動小能手B.丁的預(yù)測為直，乙是勞動小能手C.乙的預(yù)測為真，丙是勞動小能手D.甲的預(yù)測為真，丁是勞動小能手【解析】預(yù)測甲或者丁是勞動小能手，而丁預(yù)測甲和丁都不是勞動小能手，因而，甲和丁能有一真，所以丙不是勞動小能手，乙是勞動小能手，綜上所述故本題選B。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。2018—2022年中國農(nóng)村居民人均可支配收入、轉(zhuǎn)移凈收入情況材料一口農(nóng)村居民人均可支配收入(元)口農(nóng)村居民人均可支配轉(zhuǎn)移凈收入(元)—農(nóng)村居民人均可支配收入同比增速(%)----農(nóng)村居民人均可支配轉(zhuǎn)移凈收入同比增速(%)(1)根據(jù)材料一，分析我國農(nóng)村居民轉(zhuǎn)移凈收入與可支配收入之間的關(guān)系，并說明其政策啟示。材料二近年來，湖南以鄉(xiāng)村治理為載體，大力推進(jìn)“和美湘村”建設(shè)。某地推行“黨建引領(lǐng)、互助五興”農(nóng)村基層治理模式，組織農(nóng)村黨員、干部、后備干部等優(yōu)秀分子同五戶左右群眾建立互助組，實現(xiàn)“家家黨員聯(lián)，戶戶見黨員”,消除基層治理盲區(qū)；立足民族融合聚居的實際，充分享重各民族風(fēng)俗習(xí)慣，完善民族自治共治，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、鄉(xiāng)村發(fā)展；通過集體議事、共建共治等方式，實現(xiàn)治理工作思路由“農(nóng)民依靠”盾糾紛，加強法治宣傳工作。2023年，該地有兩村入選省級“和美湘村”示范村。(2)結(jié)合材料二，運用政治與法治知識，闡述該地“和美湘村”建設(shè)中的舉措對鄉(xiāng)村治理的示范價值。【答案】(1)關(guān)系：農(nóng)村居民的轉(zhuǎn)移凈收入是構(gòu)成其可支配收入的重要組成部分，轉(zhuǎn)移凈收入的增加為可支配收入的增加創(chuàng)造動力，對提高農(nóng)村居民的整體收入水平和生活質(zhì)量具有重要作用。政策啟示：實施一系列強農(nóng)惠農(nóng)政策，完善再分配調(diào)節(jié)機制，增加財政轉(zhuǎn)移支出，提高農(nóng)村居民的轉(zhuǎn)移凈收入，縮小城鄉(xiāng)收入差距，增強農(nóng)村居民的獲得感、幸福感、安全感。(2)發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，創(chuàng)新基層治理形式，提升鄉(xiāng)村治理效能。從實際出發(fā)，貫徹落實民族方針政策和民族區(qū)域自治制度，處理好民族關(guān)系，促進(jìn)民族平等團(tuán)結(jié)，推動民族地區(qū)發(fā)展。推進(jìn)基層協(xié)商民主，拓寬農(nóng)民參與鄉(xiāng)村治理的渠道，讓農(nóng)民真正成為鄉(xiāng)村治理的主體、受益者。加強法治宣傳力度，增強基層社會的法治意識，破解鄉(xiāng)村治理難題，提升鄉(xiāng)村治理法治化水平?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模褐袊r(nóng)村居民人均可支配收入、湖南推進(jìn)“和美湘村”建設(shè)考點考查：我國的個人收入分配、中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性、基層自治制度、民族區(qū)域自治制度、法治社會能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識【小問1詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于分析說明類主觀題，要求分析我國農(nóng)村居民轉(zhuǎn)移凈收入與可支配收入之間的關(guān)系，并說明其政策啟示，考生可以調(diào)用我國的個人收入分配知識結(jié)合材料進(jìn)行分析。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①:由圖表中2018—2022年中國農(nóng)村居民人均可支配收入、轉(zhuǎn)移凈收入情況→可聯(lián)系教材知識農(nóng)村居民的轉(zhuǎn)移凈收入是構(gòu)成其可支配收入的重要組成部分，轉(zhuǎn)移凈收入的增加為可支配收入的增加創(chuàng)造動力，對提高農(nóng)村居民的整體收入水平和生活質(zhì)量具有重要作用。(關(guān)系)關(guān)鍵詞②:由圖表可知農(nóng)村居民的轉(zhuǎn)移凈收入是構(gòu)成其可支配收入的重要組成部分→可聯(lián)系實施一系列強農(nóng)惠農(nóng)政策，完善再分配調(diào)節(jié)機制，增加財政轉(zhuǎn)移支出，提高農(nóng)村居民的轉(zhuǎn)移凈收入，縮小城鄉(xiāng)收入差距，增強農(nóng)村居民的獲得感、幸福感、安全感。