社會現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告

社會現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告社會現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告

隨著科技水平的發(fā)展和時(shí)間的推移，我們的生活有著很大的提高和改善，但是由于人類的素質(zhì)良莠不齊，其中還是有很多的不和諧因素，下面就是我們的社會現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告。

一．校園文明狀況大調(diào)查

1.關(guān)于圖書館中的一些不文明行為。

圖書館是個(gè)公共場所，也是人們求知的海洋。圖書館的環(huán)境也直接影響著讀者的查閱量與閱讀質(zhì)量。所以對于圖書館的環(huán)境有相當(dāng)高的要求。在圖書館的實(shí)踐期間，我卻發(fā)現(xiàn)了作為高等學(xué)府的大學(xué)生中存在著許多不文明行為，而這些行為出現(xiàn)在了圖書館中，就直接影響了讀者的自學(xué)與閱讀

（1）衣冠不整。

這是在普遍幾種不文明行為中最為嚴(yán)重的一種。在圖書館門前有一個(gè)十分醒目的牌子，清楚地標(biāo)明了“衣冠不整，禁止入內(nèi)”的字樣，但大約50％的大學(xué)生視而不見，明知故犯。在這些學(xué)生中有90％有一個(gè)同樣的穿著——穿拖鞋。在知識與文明的勝地穿著不能登上大雅之堂的拖鞋，不僅不雅觀，而且在進(jìn)進(jìn)出出時(shí)還會發(fā)出很大的響聲，直接影響了讀者的學(xué)習(xí)、閱讀。更有甚者穿木屐式拖鞋進(jìn)閱覽室，還惟恐拖鞋沒有響聲。閱覽室原本就寬敞，再加上此起彼伏的拖鞋聲，就顯得有些喧嘩。

（2）手機(jī)與聊天。

這兩種噪音在閱覽室出現(xiàn)的頻率也能達(dá)到40％。生活條件好了，大

學(xué)生幾乎人手一臺手機(jī)。但是大學(xué)生進(jìn)入閱覽室也不關(guān)掉手機(jī)，鈴聲一響，便急急忙忙跑出去接聽，如果此人正穿著拖鞋，從閱覽室風(fēng)風(fēng)火火地跑到門外，拖鞋聲拌著手機(jī)鈴聲，聲音之大可想而知。有的學(xué)生則在閱覽室里接聽，無所顧慮地大聲對話，使附近的讀者煩不勝煩.

(3)閱覽室里打瞌睡。

這是幾種情況中最不文明最不雅觀的一種。閱覽室里全天開放空調(diào)，學(xué)生們真是項(xiàng)莊舞劍，意在沛公——30％的學(xué)生大中午帶著一本書來圖書館，剛翻了幾頁，就趴在桌上打起瞌睡來。一到中午，只見閱覽室里倒下一大片。還有更絕的是干脆把椅子拼起來就躺下，翹著二郎腿并怡然自得。這種不文明行為讓往來的讀者尷尬，占了讀者的位置，又讓別人無可奈何。

大學(xué)生都受過良好的教育，都是國家的高素質(zhì)人才，不應(yīng)該在公共場所有諸如此類不雅的舉動，大學(xué)生應(yīng)改正自身的不文明行為，讓公共場所中的不文明行為的出現(xiàn)頻率為0％，這才是現(xiàn)在大學(xué)生的光榮形象。

二．社會環(huán)境狀況大調(diào)查

(1)白色污染

紙張的發(fā)明使到人類的發(fā)明迅速地發(fā)展。但是現(xiàn)實(shí)生活中，一張張潔白無暇的紙張讓人類的周圍環(huán)境遭到了極大的污染浪費(fèi)紙張：在我們班級里和學(xué)校的垃圾池里，每天都有一大堆的紙張?jiān)诶乩?。黃的、白的、綠的??眼花繚亂。一張張色彩艷麗的作業(yè)紙揉成一團(tuán)。紙張回收：我在調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)有95%的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾

混在一塊?！盎臁?，原來這就是紙張污染的主要原因！如果人們把垃圾分開來，分門別類進(jìn)行回收，那白色污染對自然環(huán)境就會大大減少，并且我們生活環(huán)境也就大大不同?，F(xiàn)代生活中，一次性用品使用方便，但是不容忽視的問題出現(xiàn)了。一次性用品浪費(fèi)資源，又對環(huán)境造成了污染。比如：在我們的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的?？墒呛人谋討?yīng)該怎樣選擇呢？市民為了貪圖方便，幾乎家家戶戶都用上了一次性紙杯。人們說既方便，又便宜?？烧且?yàn)橐淮涡约埍漠a(chǎn)生，使到我們周圍的環(huán)境受到了極度的破壞。市民們使用了一次性紙杯，就隨地亂扔，造成了嚴(yán)重的白色污染。

