4《選舉產(chǎn)生班委會(huì)》（說課稿）統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)001

4《選舉產(chǎn)生班委會(huì)》（說課稿）統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《選舉產(chǎn)生班委會(huì)》，出自統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)。內(nèi)容涵蓋了班級(jí)民主管理、選舉程序、公平競爭等知識(shí)點(diǎn)。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系緊密。學(xué)生已經(jīng)掌握了班級(jí)常規(guī)管理的基本知識(shí)，如值日生制度、紀(jì)律等。本節(jié)課通過選舉產(chǎn)生班委會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生了解民主管理的實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和公平競爭意識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的以下核心素養(yǎng)：

1.社會(huì)參與意識(shí)：通過參與班委會(huì)選舉，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到自己作為班級(jí)成員的參與權(quán)和責(zé)任感。

2.民主法治觀念：學(xué)生通過學(xué)習(xí)選舉過程，理解民主決策的重要性，增強(qiáng)法治意識(shí)。

3.團(tuán)隊(duì)合作能力：在選舉過程中，學(xué)生學(xué)會(huì)與同學(xué)溝通、協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

4.公正公平意識(shí)：通過體驗(yàn)選舉的公平性，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到公正公平的重要性，并學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中維護(hù)公平。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解班級(jí)民主管理的實(shí)質(zhì)和意義。

2.掌握班級(jí)委員會(huì)選舉的基本程序和方法。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)班級(jí)民主管理的認(rèn)識(shí)不足，可能缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2.選舉過程中如何確保公平公正，避免出現(xiàn)不公平現(xiàn)象。

解決辦法：

1.結(jié)合實(shí)際案例，通過討論和角色扮演，幫助學(xué)生理解班級(jí)民主管理的實(shí)質(zhì)。

2.組織模擬選舉活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)選舉過程，學(xué)習(xí)如何公平公正地投票和參與競選。

3.引導(dǎo)學(xué)生討論并制定選舉規(guī)則，強(qiáng)調(diào)公平公正的原則，確保選舉過程的合法性。

4.加強(qiáng)課堂討論，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和溝通能力。通過這些策略，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，掌握重點(diǎn)知識(shí)。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法，結(jié)合實(shí)際案例，講解班級(jí)民主管理的理論和選舉的基本流程。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)選舉過程，如候選人、選民、監(jiān)票人等，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和實(shí)踐能力。

3.通過小組合作，讓學(xué)生共同討論選舉規(guī)則和班級(jí)管理問題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.利用多媒體展示選舉流程圖和民主管理的實(shí)例，幫助學(xué)生直觀理解抽象概念。

5.設(shè)定小項(xiàng)目，讓學(xué)生設(shè)計(jì)班級(jí)管理方案，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)（用時(shí)：45分鐘）

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于班級(jí)民主管理的視頻，展示班級(jí)委員會(huì)的工作場景。

2.提出問題：觀看視頻后，引導(dǎo)學(xué)生思考：“班級(jí)委員會(huì)是如何產(chǎn)生的？他們的工作對(duì)我們有什么影響？”

3.學(xué)生分享觀點(diǎn)，教師總結(jié)并引出本節(jié)課主題——《選舉產(chǎn)生班委會(huì)》。

二、講授新課（15分鐘）

1.講解班級(jí)民主管理的概念和意義，用時(shí)5分鐘。

2.講解班級(jí)委員會(huì)的選舉程序，包括候選人提名、競選演講、投票選舉等環(huán)節(jié)，用時(shí)5分鐘。

3.分析選舉過程中可能存在的問題，如不公平競爭、拉票等，用時(shí)5分鐘。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.分組討論：將學(xué)生分成小組，討論如何確保選舉的公平公正，用時(shí)5分鐘。

2.小組代表分享討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)，用時(shí)5分鐘。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問：什么是班級(jí)民主管理？班級(jí)委員會(huì)的選舉程序有哪些？

2.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.角色扮演：教師扮演候選人，學(xué)生扮演選民，進(jìn)行模擬選舉活動(dòng)，用時(shí)5分鐘。

2.學(xué)生分享模擬選舉過程中的感受和體會(huì)，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)，用時(shí)5分鐘。

六、拓展活動(dòng)（5分鐘）

1.小組合作：讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)管理方案，包括選舉產(chǎn)生班委會(huì)的流程和規(guī)則，用時(shí)5分鐘。

2.小組代表分享設(shè)計(jì)方案，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

七、總結(jié)與反思（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，用時(shí)2分鐘。

2.學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)，用時(shí)3分鐘。

教學(xué)創(chuàng)新點(diǎn)：

1.通過角色扮演，讓學(xué)生親身體驗(yàn)選舉過程，提高學(xué)生的參與度和實(shí)踐能力。

2.引導(dǎo)學(xué)生討論如何確保選舉的公平公正，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力。

3.通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

教學(xué)雙邊互動(dòng)：

1.教師通過提問、點(diǎn)評(píng)等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。

2.學(xué)生通過分享、討論等方式，展示自己的學(xué)習(xí)成果，提高課堂互動(dòng)性。

教學(xué)過程中，教師需關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，給予相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和法治意識(shí)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-班級(jí)民主管理的歷史背景：介紹我國班級(jí)民主管理的發(fā)展歷程，包括早期的班級(jí)管理模式和現(xiàn)代班級(jí)民主管理的特點(diǎn)。

