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考點(diǎn)39復(fù)分解反應(yīng)
該考點(diǎn)的命題主要考查學(xué)生對(duì)復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件的理解和掌握情況;以及閱讀、分析、推斷能
力和對(duì)知識(shí)的遷移能力,并且經(jīng)常將其與化學(xué)反應(yīng)的類(lèi)型判定、溶解現(xiàn)象與原理(或電離)、酸堿鹽的溶解
性、酸(或堿)的化學(xué)性質(zhì)、碳酸鈉和碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)、物質(zhì)的推斷和鑒別、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取原
理、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來(lái),進(jìn)行綜合考查,有時(shí)還會(huì)根據(jù)所給的有關(guān)的表達(dá),進(jìn)行科學(xué)地
評(píng)價(jià)、判斷正誤等,對(duì)復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)、發(fā)生的條件及其判定方法的考查,以及知識(shí)的遷移能力的考查,
是近幾年中考命題的熱點(diǎn)。
考查重點(diǎn)
i.復(fù)分解反應(yīng)的概念
2.復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件及應(yīng)用
^3重點(diǎn)考向
考向一、復(fù)分解反應(yīng)
知識(shí)拓展
初中化學(xué)五個(gè)優(yōu)先反應(yīng)原則
(1)初中化學(xué)優(yōu)先反應(yīng)的原則之一:金屬和酸反應(yīng)時(shí),較活潑的金屬優(yōu)先反應(yīng),如將鋅、鐵合金投入稀鹽酸
中,鋅優(yōu)先與稀鹽酸反應(yīng)。
(2)初中化學(xué)優(yōu)先反應(yīng)的原則之二:當(dāng)金屬與混合鹽溶液反應(yīng)時(shí),金屬中最活潑的金屬優(yōu)先置換出最不活潑
的金屬。
(3)初中化學(xué)優(yōu)先反應(yīng)的原則之三:當(dāng)酸、堿、鹽混合相互反應(yīng)時(shí),酸與堿的反應(yīng)優(yōu)先于酸與鹽、堿與鹽的反
應(yīng)。例:①將稀鹽酸逐滴滴加到NaOH和Na2cCh的混合溶液中,先無(wú)明顯現(xiàn)象,之后開(kāi)始產(chǎn)生氣泡。因?yàn)?/p>
先發(fā)生的反應(yīng)是HC1+NaOH=NaCl+H2O,此反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象,當(dāng)NaOH被完全消耗后,又發(fā)生反應(yīng)2HC1
+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2?,此反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生。②將NaOH溶液逐滴滴加到稀硫酸和硫酸銅的混合
溶液中,先無(wú)明顯現(xiàn)象,之后開(kāi)始產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。因?yàn)橄劝l(fā)生的反應(yīng)是H2so4+2NaOH==Na2so4+2氏0,
此反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象,當(dāng)稀硫酸被完全消耗后,又發(fā)生反應(yīng)CuSO4+2NaOH=Na2sO4+CU(OHH。
(4)初中化學(xué)優(yōu)先反應(yīng)的原則之四:當(dāng)酸與兩種鹽溶液混合反應(yīng)產(chǎn)生氣體、沉淀時(shí),產(chǎn)生“氣體”優(yōu)于產(chǎn)生“沉
淀”。例:向稀鹽酸與氯化鋼的混合溶液中逐滴滴加碳酸鈉溶液時(shí),先產(chǎn)生氣泡,之后產(chǎn)生白色沉淀。
(5)初中化學(xué)優(yōu)先反應(yīng)的原則之五:當(dāng)金屬、金屬氧化物與酸反應(yīng)時(shí),金屬氧化物優(yōu)先于金屬與酸反應(yīng)。
方法技巧