(2)水污染

水是生命之源，沒有水，地球的什么生物都會無法生存?！扒辶枇璧暮铀~在游”再也不見了，水受到了嚴(yán)重的污染。也許你會說，不是有桶裝飲用水嗎？但喝桶裝水不是解決水污染的最好辦法，喝桶裝水一樣要用到水資源。而且喝桶裝飲用水對人們的身體不是很健康?？吹侥俏蹪岵豢暗哪媳P江，看看那盡是浮游生物的滇池，我們都會懷念它原來的清澈，懷念原來的魚蝦成群，保護(hù)我們周邊的水源也是刻不容緩的。

通過調(diào)查，我深受啟發(fā)：我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起。保護(hù)環(huán)境刻不容緩，希望在我們共同的努力下，把環(huán)境保護(hù)的更好，讓我們以后的生活環(huán)境也變得更好。

第二篇：1社會調(diào)查研究的對象是社會現(xiàn)象10300字

第一章緒論

一、填空題

1.社會調(diào)查研究的對象是社會現(xiàn)象、社會問題、社會狀態(tài)、社會矛盾等諸多問題。

2.社會調(diào)查研究作為一種體系，它包括如下階段：一是選擇課題；二是設(shè)計(jì)研究方案；三是收集資料；四是整理與分析資料；五是解釋調(diào)查結(jié)果以及檢驗(yàn)調(diào)查結(jié)論。

3.社會調(diào)查研究方法的理論基礎(chǔ)主要包括哲學(xué)理論基礎(chǔ)和具體科學(xué)原理。

4.社會調(diào)查研究應(yīng)遵循的基本原則是：客觀性原則、科學(xué)性原則和系統(tǒng)性原則。

二、名詞解釋題

1.社會調(diào)查研究方法：指關(guān)于社會調(diào)查研究整體的理論、原則、方式、方法的科學(xué)，或者說是如何進(jìn)行社會調(diào)查研究的一門科學(xué)。

2.系統(tǒng)：指事物構(gòu)成的內(nèi)外因素相互制約，相互存在而組合的有機(jī)整體性。

三、問答題

1.當(dāng)代社會調(diào)查研究方法有哪些特點(diǎn)？

（1）關(guān)于社會調(diào)查研究及方法的理論研究更加廣泛、更加深刻。

（2）許多新興科學(xué)的研究結(jié)果運(yùn)用到社會調(diào)查研究中，使社會調(diào)查研究方法更加完善和科學(xué)。

（3）各種方法相互滲透，取長補(bǔ)短，使社會調(diào)查的具體方法也更加完備和科學(xué)，使調(diào)查研究的信度和效度大大提高。

（4）為了使社會調(diào)查研究中主觀意愿成分減少，就需要定性與定量研究相結(jié)合。

（5）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)工具的運(yùn)用，使社會調(diào)查研究的效率得到空前提高。

2.在社會調(diào)查研究中堅(jiān)持客觀性原則有哪些基本要求？

（1）要從具體情況出發(fā)。

（2）認(rèn)識事物的差別和變化，把握事物所處的具體時(shí)間、空間和其他條件。

（3）充分占有客觀資料，經(jīng)過多次反復(fù)研究，探索事物發(fā)展的規(guī)律。

（4）要具體問題具體分析。

3.社會調(diào)查研究中的系統(tǒng)性原則包括哪些內(nèi)容？

（1）要注重對象的整體性。

（2）在界定系統(tǒng)的界限時(shí)應(yīng)明確清晰。

（3）要注意系統(tǒng)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)與外在聯(lián)系。

（4）要注意全過程的層次性和順序性，把系統(tǒng)的發(fā)展過程看作一個(gè)與自然歷史一致的過程。

（5）注意發(fā)揮系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)以及與外部環(huán)境的平衡適應(yīng)功能。

