部編版七年級道德與法治上冊《3.7.3讓家更美好》聽課評課記錄

部編版七年級道德與法治上冊《3.7.3讓家更美好》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：3.7.3讓家更美好

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法都有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備都齊全。

2.教學(xué)過程

開始階段，張老師通過一個(gè)家庭案例導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生的興趣和思考，起到了很好的引導(dǎo)作用。展開階段，張老師采用了講授、討論和小組合作等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在課堂上充分參與，積極思考。結(jié)束階段，張老師對課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

張老師注重與學(xué)生的交流，課堂上的提問和回答環(huán)節(jié)頻繁，學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極。學(xué)生之間的互動也較為活躍，張老師鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并給予及時(shí)的反饋。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，他們對課程內(nèi)容感興趣，并能認(rèn)真聽講、做好筆記。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)效果良好，他們積極參與小組討論，共同完成任務(wù)。

5.課堂管理

張老師較好地控制了課堂紀(jì)律，學(xué)生們都能遵守課堂規(guī)則，保持良好的學(xué)習(xí)氛圍。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏張弛有度，學(xué)生們在課堂上既能放松又能集中注意力。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效地利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備、教學(xué)軟件等，使教學(xué)內(nèi)容更加生動形象，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。技術(shù)對教學(xué)效果的支持作用明顯，有助于提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

三.教學(xué)效果評價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張老師制定了符合學(xué)生實(shí)際情況的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括對知識點(diǎn)的理解和記憶，以及對技能的掌握。通過課堂觀察和學(xué)生的表現(xiàn)，可以看出大部分學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，他們對本節(jié)課的內(nèi)容有了較好的理解和掌握。

2.知識掌握

學(xué)生們在知識點(diǎn)的理解和記憶方面表現(xiàn)良好。他們對“讓家更美好”這一主題有了清晰的認(rèn)識，理解了家庭的重要性以及如何與家人建立良好的關(guān)系。此外，學(xué)生們還能運(yùn)用所學(xué)知識分析生活中的家庭問題，并提出相應(yīng)的解決策略。

在技能的掌握方面，學(xué)生們能夠積極參與討論和小組合作，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，傾聽他人的意見，并能夠與他人合作完成任務(wù)。他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問題，展示了較高的技能掌握程度。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課在情感態(tài)度價(jià)值觀方面取得了積極的效果。張老師通過生動的案例和深入的討論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到家庭的重要性，培養(yǎng)了對家庭的熱愛和責(zé)任感。學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出對家庭問題的關(guān)注，能夠關(guān)心家人，尊重家人，愿意為家庭做出貢獻(xiàn)。

此外，張老師還引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到與家人建立良好關(guān)系的重要性，學(xué)生們通過小組合作和討論，學(xué)會了傾聽、理解和包容他人，培養(yǎng)了良好的人際溝通能力。這些情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)有助于學(xué)生的全面發(fā)展，使他們在道德與法治方面得到了提高。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價(jià)

我對本節(jié)課的整體印象是積極的。張老師的教學(xué)計(jì)劃清晰，教學(xué)方法多樣，學(xué)生們在課堂上積極參與，互動頻繁。張老師注重學(xué)生對知識的理解和技能的掌握，同時(shí)也關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。課堂氛圍良好，學(xué)生們對家庭的重要性有了更深入的認(rèn)識，也對如何讓家更美好有了自己的理解和想法。

2.改進(jìn)建議

盡管這節(jié)課整體表現(xiàn)良好，但仍有一些地方可以改進(jìn)。首先，在教學(xué)過程中，張老師可以更加注重學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生更多地參與到課堂討論和活動中來。其次，在課堂管理方面，張老師可以進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。最后，在教學(xué)資源的使用上，張老師可以更加充分地利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。

3.后續(xù)跟蹤

我認(rèn)為需要對張老師后續(xù)的課程進(jìn)行聽課跟進(jìn)，以了解改進(jìn)措施的實(shí)施情況，并進(jìn)一步提供支持和幫助。