1.對(duì)于復(fù)分解反應(yīng)的概念及其特點(diǎn)來(lái)說(shuō),可以聯(lián)系著化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和溶解原理,來(lái)理解和識(shí)記。并
且,要抓住概念中的“化合物”和“互相交換成分”這兩個(gè)關(guān)鍵詞。
2.為了正確書(shū)寫(xiě)復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式,還要求必須熟記常見(jiàn)酸、堿、鹽的溶解性表和正確地運(yùn)用
物質(zhì)的溶解性。
3.酸、堿、鹽溶液間發(fā)生的反應(yīng)一般是兩種化合物相互交換成分而形成的,即參加復(fù)分解反應(yīng)的化
合物在水溶液中發(fā)生電離并解離成自由移動(dòng)的離子,離子間重新組合成新的化合物,因此酸、堿、鹽溶液
間的反應(yīng)一般是復(fù)分解反應(yīng)。
◎跟蹤訓(xùn)練
1.(2019?湘西中考)下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是()
A.Fe+CuSC)4二FeSCU+CuB.HzSOd+BaCb二BaSC)41+2HCl
通電
C.2H2?!?叼+02TD.CO2+H2O=H2cO3
2.下列有關(guān)敘述對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類(lèi)型都正確的是()
A.溶洞的形成Ca(HCO3)2====CaCO3+H2O+CO2T分解反應(yīng)
B.酸雨的形成CC)2+H2O====H2cCh化合反應(yīng)
C.碳與灼熱氧化銅反應(yīng)C+2CuO二^C02T+2Cu還原反應(yīng)
D.用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多A1(OH)3+3HC1====A1C13+3H2。復(fù)分解反應(yīng)
3.(2020?廣西防城港)甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已省
略)。下列說(shuō)法正確的是()
A.若丁是水,則該反應(yīng)一定屬于中和反應(yīng)
B.若丙為沉淀,則甲、乙中一定有一種物質(zhì)是鹽
C.若甲、丁均為單質(zhì),則該反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng)
D.若乙是一種堿、丁是一種鹽,則該反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)
真題再現(xiàn)
1.(2021?江蘇常州市武進(jìn)區(qū)教育局教學(xué)研究室九年級(jí)期末)下列反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是()
A.用石灰漿吸收二氧化硫氣體B.用氨水中和廢水中的硫酸
C.在草木灰中滴入稀鹽酸冒氣泡D.用稀鹽酸除鐵銹
2.物質(zhì)與水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)稱(chēng)為水解反應(yīng)。例如:Al2S3+6H2O=2Al(OH)3;+3H2St.根據(jù)上述觀點(diǎn),下列
說(shuō)法中不正確的是()
A.NaF的水解產(chǎn)物是NaOH和HF
B.CaO2的水解產(chǎn)物是Ca(OH)2和H2O2
C.PC13的水解產(chǎn)物之一是PH3
D.Mg3N2水解產(chǎn)物是Mg(OH)2和NH3
3.碳酸鈉在生活和生產(chǎn)中都有廣泛的用途。為探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì),同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn):
酚酎溶液稀鹽酸氫氧化鈣溶液
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將三支試管中的物質(zhì)倒入同一個(gè)潔凈的燒杯中,靜置段時(shí)間后,觀察到燒杯底部有白
色沉淀④,上層溶液為無(wú)色⑤。下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)分析正確的是()
A.①中酚酥變紅,因?yàn)樘妓徕c是堿,②中有氣泡冒出,因?yàn)楫a(chǎn)生有二氧化碳
B.④中白色沉淀為碳酸鈣,說(shuō)明碳酸鈉過(guò)量
C.④和⑤現(xiàn)象說(shuō)明燒杯中鹽酸一定不過(guò)量
D.⑤中溶質(zhì)含有酚髓、氯化鈉和氯化鈣