4.社會調(diào)查研究有哪些作用？

（1）是認(rèn)識現(xiàn)實(shí)社會的重要手段。

（2）為正確制定政策提供客觀依據(jù)。

（3）掌握社會調(diào)查研究方法是國家機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

第二章社會調(diào)查研究基本原理

一、填空題

1.社會有三個(gè)基本要素：自然環(huán)境、人口、文化。

2.人口構(gòu)成一般分為人口構(gòu)成和人口過程兩個(gè)方面。

3.社會調(diào)查研究的對象按照區(qū)域范圍來講，主要有社會中的個(gè)人、初級群體、組織、階級階層、民族、社區(qū)等。

4.按照社會調(diào)查研究的目的來劃分，調(diào)查類型可以劃分為描述性研究、解釋性研究和預(yù)測性研究三種。

5.描述性研究是社會調(diào)查研究的基礎(chǔ)性研究。

6.解釋性研究是以探討社會現(xiàn)狀之間的邏輯關(guān)系為目的的調(diào)查研究。

7.社會調(diào)查依時(shí)序劃分可分為橫向研究與縱向研究兩種類型。

8.社會調(diào)查按照研究性質(zhì)來劃分可以分為定性研究和定量研究兩種類型。

9.社會調(diào)查按照對象的多少，可以分為全面調(diào)查、抽樣調(diào)查和個(gè)案調(diào)查三種類型。

10.定類、定序、定距、定比變量是對社會現(xiàn)象進(jìn)行描述和測量的四種變量，層次最低的是定類。

11.概念或命題的操作化是一種定量的研究方法。

12.操作化是現(xiàn)代社會調(diào)查研究方法必經(jīng)的一個(gè)階段。

13.信度可以從兩個(gè)方面去分析，一是調(diào)查手段的信度，二是所取得的資料的信度。

14.信度和效度是判斷調(diào)查方法和手段的兩個(gè)重要條件。

二、名詞解釋題

1.社會組織：是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)，通過直接、間接的關(guān)系、按著一定原則而結(jié)成的社會共同體。

2.階層：指同一經(jīng)濟(jì)地位的人們，根據(jù)他們的職業(yè)、收入和社會地位的差別而呈現(xiàn)出的分層。

3.社區(qū)：指由居住在同一地域的人們結(jié)合的社會共同體。

4.定性研究：是對某一社會現(xiàn)象以現(xiàn)有的文獻(xiàn)資料或者經(jīng)驗(yàn)材料為依據(jù)，運(yùn)用演繹、歸納、分類、矛盾分析等方法，對某種事物進(jìn)行研究的一種類型。

5.定量研究：是運(yùn)用概率、統(tǒng)計(jì)原理對社會現(xiàn)象的數(shù)量特征、數(shù)量關(guān)系和事物發(fā)展過程中的數(shù)量變化等方面進(jìn)行的研究。

6.全面調(diào)查：指對研究對象的全體所作的無一遺漏的逐個(gè)調(diào)查。

7.抽樣調(diào)查：指從調(diào)查對象的總體中，隨機(jī)地抽選出一部分單位作為總體的代表進(jìn)行調(diào)查，抽樣調(diào)查的結(jié)果作為推斷總體情況的一種調(diào)查類型。

8.個(gè)案調(diào)查：是在全部研究對象的范圍內(nèi)選取個(gè)別研究對象進(jìn)行調(diào)查的一種類型。

9.定序變量：指變量的取值（即變量值）除了有類別屬性之分外，還有等級或次序的區(qū)別。凡屬于等級或次序上有區(qū)別的變量均為定序變量。

10.操作化：指在社會調(diào)查研究中，將抽象的概念和命題逐步分解為可測量的指標(biāo)與可被實(shí)際調(diào)查資料檢驗(yàn)命題的過程。

11.信度：指調(diào)查中所運(yùn)用的手段和取得的資料的可靠性和真實(shí)性。

12.效度：指調(diào)查方法、手段和調(diào)查結(jié)果的有效程度。

三、問答題

1.人的社會化的主要內(nèi)容有哪些？

（1）道德社會化，即人都要學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會對人倫關(guān)系等規(guī)范，并內(nèi)化為自覺的行為。

（2）性別社會化，即按社會規(guī)定的男女性別的人都要求支配自己的行為。

（3）政治社會化，即個(gè)人取得政府和政治生活的參與權(quán)的過程。

（4）民族社會化，即個(gè)人成為這個(gè)民族，必須具有民族意識，接受本民族文化的過程。

2.社會組織有哪些共同的特征？

（1）具有固定的目標(biāo)。

（2）具有更為復(fù)雜的社會關(guān)系。

（3）具有更嚴(yán)格的規(guī)范。

（4）具有更穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。

3.定性研究有哪些優(yōu)點(diǎn)？

（1）多運(yùn)用典型調(diào)查方法來獲取資料，并以此為主要依據(jù)獲得結(jié)論。

（2）可以從紛繁復(fù)雜的事物中探尋其本質(zhì)特征和要素，從個(gè)別的、典型的材料中得出結(jié)論。

（3）所得出的結(jié)論多具有概括性或概貌性。

4.定量研究有哪些特點(diǎn)？

（1）在實(shí)地搜集資料方面，定量研究強(qiáng)調(diào)運(yùn)用抽樣技術(shù)選擇樣本。

（2）在對樣本研究中，定量研究運(yùn)用變量、操作化、假設(shè)、檢驗(yàn)等方法對一些社會現(xiàn)象進(jìn)行量化研究。

（3）定量研究是為了認(rèn)識社會現(xiàn)象的不同性質(zhì)提供量的說明，通過量的研究來了解事物的性質(zhì)，或者通過量的分析了解某一社會現(xiàn)象各個(gè)要素之間量的關(guān)系。

