



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
部編人教版道德與法治七下《青春的證明》聽課評課記錄5一.基本信息
聽課日期:2022年4月10日
聽課時間:上午第二節(jié)課
授課教師姓名:張華
學(xué)科/課程名稱:道德與法治
班級/年級:七年級
教學(xué)主題或章節(jié):青春的證明
聽課人員信息:
聽課人姓名:李明
聽課人職務(wù):教研組長
聽課目的:教學(xué)研究、教師培訓(xùn)
二.課堂觀察記錄
1.教學(xué)準備:
張華教師的教學(xué)計劃清晰,對課程內(nèi)容進行了充分的預(yù)設(shè)。教學(xué)資源準備充分,使用了教材、多媒體等輔助教學(xué)。
2.教學(xué)過程:
開始階段,張華教師通過一個青春期的真實案例導(dǎo)入新課,引發(fā)學(xué)生的興趣和思考,起到了很好的引導(dǎo)作用。
展開階段,張華教師采用了講授和討論相結(jié)合的方式進行教學(xué)。在講授青春期的生理變化時,教師通過生動的語言和圖片,讓學(xué)生更好地理解和接受。在討論環(huán)節(jié),教師引導(dǎo)學(xué)生分享自己的青春期經(jīng)歷,鼓勵學(xué)生表達自己的感受,提高了學(xué)生的參與度。
結(jié)束階段,張華教師對本節(jié)課的內(nèi)容進行了總結(jié)歸納,并布置了相關(guān)的作業(yè),幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。
3.師生互動:
張華教師注重與學(xué)生的交流,師生交流頻率較高,互動質(zhì)量良好。教師能夠關(guān)注學(xué)生的反應(yīng),根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和節(jié)奏。學(xué)生參與度較高,能夠積極回答問題和參與討論。
4.學(xué)生學(xué)習狀態(tài):
學(xué)生們的學(xué)習積極性較高,對青春期的話題感興趣。學(xué)生們能夠?qū)W⒙犞v,認真做筆記。學(xué)生之間的合作學(xué)習情況較好,能夠相互幫助和討論。
5.課堂管理:
張華教師對課堂紀律把控得當,學(xué)生們能夠遵守課堂紀律,保持良好的學(xué)習氛圍。教師對時間分配合理,課堂節(jié)奏控制得當,使教學(xué)內(nèi)容得到了有效的傳授。
6.教學(xué)技術(shù)使用:
張華教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具,如多媒體等,使教學(xué)內(nèi)容更加生動形象,提高了學(xué)生的學(xué)習興趣和效果。技術(shù)對教學(xué)效果起到了很好的支持作用。
三.教學(xué)效果評價
1.目標達成:
張華教師在課前明確提出了本節(jié)課的教學(xué)目標,即讓學(xué)生了解青春期的生理和心理變化,培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和自我保護意識。通過觀察和分析,學(xué)生們在教師的引導(dǎo)下,能夠較好地達到預(yù)期的學(xué)習目標。
2.知識掌握:
在知識點的理解和記憶方面,學(xué)生們對青春期的生理變化、心理變化以及如何應(yīng)對青春期的困惑和挑戰(zhàn)等內(nèi)容有了較為深刻的理解。同時,學(xué)生們在教師的指導(dǎo)下,能夠運用所學(xué)知識分析和解決問題,表明他們已經(jīng)較好地掌握了相關(guān)知識。
3.情感態(tài)度價值觀:
在本節(jié)課的教學(xué)過程中,張華教師注重培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)和正確的價值觀。通過案例分析、討論等方式,教師引導(dǎo)學(xué)生認識到青春期是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的階段,鼓勵學(xué)生們樹立正確的自我認知和自尊自愛意識。同時,教師還強調(diào)了自我保護的重要性,讓學(xué)生明白了如何在現(xiàn)實生活中保護自己。
四、總結(jié)與建議
1.總體評價:
本節(jié)課的整體印象良好,張華教師在教學(xué)過程中展現(xiàn)了較高的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。最突出的優(yōu)點在于教師對學(xué)生的引導(dǎo)和激勵,能夠充分調(diào)動學(xué)生的積極性,讓他們在課堂上主動參與、積極討論。此外,教師對現(xiàn)代教育技術(shù)的運用也較為熟練,使得教學(xué)內(nèi)容更加生動有趣。
2.改進建議:
盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好,但仍有一些方面可以進一步改進。首先,教師在講授知識點時,可以適當加快語速,以便于學(xué)生更好地吸收和理解。其次,教師在課堂管理方面可以進一步加強,確保每個學(xué)生都能積極參與課堂活動。最后,教師可以增加一些實際案例的分析,讓學(xué)生更加深入地了解道德與法治的知識。
3.后續(xù)跟蹤:
為了進一步改進教學(xué)情況,建議后續(xù)進行聽課跟進。可以安排教研組的同事在近期內(nèi)再次聽張華教師的課,以便了解教師在改進措施方面的執(zhí)行情況。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年新型高性能低合金鋼、合金鋼材料項目可行性建設(shè)方案
- 陜西西西安地區(qū)西工大附中2024-2025學(xué)年高三年級二輪復(fù)習英語試題導(dǎo)引卷(二)含附加題含解析
- 2025年紅外光學(xué)測量雷達項目發(fā)展計劃
- 2024-2025學(xué)年二年級下學(xué)期期中綜合測試卷
- 新教材高中生物選擇性必修3課件:2 3 1 胚胎工程的理論基礎(chǔ)人教版
- 微旅游的介紹2
- 安全健康宣傳主題班會
- 提高合成孔徑雷達成像分辨率
- 科研項目進展實時匯報要求
- 工業(yè)安全掛牌上鎖
- GB/T 2272-2020硅鐵
- 可吸收絲素修復(fù)膜(CQZ1900597)
- FZ/T 72016-2012針織復(fù)合服用面料
- 猴子補船看圖寫話-1資料講解課件
- 四川省高等教育自學(xué)考試畢業(yè)生登記表【模板】
- EPC項目設(shè)計管理操作指南
- IEC 61000-4-5 電磁兼容測試標準
- 保潔服務(wù)禮儀培訓(xùn)(共55張)課件
- DB41∕T 1836-2019 礦山地質(zhì)環(huán)境恢復(fù)治理工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范
- 錫礦選廠生產(chǎn)承包合同
- 企業(yè)員工職務(wù)犯罪培訓(xùn)ppt課件
評論
0/150
提交評論