2025年浙教版必修1物理上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版必修1物理上冊月考試卷106考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、最先推翻“力是維持物體運動狀態(tài)的原因”的科學家是（）A.亞里士多德B.伽利略C.牛頓D.笛卡爾2、動力車在剎車過程中位移和時間的比值與t之間的關(guān)系圖象如圖所示；則下列說法正確的是。

A.動力車的初速度為10m/sB.剎車過程動力車的加速度大小為2.5m/s2C.剎車過程持續(xù)的時間為8sD.從開始剎車時計時，經(jīng)過2s，動力車的位移30m3、有一種測g值的方法叫“對稱自由下落法”，它將測g歸于測長度和時間，具體做法是：將一足夠長真空管沿豎直方向放置，如圖所示，真空管內(nèi)壁光滑，小球直徑略小于真空管直徑。自O(shè)點給小球一豎直向上的初始速度，小球從離開O點至又落回到O點的時間為其中小球兩次經(jīng)過P點的時間為O、P間的距離為H。測得和H，可求得g等于（）

A.B.C.D.4、下列物理量中，屬于矢量的是（）A.速率B.位移C.長度D.時間5、如圖所示的位移—時間和速度—時間圖象中；給出的四條曲線1；2、3、4代表四個不同物體的運動情況。下列描述正確的是（）

A.圖線1表示物體做曲線運動B.x-t圖像中t1時刻v1>v2C.v-t圖像中0至t3時間內(nèi)3和4的平均速度大小相等D.v-t圖像中，從t4時刻起，物體4向相反方向運動6、在物理學的發(fā)展進程中，科學的物理思想與方法對物理學的發(fā)展起到了重要作用。下列說法不正確的是（）A.將物體各部分受到的重力看成集中在重心運用了類比的思想B.在研究力的合成與分解時，采用了等效代替的方法C.伽利略在自由落體運動的研究中開創(chuàng)了科學實驗和邏輯推理相結(jié)合的重要科學研究方法D.在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分為很多小段，每小段看作是勻速直線運動，再把各段位移相加，這里應(yīng)用了微元法7、如圖所示，輕繩繞過固定在輕桿上的光滑定滑輪B，一端固定在豎直墻上的A點，另一端懸掛一重物，輕桿與豎直方向的夾角保持為30°，某同學用手握著輕桿使滑輪緩慢向上運動，在輕繩AB與豎直墻的夾角θ從30°增大到90°的過程中；下列選項正確的是（）

A.手對輕桿的作用力不斷增大B.繩子對滑輪的作用力的方向始終沿輕桿斜向下C.繩子對滑輪的作用力的大小保持不變D.輕繩的拉力不斷增大8、如圖所示，用同樣大小的力F1、F2提一桶水沿水平路面做勻速直線運動。已知兩個力F1、F2在同一豎直平面內(nèi)。下列說法中錯誤的是（）

A.兩個力間的夾角小些比大些省力B.兩個力的合力方向一定豎直向上C.兩個力間的夾角變大時，F(xiàn)1、F2的合力保持不變D.兩個力間的夾角變大，F(xiàn)1、F2的合力也變大評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、在物理學的發(fā)展過程中，科學的物理思想和方法對物理學的發(fā)展起到了重要的作用，下列關(guān)于物理思想和方法正確的是（）A.在物理學中，突出問題的主要因素，忽略次要因素，建立理想化物理模型，并將其作為研究對象，是經(jīng)常采用的一種科學研究方法，質(zhì)點這一理想化的模型就是這種方法的具體應(yīng)用B.在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了假設(shè)法C.用比值法定義的物理概念在物理學中占有相當大的比例，例如，加速度和速度都是采用比值法定義的D.根據(jù)速度公式當很小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，這里運用了極限思想10、將一本物理書放在水平桌面上靜止，則下列說法正確的是（）A.書對桌面壓力是由于桌面產(chǎn)生形變而產(chǎn)生的B.書對桌面的壓力是彈力，大小等于書受的重力C.桌面對書的支持力是由于桌面受到書的擠壓產(chǎn)生形變而產(chǎn)生的D.書對桌面的壓力是由于桌面受到書的擠壓產(chǎn)生形變而產(chǎn)生的11、物體甲的x－t圖象和物體乙的v－t圖象分別如圖所示；則這兩物體的運動情況是。