5.簡述命題在社會調(diào)查研究中的地位。

（1）命題是調(diào)查研究的出發(fā)點(diǎn)，它規(guī)定了調(diào)查研究的方向。

（2）規(guī)定了收集資料的范圍。

（3）科學(xué)、準(zhǔn)確地表達(dá)了調(diào)查研究的主要觀點(diǎn)或概念。

6.在哪些情況下必須進(jìn)行初步假設(shè)？

調(diào)查研究的范圍比較窄，調(diào)查研究的問題較為深入的專門問題時(shí)。

（2）在一些解釋性調(diào)查研究和預(yù)測性調(diào)查研究中，應(yīng)進(jìn)行假設(shè)。

（3）所調(diào)查內(nèi)容較為復(fù)雜而現(xiàn)有資料和現(xiàn)象模糊不清時(shí)，也應(yīng)進(jìn)行假設(shè)。

7.簡述操作化的作用。

（1）可以使概念或命題具體化，使調(diào)查研究得以進(jìn)行。

（2）可以使概念或命題量化，從定性、定量兩個(gè)方面對社會現(xiàn)象進(jìn)行分析，避免了分析的片面性。

（3）對社會現(xiàn)象的分析建立在量的基礎(chǔ)上，可以使定性分析避免主觀臆斷。

8.影響資料信度的因素主要有哪些？

（1）調(diào)查者本身的問題。比如，對調(diào)查方法不甚了解，或調(diào)查不深入細(xì)致，或缺少實(shí)事求是的態(tài)度；或帶著框框去尋找材料，甚至人為地編造材料。

（2）調(diào)查所運(yùn)用的方法、手段存在問題。比如，調(diào)查方案、方法設(shè)計(jì)的質(zhì)量差，語言表達(dá)不清晰等。

（3）被調(diào)查者由于種種原因，對調(diào)查采取不合作的態(tài)度。

（4）進(jìn)行調(diào)查時(shí)環(huán)境對被調(diào)查者產(chǎn)生不利的影響，資料處理過程中出現(xiàn)疏忽和偏差。

第三章社會調(diào)查研究的程序

一、填空題

1.課題的提出是社會調(diào)查研究的出發(fā)點(diǎn)，是調(diào)查研究的第一步。

2.社會調(diào)查研究課題的選擇是根據(jù)社會需要而提出的。

3.調(diào)查研究類型可以分為：描述型調(diào)查、比較型調(diào)查、因果解釋型調(diào)查、評價(jià)型調(diào)查等。

4.調(diào)查研究目的的陳述形式有：條件式、差異式等。

5.社會調(diào)查研究的組織形式一般有：調(diào)查委員會、領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室、課題組等。

二、名詞解釋題

1.描述型調(diào)查：指通過調(diào)查，反映客觀事物的歷史和現(xiàn)狀的一種調(diào)查類型。

2.比較型調(diào)查：指把研究對象與其他事物或同類事物進(jìn)行差異比較以認(rèn)識研究對象屬性的一種調(diào)查研究類型。

3.因果解釋型調(diào)查：指研究被調(diào)查對象內(nèi)外因素相互作用以及因果關(guān)系的一種調(diào)查研究類型。

4.評價(jià)型調(diào)查：指對所研究的事物得出社會價(jià)值屬性的一種調(diào)查研究類型。

三、問答題

1.從理論方面提出課題有哪幾種情況？

（1）重新驗(yàn)證已被證明的理論的正確性而選擇課題進(jìn)行研究。

（2）對某一理論作補(bǔ)充論證選擇課題進(jìn)行研究。

（3）證明某一理論的適用范圍選擇課題進(jìn)行研究。

（4）對原有理論產(chǎn)生懷疑，為了否定或部分否定這個(gè)理論而選擇課題進(jìn)行研究。

（5）對社會實(shí)踐進(jìn)行理論上的總結(jié)和回答。

2.選擇應(yīng)用性的調(diào)查研究課題，大體上有哪些情況？

（1）為制定政策進(jìn)行調(diào)查研究。

（2）為了了解事物的基本狀況、存在的問題和發(fā)展的趨勢而進(jìn)行調(diào)查研究。

（3）為了制定規(guī)劃或計(jì)劃進(jìn)行調(diào)查研究。

（4）為了對工作進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)進(jìn)行調(diào)查研究。

3.確定課題的影響因素有哪些？

（1）課題的確定取決于社會的各種需要。

（2）要考慮課題實(shí)現(xiàn)的可能性。包括主觀條件和客觀條件兩個(gè)方面。

（3）要考慮課題的范圍。

（4）要考慮課題成果的大小。

4.簡述探索性研究的一般方法。

（1）查閱文獻(xiàn)。

（2）咨詢活動。

（3）研究幾個(gè)啟發(fā)性的實(shí)例。

第四章全面調(diào)查和非全面調(diào)查

一、填空題

1.在全面調(diào)查中，可以按照調(diào)查的次數(shù)和周期分為一次性普查和經(jīng)常性調(diào)查。

2.在非全面調(diào)查中，可以根據(jù)被調(diào)查對象中選擇的調(diào)查單位不同分為重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查和抽樣調(diào)查。

