江蘇省連云港市錦屏高級中學人教版高一數學必修四導學案24數量積_第1頁
江蘇省連云港市錦屏高級中學人教版高一數學必修四導學案24數量積_第2頁
江蘇省連云港市錦屏高級中學人教版高一數學必修四導學案24數量積_第3頁
江蘇省連云港市錦屏高級中學人教版高一數學必修四導學案24數量積_第4頁
江蘇省連云港市錦屏高級中學人教版高一數學必修四導學案24數量積_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2018高一數學導學案28向量的數量積(1)【學習目標】1.理解平面向量數量積的概念及其幾何意義;θSθSF【學習要求】請同學們預習課本第83頁,完成下面的問題回答和練習問題1:前面學習了向量的加法、減法和數乘三種運算,那么兩個向量能“相乘”嗎?問題2:一個物體在力F的作用下發(fā)生的位移S,那么該力對物體所做的功為多少?問題3:類比對物體所做的功,如何定義兩向量“相乘”比較合理呢?請你根據自己的理解給出向量數量積的定義。問題4:已知兩個非零向量與,作,,則___________叫做向量與的夾角。當時,與___________,當時,與_________;當時,則稱與__________。問題5:請你根據自己的理解給出向量數量積的定義。零向量與任何一向量的數量積為多少問題6:平面向量數量積的性質若與是非零向量,是與方向相同的單位向量,是與的夾角,則:①;②;③;④若與同向,則;若與反向,則;或⑤設是與的夾角,則。問題7:數量積的運算律①交換律:____________②數乘結合律:_________③分配律:_____________注:①要區(qū)分兩向量數量積的運算性質與數乘向量,實數與實數之積之間的差異。②數量積得運算只適合交換律,加乘分配律及數乘結合律,但不適合乘法結合律。即不一定等于,也不適合消去律。例1.已知向量與向量的夾角為,||=2,||=3,分別在下列條件下求·。(1)=135°(2)//(3)⊥2018高一數學導學案29向量的數量積(2)變式1:若·=,求。變式2:若|+|,求。變式3:若,則=________變式4:若(4+)(3-2)=-5,求。變式5:若=120°,求(4+)(3-2)和|+|的值。例2.(1)已知等腰直角三角形ABC中,,求下列向量的數量積:(1)(2)(3)(4)【問題導練】1.若非零向量與滿足,則.2.已知,那么實數的值為.3.設向量和的長分別為6和5,夾角為120°,則|+|=4、在平行四邊形ABCD中,求(1);(2)求5.已知=10,=12,且,則與的夾角為__________6.已知,則__________7.正邊長為,則__________2018高一數學導學案30向量的數量積(3)【學習目標】能夠理解和熟練運用模長公式,兩點距離公式及夾角公式;理解并掌握兩個向量垂直的條件?!緦W習要求】請同學們預習課本第86頁,完成下面的問題回答和練習問題1:上節(jié)課學習了向量數量積的公式,請寫出公式,并說說你對公式的理解。問題2:向量數量積滿足那些運算律?不滿足那些運算律?并舉出反例。問題3:已知向量=,=,如何求出向量數量積?設軸上的單位向量,軸上的單位向量,則·=,·=,·=,·=,若=,=,則=+.=+。推導坐標公式:若則_________________________問題4:已知=,則=?如何推導?設則=cos=__________兩點間距離公式設A(B則______問題5:已知向量=,=,則與的夾角確定嗎?能求出夾角大小嗎?問題6:已知向量=,=,若//則其坐標滿足什么關系式?若則其坐標滿足什么關系?例1.已知=,=,求(1)(3-)·(-2),(2)與的夾角。例2:在中,設且為直角三角形,求的值。2018高一數學導學案31向量的數量積(4)例3:設向量,其中=(1,0),=(0,1)(1)、試計算及的值。(2)、求向量與的夾角大小。變式:已知||=1,||=,+=,試求:(1)|-|(2)+與-的夾角例4.已知(1)當為何值時?(2)當為何值時?平行時它們是同向還是反向? 【問題導練】1、若=,=,當為何值時:(1)(2)(3)與的夾角為銳角2、已知3、已知,求:4、已知向量,若與垂直,則實數=__________5、已知A、B、C是平面上的三個點,其坐標分別為.那么=__________,__________,的形狀為__________課后訓練班級:高一()班姓名__________一、基礎題1、已知向量、,實數λ,則下列各式中計算結果為向量的有。①+②-③λ④·⑤·⑥(·)·⑦·2、設||=12,||=9,·=-54,則與的夾角=。3、在中,||=3,||=4,∠C=30°,則·=______________。4、在中,=,=,且·>0,則是三角形。5、在中,已知||=||=4,且·=8,則這個三角形的形狀為_________。二、提高題6、已知向量與向量的夾角為=120°,||=2,|+|,求||。7、已知,,且與的夾角為45°,設=5+2,=-3,求|+|的值。三、能力題8、在中,三邊長均為1,且=,=,=,求·+·+·的值。9、已知||=||=1,與的夾角是90°,=2+3,=k-4,且⊥,試求的值。課后訓練班級:高一()班姓名__________一、基礎題1、設,,是任意的非零向量,且相互不共線,則下列命題正確的有:①(·)-(·)=②||-||<|-|③(·)-(·)不與垂直④(3+4)·(3-4)=9||2-16||2⑤若為非零向量,·=·,且≠,則⊥(-)2、若=,=且與的夾角為鈍角,則的取值范圍是。3、已知=,則與垂直的單位向量的坐標為。4、已知若=,=,則+與-垂直的條件是。二、提高題5、已知的三個頂點的坐標分別為,,,判斷三角形的形狀。6、已知向量=,||=2,求滿足下列條件的的坐標。(1)⊥(2)三、能力題7、已知向量=,=。(1)求|+|和|-|;(2)為何值時,向量+與-3垂直?(3)為何值時,向量+與-3平行?課后訓練班級:高一()班姓名__________一、基礎題1、已知,,若與軸的正方向的夾角的正切值為,則2、,,與的夾角為,則與的夾角為。3、,,,與的夾角為,則

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論