A.甲在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4mB.甲在整個t=6s時間內(nèi)有來回運動，它通過的總位移為零C.乙在整個t=6s時間內(nèi)有來回運動，它通過的總位移為零D.乙在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4m12、一輛汽車運動的v-t圖象如圖；則汽車在0~2s內(nèi)和2s~3s內(nèi)相比（）

A.位移大小相等B.加速度方向相同C.平均速度大小之比為1：1D.加速度大小之比為1：213、從斜面上某一位置每隔0.1s釋放一個相同的小球，釋放后小球做勻加速直線運動，在連續(xù)釋放幾個后，對在斜面上滾動的小球拍下如圖所示的照片，測得則（）

A.小球的加速度B.CD段的距離為30cmC.B小球的速度D.拍照時A小球上方還有2個小球評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、彈力產(chǎn)生的條件。

（1）_________；

（2）擠壓發(fā)生_________。15、合速度可以分解，加速度和位移不可以分解。_____（判斷對錯）16、如圖所示，一容器中裝有一定量的水，若容器的重量忽略不計，則容器對桌面的壓力______水的重力；水對容器底部的壓力______水的重力（填大于；等于或小于）

17、某物體沿x軸（圖甲）做直線運動，其坐標隨時間的變化如圖乙所示，在t=0時其坐標為x0=___________m，第1s內(nèi)物體坐標變化量為x=___________m，在第3s末的坐標為x3=___________m，第4s內(nèi)物體坐標變化量為x=___________m；在第1s內(nèi)物體平均速度為___________，在第2s內(nèi)物體平均速度為___________；在前4s內(nèi)通過的路程是___________m，位移___________m。平均速度為___________，平均速率為___________。

18、質(zhì)量為2kg的物體如圖所示的裝置懸掛著，繩和滑輪的質(zhì)量均不計，若CB繩水平，則OA繩的張力為_____________N（保留三位有效數(shù)字）若懸線B點緩慢向下移動，則OA繩上的張力___________（填變大；不變、變?。?/p>

19、雨滴下落時所受到的空氣阻力與雨滴的速度有關(guān)，雨滴速度越大，它受到的空氣阻力越大；此外，當雨滴速度一定時，雨滴下落時所受到的空氣阻力還與雨滴半徑的α次方成正比假設(shè)一個大雨滴和一個小雨滴從同一云層同時下落，最終它們都__________（填“加速”、“減速”或“勻速”）下落。_______（填“大”或“小”）雨滴先落到地面；接近地面時，________（填“大”或“小”）雨滴的速度較小。20、如圖是自動駕駛汽車里測量汽車水平運動加速度的裝置．該裝置在箱的前、后壁各安裝一個壓力傳感感器a和b，中間用兩根相同的輕質(zhì)彈簧壓著一個質(zhì)量為2.0kg的滑塊，滑塊可無摩擦滑動（彈簧的彈力與其形變量成正比）．汽車靜止時，傳感器a、b示數(shù)均為10N．若當傳感器b示數(shù)為8N時，汽車的加速度大小為_____m/s2，方向是_____（選填：“由a指向b”或“由b指向a”）．

