教師體育課聽(tīng)評(píng)課記錄

教師體育課聽(tīng)評(píng)課記錄一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年10月10日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱(chēng)：初中體育

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)2班

教學(xué)主題或章節(jié)：籃球基本技巧

聽(tīng)課人員信息：

聽(tīng)課人姓名：李華

聽(tīng)課人職務(wù)：體育教研組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)內(nèi)容有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了籃球教材，準(zhǔn)備了相關(guān)教具，利用多媒體展示了籃球技巧的視頻，有助于學(xué)生更好地理解和學(xué)習(xí)。

2.教學(xué)過(guò)程：

開(kāi)始階段，教師以提問(wèn)的方式導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣。在展開(kāi)階段，教師選擇了實(shí)踐教學(xué)法，讓學(xué)生分組進(jìn)行籃球技巧的練習(xí)。教師親自示范并指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生積極參與，反應(yīng)熱烈。結(jié)束階段，教師對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)。

3.師生互動(dòng)：

教師與學(xué)生的交流頻率適中，能夠及時(shí)給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。學(xué)生參與度較高，積極提問(wèn)和回答問(wèn)題，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專(zhuān)注度，對(duì)籃球技巧的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)熱情。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)良好，互相幫助和鼓勵(lì)。

5.課堂管理：

教師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生能夠保持良好的課堂秩序。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)過(guò)程順利進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，通過(guò)多媒體展示籃球技巧的視頻，使得學(xué)生能夠更直觀地學(xué)習(xí)和理解。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果起到了支持作用，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，教師在課前已經(jīng)制定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過(guò)教學(xué)過(guò)程引導(dǎo)學(xué)生朝著這些目標(biāo)努力。從學(xué)生的表現(xiàn)來(lái)看，大多數(shù)學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，他們?cè)诨@球技巧的練習(xí)中展示出了較好的掌握程度。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生對(duì)籃球基本技巧的知識(shí)點(diǎn)有較好的理解和記憶。他們能夠按照教師的要求進(jìn)行技巧的練習(xí)，并在練習(xí)中不斷改進(jìn)和提高。對(duì)于籃球技巧的掌握程度，大部分學(xué)生能夠熟練地運(yùn)用于實(shí)踐中，表現(xiàn)出較高的技能水平。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)不僅注重學(xué)生對(duì)籃球技巧的掌握，還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、積極進(jìn)取的態(tài)度和健康的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。教師在教學(xué)過(guò)程中積極引導(dǎo)studentstoactivelyparticipateingroupactivities,promotetheirteamworkskills,anddevelopasenseofcooperationandhealthyexercisehabits.從學(xué)生的表現(xiàn)來(lái)看，他們?cè)谡n堂中展現(xiàn)出了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠互相鼓勵(lì)和幫助，體現(xiàn)了全面發(fā)展的教育目標(biāo)。

總體來(lái)說(shuō)，本節(jié)課的教學(xué)效果較好，教師的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，學(xué)生對(duì)籃球基本技巧的知識(shí)點(diǎn)有較好的理解和記憶，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀的全面發(fā)展。教師在教學(xué)過(guò)程中的引導(dǎo)和指導(dǎo)起到了關(guān)鍵作用，學(xué)生的積極參與和努力也是教學(xué)效果的重要保障。希望在今后的教學(xué)中，教師能夠繼續(xù)保持并進(jìn)一步提高教學(xué)效果，激發(fā)更多學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教學(xué)過(guò)程有序，師生互動(dòng)良好。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師能夠有效地利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，通過(guò)多媒體展示籃球技巧的視頻，使得學(xué)生能夠更直觀地學(xué)習(xí)和理解。此外，教師注重學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、積極進(jìn)取的態(tài)度和健康的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)籃球技巧的同時(shí)也得到了全面發(fā)展。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些地方可以改進(jìn)。首先，教師可以更加注重學(xué)生的個(gè)別差異，給予不同水平的學(xué)生更多的個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。其次，教師可以增加一些游戲和競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。最后，教師可以加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理，確保課堂秩序的良好。

3.后續(xù)跟蹤：

我認(rèn)為需要進(jìn)行后續(xù)聽(tīng)課跟進(jìn)改進(jìn)情況。為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校可以定期的教研活動(dòng)，讓教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，共同探