(啟示)第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息相結(jié)合。【小問2詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于說明類主觀題，考查的范圍是政治與法治知識，要求闡述該地“和美湘村”建設(shè)中的舉措對鄉(xiāng)村治理的示范價值，考生可以調(diào)用中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性、基層自治制度、民族區(qū)域自治制度、法治社會等知識結(jié)合材料進(jìn)行分析。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①:“黨建引領(lǐng)、互助五興”農(nóng)村基層治理模式，組織農(nóng)村黨員、干部、后備干部等優(yōu)秀分子同五戶左右群眾建立互助組，實現(xiàn)“家家黨員聯(lián)，戶戶見黨員”,消除基層治理盲區(qū)→可聯(lián)系發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，創(chuàng)新基層治理形式，提升鄉(xiāng)村治理效能。關(guān)鍵詞②:立足民族融合聚居的實際，充分享重各民族風(fēng)俗習(xí)慣，完善民族自治共治，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、鄉(xiāng)村發(fā)展→可聯(lián)系從實際出發(fā)，貫徹落實民族方針政策和民族區(qū)域自治制度，處理好民族關(guān)系，促進(jìn)民族平等團(tuán)結(jié)，推動民族地區(qū)發(fā)展。關(guān)鍵詞③:通過集體議事、共建共治等方式，實現(xiàn)治理工作思路由“農(nóng)民依靠”向“依靠農(nóng)民”轉(zhuǎn)變→可聯(lián)系推進(jìn)基層協(xié)商民主，拓寬農(nóng)民參與鄉(xiāng)村治理的渠道，讓農(nóng)民真正成為鄉(xiāng)村治理的主體、受益者。關(guān)鍵詞④:積極組織實施農(nóng)村“法律明白人”教育培訓(xùn)工程，培養(yǎng)“法律明白人”參與調(diào)查化解各類矛盾糾紛，加強法治宣傳工作→可聯(lián)系加強法治宣傳力度，增強基層社會的法治意識，破解鄉(xiāng)村治理難題，提升鄉(xiāng)村治理法治化水平。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息相結(jié)合。18.閱讀材料，完成下列要求?！叭蚰戏健弊畛醴褐笡]有進(jìn)入工業(yè)化社會的國家，冷戰(zhàn)結(jié)束后，以金磚國家為代表的新興市場國家和發(fā)命，公道正義是“全球南方”的共同主張。中國積極維護(hù)“金磚+”合作模式，使金磚國家合作的影響超越成員國和地區(qū)范疇；積極開展共同關(guān)注領(lǐng)域的南南合作，維護(hù)發(fā)展中國家的發(fā)言權(quán)和發(fā)展權(quán)，積極與其他國際組織協(xié)作，堅定維護(hù)以聯(lián)合國為核心的全球治理體系；積極落實全球發(fā)展倡議，幫助其他發(fā)展中國家走上綠色、可持續(xù)發(fā)展道路。結(jié)合材料，運用當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)知識，闡釋中國采取上述行動的原因?！敬鸢浮拷鸫u國家是新興市場和發(fā)展中國家加強團(tuán)結(jié)合作、維護(hù)共同利益的重要平臺，中國秉持開放包容、合作共贏的金磚精神，推動各領(lǐng)域務(wù)實合作不斷深入，提升金磚國家的總體影響力，推動構(gòu)建新型國際關(guān)系；發(fā)展中國家是反對霸權(quán)主義與強權(quán)政治的重要力量，中國積極參與南南合作，支持?jǐn)U大發(fā)展中國家在國際事務(wù)中的代表性和發(fā)言權(quán)，維護(hù)發(fā)展中國家共同利益；聯(lián)合國是全球治理的主要平臺，中國積極參與全球治理體系變革，維護(hù)以聯(lián)合國為核心的全球治理體系，推動全球治理朝著更加公正合理的方向發(fā)展；全球發(fā)展的最突出問題是南北發(fā)展不平衡，中國積極推動全球發(fā)展、增強全球發(fā)展新動能，為促進(jìn)全球平等、平衡、可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)中國力量。