評卷人得分四、作圖題(共4題，共12分)21、請在圖中的物體上作出它所受的彈力示意圖。

22、用質(zhì)點代表受力物體，取重力加速度g=10N/kg；試畫出下列幾個力的圖示，并指明施力物體和受力物體。

(1)水平桌面對放在桌面上的書產(chǎn)生5N豎直向上的支持力；

(2)某人用800N的力沿與水平面成30°的斜面向右上方拉一輛小車；

(3)質(zhì)量為0.06kg的小球沿斜面滾下時受到的重力；

(4)質(zhì)量為5×104kg的飛機在空中飛行時受到的重力。23、畫出下圖中物體A受力的示意圖（各接觸面均光滑）。

24、已知兩分力F1、F2，通過作圖求F1、F2的合力（用平行四邊形定則）。保留作圖過程。

評卷人得分五、實驗題(共3題，共9分)25、某小組利用如圖（a）所示的裝置完成“探究加速度與物體受力；質(zhì)量的關(guān)系”實驗。

（1）要完成此實驗，還必須要有的實驗器材包括___________（填序號）。

A．低壓直流電源B．天平。

C．毫米刻度尺D．秒表。

（2）本實驗要用鉤碼重力表示小車的合力，除鉤碼質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量外，還需平衡摩擦力，具體操作是先___________（選填“需要”或“不需要”）取下鉤碼，將圖（a）中長木板的右端慢慢墊高，然后輕推小車，直至紙帶上打出的點_________為止。若在長木板右側(cè)某位置用墊塊墊高后，紙帶上打出的點越來越密集，可采取的措施是_________。

（3）實驗中獲得某條被污損的紙帶如圖（b）所示，紙帶上a、b、c、d、e、f點為計數(shù)點，其中c點由于被污損而顯示不清相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出。已知打點計時器所用交流電頻率為f，由此得到的加速度值a=___________（填寫表達式，用題及圖中物理量表示）。26、圖甲是“探究加速度與力；質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置。

①關(guān)于這個實驗，下列說法正確的是________

A.調(diào)整滑輪高度；使細線與木板平行。

B.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠小于小車的質(zhì)量。

C.電火花計時器和電磁式打點計時器所用電源的電壓和頻率完全相同；但用電火花計時器能減小實驗誤差。

D.保持砝碼盤和砝碼總質(zhì)量不變；不斷改變小車質(zhì)量，就可以探究加速度與力的關(guān)系。

②小明根據(jù)實驗測量結(jié)果作出的圖像如圖乙所示，圖線不過坐標原點，這是因為他實驗中遺漏了一個重要步驟，即____________________；調(diào)整正確后，他作出的圖像如圖丙所示，圖線末端明顯偏離直線，如果已知小車質(zhì)量為M，某次對應(yīng)砝碼盤和砝碼總質(zhì)量為m，重力加速度為g，則圖中表達式應(yīng)為___________________（用M、m和g表示）。

27、如圖所示是某實驗小組研究“在外力一定的條件下；物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置示意圖。

（1）實驗中，為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速直線運動的拉力，砂和砂桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的條件是________。

（2）實驗中，需要補償打點計時器對小車的阻力及其他阻力：小車放在木板上，后面連接一條紙帶，紙帶穿過打點計時器。把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜度，使小車在_______（填“受”或“不受”）拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動。

（3）在數(shù)據(jù)處理時，以小車的加速度的倒數(shù)為縱軸，以小車和車上砝碼的總質(zhì)量M為橫軸，得到如圖乙所示的-M圖像?？v軸截距等于_______（用含有m、M或重力加速度g的字母表示）。

（4）若-M圖像是一條傾斜直線，則說明在外力一定的條件下，物體的加速度與質(zhì)量成反比。評卷人得分六、解答題(共1題，共4分)28、如圖所示,某客機的氣囊豎直高度斜面長度一質(zhì)量的乘客從處由靜止開始滑下,最后停在水平部分的處．已知乘客與氣囊之間的動摩擦因數(shù)忽略乘客在處速度大小的變化,不計空氣阻力,().求：

(1)乘客在斜面下滑時加速度的大??；

(2)乘客從處開始到滑至處的時間．

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】

【詳解】

最先推翻“力是維持物體運動狀態(tài)的原因”的科學家是伽利略；B正確。

故選B。2、D【分析】【詳解】

由圖可得（m/s），根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式x=v0t+at2，得=at+v0，對比可得，v0=20m/s，a=-5m/s2．即剛剎車時動力車的速度大小為20m/s，剎車過程動力車的加速度大小為5m/s2．故AB錯誤．剎車過程持續(xù)的時間為故C錯誤．經(jīng)過2s，動力車的位移選項D正確.3、A【分析】【詳解】