3.統(tǒng)計(jì)報(bào)表分為國民經(jīng)濟(jì)基本統(tǒng)計(jì)報(bào)表和部門統(tǒng)計(jì)報(bào)表兩類。

4.經(jīng)常性調(diào)查的基本要求是：準(zhǔn)確、及時(shí)、全面、系統(tǒng)。

5.信息系統(tǒng)通?？梢苑譃槿悾喝珖缘男畔⑾到y(tǒng)、專業(yè)性的信息系統(tǒng)、地方性的信息系統(tǒng)。

6.從本質(zhì)來看，典型調(diào)查是一種選樣調(diào)查。

7.個(gè)案調(diào)查的步驟一般可分為立案、資料搜集、診斷、治療四個(gè)階段。

二、名詞解釋題

1.普查：指為了某種特定目的專門組織的一次性全面調(diào)查，是國情國力調(diào)查的重要手段。

2.經(jīng)常性調(diào)查：指結(jié)合日常登記和核算資料，通過定期報(bào)表而進(jìn)行的一種經(jīng)常的、連續(xù)不斷的調(diào)查。

3.典型調(diào)查：指根據(jù)調(diào)查目的，在對被研究對象進(jìn)行全面的分析的基礎(chǔ)上，有意識地選擇若干具有代表性的單位，進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查，探索其內(nèi)在規(guī)律性，然后以具有代表性的典型單位的調(diào)查結(jié)果推論全面情況。

4.抽樣調(diào)查：指按照科學(xué)的原理和計(jì)算從要研究的對象的全部個(gè)體單位中按隨機(jī)原則，抽取部分個(gè)體單位進(jìn)行調(diào)查，取得資料，并用以推