4.(2020?遼寧丹東市?中考真題)下列各組物質(zhì)需要借助其他試劑才可以鑒別的是()
A.Na2cCh溶液、CaCL溶液、稀鹽酸
B.CuSO4溶液、NaOH溶液、NaCl溶液
C.Ca(OH)2溶液、稀鹽酸、NaCl溶液
D.(NH4)2CC>3溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸
5.某固體混合物可能含有FeCL、Mg(OH)2、NaOH、K2cO3中的一種或兩種,為了確定該混合物的成
分,現(xiàn)在進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
步驟I:取少量固體于燒杯中,加水,攪拌,固體全部溶解,得到無(wú)色溶液A;
步驟H:取少量溶液A于試管中,滴加足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。
(1)步驟H中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式是o
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推斷該混合物的成分,肯定含有的是,可能含有的是0
(3)要進(jìn)一步確定混合物組成,還需要進(jìn)行的操作是:重新取少量無(wú)色溶液A于試管中,。
考向二、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件
酸、堿、鹽之間某些復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生必須滿(mǎn)足:
類(lèi)型反應(yīng)物生成物
酸+堿至少一種可溶具備以下條件之一:
酸+鹽鹽可溶或難溶,酸可溶C1)有沉淀生成
堿+鹽二者都可溶(2)有氣體生成
鹽+鹽二者都可溶(3)有水生成
您*知識(shí)拓展
四種基本反應(yīng)的比較
基本反應(yīng)類(lèi)型定義特點(diǎn)
化合反應(yīng)由兩種或西種以上物質(zhì)生成另二種物質(zhì)的多變一,用字母表示為A+B—>AB
反應(yīng)
分解反應(yīng)由二:獨(dú)反應(yīng)物生成兩種或西獨(dú)以上其他物一變多,用字母表示為AB—>A+B
質(zhì)的反應(yīng)
置換反應(yīng)由二:獨(dú)里質(zhì)與二:種化食物反應(yīng),生成另二種化合價(jià)一定發(fā)生變化,用字母表示為
里頻和另二種化食物的反應(yīng)AB+C—>CB+A
復(fù)分解反應(yīng)由西獨(dú)化合物相互交換成分,生成另外國(guó)獨(dú)元素化合價(jià)不變,用字母表示為
化食物的反應(yīng)AB+CD—>CB+AD
空方法技巧
①某些金屬氧化物+酸-鹽+水;
②酸+堿一鹽+水;
③酸+鹽T另一種酸+另一種鹽;
上述反應(yīng)條件,可簡(jiǎn)單記成:有酸就反應(yīng)。
④堿+鹽—另一種堿+另一種鹽
⑤鹽+鹽一另兩種鹽。
上述反應(yīng)條件,可簡(jiǎn)單記成:無(wú)酸皆可溶。
?跟蹤訓(xùn)練
1.(2020?深圳市南山區(qū)育才二中中考一模)下列物質(zhì)混合后,能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是()
A.NaCl和Na2SO4B.HC1和KNO3
C.HC1和KOHD.CuCL和HC1
2.(2020?廣東廣州市?中考真題)下列實(shí)驗(yàn)中有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生,且能觀察到明顯現(xiàn)象的是()
A.向氯化鉀溶液中滴入稀硫酸
B.向硫酸鈉溶液中滴入氯化鋅溶液
C.向氧化銅粉末中滴入氫氧化鈉溶液
D.高溫下向氧化鐵粉末中通入一氧化碳
3.下列物質(zhì)間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是()
A.碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液
B.氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液
C.碳酸鉀溶液和鹽酸
D.硫酸銅溶液和氯化鋼溶液
真題再現(xiàn)
1.(2018?開(kāi)福區(qū)期末)下列物質(zhì)之間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是()
A.NaOH溶液和CuCb溶液
B.NaCl溶液和KNO3溶液
C.BaCL溶液和K2cCh溶液
D.NaOH溶液和Fe2(SC)4)3溶液