【解析】【分析】背景材料：“全球南方”考點考查：發(fā)展問題、金磚國家、聯(lián)合國的作用、貢獻(xiàn)中國力量能力考查：調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、責(zé)任意識【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為中國(材料關(guān)聯(lián)主體為新興市場國家、發(fā)展中國家、聯(lián)合國),需要運用世界多極化、發(fā)展問題、金磚國家、聯(lián)合國的作用的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識關(guān)鍵詞①:以金磚國家為代表的新興市場國家和發(fā)展中國家群體性崛起成為“全球南方”興起的集中體現(xiàn)→可鏈接金磚國家的作用；關(guān)鍵詞②:作為“全球南方”的一員，中國提出獨立自主是“全球南方”的政治底色，發(fā)展振興是“全球南方”的歷史使命，公道正義是“全球南方”的共同主張；中國積極維護(hù)“金磚+”合作模式，使金磚國家合作的影響超越成員國和地區(qū)范疇→可鏈接中國秉持開放包容、合作共贏的金磚精神，推動提升金磚國家的總體影響力，推動構(gòu)建新型國際關(guān)系；關(guān)鍵詞③:積極開展共同關(guān)注領(lǐng)域的南南合作，維護(hù)發(fā)展中國家的發(fā)言權(quán)和發(fā)展權(quán)→可鏈接發(fā)展中國家是反對霸權(quán)主義與強權(quán)政治的重要力量，中國積極參與南南合作，維護(hù)發(fā)展中國家共同利益；關(guān)鍵詞④:中國堅定維護(hù)以聯(lián)合國為核心的全球治理體系→可鏈接聯(lián)合國的作用、中國在聯(lián)合國中的作用的教材知識；關(guān)鍵詞⑤:發(fā)展振興是“全球南方”的歷史使命，中國積極開展南南合作，積極落實全球發(fā)展倡議，幫助其他發(fā)展中國家走上綠色、可持續(xù)發(fā)展道路→可鏈接全球發(fā)展的最突出問題、貢獻(xiàn)中國智慧。第三步：整合信息，組織答案。19.閱讀材料，完成下列要求。習(xí)近平總書記指出：“祖國的未來屬于下一代。做好關(guān)心下一代工作，關(guān)系中華民族偉大復(fù)興”“對損害少年兒童權(quán)益、破壞少年兒童身心健康的言行，要堅決防止和依法打擊”。國家、社會、學(xué)校和家庭等應(yīng)匯聚起保護(hù)未成年人的強大合力，更好呵護(hù)未成年人健康成長。才5歲，教育孩子忙，哪有時間?今天是我5500元零花錢充值到了我才初中畢業(yè)，剛滿15歲，今天的快遞實在是送不完今天下班前必須送完，你還要在這兒干兩年呢!結(jié)合材料，運用法律與生活知識，對上述情境分別予以評析。【答案】圖1,父母對未年子女有撫養(yǎng)和教育義務(wù)，父母只撫養(yǎng)不教育是違法的，媽媽教開孩子是積極履行自己法定義務(wù)的表現(xiàn)，爸爸以工作忙為由不教育孩子說明其沒有履行教育未成年子女的義務(wù)。圖2中5歲的孩子屬于無民事行為能力人，民法典第二十條規(guī)定，不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實施民事法律行為。因此，5歲孩子的充值行為屬于無效行為，其法定代理人可以要求平臺退款。圖3,勞動法規(guī)定，勞動者應(yīng)達(dá)到法定就業(yè)年齡，除特殊情況外，禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人，圖3所涉快遞公司雇用15歲的未成年人，且安排其從事高強度的工作，違反了勞動法規(guī)定，不利于未成年人的身心健康發(fā)展。【解析】【分析】背景素材：呵護(hù)未成年人健康成長考點考查：自然人的民事行為能力、育小職責(zé)大、法律守護(hù)勞動者能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：法治意識、公共參與【詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于評析類主觀題，考查的范圍是法律與生活，要求對上述情境分別予以評析，考生可以調(diào)用育小職責(zé)大、自然人的民事行為能力、法律守護(hù)勞動者等知識結(jié)合材料進(jìn)行分析。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①:媽媽：教育孩子不能只是我一個人，你也有義務(wù)。爸爸：我工作這么忙，哪有時間?→可聯(lián)系教材知識父母對未年子女有撫養(yǎng)和教育義務(wù)，父母只撫養(yǎng)不教育是違法的，媽媽教開孩子是積極履行自己法定義務(wù)的表現(xiàn)，爸爸以工作忙為由不教育孩子說明其沒有履行教育未成年子女的義務(wù)。關(guān)鍵詞②:5歲的孩子吧自己存在500元零花錢充值到游戲帳戶了→可聯(lián)系教材知識不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實施民事法律行為。因此，5歲孩子的充值行為屬于無效行為，其法定代理人可以要求平臺退款。關(guān)鍵詞③:剛滿15周歲的未成年人快遞送不完，單位要求下班前必須送完，還需在單位干兩年→可聯(lián)系教材知識勞動法規(guī)定，勞動者應(yīng)達(dá)到法定就業(yè)年齡，除特殊情況外，禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人。圖3所涉快遞公司雇用15歲的未成年人，且安排其從事高強度的工作，違反了勞動法規(guī)定，不利于未成年人