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文檔簡介
第17課挽救民族危亡的斗爭【學習目標】1.通過閱讀教材,能簡述維新變法、義和團運動、八國聯(lián)軍侵華的基本概況;2..通過分析條約的危害,總結八國聯(lián)軍侵華對中國的影響?!緦W習重點、難點】重點:戊戌變法和義和團運動的基本概況難點:八國聯(lián)軍侵華對中國的影響【知識鏈接】公車;出處《史記·東方朔傳》:“朔初入長安,至公車上書,凡用三千奏牘?!薄稘h書·張敞傳》:“天子思敞攻效,使使者即家所在召敞。敞······即裝隨使者詣公車上書?!焙髞恚瑵M洲貴族入主中原不久,為了籠絡知識分子,在順治八年作出規(guī)定:“舉人公車,由布政使給與盤費?!奔磻嚺e人的路費由政府的布政使供給,路費的多少,因路程遠近而不同。廣東瓊州府最多,每名三十兩白銀,山東最少,每名只有一兩。其余地區(qū),由三兩至二十兩不等。另外還規(guī)定,云南、貴州和新疆的應試舉人除了每人發(fā)給白銀三兩,還發(fā)給火牌,憑牌供給驛馬一匹,車上插一面“禮部會試”黃布旗。這樣,“公車”就成了應試舉人的代稱了。【學法指導】知識建構:結合課本和教輔資料,完成導學案自主學習部分,并在書上進行圈畫,將不理解的標注出來,上課著重聽。(自主學習部分課下時間提前完成,上課前檢查)?!緦W習過程】一、新課導入:(2分鐘)戊戌變法相關視頻二、自主學習(15分鐘,認真閱讀課本,找到相應的知識點后用筆標注,并完成填空)(一)戊戌維新運動背景:日本逼迫清政府簽訂
《馬關條約》
的消息傳回國內,激起朝野上下的反對聲浪。序幕:康有為、梁啟超組織了聯(lián)合各省舉人的
公車上書。高潮:
1898年6月11日,光緒帝頒布
“明定國是”
詔書,戊戌維新運動開始。變法涉及政治、經(jīng)濟、軍事、文化、教育等方面除舊布新的舉措,前后持續(xù)103天,史稱
“百日維新”。結果:9月21日,慈禧太后將光緒皇帝囚禁,再次臨朝訓政??涤袨椤⒘簡⒊油M?,參與變法的“
戊戌六君子”被殺。變法期間的改革措施,除
京師大學堂
外,均被廢止。(二)義和團運動背景(1)《馬關條約》簽訂后,西方列強掀起了瓜分中國的狂潮,民族危機日益加劇。解析:《馬關條約》刺激了列強侵略中國的野心,列強紛紛在中國劃分勢力范圍,強占租借地,中國面臨著被列強徹底瓜分的嚴重危機,民族危機空前加深。(2)義和團運動是在反洋教的斗爭中興起的。西方傳教士勢力深入中國城市、鄉(xiāng)村后引發(fā)了一系列沖突,特別是德國強占膠州灣,進一步刺激了山東民眾,興起了以“扶清滅洋”為口號的反洋教斗爭。過程(1)義和團運動興起后,先后擔任山東巡撫的毓賢、袁世凱對義和團采取不同的措施。(3)因列強反對廢黜光緒帝,慈禧太后對列強各國宣戰(zhàn),并決定對義和團采取招撫的辦法,利用其對抗八國聯(lián)軍。(4)義和團和清軍聯(lián)合對抗八國聯(lián)軍失利,慈禧太后轉而與列強合作鎮(zhèn)壓義和團,義和團被中外勢力聯(lián)合絞殺,遭到失敗。評價(1)義和團運動具有強烈的反帝傾向,也存在明顯的盲目排外行為。(2)由于沒有先進階級的領導,義和團運動無法阻止中國滑向半殖民地半封建社會的深淵。(3)但它所展現(xiàn)的中國人民不畏強暴的犧牲精神,使外國列強認識到,任何國家“皆無此腦力與兵力可以統(tǒng)治此天下生靈四分之一”,“瓜分一事,實為下策”。(三)八國聯(lián)軍侵華原因根本原因:帝國主義列強企圖進一步瓜分中國,擴大在華侵略權益,把中國完全淪為其殖民地。直接原因:鎮(zhèn)壓義和團運動。