2.(2020?深圳市南山區(qū)育才二中中考一模)下列物質(zhì)混合后,能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是()
A.NaCl和Na2so4B.HC1和KNCh
C.HC1和KOHD.CuCL和HC1
3.(2020臨沂模擬改編題)下列物質(zhì)混合后能夠反應(yīng),且有明顯現(xiàn)象的是()
A.向氧化鐵粉末中滴入氫氧化鈉溶液B.向稀硫酸中滴入稀氫氧化鉀溶液
C.將硫酸鏤與熟石灰混合研磨D.向澄清石灰水中滴入氯化鋼溶液
4.下列物質(zhì)間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是()
A.碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液
B.氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液
C.碳酸鉀溶液和鹽酸
D.硫酸銅溶液和氯化領(lǐng)溶液
5.(2021?江蘇常州市武進(jìn)區(qū)教育局教學(xué)研究室九年級(jí)期末)將下列物質(zhì)在燒杯中混合,能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)且
混合前后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不發(fā)生改變的是()
A.石灰石和稀鹽酸B.鋅粒和稀硫酸
C.氫氧化鉀溶液和稀硫酸D.二氧化碳和濃硫酸
6.“宏觀-微觀-符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
將碳酸鈉固體溶于水配成溶液,滴入澄清石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)碳酸鈉固體俗名O
(2)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是=反應(yīng)的化學(xué)方程式
為。
(3)圖2是反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)圖示判斷反應(yīng)前后離子沒(méi)有變化的是;仿照中和反應(yīng)可
以用H++0H-H20的形式表達(dá),試寫(xiě)出該反應(yīng)的表達(dá)式o
(4)根據(jù)所學(xué),推測(cè)能夠與澄清石灰水發(fā)生上述反應(yīng)的物質(zhì)還有(寫(xiě)一種物質(zhì)的化學(xué)式)。
考向三、離子共存
①與0H-不能共存的離子:H+、NH;、Cu2\Fe3+>Fe2\Mg?+等。
②與H+不能共存的離子:OH'CO『、HCO『等
③與CO:不能共存的離子:H+、Ca2\Ba?+等。
④與cr不能共存的離子:Ag\
⑤與SOf不能共存的離子:Ba2\Pb2\
◎V知識(shí)拓展
1.酸性溶液(或pH<7)應(yīng)在每組離子后加上H+,再做判斷;
常見(jiàn)的敘述有酸性溶液、pH=l的溶液(或其他pH<7的表述形式)、能使pH試紙變紅的溶液等。若題
目中限定溶液呈堿性,則溶液中有OH一存在,其中不能大量含有H+、如CCh"、OH'HCO3-等陰離子。
如:在pH=l的溶液中,可以大量共存的離子是()=
22
A.K+、Na+、SO4\CO3'
2
B.NH4+、Mg2+、SO4\cr
C.Na+、K+、OH-、cr
D.K+、Na+、HCO3-、NO3-
解析:在每組后加上H+后,A、C、D三組均不能和H+共存,故答案為B項(xiàng)。
2.堿性溶液(或pH>7)應(yīng)在每組離子后加上OH一,再做判斷。
常見(jiàn)的敘述有堿性溶液、pH=14的溶液、能使pH試紙變藍(lán)的溶液等。若題目中限定溶液呈堿性,則溶液中
有OH一存在,其中不能大量含有H+、如NH4+、Mg2\Ag+、Al3\Zn2\Cu2\Fe2\Fe3+等陽(yáng)離子。
如:在某堿性溶液中可以大量共存的離子組是()。
A.K+、Na+、H+、NO3
22
B.Na+、SO4\Cl\CO3"
2
C.H+、Mg2+、SO4\NO3-
D.Ag+、K+、NO3-、Na+
解析:正確選項(xiàng)應(yīng)滿(mǎn)足溶液有OH存在、可以大量共存兩個(gè)條件,只有B項(xiàng)符合題意。
3.“無(wú)色透明”條件型
3+
若題目限定溶液“無(wú)色”,則不含有色離子,即Fe2+(淺綠色)、Fe(棕黃色)、O?+(藍(lán)色)、MnO4'(紫
色)等離子。若“透明”,則溶液不形成混濁或沉淀(與溶液有無(wú)顏色無(wú)關(guān))。如Ag+與SO?-;Ca2+與
232
