《物質(zhì)的物理屬性》全章復習與鞏固（提高）知識講解

《物質(zhì)的物理屬性》全章復習與鞏固（提高）撰稿：雒文麗審稿：馮保國【學習目標】理解質(zhì)量的概念，會測量固體和液體的質(zhì)量；理解密度的概念，能夠用密度知識解決實際問題，能夠解釋生活實際中與密度有關的物理現(xiàn)象；掌握密度的測量方法?！局R網(wǎng)絡】

【要點梳理】要點一、質(zhì)量物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。要點詮釋：

（1）單位：國際單位：kg，常用單位：t、g、mg

對質(zhì)量的感性認識：一枚大頭針約80mg一個蘋果約150g

一頭大象約6t一只雞約2kg

（2）質(zhì)量的理解：物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置、溫度而改變，所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。

（3）測量：

要點二、密度我們把某種物質(zhì)的物體，其質(zhì)量與體積的比值叫做這種物質(zhì)的密度。要點詮釋：

（1）公式：變形：

（2）單位：國際單位：kg/m3，常用單位g/cm3。

單位換算關系：1g/cm3=103kg/m31kg/m3=10-3g/cm3。

水的密度為1.0×103kg/m3，其物理意義為1立方米的水的質(zhì)量為1.0×103千克。

（3）理解密度公式：

①同種材料，同種物質(zhì)，不變，m與V成正比；物體的密度與物體的質(zhì)量、體積、形狀無關，但與質(zhì)量和體積的比值有關；密度隨溫度、壓強、狀態(tài)等改變而改變，不同物質(zhì)密度一般不同，所以密度是物質(zhì)的一種特性。

②質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，體積與密度成反比；體積相同的不同物質(zhì)質(zhì)量與密度成正比。

（4）圖象：如圖所示：甲＞乙

要點三、密度的測量及應用1．測體積——量筒（量杯）

①用途：測量液體體積（間接地可測固體體積）。

②使用方法：

“看”：單位：毫升（ml）、量程、分度值。

“放”：放在水平臺上。

“讀”：量筒里的水面是凹形的，讀數(shù)時，視線要和凹面的底部相平。

2．測固體的密度：

說明：在測不規(guī)則固體體積時，采用排液法測量，這里采用了一種科學方法--等效代替法。

3．測液體的密度：

⑴原理：ρ=m/V

⑵方法：①用天平測液體和燒杯的總質(zhì)量m1；

②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，讀出量筒內(nèi)液體的體積V；

③稱出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2；

④得出液體的密度ρ=(m1-m2)/V。

4．密度的應用：

⑴鑒別物質(zhì)：密度是物質(zhì)的特性之一，不同物質(zhì)密度一般不同，可用密度鑒別物質(zhì)。

⑵求質(zhì)量：由于條件限制，有些物體體積容易測量但不便測量質(zhì)量，用公式m=ρV可以算出它的質(zhì)量。

⑶求體積：由于條件限制，有些物體質(zhì)量容易測量但不便測量體積，用公式V=m/ρ可以算出它的體積。

⑷判斷空心實心。

要點四、物質(zhì)的物理屬性不同的物質(zhì)，其物理屬性一般不同。物質(zhì)的物理屬性包括：密度、硬度、熔點、導熱性、導電性、磁性、透光性等。

【典型例題】類型一、質(zhì)量及其測量 1．用天平稱量出100g的水步驟如下，其順序合理的是（）

(1)把天平放在水平臺上

(2)調(diào)節(jié)橫梁的螺母，使橫梁平衡

(3)在右盤中加減砝碼，并移動游碼位置使天平可以平衡

(4)將空杯放在左盤里

(5)右盤中砝碼總質(zhì)量與游碼在標尺上的讀數(shù)之和就是空燒杯的質(zhì)量

(6)把游碼放在標尺的零刻度線處

(7)在右盤內(nèi)放入100g的砝碼

(8)在左盤燒杯內(nèi)加水，直到天平平衡

A．(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)B．(1)(6)(2)(4)(3)(5)(7)(8)

C．(1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8)D．(1)(2)(5)(4)(3)(6)(7)(8)【思路點撥】（1）正確使用天平的方法：把天平放在水平桌面上，游碼移到標尺左端的零刻度；調(diào)節(jié)橫梁的平衡螺母，使天平的橫梁平衡；稱量物體質(zhì)量時，物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤，增減砝碼或移動游碼，使天平的橫梁重新平衡；物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量與游碼對應的刻度值之和；最后要整理器材。（2）測量100g水的質(zhì)量要先測量空杯的質(zhì)量，再在天平的右盤放100g的砝碼，然后往空杯中加水，使天平的橫梁再次平衡，杯中的水是100g?！敬鸢浮緽【解析】要稱量一定質(zhì)量的水，即液體的質(zhì)量做了限制，可在稱完空杯子的質(zhì)量后，在右盤內(nèi)直接放入100g的砝碼，再在左盤燒杯內(nèi)加水，直到天平平衡，則左盤燒杯內(nèi)水的質(zhì)量即為100g?！究偨Y(jié)升華】使用天平進行特殊測量也是中考的一個考點，本類題目類型變化比較靈活。例如本題考查的是對于液體質(zhì)量的測量；還有測輕小物體的質(zhì)量，利用累加法解決，再深入考慮就可以比較準確的估測一盒此類物體的數(shù)目。