義和團運動的迅猛發(fā)展,沉重打擊了帝國主義在華的侵略勢力,引起了列強的恐慌和仇視,他們決定聯(lián)合起來組成八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。經(jīng)過①1900.06.10西摩爾率聯(lián)軍從天津向北京進發(fā),在廊坊附近遭到義和團和清軍阻擊。②1900.06中旬八國聯(lián)軍攻陷大沽炮臺,向天津進犯,義和團和清軍投入天津保衛(wèi)戰(zhàn)。⑤1900.08中旬北京失陷,慈禧攜光緒帝出逃西安。⑦八國聯(lián)軍占領北京后,繼續(xù)派兵侵略其他地方,在所到之處燒殺搶掠,無惡不作,犯下駭人聽聞的罪行。俄國軍隊趁機侵占我國東北。⑧當時,南方各省督撫與英美等國洽商“東南互?!眳f(xié)議,嚴重動搖了清政府統(tǒng)治的根基。結果:簽訂《辛丑條約》影響:標志著中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵?!咀灾餍y】1.學者陳旭麓指出:“戊戌政變之后,百日維新作為一場政治運動失敗了。但作為一場思想文化運動,新學家們帶來的解放作用遠不是西太后發(fā)動的政變所能剿洗干凈的?!币韵赂黜椃仙鲜稣f法的是(B)A.晚清政府拒絕通過改革挽救其統(tǒng)治B.戊戌維新運動宣傳新思想促進國人覺醒C.戊戌維新運動首次實踐了君主立憲制度D.戊戌維新運動導致變法措施完全被廢除2.張海鵬教授說:“為反抗西摩爾聯(lián)軍乘火車進京,大規(guī)模破壞佚路,完全是作戰(zhàn)手段?!倍瑐r教授卻說:“······毀電線、折鐵路、燒洋貨······凡沾點洋氣的物和人,必徹底消滅而后快。”兩位教授評述的歷史事件最有可能的是(D)A.三元里抗英B.反割臺斗爭C.太平天國運動D.義和團運動3.《辛丑條約》的簽訂被稱為是“吸干中國最后一滴血”,對此表述錯誤的是(D)A.列強窮兇極惡地對中國敲詐勒索B、清廷墮落為“洋人的朝廷”C.加重了中國人民的負擔D.標志著中國完全淪為列強的殖民地三、合作學習(15分鐘,要求:先獨立完成,再以小組的方式合作交流,完善答案。)總結《辛丑條約》的影響內容危害懲辦“首禍諸臣”使得清政府內部的抵抗力量受到嚴重打擊完全喪失了獨立自主的地位,淪為帝國主義列強在中國的代理人向各國賠款白銀4.5億兩,分39年還清,年息4厘,本息共計白銀約9.82億兩導致中國經(jīng)濟陷入困境,人民生活更加困苦,嚴重阻礙了中國社會經(jīng)濟的發(fā)展。將北京東交民巷劃定為使館區(qū),中國人不得居住,各國可派兵駐守這使得“使館區(qū)”成為了“國中之國”,是帝國主義策劃侵略中國的大本營,嚴重侵犯了中國的領土主權和行政主權,清政府對這一區(qū)域完全失去了控制。拆除大沽及有礙北京至海通道的所有炮臺,各國可在自北京至山海關沿鐵路12個重要地區(qū)駐扎軍隊這使得中國在軍事上完全處于列強的控制之下,清政府失去了軍事自主權和國防屏障,北京的大門完全向列強敞開,國家的安全受到了極大的威脅,中國半殖民地半封建社會的統(tǒng)治秩序完全確立禁止華北科舉考試5年,禁止中國人成立或加入任何“與諸國仇敵之會”等嚴重壓制了中國人民的反帝愛國運動和民族意識的覺醒,從思想和組織上束縛了中國人民的反抗力量,讓清政府更加緊密地與列強勾結,共同鎮(zhèn)壓中國人民的反抗。四、課堂小結(3分鐘)1.根據(jù)學習目標,簡述本節(jié)所學。2.嘗試畫出本節(jié)課的思維導圖。五、當堂檢測(5分鐘)1.《孔子改制考》是康有為在萬木草堂講學期間完成的著作。在這本書中,康有為尊奉孔子為托古改制的改革家,他的目的是(C)A.