-民主選舉的基本原則：探討民主選舉的原則，如公平、公正、公開等，以及這些原則在班級(jí)選舉中的應(yīng)用。

-班級(jí)委員會(huì)的工作職責(zé)：詳細(xì)說明班級(jí)委員會(huì)的職責(zé)范圍，如組織班級(jí)活動(dòng)、維護(hù)班級(jí)紀(jì)律、代表學(xué)生利益等。

-國內(nèi)外班級(jí)民主管理的案例：收集國內(nèi)外班級(jí)民主管理的成功案例，如優(yōu)秀班級(jí)委員會(huì)的工作成果、班級(jí)民主管理的創(chuàng)新舉措等。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀相關(guān)書籍，如《班級(jí)管理理論與實(shí)踐》、《班級(jí)民主管理案例分析》等，深入了解班級(jí)民主管理的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

-組織學(xué)生參觀學(xué)校或社區(qū)中的民主管理實(shí)踐場所，如學(xué)校學(xué)生會(huì)、社區(qū)居委會(huì)等，讓學(xué)生親身感受民主管理的實(shí)際運(yùn)作。

-開展班級(jí)民主管理主題班會(huì)，讓學(xué)生分享自己的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，交流班級(jí)民主管理的成功案例。

-邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的班主任或教育專家來校講座，為學(xué)生講解班級(jí)民主管理的重要性及實(shí)踐方法。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，如班級(jí)選舉、學(xué)生自治等，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校或社區(qū)組織的民主活動(dòng)，如學(xué)生會(huì)選舉、社區(qū)居民大會(huì)等，提高學(xué)生的民主參與意識(shí)和能力。

-組織學(xué)生開展班級(jí)民主管理課題研究，如“班級(jí)民主管理的現(xiàn)狀調(diào)查”、“班級(jí)民主管理創(chuàng)新實(shí)踐”等，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和創(chuàng)新精神。

-鼓勵(lì)學(xué)生撰寫班級(jí)民主管理心得體會(huì)，分享自己的學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)學(xué)生的自我反思和成長。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如班級(jí)管理論壇、教育博客等，為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。七、教學(xué)反思與總結(jié)今天的課，我深感收獲頗豐，同時(shí)也意識(shí)到自己還有很多需要改進(jìn)的地方。

首先，我覺得課堂的導(dǎo)入環(huán)節(jié)做得不錯(cuò)。通過播放視頻，孩子們對(duì)班級(jí)民主管理的概念有了直觀的認(rèn)識(shí)，提問也激發(fā)了他們的思考。但我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生對(duì)于班級(jí)民主管理的理解還不夠深入，他們對(duì)這個(gè)概念的興趣也參差不齊。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂中來。

在講授新課的過程中，我盡量將理論知識(shí)與實(shí)際案例相結(jié)合，通過講解選舉程序、分析選舉過程中可能出現(xiàn)的問題，讓學(xué)生對(duì)班級(jí)民主管理有了更全面的認(rèn)識(shí)。不過，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于選舉程序的細(xì)節(jié)掌握得不夠扎實(shí)，這說明我在教學(xué)過程中還需要更加注重細(xì)節(jié)的講解和學(xué)生的實(shí)踐操作。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了小組討論和模擬選舉活動(dòng)，旨在讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?cè)谟懻摵湍M過程中表現(xiàn)得非常積極，他們的思維活躍，對(duì)于如何確保選舉的公平公正提出了很多有創(chuàng)意的建議。這讓我感到欣慰，同時(shí)也意識(shí)到，實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于學(xué)生理解知識(shí)、提高能力的重要性。

在課堂提問環(huán)節(jié)，我盡量設(shè)計(jì)一些開放性問題，鼓勵(lì)學(xué)生思考并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。但我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生對(duì)于問題回答得不夠自信，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)知識(shí)掌握不夠牢固。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更加注重學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，幫助他們建立起堅(jiān)實(shí)的知識(shí)體系。

在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，我努力營造一個(gè)輕松、平等的氛圍，讓學(xué)生敢于提問、敢于表達(dá)。但我也注意到，部分學(xué)生在互動(dòng)中顯得有些拘謹(jǐn)，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)課堂互動(dòng)的期望和實(shí)際體驗(yàn)存在差距。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更加關(guān)注學(xué)生的心理需求，幫助他們克服課堂互動(dòng)的障礙。

首先，我需要在今后的教學(xué)中，更加注重學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，確保他們對(duì)知識(shí)的掌握扎實(shí)。其次，我需要改進(jìn)課堂互動(dòng)的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谡n堂上更加自信地表達(dá)自己。此外，我還應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，給予相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助。八、板書設(shè)計(jì)①班級(jí)民主管理概述

-定義：班級(jí)成員共同參與班級(jí)管理，實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育、自我服務(wù)的一種管理模式。

-意義：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、民主意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

②班級(jí)委員會(huì)選舉流程

-候選人提名

-競選演講

-投票選舉

-監(jiān)票與公布結(jié)果

③選舉原則與注意事項(xiàng)

-公平公正：確保每個(gè)學(xué)生都有平等的選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

-公開透明：選舉過程公開，接受