8 千年夢圓在今朝 說課稿-2023-2024學(xué)年語文四年級下冊統(tǒng)編版

8千年夢圓在今朝說課稿-2023-2024學(xué)年語文四年級下冊統(tǒng)編版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計意圖本節(jié)課以“8千年夢圓在今朝”為主題，旨在通過講述我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)探索的興趣，培養(yǎng)他們的愛國情懷。結(jié)合四年級下冊統(tǒng)編版語文教材，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀、思考、討論等方式，深入了解我國航天事業(yè)的發(fā)展，感受科技強(qiáng)國的力量。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，通過閱讀《8千年夢圓在今朝》，感受科技發(fā)展的成就，提升對中華民族的認(rèn)同感和自豪感。

2.增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)探索，激發(fā)對航天科學(xué)的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

3.提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，通過課堂討論和寫作，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力，提升文學(xué)鑒賞能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解《8千年夢圓在今朝》中科技發(fā)展的歷程和成就，把握文章的主旨。

2.通過閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和民族自豪感。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對航天科技知識了解有限，難以深入理解文章內(nèi)容。

2.學(xué)生在表達(dá)個人觀點(diǎn)和情感時，可能缺乏深度和邏輯性。

解決辦法：

1.通過多媒體展示航天科技圖片和視頻，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識，幫助他們理解文章內(nèi)容。

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵他們結(jié)合自身經(jīng)歷和感受，發(fā)表觀點(diǎn)，培養(yǎng)表達(dá)能力和邏輯思維。

3.設(shè)計寫作練習(xí)，讓學(xué)生結(jié)合文章內(nèi)容，表達(dá)自己的思考和情感，提高寫作水平。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：電腦、投影儀、音響設(shè)備

2.課程平臺：國家基礎(chǔ)教育資源庫、教育云平臺

3.信息化資源：航天科技相關(guān)圖片、視頻資料

4.教學(xué)手段：多媒體課件、討論卡片、寫作模板五、教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.利用多媒體展示我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程圖片，如神舟飛船、月球探測器等，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.提問：同學(xué)們，你們知道我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程嗎？有哪些著名的航天器？通過圖片展示，引出課題《8千年夢圓在今朝》。

二、講授新課（20分鐘）

1.閱讀課文，理解文章主旨：通過講述我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和民族自豪感。

2.分組討論：請同學(xué)們結(jié)合自身經(jīng)歷和感受，談?wù)剬ξ覈教焓聵I(yè)的了解和認(rèn)識。

3.重點(diǎn)講解以下內(nèi)容：

-我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程

-航天科技的成就

-航天事業(yè)對我國的意義

4.通過多媒體展示航天科技知識，如航天器的原理、發(fā)射過程等，幫助學(xué)生理解文章內(nèi)容。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.請同學(xué)們用一句話概括文章主旨。

2.分組討論：文章中哪些語句讓你印象最深刻？為什么？

3.教師點(diǎn)評，總結(jié)學(xué)生的討論結(jié)果。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問：如果你是我國航天事業(yè)的一名科學(xué)家，你將如何為我國的航天事業(yè)做貢獻(xiàn)？

2.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評。

五、師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：文章中提到哪些航天器的發(fā)射成功對我國具有重要意義？為什么？

2.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評，強(qiáng)調(diào)航天事業(yè)對我國科技發(fā)展和國際地位的重要性。

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.請同學(xué)們思考：航天事業(yè)的發(fā)展對我國有哪些啟示？

2.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技創(chuàng)新對國家發(fā)展的重要性。

七、總結(jié)與布置作業(yè)（5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)航天事業(yè)對我國的重要意義。

2.布置作業(yè)：

-撰寫一篇關(guān)于我國航天事業(yè)的短文，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。