大力傳播孔子儒家思想B.鼓勵民眾推翻清政府的統(tǒng)治C.宣傳維新變法的合理性D.為袁世凱稱帝提供理論依據(jù)2.一學者在他的著作里說,在20世紀的大幕拉開的時候,當時的世界大國們在東方進行了一次很不光彩的集體亮相。這一“集體亮相”帶來的嚴重后果是(D)A.打開了中國閉關鎖國的大門B.設廠開礦、修建鐵路C.列強共同宰割中國D.中國完全淪為半殖民地半封建社會六、課后作業(yè)1.熟讀自主學習部分并背誦重點內容。2.完成相應練習。(1)梁啟超說他辦報的目的就是使“天下人咸知變法”“知新法之實有利益”“而阻撓者或希矣”。這說明梁啟超辦報意在(A)A.宣傳維新思想B.振興民族工業(yè)C.推翻清朝統(tǒng)治D.推動國共合作(2)英國人赫德承認義和團運動是“一個純粹愛國的志愿運動,其目的是使中國強盛起來,以實現(xiàn)中國人的計劃”。這反映出義和團運動(B)A.排斥外來文明B.具有民族救亡色彩C.行為過于激進D.得到英國政府支持(3)“庚子五月,拳亂起于近畿,仇洋殺教,圍攻使館,以致釀成巨釁,東北尤罹浩劫。而南方各省,得免于兵禍,保全半壁河山,實由于各督撫應付得力,其重要關鍵,則在南省立約互保的成功?!辈牧媳砻鳎―)A.東南互保在當時促進了南方各省的繁榮B.清政府采取了正確措施應對當時的困局C.義和團運動的興起直接促成了“東南互?!盌.清廷統(tǒng)治下的一些實力人物割據(jù)化傾向(4)八國聯(lián)軍侵華的目的與前幾次列強侵華相比,主要不同在于(B)A.打開中國商品市場B.鎮(zhèn)壓中國人民的反抗C.獲取在華特權D.擴大對華資本輸出(5)歸納總結中國近代四次侵華戰(zhàn)爭和對應的反抗斗爭。第一次鴉片戰(zhàn)爭(1840-1842年)戰(zhàn)爭背景:英國完成工業(yè)革命后,急需擴大海外市場和掠奪原料,而中國的閉關鎖國政策和自給自足的自然經(jīng)濟阻礙了英國商品的大量傾銷,英國為了打開中國市場,借口林則徐虎門銷煙發(fā)動了戰(zhàn)爭。反抗斗爭三元里人民抗英:1841年5月,英軍在廣州郊區(qū)三元里一帶的暴行激起當?shù)孛癖姷膹娏曳纯埂5诙硒f片戰(zhàn)爭(1856-1860年)戰(zhàn)爭背景:為了進一步打開中國市場,擴大在華侵略權益,英法兩國在美俄的支持下,借口“亞羅號事件”和“馬神甫事件”發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭。反抗斗爭清軍的抵抗:在大沽口保衛(wèi)戰(zhàn)中,清軍進行了頑強抵抗,重創(chuàng)英法聯(lián)軍。但由于清政府的腐敗和軍事上的劣勢,最終未能阻止英法聯(lián)軍的進攻。甲午中日戰(zhàn)爭(1894-1895年)戰(zhàn)爭背景:日本在明治維新后,走上了資本主義發(fā)展道路,對外積極推行侵略擴張政策,制定了以侵略中國為中心的“大陸政策”,1894年,朝鮮東學黨起義成為日本發(fā)動戰(zhàn)爭的借口。反抗斗爭清軍愛國將領的奮戰(zhàn):在黃海海戰(zhàn)中,北洋水師官兵奮勇作。在遼東戰(zhàn)役和威海衛(wèi)戰(zhàn)役中,也有不少清軍官兵進行了抵抗,但由于清政府的腐敗和戰(zhàn)略指揮失誤,北洋水師全軍覆沒。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(1900-1901年)戰(zhàn)爭背景:義和團運動的迅猛發(fā)展,沉重
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