由題意可知，從拋出到最高點的時間為

小球從O點上升到最大高度過程中

小球從P點上升的最大高度

依據(jù)題意h1-h2=H

聯(lián)立解得

故選A。4、B【分析】【詳解】

A.標量是只有大小沒有方向的物理量；速率；長度和時間都是標量，故ACD錯誤；

B.位移既有大小又有方向，是矢量，故B正確。5、B【分析】【詳解】

A．x-t圖像只能描述物體的直線運動；所以圖線1表示物體做直線運動，故A錯誤；

B．x-t圖像斜率的絕對值表示速度的大小，所以x-t圖像中t1時刻v1>v2；故B正確；

C．v-t圖像與t軸所圍的面積表示位移，所以v-t圖像中0至t3時間內(nèi)3比4的位移??；則3比4的平均速度小，故C錯誤；

D．v-t圖像中，從0時刻起到t5時刻；物體4的速度方向始終沿正方向，故D錯誤。

故選B。6、A【分析】【詳解】

A．將物體各部分受到的重力看成集中在重心運用了等效的思想；故A錯誤，符合題意；

B．在研究力的合成與分解時；分力與合力的作用效果相同，故采用了等效代替的方法，故B正確，不符合題意；

C．伽利略在自由落體運動的研究中開創(chuàng)了科學實驗和邏輯推理相結(jié)合的重要科學研究方法；故C正確，不符合題意；

D．在推導勻變速直線運動位移公式時；把整個運動過程劃分為很多小段，每小段看作是勻速直線運動，再把各段位移相加，這里應(yīng)用了微元法，故D正確，不符合題意。

故選A。7、A【分析】【詳解】

滑輪兩邊繩上的拉力大小相等均等于重物的重力；握著輕桿使滑輪緩慢向上運動，滑輪兩邊繩上的拉力方向的夾角逐漸變小，根據(jù)平行四邊形定則，繩子對滑輪的作用力的逐漸增大，則手對輕桿的作用力就不斷增大，繩子對滑輪的作用力的方向也不斷的變化。

故選A。8、D【分析】【詳解】

BCD．兩個力的合力始終與水及水桶的總重力平衡，所以方向一定豎直向上，并且當兩個力間的夾角變大時，F(xiàn)1、F2的合力保持不變；故BC正確，D錯誤。

A．根據(jù)余弦定理可得兩個力的合力大小為

當F一定時，θ越小，F(xiàn)1和F2越?。凰詢蓚€力間的夾角小些比大些省力，故A正確。

故選D。二、多選題(共5題，共10分)9、A:C:D【分析】【分析】

【詳解】

A．在物理學中；突出問題的主要因素，忽略次要因素，建立理想化物理模型，并將其作為研究對象，是經(jīng)常采用的一種科學研究方法，質(zhì)點這一理想化的模型就是這種方法的具體應(yīng)用，選項A正確；

B．在推導勻變速直線運動位移公式時；把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了微元法，選項B錯誤；

C．用比值法定義的物理概念在物理學中占有相當大的比例，例如，加速度和速度都是采用比值法定義的；選項C正確；

D．根據(jù)速度公式當很小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度；這里運用了極限思想，選項D正確。

故選ACD。10、B:C【分析】【分析】

本題考查我們對于物體所受力的分析和二力平衡的條件；二力平衡最重要的條件是看是否作用在同一物體上，并掌握作用力與反作用力的內(nèi)容。

二力平衡的條件是：作用在同一物體上；大小相等，方向相反，作用在同一直線上，并根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件，即可求解。

【詳解】

A．書對桌面的壓力是彈力；是由于書發(fā)生形變而產(chǎn)生的對桌面的壓力，故A錯誤；

B．書對桌面的壓力是彈力；是由于書發(fā)生形變而產(chǎn)生的對桌面的壓力，受力物體是桌面，桌面對它的支持力，受力物體是書，二力作用在兩個物體上，屬于作用力與反作用力，而重力與支持力是平衡力，因此二力在數(shù)值上等于書受的重力，故B正確；