算總體單位特征的一種調(diào)查方法。

5.簡單隨機(jī)抽樣：指將所有總體單位事先不加任何選擇或處理，任其自然位置從中任意抽取預(yù)定的單位個(gè)數(shù)作為樣本的一種方法。

三、問答題

1.普查有哪些特點(diǎn)？

（1）時(shí)間性極強(qiáng)。

（2）調(diào)查資料全面，但不夠深入細(xì)致。

（3）人力、物力、資金耗費(fèi)大。

2.普查的組織原則有哪些？

（1）普查的調(diào)查時(shí)間必須統(tǒng)一規(guī)定。

（2）調(diào)查期限不宜過長。

（3）調(diào)查項(xiàng)目一經(jīng)統(tǒng)一規(guī)定，不得任意改變或者增減。

（4）為了使資料有連續(xù)性、可比性，普查應(yīng)定期舉行，以利于分析。

3.一個(gè)較好的信息系統(tǒng)應(yīng)該具備哪些優(yōu)點(diǎn)？

（1）適用性。即適應(yīng)使用者的需要。

（2）準(zhǔn)確性。能準(zhǔn)確地提供使用者所需的信息。

（3）快速性。能及時(shí)地提供使用者所需的信息。

（4）經(jīng)濟(jì)性。建立一個(gè)系統(tǒng)和獲取所需的信息花費(fèi)的費(fèi)用應(yīng)該最少。

（5）廣泛性。使用者能從信息系統(tǒng)得到多方面的信息。

（6）延拓性。信息系統(tǒng)應(yīng)能不斷延伸，拓展，使最新信息不斷進(jìn)入其中。

4.典型調(diào)查有哪些特點(diǎn)？

（1）從本質(zhì)看，典型調(diào)查是一種選樣調(diào)查。

（2）從選擇數(shù)量看，典型調(diào)查是一種小型調(diào)查。

（3）從調(diào)查的具體方法看，典型調(diào)查是一種解剖麻雀的調(diào)查方法。

（4）從調(diào)查結(jié)果看，典型調(diào)查是一種側(cè)重于定性分析的調(diào)查研究方式。

5.典型調(diào)查有哪些局限性？

容易受人的主觀因素干擾。

（2）缺少科學(xué)的定量分析手段。

（3）所代表的總體范圍和調(diào)查結(jié)論的適用范圍不易統(tǒng)一。

（4）只適用于同質(zhì)性較強(qiáng)的對象。

6.抽樣調(diào)查有哪些特點(diǎn)？

（1）按照隨機(jī)原則從總體中抽選樣本單位。

（2）根據(jù)樣本資料估算總體的數(shù)量特征。

（3）抽樣估算的抽樣誤差可以事先計(jì)算并加以控制。

7.類型抽樣時(shí)劃分類型應(yīng)注意哪些問題？

（1）劃分類型要科學(xué)，類型之間應(yīng)有清楚的界限。

（2）類型的數(shù)目不易過多，以免失去類型的特點(diǎn)。

（3）必須知道各類中的單位數(shù)目，以便確定在各類中抽取的樣本單位的數(shù)量。

第五章問卷調(diào)查法

一、填空題

1.問卷調(diào)查方法有兩個(gè)特點(diǎn)：一是使用范圍寬，二是有利于定量統(tǒng)計(jì)分析。

2.問卷的基本構(gòu)成是：問卷的題目、調(diào)查與填表說明信、主要內(nèi)容、調(diào)查實(shí)施情況記錄等四個(gè)部分。

3.問卷語句的類型有三種，即直接提問、間接提問和假設(shè)提問。

4.問卷問題的回答方式有兩種：即開放式和封閉式回答。

5.通常在比較大規(guī)模調(diào)查時(shí)，其正式問卷一般以封閉式問題為主，開放為輔。

二、名詞解釋題

1.問卷調(diào)查法：指采用郵寄、直接詢問等方式，依據(jù)調(diào)查目的設(shè)計(jì)的問題，經(jīng)調(diào)查對象作答而進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析得出結(jié)論的一種調(diào)查研究方法。

2.調(diào)查說明信：指在問卷的卷面上給填寫者的簡明短信，用意是通過說明此項(xiàng)調(diào)查的目的、內(nèi)容和要求，消除對方的顧慮和緊張，爭取被調(diào)查者的支持與合作。