CO3-;Ba2+與CO32-、SO?-;Fe\Cu\Mg?+與等在水溶液中會(huì)發(fā)生反應(yīng),有渾濁或明顯的沉淀生成,
它們不能大量共存。
如:某無(wú)色透明的溶液中,下列各組離子能大量共存的是()。
22
A.H+、Cl\Ba\CO3-
B.Ag+、Cl\K+、NO3-
C.K+、OH\Cl\Na+
D.F/+、Cl\NO3,Na+
廨析:正確選項(xiàng)應(yīng)滿(mǎn)足無(wú)色透明、能大量共存兩個(gè)條件。答案為C項(xiàng)。
空方法技巧
容易反應(yīng)的離子對(duì)
Cu2+HCO3"
Mg2t\/
Fe3+~^OH-—H+—CO32'—Ca2+
Al3+//、.”,
+Ba
NH4+—SO4-
Ag+—Cl'
◎跟蹤訓(xùn)練
1.(2020年黑龍江齊齊哈爾中考)下列各組離子在水中能大量共存,并形成無(wú)色溶液的是()
2+
A.Ba,SO匯、NO3
B.Fe2\SO/,OH-
C.Na+、NO;、OH-
D.Ag\NO]、Cl-
2.(2020年青海中考)在pH=3的溶液中,下列離子可以大量共存的是()
A.Ci?+K+NO]
BAg+Na+Ct
C.Na+Ba2+OH-
D.K+Ba2+SOj-
3.(2020年黑龍江牡丹江中考)下列離子能在pH=l的無(wú)色溶液中大量共存的是()
A.Cu2+、SOt、Cl\Na+B.OH\K\NO]、Ba2+
C.Mg2+、SO?、AF+、NO;D.Na\CO歹、Ca2+,CV
當(dāng)真題再現(xiàn)
1.(2021?廣西欽州?中考真題)下列各組離子在指定的溶液中,能大量共存的一組是()
A.無(wú)色溶液中:K+、Na+、SO:,MnO;
B.酸性溶液中:Mg2+、Na+、SOr、Cl-
C.pH=ll溶液中Zn2+、Ba2+>NO]、C「
D.含有大量Ba?+的溶液中:K+、NH+,SO歹、NO]
2.(2021?黑龍江齊齊哈爾市?中考真題)下列各組離子在pH=13的溶液中能大量共存,且形成無(wú)色溶液的
是()
A.K+、NO]、Na+、H+B.CO歹、K\Cl\NOJ
C.Na+、Ba2+、Fe3+,NO;D.Na+、Mg2+,AF+、C「
3.(2021?湖北中考真題)現(xiàn)有一杯含有三種溶質(zhì)的無(wú)色溶液,下列對(duì)該溶液中所含溶質(zhì)的猜測(cè),合理的是
()
A.H2so4、NaOH、NaCl
B.KNO3、NaCl、CuSO4
C.AgNCh、NaChHC1
D.H2so4、Na2so4、KNO3
4.(202L黑龍江牡丹江.中考真題)能在水中大量共存的一組離子是(
A.NH*、Na+、Cl\SO今
B.H+、Na+、NO3、C01~
C.K+、Ba2+、OH\SO?-
D.K+、Ag+、NO3、cr
5.(2020西藏)下列各組離子在指定的溶液中能大量共存的是()
A.在稀鹽酸中:Na+、Ba2\C01~
B.在氫氧化鈉溶液中:H+、Mg2+、Cl-
C.在氯化鉀溶液中:Na+、Ca2\NO]
D.在氯化錢(qián)溶液中:K+、Cu2+、OH
6.(2020遼寧鞍山)下列各組物質(zhì)在水中能大量共存,且形成無(wú)色透明溶液的是()
A.CuSO4,KC1、HC1B.K2sCU、NaOH、NH4C1
C.HNO3、NaCl、Ca(OH)2D.KNO3、Na2so4、NaCl
7.(2020廣西百色)下列離子在溶液中可以大量共存的是
A.NH;、Na+、OH、H+B.Na+>Ag+、NO3、Cl-
C.Na+、Mg2+、Cl\OHD.CM+、NO]、K+>Cl-
8.(2020?遼寧丹東?中考真題)下列各組物質(zhì)的溶液混合后為無(wú)色透明溶液,且能在pH=l的溶液中大量共
存的是()
A.FeCb、NH4CI、K2SO4
B.KC1、Na2so4、HC1
C.K2co3、CaCL、NaCl
D.Ba(NO3)2>Ca(OH)2、NaNO3
9.(2021?廣西中考真題)某化工廠廢水池中的溶液是無(wú)色透明的,用pH試紙檢測(cè)廢液,廢液pH=3,則
廢液中存在物質(zhì)合理的一組是()
A.ZnCb、KNO3、KMnO4B.K2so4、Al(NO3)3、BaCb
C.Na2co3、NaNCh、KC1D.Na2so4、KNO3、MgCh
10.(2021?江蘇宿遷?)有一包白色固體混合物,可能由NaCl、C11SO4、Na2co3、Na2so4、BaCb、NaOH
中的一種或幾種組成,為確定其組成,興趣小組同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
(1)取少量固體溶于足量的水過(guò)濾得到白色固體A和無(wú)色濾液B,則原固體中一定不含有。
(2)向白色固體A中加入足量的稀鹽酸,固體全部溶解,且有氣泡生成,則原固體中一定有,一定
不含有?
