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文檔簡介

Hi!歡迎參加兒科學(xué)教育這門學(xué)問對我很重要你們要好好學(xué)噢Pediatrics兒科學(xué)吳曉丹QQ:843348164手機(jī)科在歷年助理醫(yī)師資格考試中為8.5%~9%,出題量為25~27題(2019年分值比例約為8.7%,出題量約為26題)。歷年出題量甚至超過婦科躍居第二。重點(diǎn)考試的內(nèi)容是小兒生長發(fā)育、營養(yǎng)障礙疾病、新生兒與新生兒疾病、消化系統(tǒng)疾病、小兒先天性心臟病等。第一章緒論

知識(shí)目標(biāo):掌握兒童各年齡分期及其特點(diǎn)能力目標(biāo):具備學(xué)習(xí)兒科學(xué)的要領(lǐng)素質(zhì)目標(biāo):能夠樹立為兒童健康事業(yè)努力學(xué)習(xí)的信念

第一節(jié)兒科學(xué)的任務(wù)和范圍研究兒童中各種疾病的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律以及臨床診斷和治療的理論和技術(shù),不斷降低疾病的發(fā)生率和死亡率研究兒童生長發(fā)育的規(guī)律及其影響因素,不斷提高兒童在體格、智力和社會(huì)適應(yīng)性方面的生長發(fā)育水平研究各種疾病的預(yù)防措施,包括免疫接種、先天性遺傳性疾病的篩查、成年期疾病的早期干預(yù)等研究兒童中各種疾病患兒的康復(fù)可能性以及具體方法,盡可能地幫助這些兒童提高他們的生活質(zhì)量乃至完全恢復(fù)健康

兒科學(xué)的任務(wù):

保障兒童健康,提高生命質(zhì)量

兒科學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的二級(jí)學(xué)科(小兒外科學(xué)則為外科學(xué)下的三級(jí)學(xué)科)其三級(jí)學(xué)科分支類似內(nèi)科學(xué),但實(shí)質(zhì)不同新生兒醫(yī)學(xué)、兒童保健醫(yī)學(xué)、圍生期醫(yī)學(xué)學(xué)科分布:第二節(jié)兒科學(xué)的基礎(chǔ)和特點(diǎn)兒童是一個(gè)處于不斷生長發(fā)育的機(jī)體解剖:身體各部分比例,器官大小和位置等隨 年齡增長而改變

生理生化:各系統(tǒng)、器官的功能隨年齡增長而成熟

免疫功能:較年長兒和成人差,易被感染,故預(yù)防 重要

病理:對同一致病因素的反應(yīng)隨年齡而不同臨床:

病種有特異性,與成人不同。各年齡組臨床表

現(xiàn)也有特殊性。變化快,表達(dá)差,定位不明確。

治療講究全面性,護(hù)理和支持療法不可忽視,藥

物需按體重計(jì)算。兒科學(xué)特點(diǎn)–基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)解剖:小兒外觀上不斷變化內(nèi)臟器官大小位置變化機(jī)能:不同年齡不同的生理生化正常值心率呼吸頻率病理:機(jī)體對病原體的反應(yīng)不同肺炎鏈球菌各年齡小兒呼吸、脈搏(次/分)呼吸脈搏新生兒40~45120~140<1歲30~40110~1301~3歲25~30100~1204~7歲20~2580~1008~14歲18~2070~90兒科學(xué)特點(diǎn)–臨床方面疾病種類:心血管疾病白血病

臨床表現(xiàn):起病急來勢兇變化快反應(yīng)差診斷:發(fā)病的年齡疾病種類向家長詢問病史耐心兒科學(xué)特點(diǎn)–臨床方面治療:綜合治療藥物劑量液體療法預(yù)后:早期診斷治療適時(shí)正確的處理較少轉(zhuǎn)為慢性或留下后遺癥預(yù)防:預(yù)防接種----小兒傳染病兒童保健---營養(yǎng)不良貧血腹瀉成人疾病的兒童期預(yù)防兒童不是成人的縮影第三節(jié)兒童年齡分期及其特點(diǎn)胎兒期FetalPeriod圍產(chǎn)期PerinatalPeriod從受孕到分娩共280天孕28周至生后1周前三個(gè)月,胚胎期最易受外界因素影響,出現(xiàn)流產(chǎn)或先天畸形新生兒期NeonatalPeriod出生至生后28天新生兒死亡率約占嬰兒死亡率的1/3至1/2第一周新生兒的死亡數(shù)約占新生兒死亡數(shù)的70%嬰兒期YoungInfancy生后至1周歲(包括新生兒期)幼兒期Infancy1至3歲學(xué)齡前期Preschoolage3至6歲學(xué)齡期SchoolAge6歲至青春期開始青春期Adolescence男13至20歲女11至18歲(個(gè)體相差2-4歲)課堂作業(yè)1、死胎、死產(chǎn)或先天畸形最容易發(fā)生在胚胎A、4周內(nèi)B、8周內(nèi)C、12周內(nèi)D、16周內(nèi)E、20周內(nèi)胎兒期新生兒期嬰兒期幼兒期學(xué)齡前期學(xué)齡期青春期課堂作業(yè)2、小兒生理性免疫功能低下的時(shí)期最主要的是A、學(xué)齡前期B、圍生期C、學(xué)齡期

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