中圖版歷史八年級上冊第16課《全民族抗戰(zhàn)的開始》聽課評課記錄

中圖版歷史八年級上冊第16課《全民族抗戰(zhàn)的開始》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：歷史

班級/年級：八年級

教學(xué)主題或章節(jié)：第16課《全民族抗戰(zhàn)的開始》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：歷史教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對每個環(huán)節(jié)都有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備都提前準(zhǔn)備好了。

2.教學(xué)過程

開始階段，張華老師通過播放一段關(guān)于七七事變的視頻導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣，有效地引起了學(xué)生的關(guān)注。

展開階段，張華老師采用了講授和討論相結(jié)合的教學(xué)方法。在講述七七事變的過程時，老師生動形象地描述了事變的發(fā)生背景、經(jīng)過和影響，讓學(xué)生理解和掌握了相關(guān)知識。同時，老師還學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己對于全民族抗戰(zhàn)的理解和看法，從而提高學(xué)生的思考和表達(dá)能力。

結(jié)束階段，張華老師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，強(qiáng)調(diào)了全民族抗戰(zhàn)的重要性和歷史意義。在布置作業(yè)方面，老師布置了一篇關(guān)于七七事變的作文，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勛约旱母形颉?/p>

3.師生互動

整節(jié)課，張華老師與學(xué)生的交流頻率較高，能夠及時回應(yīng)學(xué)生的提問，引導(dǎo)學(xué)生思考。學(xué)生參與度較高，積極回答問題，與老師互動良好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

從學(xué)生的表現(xiàn)來看，他們對本節(jié)課的內(nèi)容感興趣，學(xué)習(xí)積極性較高。在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠積極參與，與同學(xué)合作學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊精神。

5.課堂管理

張華老師在課堂紀(jì)律管理方面做得很好，學(xué)生遵守紀(jì)律，課堂秩序井然。在時間分配上，老師能夠合理把握，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效地利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備、視頻等，使教學(xué)內(nèi)容更加生動形象，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張華老師設(shè)計了符合學(xué)生實際水平的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過課堂觀察，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對全民族抗戰(zhàn)的相關(guān)史實有了較為全面的了解，對七七事變的歷史意義有了深刻的認(rèn)識。

2.知識掌握

學(xué)生對知識點的理解和記憶情況較好。他們能夠準(zhǔn)確地回答出關(guān)于七七事變的時間、地點、過程以及影響等問題。同時，學(xué)生對全民族抗戰(zhàn)的開始這一歷史事件的背景、經(jīng)過和意義也有了較為深入的理解。在技能方面，學(xué)生能夠運用所學(xué)知識分析歷史問題，表達(dá)自己的觀點。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)有助于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。張華老師通過講述七七事變的慘烈場面，讓學(xué)生感受到抗戰(zhàn)的艱辛，從而培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感。同時，老師還引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到全民族抗戰(zhàn)是全體中華兒女的共同責(zé)任，激發(fā)了學(xué)生的責(zé)任感和使命感。此外，學(xué)生在討論環(huán)節(jié)能夠表達(dá)自己的觀點，培養(yǎng)了他們的思辨能力和團(tuán)隊合作精神。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

我對本節(jié)課的整體印象是積極的。張華老師準(zhǔn)備充分，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，學(xué)生參與度高，教學(xué)效果良好。最突出的優(yōu)點是教師對學(xué)生的引導(dǎo)和激勵，使得學(xué)生在課堂上積極思考，樂于合作，達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.改進(jìn)建議

盡管這節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，教師在課堂上的提問可以更加深入，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更深入的思考。其次，對于學(xué)生的回答，教師可以更加細(xì)致地進(jìn)行評價和反饋，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。最后，教師可以利用多媒體技術(shù)更生動地呈現(xiàn)歷史事件，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.后續(xù)跟蹤

我認(rèn)為需要進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，我將提供以下支持措施幫助張華老師成長：首先，定期教研活