舉一反三：【變式】用天平稱一粒米的質(zhì)量，下列方法中相對比較簡便而又正確的是()

A．先測出100粒米的質(zhì)量，再通過計算求得

B．把一粒米放在一只杯子中，測出其質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量

C．把一粒米放在天平盤里仔細測量

D．把一粒米放在天平盤里，反復測量，再求平均值

【答案】A

類型二、密度及其應用 2．分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個實心體，它們的體積和質(zhì)量的關系如圖所示，由圖可知下列說法正確的是（）A、a物質(zhì)的密度最大B、b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3C、c物質(zhì)的密度是a的兩倍D、c的密度與它們的質(zhì)量、體積有關【答案】B【解析】A、比較物質(zhì)的密度大小關系，可采取兩種方法：①相同體積比較質(zhì)量，質(zhì)量大的密度大；②相同質(zhì)量比較體積，體積小的密度大；B、密度是質(zhì)量與體積的比值，從圖象b中找出一組對應的數(shù)據(jù)然后根據(jù)密度公式ρ=mV算出b物質(zhì)的密度；C、分別算出a物質(zhì)和c物質(zhì)的密度，就能知道c物質(zhì)的密度是不是a物質(zhì)的兩倍（或取體積相同，看c物質(zhì)的質(zhì)量是a物質(zhì)的幾倍，那么c物質(zhì)的密度就是a物質(zhì)的幾倍）；D、密度是物質(zhì)的一種特性，與物體的質(zhì)量、體積都無關?！究偨Y(jié)升華】本題考查了學生對密度公式的應用、密度及其特性的理解，考查了學生根據(jù)物理知識分析圖象的能力，這類題在試題中經(jīng)常出現(xiàn)，一定要掌握解答此類題的方法。舉一反三：【變式】下列圖像不能夠正確反映同種物質(zhì)的密度、質(zhì)量、體積關系的是：

【答案】C3．一個質(zhì)量為0.25千克的玻璃瓶，盛滿水時稱得總質(zhì)量是1.5千克，若盛滿某液體時稱得總質(zhì)量是1.75千克，那么某液體的密度是多少？【思路點撥】根據(jù)裝滿水后的質(zhì)量和水的密度，求出水的體積，水的體積就是瓶子的容積；瓶子的容積也是裝滿液體的體積，裝滿液體的后的質(zhì)量知道，根據(jù)密度公式求解?！敬鸢概c解析】【總結(jié)升華】本題其實還有一個更為簡便的方法：依據(jù)體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量與密度成正比來求解。由題中的三個數(shù)據(jù)可以直接算出液體的質(zhì)量是1.5kg，水的質(zhì)量是1.25kg，則可知液體質(zhì)量是水質(zhì)量的1.2倍，那么液體的密度也是水的密度的1.2倍，由水的密度乘以1.2就可以求出液體的密度。這種方法我們稱為比例法，它比我們用公式一步一步去分析計算要簡便的多。在做選擇題時，我們就可以采用這種方法。類型三、會用比例關系解決密度問題 4．甲、乙兩球的質(zhì)量相等，體積關系為V甲=5V乙，構(gòu)成兩球的物質(zhì)的密度關系為ρ乙=4ρ甲，如果兩球中只有一個是空心的，則（）A、甲的空心部分體積是4V乙B、甲的空心部分體積是V乙C、乙的空心部分體積是D、乙的空心部分體積是【答案】B【解析】【總結(jié)升華】此題主要考查空心混合物的密度計算，解答時除了靈活運用公式計算外，還要注意利用兩球的質(zhì)量相等和密度之比先判斷出乙球是空心的，這是此題的突破點，也是此題的難點。舉一反三：【變式1】甲、乙兩個物體質(zhì)量之比為3∶2，體積之比為1∶3，它們的密度之比為A．1∶2 B．2∶1 C．2∶9 D．9∶2【答案】D【變式2】體積和質(zhì)量都相等的銅球和鋁球，以下說法不正確的是（）A、銅球一定是空心的B、鋁球一定是空心的C、如果鋁球是空心的，則銅球一定是空心的D、如果兩個球都是空心的，則銅球空心更大些【答案】B類型四、實驗探究 5．以下四組器材中，能測出一個形狀不規(guī)則石塊密度的是（）（1）刻度尺、天平和砝碼；（2）天平和砝碼、量筒、水、細線；（3）彈簧測力計、刻度尺、細線。A、（2）B、（2）（3）C、（1）（2）（3）D、（3）【思路點撥】測量密度首先要測出物體的質(zhì)量和體積，質(zhì)量可以用天平測量，由于石塊的形狀不規(guī)則，體積可以用量筒測量，刻度尺不能測量出不規(guī)則石塊的體積?！敬鸢浮緼【解析】【總結(jié)升華】測量密度方法多種多樣，無論哪種方法都是從測量質(zhì)量和體積入手。舉一反三：【變式】用量筒法測量某個的形狀不規(guī)則的物體的密度，被測物體應該滿足的條件（）A、物體不能溶解于水B、必須是實心的C、且是同種物質(zhì)構(gòu)成的D、上述三條必須同時滿足【答案】D6.下表為小名同學在“測定液體密度”的實驗中記錄的數(shù)