3.開放式回答：指設(shè)計(jì)者不提供具體答案讓回答者選擇，而是回答者沒有范圍控制的自由回答。

4.封閉式回答：指問卷在提出問題的同時(shí)再提供一定范圍的若干可供回答人選擇的答案，由其根據(jù)自己的情況從中選擇確定。

三、問答題

1.問卷的問題從內(nèi)容上可以分成哪幾種？

（1）關(guān)于事實(shí)的問題。如：年齡、性別、職業(yè)等。

（2）關(guān)于行為的問題。

（3）關(guān)于原因或理由的問題。

（4）關(guān)于態(tài)度或情感的問題。

（5）關(guān)于環(huán)境的問題。

2.調(diào)查實(shí)施情況中應(yīng)該記錄哪些內(nèi)容？

（1）調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)的一些可供參考的重要情況和問題。

（2）訪問后的效果評價(jià)。

（3）調(diào)查復(fù)核后發(fā)現(xiàn)需要進(jìn)一步復(fù)查和修正的項(xiàng)目等。

3.問卷的語句設(shè)計(jì)需要注意哪些問題？

（1）必須圍繞調(diào)查主題設(shè)計(jì)。

（2）語句中所運(yùn)用的概念要明確、具體，盡量避免使用抽象的概念或一詞多義的概念。

（3）必須杜絕造成調(diào)查者與被調(diào)查對象之間產(chǎn)生歧義的概念，一面造成同一概念不同的理解。

4.問卷調(diào)查中對敏感性問題應(yīng)該作哪些技術(shù)性處理？

（1）提問可假定敏感性問題有多種回答形式，使回答者放棄一些顧慮。

（2）淡化敏感性，指出某些行為、態(tài)度或觀念帶有普遍性。

（3）用尊敬的口吻稱謂社會地位比較低的階層和職業(yè)。

5.編排問卷時(shí)應(yīng)該遵循哪些原則？

（1）先問容易回答的問題。

（2）敏感性問題放在問卷的較后部分。

（3）開放性問題應(yīng)該放在問卷的最后面。

（4）按照一定的邏輯順序排列問題。

（5）有時(shí)為了幫助回答者回憶和聯(lián)想，可先問一些具有啟發(fā)性的問題。

（6）盡量使問卷在問題的形式、長度、回答的方式上具有多樣性和生動性。

第六章訪談法

一、填空題

1.一般訪談也稱初步訪談，此類訪談有一套完整的訪問提綱，目的為了驗(yàn)證一種假設(shè)理論或政策。

2.深度訪談希望發(fā)現(xiàn)一些新的要素，此類訪談主要適用于探索性研究。

3.訪談法的主要特點(diǎn)是：靈活性強(qiáng)、適用范圍廣、回復(fù)率高、控制性較強(qiáng)等。

4.實(shí)施個(gè)別訪談大致分為四個(gè)步驟：進(jìn)見、建立融洽關(guān)系、正式訪談、告別。

二、名詞解釋題

1.訪談法：是調(diào)查者通過與被調(diào)查者的面談口問的形式來搜集提供研究資料的一種方法。

2.訪談技巧：指在進(jìn)行訪問時(shí)，以最合適、最有效的方式，取得被訪者的信任與合作，以獲取真實(shí)可信的資料。

三、問答題

1.進(jìn)行集體訪談搜集資料時(shí)應(yīng)該注意哪些問題？

（1）要對參加訪談的人進(jìn)行選擇，參加者應(yīng)具有多層次多方面的代表性。

（2）參加的人數(shù)不宜太多，一般7－8人為宜。

（3）要注意造成訪談氣氛，讓被訪者由輕松的漫談逐步地轉(zhuǎn)入正題。

（4）要注意控制訪談人的相互影響及方向。

2.訪談法有哪些不足之處？

（1）訪談費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不能大規(guī)模地進(jìn)行。

（2）訪問者與被訪問者都可能在訪談中出現(xiàn)偏見與錯誤。

（3）常常受到各種環(huán)境因素的影響。

3.如何與被訪者建立融洽的關(guān)系？

（1）發(fā)掘被訪者的優(yōu)點(diǎn)。

（2）真誠地關(guān)懷被訪者。

（3）以被訪者關(guān)心的事為話題。

4.在有結(jié)構(gòu)訪談中應(yīng)該注意哪些問題？

（1）使用統(tǒng)一的訪問提綱。

（2）要按照順序提問題。

（3）要始終采取公正、不偏不倚的態(tài)度。

（4）要盡量保證一次完成。

5.訪談?wù)咦陨響?yīng)該具備哪些品德修養(yǎng)？

（1）誠實(shí)的品質(zhì)與一絲不茍的精神。

（2）濃厚的興趣和較強(qiáng)的適應(yīng)能力。

（3）開朗的性格和勤奮的工作態(tài)度。

6.被訪者不愿合作有哪些原因？

（1）被訪者對訪問感到迷惑和不理解。

（2）被訪者對訪談的內(nèi)容不感興趣。

（3）被訪者無暇費(fèi)時(shí)接受訪問。

第七章觀察法

一、填空題

1.從研究者的觀察方式來劃分，觀察可以分為結(jié)構(gòu)性觀察和無結(jié)構(gòu)觀察兩種類型。

2.從研究者在觀察中扮演的角色來說，觀察可以分為參與觀察和非參與觀察。

3.觀察法的基本原則是：全方位原則和求實(shí)原則。

4.有結(jié)構(gòu)觀察的程序包括三個(gè)階段，即準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段和檢驗(yàn)階段。

二、名詞解釋題

1.社會觀察：指有目的地用感觀或輔助工具搜集人們各種行為數(shù)據(jù)資料的方法。

2.無結(jié)構(gòu)觀察法：指研究者不預(yù)先設(shè)計(jì)出觀察項(xiàng)目，也不專門探究某一行為，而是觀察和記錄在研究對象本身及其周圍所發(fā)生的一切事件。

3.有結(jié)構(gòu)觀察法：指觀察者在觀察前設(shè)定所要觀察的活動和行為，并根據(jù)預(yù)先設(shè)定的反映類型，制定出嚴(yán)格的觀察記錄表格。

三、問答題

1.作為科學(xué)的觀察應(yīng)具有哪些特點(diǎn)？

（1）具有研究目的。

（2）在一定理論指導(dǎo)下的觀察。

（3）科學(xué)觀察是對物質(zhì)世界的客觀觀察。

2.如何才能減少人為的主觀觀察失誤？

（1）密切注意各種細(xì)節(jié)，詳細(xì)做好觀察記錄。

（2）確定范圍，不遺漏偶然事件。

（3）積極開動腦筋，加強(qiáng)與理論的聯(lián)系。

3.觀察法有哪些局限性？

（1）研究者對于環(huán)境因素難于控制。

（2）只有較少指標(biāo)可以用數(shù)量表示，而大量的觀察資料難于數(shù)量化。

（3）觀察研究的樣本比較小。

（4）觀察者難以進(jìn)入觀察環(huán)境，接近觀察對象。

4.在參與觀察中應(yīng)該掌握哪些技巧？

（1）消除觀察對象的戒備心理。

（2）尊重并順應(yīng)觀察對象的風(fēng)俗習(xí)慣、道德規(guī)范和生活方式。

（3）與觀察對象共同生活，參加他們的各項(xiàng)活動。

（4）參與群體的活動和個(gè)別的接觸相結(jié)合。

（5）對被觀察者提供幫助以增進(jìn)互助關(guān)系。

第八章文獻(xiàn)法

一、填空題

1.從文獻(xiàn)的來源上看，文獻(xiàn)包括：私人性文件、公務(wù)性文件、宣傳性讀物。

2.文獻(xiàn)研究從方法上可分為定性的文獻(xiàn)分析和定量的文獻(xiàn)內(nèi)容分析兩大類型。

3.文獻(xiàn)定性研究的一般步驟是：文獻(xiàn)摘錄、分析文獻(xiàn)資料與研究主題的關(guān)系、說明主題。

二、名詞解釋題

1.文獻(xiàn)法：指從各類報(bào)告、報(bào)表等文字材料中尋找值得研究的資料的一種方法。

2.直接文獻(xiàn)：一般稱第一手材料，是由社會事件或行為的直接參與或接觸者撰寫的。

3.間接文獻(xiàn)：指轉(zhuǎn)手的第二手資料，不是由事件的直接參與或接觸者撰寫的，而是通過目擊者的敘述或閱讀第一手資料之后所撰寫的報(bào)告、文章等。

