2025年湘師大新版八年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版八年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列可引起腹瀉、腹痛、食欲不振等腸道傳染病的微生物是：A.毒紅菇B.黃曲霉菌C.痢疾桿菌D.酵母菌2、【題文】下列成語中，不屬于動物行為的是：（）A.黔驢技窮B.狡兔三窟C.井底之蛙D.老馬識途3、蝗蟲危害玉米、高粱和水稻等多種農(nóng)作物，是有名的農(nóng)業(yè)害蟲。蝗蟲用（）呼吸。A.氣管B.肺C.體表D.頭部4、溫家寶總理在第十屆全國人民代表大會第四次會議上所作的《政府工作報告》中明確指出要“進一步推進西部大開發(fā)”。下列行為與舉措中，有利于保護和恢復我國西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境的是A.大力開墾荒地，發(fā)展農(nóng)業(yè)B.進一步發(fā)展畜牧業(yè)C.退耕還林、還草D.進一步加大城市化建設(shè)力度5、下列各種動物中，都屬于魚類的是（）A.鯽魚、娃娃魚B.鯉魚、海馬C.鯉魚、章魚D.章魚、鯨魚評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、在有性生殖過程中，____和____就是基因在親子間傳遞的“橋梁”。7、為預防、控制和消滅相應(yīng)傳染病，給兒童有計劃的進行預防接種，簡稱為______．8、人類和類人猿的共同祖先是______．直立行走是從古猿進化到人的具有決定意義的一步．工具的使用和制作促進了大腦的發(fā)達，使腦容量不斷增加．9、黏膜具有阻擋病原體的作用，呼吸道和消化道的黏膜還能分泌殺菌物質(zhì)．它們屬于【特異性免疫】．____．10、請根據(jù)如圖心臟結(jié)構(gòu)圖填空：[]內(nèi)填寫數(shù)字；橫線上填寫文字．

（1）心臟壁最厚的是[____]，____．

（2）肺循環(huán)從[____]____到[____]____結(jié)束．

（3）在圖中流動著動脈血的結(jié)構(gòu)有____等．

（4）若從6注入紅墨水，則紅墨水將從_____流出；若從2注入藍墨水，則藍墨水將從____流出，原因是____．

（5）某人感冒，若靜脈注射藥物，則該藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是____．

11、【題文】基因有____和____之分，通常用大寫的英文字母來表示____基因，小寫的英文字母來表示____基因。12、【題文】呼吸系統(tǒng)由____和____組成。13、小芳學著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后；加入適量清水和成面團，然后將面盆放入溫水鍋中．為了使面團發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水．一段時間后將面團取出做成饅頭．結(jié)果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔．請分析回答：

（1）酵母粉中含有酵母菌，它的營養(yǎng)方式是____，它與細菌的細胞相比，其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是____．

（2）分析上面的過程，小芳不成功的原因是____．

（3）小芳經(jīng)過思考提出了如下問題：溫度會影響酵母菌的生活嗎？請針對這一問題作出假設(shè)：____．

（4）小芳設(shè)計了實驗進行探究：她在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母，進行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中．一段時間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡，氣球脹大（如圖所示）．瓶內(nèi)液體冒出的氣體是____．小芳設(shè)計的實驗存在不科學的地方，請你指出來：____．

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、成群的狒狒、蜜蜂、蝗蟲都具有社群（社會）行為。（）15、生物的變異對生物的生存都是有利的。（）16、（2015?龍巖）生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng).（判斷對錯）17、“靠山吃山，靠水吃水”，我們可以盡量利用周圍的自然資源______（判斷對錯）18、林奈在《物種起源》一書中提出了自然選擇學說______（判斷對錯）19、生物產(chǎn)生的變異不一定對生物個體本身的生存有利。()20、骨連接是骨與骨之間的連接結(jié)構(gòu)。()21、艾滋病是一種死亡率非常高的傳染病，可通過握手、近距離交談而感染。22、（2016?玉林）我國科學家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交水稻新品種，這是利用基因多樣性改良作物品種的典型實例．（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共4題，共12分)23、下面圖甲是某家族遺傳病圖解；圖乙是水稻栽培實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，已知水稻的長穗和短穗是一對性狀，若用A；a分別表示顯性基因和隱性基因，請據(jù)圖分析回答下列問題：