C．桌面對書的支持力是由于桌面受到書的擠壓；桌面發(fā)生彈性形變，桌面要恢復原狀而對書產(chǎn)生的，故C正確；

D．書對桌面的壓力是由于書受到桌面的壓力；書產(chǎn)生彈性形變，書要恢復原狀，而對桌面產(chǎn)生力的作用，故D錯誤；

故選BC。11、A:C【分析】【詳解】

AB．位移－時間圖象的斜率等于速度；可知甲在0時刻由負方向上距原點2m處向正方向運動，6s時達到正向的2m處，故甲的運動方向不變，總位移為4m，故A正確，B錯誤；

CD．乙開始時速度為沿負向的勻減速直線運動；3s后做正向的勻加速直線運動，圖象與時間軸圍成的面積表示物體通過的位移，故總位移為零，故C正確，D錯誤。

故選AC。12、C:D【分析】【分析】

【詳解】

A．速度時間圖像與時間軸所圍的面積為位移，由圖可知，0~2s內(nèi)的位移為

2s~3s內(nèi)的位移為

故兩個時段的位移不相等；故A錯誤；

B．0~2s內(nèi)汽車做正向勻加速直線運動；加速度方向為正向，2s~3s內(nèi)做正向勻減速直線運動，加速度的方向為負方向，故B錯誤；

C．0~2s內(nèi)的平均速度

2s~3s內(nèi)的平均速度為

平均速度大小之比為1：1；故C正確；

D．0~2s內(nèi)的加速度為

2s~3s內(nèi)的加速度為

加速度大小之比為

故D正確。

故選CD。13、A:D【分析】【詳解】

A．小球釋放后做勻加速直線運動，且每相鄰的兩個小球的時間間隔相等，均為0.1s，可以認為A、B、C、D是一個小球在不同時刻的位置。由推論可知，小球加速度為

故A正確；

B．由于連續(xù)相等時間內(nèi)位移差恒定，即

則有

故B錯誤；

C．由題意知B點對應(yīng)AC段的中間時刻，可知B點的速度等于AC段上的平均速度

故C錯誤；

D．根據(jù)

得

因

知B球上面有3個球；則A球上面有2個球，故D正確。

故選AD。三、填空題(共7題，共14分)14、略

【分析】【詳解】

略【解析】相互接觸彈性形變15、略

【分析】【詳解】

[1]因為速度、位移、加速度為矢量，所以都可以進行分解，故合速度可以分解，加速度和位移不可以分解的說法是錯誤的?！窘馕觥垮e誤16、略

【分析】【詳解】

[1]將容器和水視為整體；則受力分析如下。

由于容器和水整體受力平衡；可知重力和支持力大小相等，方向相反，且不考慮容器的重力，則支持力與水的重力大小相等。另外根據(jù)力的作用是相互的，桌面給容器的支持力與容器對桌面的壓力大小相等，均等于水的重力。