4.有結(jié)構(gòu)文獻(xiàn)研究：指有預(yù)先設(shè)計(jì)的組織方式和研究提綱，通過對文獻(xiàn)中所涉及資料進(jìn)行有目的的量化，驗(yàn)證原來理論假設(shè)（觀點(diǎn)）的研究方法。

三、問答題

1.文獻(xiàn)研究有哪些優(yōu)點(diǎn)？

（1）可以避免研究者對調(diào)查對象本人帶來任何影響。

（2）可采用較大的樣本。

（3）所得到的資料質(zhì)量高、費(fèi)用低。

2.文獻(xiàn)的定性研究有哪些特點(diǎn)？

（1）注重對文獻(xiàn)的個(gè)案研究，不太強(qiáng)調(diào)所用文獻(xiàn)資料的樣本大小與完整程度。

（2）注重文獻(xiàn)作者的動機(jī)與影響效果，而不過分注意內(nèi)容的表達(dá)形式。

（3）在方法上具有一定的靈活性，因而分析的有效性比較強(qiáng)。

第九章試點(diǎn)調(diào)查法

一、填空題

1.試點(diǎn)調(diào)查法有實(shí)踐性、代表性、動態(tài)性和綜合性等特點(diǎn)。

2.根據(jù)試點(diǎn)的手段是否直接作用于被研究對象，可把試點(diǎn)分為直接試點(diǎn)和模型試點(diǎn)。

3.根據(jù)試點(diǎn)的環(huán)境，試點(diǎn)可分為實(shí)驗(yàn)室試點(diǎn)和實(shí)地試點(diǎn)。

二、名詞解釋題

1.試點(diǎn)調(diào)查法：指為了取得實(shí)行某一政策或方案的經(jīng)驗(yàn)，固守一個(gè)有代表性的基點(diǎn)，進(jìn)行一個(gè)時(shí)期的持續(xù)調(diào)查，系統(tǒng)地搜集和積累第一手資料，有目的、有意識地通過改變某些社會環(huán)境的實(shí)踐活動來認(rèn)識試點(diǎn)對象的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律，借以指導(dǎo)全面工作的調(diào)查方法。

2.平行試點(diǎn)：也叫對照試點(diǎn)，指既有試點(diǎn)組又有控制組或?qū)φ战M的一種試點(diǎn)方法。

3.連續(xù)試點(diǎn)：指對同一研究對象在不同的時(shí)間里進(jìn)行觀察或測量，以檢驗(yàn)假設(shè)的一種試點(diǎn)方法。

三、問答題

1.試點(diǎn)前的準(zhǔn)備工作有哪些？

（1）確定試點(diǎn)目的和試點(diǎn)課題。

（2）建立試點(diǎn)假設(shè)。

（3）進(jìn)行試點(diǎn)設(shè)計(jì)。

（4）選擇試點(diǎn)對象和完備試點(diǎn)環(huán)境。

2.試點(diǎn)調(diào)查法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)各有哪些？

優(yōu)點(diǎn)：（1）能直接揭示或確立事物之間的因果關(guān)系。（2）有利于探索解決社會問題的具體途徑和辦法。

缺點(diǎn)：（1）難以選擇到有充分代表性的試點(diǎn)對象和試點(diǎn)環(huán)境。（2）在現(xiàn)場試點(diǎn)中，無法排除非試點(diǎn)因素對試點(diǎn)過程的干擾。

第十章會議調(diào)查方法

一、填空題

1.根據(jù)調(diào)查者進(jìn)行調(diào)查的方式不同，會議調(diào)查可以分為列席旁聽型、專門舉行型、附帶進(jìn)行型。

2.會議調(diào)查法的特點(diǎn)是：靈活性強(qiáng)、有效程度高、綜合性強(qiáng)、可控性強(qiáng)。

3.會議調(diào)查方法應(yīng)遵循縝密性原則、靈活性原則和經(jīng)濟(jì)性原則。

二、名詞解釋題

1.會議調(diào)查方法：指調(diào)查者通過召集一定數(shù)量的有關(guān)調(diào)查對象舉行會議，或直接參加有關(guān)部門的會議，利用會議的形式來搜集資料、分析和研究某一社會現(xiàn)象的一種調(diào)查方法。

三、問答題

1.會議調(diào)查方法有哪些作用？

（1）能夠加快信息反饋的速度，提高調(diào)查效率。

（2）能夠使調(diào)查對象集中、客觀、具體地反映情況，保證了調(diào)查的可靠性和全面性。

（3）是完善