-收集航天科技資料，了解航天事業(yè)的發(fā)展趨勢。

總用時：45分鐘六、知識點(diǎn)梳理1.**航天事業(yè)的發(fā)展歷程**：

-了解我國航天事業(yè)的發(fā)展階段，包括初期的火箭技術(shù)、衛(wèi)星發(fā)射、載人航天等。

-認(rèn)識我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”的發(fā)射時間及其意義。

-掌握我國載人航天工程的發(fā)展，包括神舟飛船的發(fā)射、宇航員太空行走等歷史事件。

2.**航天科技的成就**：

-理解航天科技在科學(xué)研究、國防建設(shè)、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用等方面的貢獻(xiàn)。

-認(rèn)識我國在航天器設(shè)計、制造、發(fā)射等方面的技術(shù)突破。

-掌握我國在月球探測、火星探測等方面的成就。

3.**航天事業(yè)的意義**：

-理解航天事業(yè)對提升國家科技實力、增強(qiáng)國際競爭力的重要性。

-認(rèn)識航天事業(yè)對推動社會進(jìn)步、提高人民生活質(zhì)量的作用。

-掌握航天事業(yè)在培養(yǎng)科技人才、激發(fā)科技創(chuàng)新意識方面的意義。

4.**航天精神的內(nèi)涵**：

-理解航天精神的核心是愛國主義、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊合作、勇于探索等。

-認(rèn)識航天精神在航天事業(yè)中的體現(xiàn)，如宇航員的勇敢、科研人員的堅持等。

-掌握如何在日常生活中踐行航天精神。

5.**航天科技的發(fā)展趨勢**：

-了解航天科技的未來發(fā)展方向，如深空探測、星際旅行等。

-認(rèn)識航天科技與其他學(xué)科的交叉融合，如生物科技、材料科技等。

-掌握航天科技在解決地球環(huán)境問題、探索宇宙奧秘等方面的潛力。

6.**航天科技與生活的聯(lián)系**：

-理解航天科技在日常生活中的應(yīng)用，如衛(wèi)星導(dǎo)航、遙感技術(shù)等。

-認(rèn)識航天科技對提高生活品質(zhì)、改善生態(tài)環(huán)境的貢獻(xiàn)。

-掌握如何關(guān)注航天科技的發(fā)展，了解其對人類社會的深遠(yuǎn)影響。

7.**航天知識的傳播與普及**：

-理解航天知識傳播的重要性，如科普教育、媒體宣傳等。

-認(rèn)識航天知識普及對提高全民科學(xué)素質(zhì)的作用。

-掌握如何參與航天知識的傳播與普及活動。七、教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思是教學(xué)過程中不可或缺的一環(huán)，它幫助我們審視教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。以下是我對本次《8千年夢圓在今朝》教學(xué)的一些反思與改進(jìn)措施。

首先，我注意到在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，雖然通過圖片和視頻激發(fā)了學(xué)生的興趣，但個別學(xué)生對航天知識的了解仍然有限。這讓我意識到，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重學(xué)生的前置知識儲備，可以通過課前調(diào)查或小測驗的方式，了解學(xué)生對航天知識的了解程度，從而更有針對性地進(jìn)行教學(xué)。

其次，在講授新課的過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在討論環(huán)節(jié)參與度不高，可能是因為他們對文章內(nèi)容理解不夠深入。為了解決這個問題，我計劃在未來的教學(xué)中，設(shè)計更多互動環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在參與中深入理解文章內(nèi)容，提高他們的參與度和積極性。

此外，課堂提問環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生回答問題時缺乏深度和邏輯性。為了培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，我將在今后的教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問題，鼓勵他們提出自己的觀點(diǎn)，并學(xué)會用邏輯性強(qiáng)的語言表達(dá)。

在教學(xué)手段方面，我意識到多媒體資源的運(yùn)用雖然豐富了課堂內(nèi)容，但也可能分散學(xué)生的注意力。因此，我計劃在今后的教學(xué)中，合理控制多媒體資源的運(yùn)用時間，確保學(xué)生能夠集中精力聽講。

在作業(yè)布置方面，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的作業(yè)完成情況參差不齊，部分