[2]對水受力分析如下。

由于水受力平衡，容器壁對水有兩個斜向上的支持力，所以容器底對水的支持力一定小于水的重力?！窘馕觥康扔谛∮?7、略

【分析】【詳解】

[1]由圖乙可知，在t=0時其坐標為x0=2m

[2]第1s內(nèi)物體坐標變化量為x=3m－2m=1m

[3]在第3s末的坐標為x3=3m

[4]第4s內(nèi)物體坐標變化量為x=0－3m=－3m

[5]在第1s內(nèi)物體平均速度為

[6]在第2s內(nèi)物體平均速度為

[7]在前4s內(nèi)通過的路程是s=(3－2)m＋(3－0)m=4m

[8]前4s內(nèi)的位移x=0－2m=－2m

[9]前4s內(nèi)的平均速度為

[10]前4s內(nèi)的平均速率為【解析】213－31m/s04－2－0.5m/s1m/s18、略

【分析】【詳解】

若CB繩水平，則CB繩拉力大小與豎直繩拉力相等，方向水平向右．根據(jù)平行四邊形定則：．

若懸線B點緩慢向下移動，則CB繩不再水平，而是斜向右下，與豎直繩之間的夾角減小，又繩中拉力大小不變，故OA繩上的張力變大．【解析】27.7變大19、略

【分析】【詳解】

由于雨滴受到的空氣阻力與速度有關(guān)，速度越大阻力越大，因此最終當阻力增大到與重力平衡時都做勻速運動，設(shè)雨滴半徑為r，則當雨滴勻速下落時受到的空氣阻力由題意可知，雨滴下落時的阻力與速度有關(guān)，可以假定阻力與vn成正比，則可知f=Krαvn；（K為常數(shù)）

而物體的重力

由于1≤α≤2，故3-α＞0；故半徑越大的雨滴下落速度越快，因此半徑大的勻速運動的速度大，平均速度也大，故大雨滴先落地且落地速度大，小雨滴落地速度小。

【點睛】

本題為動態(tài)變化問題，要注意從題目中找出力與速度的關(guān)系，理解物體運動狀態(tài)的變化，進而明確物體最終一定會做勻速運動這一事實；并能用共點力的平衡列式求解。【解析】①.勻速②.大③.小20、略

【分析】【分析】

滑塊在水平方向上受到兩個彈簧施加的彈力；這兩個彈力的合力提供加速度，根據(jù)牛頓第二定律列式求解．

【詳解】

根據(jù)胡克定律公式F=kx可知，△F=k?△x，由于兩個彈簧相同，形變量的變化量相同，故彈力變化量相同；兩彈簧都是壓力，當壓力傳感器b的讀數(shù)為8N時，a傳感器讀數(shù)一定是12N，故合力為12-8=4N，水平向右，根據(jù)牛頓第二定律，有：向右，即由a指向b；

【點睛】

傳感器的示數(shù)就是等于該側(cè)彈簧的彈力，也等于彈簧施加給滑塊的彈力，對滑塊受力分析，運用牛頓第二定律解題；此題要注意彈簧的彈力變化量跟縮短量的變化量成正比．【解析】2由a指向b四、作圖題(共4題，共12分)21、略

【分析】【詳解】

受力分析如圖。

【解析】22、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)水平桌面對放在桌面上的書產(chǎn)生5N豎直向上的支持力；施力物體：水平桌面；受力物體：書。

(2)某人用800N的力沿與水平面成30°的斜面向右上方拉一輛小車；施力物體：人；受力物體：小車。

(3)質(zhì)量為0.06kg的小球沿斜面滾下時受到的重力；施力物體：地球；受力物體：小球。

(4)質(zhì)量為5×104kg的飛機在空中飛行時受到的重力；施力物體：地球；受力物體：飛機。

【解析】見解析圖23、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）彈力方向垂直于接觸面。

（2）死桿力的方向可以不沿桿；但是由于必須平衡重力，所以桿的彈力向上。

（3）繩子的拉力必須沿繩；若斜面有支持力，則物體受力不平衡，則支持力不存在。

（4）加速度水平向右；所以合外力水平向右且等于重力，所以桿在水平方向和豎直方向的分力都等于重力，則桿的力斜向右上方45°。

（5）繩子的拉力必須沿繩。

【解析】24、略

【分析】【詳解】

通過平行四邊形定則可作圖。

【解析】五、實驗題(共3題，共9分)25、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1]A．根據(jù)題圖（a）可知；打點計時器需要配交流電源，A錯誤；

C．打好紙帶后要用毫米刻度尺測量長度；C正確；

B．本實驗還需要測量小車的質(zhì)量；必須用到天平，B正確；

D．可通過紙帶上的點得到運動時間。因此無需秒表；D錯誤。

故選BC。

（2）[2]平衡摩擦力是將小車重力沿斜面的分力與摩擦力平衡；因此不需要掛鉤碼。

[3]然后輕