3做個“開心果”（說課稿）-部編版道德與法治二年級下冊

3做個“開心果”（說課稿）-部編版道德與法治二年級下冊課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課“3做個“開心果””旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。通過案例分析、角色扮演等活動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，理解關(guān)心他人的重要性，并學(xué)會在日常生活中關(guān)心他人，做一個受歡迎的“開心果”。教學(xué)設(shè)計(jì)緊密圍繞部編版道德與法治二年級下冊教材，符合二年級學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特點(diǎn)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德情感和社會責(zé)任感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人的情感，提升人際交往能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生理解他人情緒的能力，學(xué)會換位思考。

3.培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)，學(xué)會在他人需要時(shí)伸出援手。

4.塑造學(xué)生良好的道德品質(zhì)，為構(gòu)建和諧校園奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①讓學(xué)生理解“開心果”的含義，即樂于助人、善于關(guān)心他人。

②引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)他人的需要，并主動提供幫助。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①幫助學(xué)生克服自我中心，培養(yǎng)換位思考的能力，理解他人的感受。

②指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在遇到困難時(shí)，尋求他人幫助，并表達(dá)自己的需求。

③引導(dǎo)學(xué)生將關(guān)愛他人的情感轉(zhuǎn)化為具體行動，形成良好的行為習(xí)慣。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過教師講解，引導(dǎo)學(xué)生理解“開心果”的內(nèi)涵。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論，分享關(guān)心他人的具體事例，提升學(xué)生參與度。

3.案例分析法：選取典型案例，引導(dǎo)學(xué)生分析如何成為他人眼中的“開心果”。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用圖片、視頻等多媒體資源，生動呈現(xiàn)關(guān)愛他人的場景。

2.教學(xué)軟件輔助：運(yùn)用互動軟件，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)關(guān)愛他人的技巧。

3.實(shí)物操作：通過實(shí)際操作，如手工制作“開心果”卡片，讓學(xué)生親身體驗(yàn)關(guān)愛他人的樂趣。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示一幅描繪家庭成員相互關(guān)愛的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并分享圖片中的溫馨場景。

-提問：“你們在圖片中看到了什么？”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“圖片中的每個人都在關(guān)心和幫助家人，這就是‘開心果’?！?/p>

-引入課題：“今天，我們就來學(xué)習(xí)如何成為一個‘開心果’，學(xué)會關(guān)心和幫助他人?！?/p>

2.講授新知（20分鐘）

-講解“開心果”的含義：樂于助人、善于關(guān)心他人。

-通過故事講述，如“小明的愛心日記”，讓學(xué)生了解關(guān)心他人的具體行為。

-分組討論：讓學(xué)生討論在日常生活中如何成為他人的“開心果”。

-角色扮演：模擬情景，讓學(xué)生體驗(yàn)在不同情境下關(guān)心他人的方式。

-總結(jié)關(guān)愛他人的方法：傾聽、理解、幫助、鼓勵。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-小組活動：每個小組設(shè)計(jì)一個關(guān)愛他人的小活動，如幫助同學(xué)整理書包、為老師送上一杯熱水等。

-分享環(huán)節(jié)：每組派代表分享他們的活動設(shè)計(jì)，其他小組給予評價(jià)和反饋。

-教師點(diǎn)評：對學(xué)生的活動設(shè)計(jì)給予肯定，并提出改進(jìn)建議。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容：“成為一個‘開心果’，我們要學(xué)會傾聽、理解、幫助和鼓勵他人?！?/p>

-學(xué)生回顧：“今天，我們學(xué)到了哪些關(guān)愛他人的方法？”

-學(xué)生分享：學(xué)生分享自己在本節(jié)課中的收獲和體會。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-家庭作業(yè)：讓學(xué)生回家后，用一天的時(shí)間觀察并記錄家人的需要，嘗試給予幫助。

-完成作業(yè)后，下節(jié)課分享自己的關(guān)愛他人的經(jīng)歷。

-教師提醒：鼓勵學(xué)生在日常生活中持續(xù)關(guān)注他人的需要，成為他人的“開心果”。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《愛的教育》：這本書通過講述一個孩子在學(xué)校和家庭中的成長故事，展現(xiàn)了關(guān)愛他人的重要性。學(xué)生可以閱讀這本書，了解在不同情境下如何表達(dá)和傳遞愛。

-《小王子》：通過小王子的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到關(guān)愛他人的真諦，以及如何理解他人的內(nèi)心世界。

-《愛的故事》：收集一系列關(guān)于關(guān)愛他人的真實(shí)故事，讓學(xué)生從中感受到關(guān)愛他人的力量和美好。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以調(diào)查并記錄自己家中或社區(qū)中的關(guān)愛他人行為，分析這些行為的積極影響。

-組織學(xué)生開展“關(guān)愛他人日”活動，鼓勵他們在一天內(nèi)做一件關(guān)愛他人的小事，并記錄下來。

-學(xué)生可以嘗試創(chuàng)作關(guān)于關(guān)愛他人的詩歌、繪畫或手工藝品，表達(dá)自己對這一主題的理解。

-鼓勵學(xué)生參與志愿服務(wù)活動，如幫助老人、照顧孤兒等，親身體驗(yàn)關(guān)愛他人的意義。

-學(xué)生可以撰寫一篇關(guān)于關(guān)愛他人的作文，分享自己的感悟和體會。

-組織學(xué)生觀看關(guān)于關(guān)愛他人的電影或紀(jì)錄片，通過視覺和聽覺的感受，加深對這一主題的理解。七、板書設(shè)計(jì)①

-知識點(diǎn)：關(guān)愛他人

-詞：關(guān)心、幫助、傾聽、理解、鼓勵

-句：做一個“開心果”，讓世界充滿愛。

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