2025年新人教版物理八年級下冊課件 第9章 第4節(jié) 跨學科實踐：制作簡易活塞式抽水機

第九章第4節(jié)跨學科實踐：制作簡易活塞式抽水機第九章壓強第4節(jié)跨學科實踐：制作簡易活塞式抽水機學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練人教版-物理-八年級下冊第九章第4節(jié)跨學科實踐：制作簡易活塞式抽水機1.了解活塞式抽水機的工作原理。

2.知道制作簡易活塞式抽水機的方法和步驟。

3.理解大氣壓強在簡易活塞式抽水機中的作用。

4.解決制作過程中遇到的實際問題，如密封性、材料選擇等。學習目標【重點】了解活塞式抽水機的工作原理；知道制作簡易活塞式抽水機的方法和步驟?！倦y點】理解大氣壓強在簡易活塞式抽水機中的作用；解決制作過程中遇到的實際問題，如密封性、材料選擇等。第九章第4節(jié)跨學科實踐：制作簡易活塞式抽水機新課導入

在生產(chǎn)生活中，人們常用抽水機將水從低處抽到高處。其中有一種活塞式抽水機（如圖所示），利用人力反復提壓手柄就可以抽水。本節(jié)我們就自己動手制作一臺簡易活塞式抽水機。項目提出第九章第4節(jié)跨學科實踐：制作簡易活塞式抽水機新知探究（1）了解活塞式抽水機的結構及工作原理。（3）選擇材料，完成制作。（2）設計一臺簡易活塞式抽水機。項目分析要制作簡易活塞式抽水機，你需要完成以下任務。第九章第4節(jié)跨學科實踐：制作簡易活塞式抽水機新知探究項目實施1.了解活塞式抽水機的工作原理（1）如圖所示為活塞式抽水機工作原理的示意圖。其中活塞跟筒壁緊密接觸同時又可以上下移動，A、B是只能向上開啟的閥門。使用時，活塞不停地上下移動，水就從管口連續(xù)不斷地流出。第九章第4節(jié)跨學科實踐：制作簡易活塞式抽水機新知探究

使用時，若提起活塞，閥門A受到大氣壓的作用而關閉，活塞的下面空氣稀薄，氣壓小于外界的大氣壓。于是，低處的水受到大氣壓的作用推開閥門B進入圓筒。如圖所示。項目實施1.了解活塞式抽水機的工作原理第九章第4節(jié)跨學科實踐：制作簡易活塞式抽水機新知探究

當壓下活塞時，閥門B被水壓下而關閉，水受阻不能向下流動，于是沖開閥門A進入圓筒的上部。如圖所示。項目實施1.了解活塞式抽水機的工作原理第九章第4節(jié)跨學科實踐：制作簡易活塞式抽水機新知探究

再提起活塞時，活塞上門的水迫使閥門A關閉，水從出水管流出。與此同時，低處的水又在大氣壓的作用下推開閥門B而進入圓筒。項目實施1.了解活塞式抽水機的工作原理第九章第4節(jié)跨學科實踐：制作簡易活塞式抽水機新知探究

了解了活塞式抽水機的工作原理，就可以知道要制作活塞式抽水機，需要考慮的幾個關鍵問題。例如：1.如何選一個密封性好的圓筒？2.怎樣制作活塞？3.從哪兒進水，從哪兒出水？4.怎樣制作兩個閥門？5.······項目實施2.設計活塞式抽水機第九章第4節(jié)跨學科實踐：制作簡易活塞式抽水機新知探究

選擇合適的材料，完成制作。下面是某同學的選材及制作過程，供參考。（盡量選取身邊常見或易獲取的材料）項目實施3.案例參考：制作活塞式抽水機第九章第4節(jié)跨學科實踐：制作簡易活塞式抽水機新知探究項目實施3.案例參考：制作活塞式抽水機材料：一個用來裝洗滌液的空瓶子，一根筷子，一塊塑料片，一個玻璃球，一塊橡皮膏，一根塑料管。第九章第4節(jié)跨學科實踐：制作簡易活塞式抽水機新知探究項目實施3.案例參考：制作活塞式抽水機1.剪下瓶子的瓶底，瓶子上部作為抽水機的圓筒。把瓶底再略

剪一小部分作為活塞，使瓶底的外徑與瓶子的內(nèi)徑相吻合，如圖1。2.在瓶子的側(cè)壁上打一個出水口，插上一段塑料管作為出水管，如圖2。拔掉瓶蓋上的小帽，把瓶口作為進水口。制作過程：圖1圖2第九章第4節(jié)跨學科實踐：制作簡易活塞式抽水機新知探究項目實施3.案例參考：制作活塞式抽水機3.在活塞上打兩個孔A、B，中間的孔A用來固定筷子。用橡皮膏把塑料片的一邊粘在活塞上，使塑料片能蓋住孔B，作為一個閥門如圖3。4.把玻璃球放到瓶子里作為另一個閥門。裝上活塞，抽水機就組裝好了，如圖4。制作過程：圖4圖3第九章第4節(jié)跨學科實踐：制作簡易活塞式抽水機新知探究展示交流1.展示各小組制作的簡易活塞式抽水機。2.用制作好的抽水機抽水。比一比哪個小組制作的抽水機運轉(zhuǎn)得更流暢。3.講解抽水機各部件的作用，并說明選擇材料時的想法。說一說，他們是怎樣實現(xiàn)抽水功能的？這樣的抽水機提升水的最大高度是多少？4.開展小組討論，從材料是否易得、組裝的方便性、使用時的效果、耐用性等方面對簡易活塞