(3)小紅同學(xué)取少量濾液B,滴加無(wú)色酚麟試液,溶液變紅,她認(rèn)為原固體中一定含有NaOH。你同意小紅
的觀點(diǎn)嗎?(填“是”或“否”)。
(4)小雪同學(xué)另取一份濾液B,加入足量的BaCb溶液,觀察到有白色沉淀生成,再向上層清液中滴加無(wú)色
酚酷試液,溶液變紅,則原固體中一定含有。
(5)以上實(shí)驗(yàn)不能確定的物質(zhì)是。
11.(2021.黑龍江中考真題)碳酸鈉在生活中有廣泛的用途,某化學(xué)興趣小組同學(xué)為探究碳酸鈉的化學(xué)性
質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
向盛有適量碳酸鈉溶液的四支試管中分別加入下列試劑,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:
試管編號(hào)1234
加入試劑無(wú)色酚醐試液稀鹽酸澄清石灰水氯化鋼溶液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生有白色沉淀產(chǎn)生有白色沉淀產(chǎn)生
試管3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)一步探究:小組同學(xué)將試管3中的物質(zhì)過(guò)濾,得到濾液
Ao
(提出問(wèn)題)濾液A中溶質(zhì)的成分是什么?
(猜想與假設(shè))
猜想一:NaOH
猜想二:NaOH和Na2co3
猜想三:
猜想四:NaOH,Na2cCh和Ca(OH)2
(活動(dòng)探究)
①小組討論:有同學(xué)認(rèn)為猜想四不成立,原因是
②甲、乙兩位同學(xué)分別用不同的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲:取少量濾液A于試管中,加有氣泡生成猜想______成立
入過(guò)量的稀鹽酸
乙:取少量濾液A于試管中,加入適
量的Ba(NCh)2溶液
(反思與評(píng)價(jià))①碳酸鈉溶液呈_____性,可以和鹽酸、氫氧化鈣、氯化領(lǐng)等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。
②要驗(yàn)證反應(yīng)后物質(zhì)的成分,既要考慮生成物,還應(yīng)考慮=
12.(2021.江蘇蘇州市.中考真題)碳酸氫鏤是一種常用的化學(xué)肥料。工業(yè)生產(chǎn)碳酸氫鏤的一種流程如下:
催化劑
已知:“合成”步驟中發(fā)生的反應(yīng)為N,+3H,T^^2NH3,
局溫身壓
(1)碳酸氫鏤屬于化肥中的______肥
(2)“造氣”步驟中為加快反應(yīng)速率,可采取的具體措施有。(寫(xiě)一條即可)
(3)“碳酸化”步驟的化學(xué)方程式為。該步驟在較低溫度下進(jìn)行的原因是0
(4)“碳酸化”步驟的作用是制取碳酸氫鐵和o
(5)“循環(huán)”的目的是。
13.(2021.湖北武漢市.中考真題)有一包白色固體,可能含有硫酸銅、碳酸鉀、氯化鈉、氫氧化鈉、氯化
鋼中的一種或幾種。為探究該固體組成,某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析
取適量固體樣品于燒杯中,加入過(guò)量稀硝酸,無(wú)氣(1)固體樣品中一定含有_______,一定不含有
泡冒出,固體全部溶解,得到藍(lán)色溶液A
向藍(lán)色溶液A中加入過(guò)量的試劑甲,產(chǎn)生白色沉(2)固體樣品中一定含有氯化鈉。加入試劑甲發(fā)
淀,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液B.再向?yàn)V液B中生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____o濾液C中一定
加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)濾,得到濾液含有的陽(yáng)離子是_______(寫(xiě)離子符號(hào))
C
(3)為進(jìn)一步確定該固體的組成,可采用的方法是0
14.(2019?蘇州)某同學(xué)設(shè)計(jì)如下幾組實(shí)驗(yàn),探究某些酸、堿、鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生。
已知:BaSO4是白色固體,難溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)。
【第一組】選取5種溶液,如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論解釋
試管A和B中無(wú)明顯現(xiàn)
象,不能確定反應(yīng)是否發(fā)
生。
(1)試管C中產(chǎn)生(2)試管C中減少的微
(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)。復(fù)分解粒是(填微粒符
BC
2mL5%2mL5%2mL5%2mL5%反應(yīng)已發(fā)生。號(hào))
paOH_NaClNaiCOsBaCh
一溶灑溶液占一溶液三一溶液
試管D中有白色沉淀產(chǎn)(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式
生。復(fù)分解反應(yīng)已發(fā)生。為_(kāi)_________
【第二組】對(duì)試管A和B中是否發(fā)生反應(yīng)再探究,如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論解釋
(4)從微觀粒子變化的角
度分析試管E中反應(yīng)的實(shí)
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