圖乙（1）從圖甲中可看出，Ⅱ3和Ⅱ4個體表現(xiàn)均正常，但其子女中的Ⅲ7個體卻患病，這種現(xiàn)象在生物學上稱為____。（2）分析圖甲可知，Ⅰ1個體的基因組成是____（3）從理論上推算，Ⅱ5攜帶致病基因的可能性是____（4）圖乙中，若普通水稻的體細胞中有24條染色體，那么它所產(chǎn)生的生殖細胞中所含的染色體數(shù)是____（5）水稻的長穗和短穗是一對____，圖乙中，通過雜交組合____組（填表中序號），可判斷出水稻長穗和短穗的顯隱關(guān)系，其中____是顯性性狀。2組親代短穗個體的基因組成是____和____，子一代長穗的基因組成是____。24、如圖是家蠶生殖發(fā)育過程中各個階段的形態(tài)圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）請標出圖中①～④的名稱：[①]是______；[②]是______、[③]是______、[④]是______。

（2）按照家蠶的發(fā)育過程；將①～④進行正確排序______。

（3）家蠶的幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性方面差異很大；這種發(fā)育過程屬于______發(fā)育。

（4）人們設(shè)法延長家蠶的______時期；使其多產(chǎn)蠶絲以制造更多的絲織品。

（5）家蠶是通過______生殖方式產(chǎn)生后代的。25、動物們開運動會；各種動物紛紛報名。請你對下列參賽“運動員”的身份與特征等情況進行審核，并對獲得冠軍的部分選手進行原因分析。

。參賽組運動員名單長跑組獵豹、麋鹿、兔、蜥蜴、蝸牛飛行組丹頂鶴、蜻蜓、海鷗、鷹、蝙蝠、游隼游泳組魷魚、鯽魚、娃娃魚、鯨魚、鯊魚、對蝦跳高組東亞飛蝗、袋鼠、跳蚤、樹蛙（1）飛行組中沒有脊柱的動物是______；胎生哺乳的動物是______。

（2）游泳組中屬于魚類的動物數(shù)量是______（填數(shù)字）。

（3）跳高組中；由于動物個體大小差異較大，裁判組決定用跳躍高度相當于自身體長的倍數(shù)來計算成績，結(jié)果跳蚤以跳30厘米遠，等于自己體長的220倍的成績獲得了冠軍。第一名是跳蚤!有沒有很驚訝呢!令人頭痛的小生物，竟然是彈跳力最好的。跳蚤有三對足，觸角粗短，口器銳利。你猜測它屬于______（選填“環(huán)節(jié)動物”；“軟體動物”或“節(jié)肢動物”）。

（4）獵豹以每小時115公里奔跑速度當之無愧獲得長跑組冠軍；它全身被______，牙齒有門齒；______和臼齒的分化，屬于哺乳動物。

（5）獲得飛行組冠軍的是游隼；它的最快時速321.87公里小時。游隼等鳥類能在空中長距離飛行，與其自身結(jié)構(gòu)特點有關(guān)，請寫出兩點游隼適應(yīng)飛行生活的結(jié)構(gòu)特點：

a．______；

b．______。26、下圖所示是鳥卵的解剖結(jié)構(gòu)圖；據(jù)圖回答在[]中填圖中序號：

（1）卵黃上盤狀的白色小點[1]叫做______。里面含有______；是進行______的部位。

（2）[2]是______[3]是______。

（3）能夠為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的是[______]______和[______]______。

（4）[5]是______，為胚胎發(fā)育提供______。評卷人得分五、解答題(共3題，共18分)27、下圖是細菌結(jié)構(gòu)模式圖，請看圖回答下列問題：

（1）結(jié)構(gòu)1是_________；5是_________。（2）細菌具有細胞的一般結(jié)構(gòu)，但沒有成形的細胞核，只有核區(qū)，[4]________裸露，沒有核膜包被。（3）細菌與植物細胞相比，沒有葉綠體，因此大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，營養(yǎng)方式包括__________和__________兩種28、圖表示某家庭白化病的遺傳簡圖，請據(jù)圖回答：

(1)家庭成員中出現(xiàn)的膚色正常和白化病這兩種性狀，在遺傳學上屬于一對____性狀。(2)生物的性狀由____控制。④為白化?。ㄓ呻[性基因a控制）患者，其體細胞中的白化病基因組成為____。由此可知，白化病屬于一種____（選填“顯性”或“隱性”）遺傳病。(3)④患白化病，其他家庭成員正常，這在遺傳學上屬于____現(xiàn)象。(4)在生殖過程中，①和②分別將性染色體X和Y傳遞給③，因此③的性別為____性。由此判斷①的生殖細胞中，性染色體組成為____。29、小海同學為患有高血壓的爺爺設(shè)計了如下午餐食譜．（1）請你從健康角度對該食譜做出恰當評價（寫出任意兩點）____；②____。（2）這些食物被爺爺攝取后發(fā)生了一系列變化，這些變化會涉及到人體的多個系統(tǒng)．如上右圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系，其中a代表物質(zhì)，b、c代表氣體，A、B表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)．請你結(jié)合所學知識分析作答：①米飯中的淀粉在小腸內(nèi)被消化成[a]____后進入血液，最終被運送到組織細胞內(nèi)，在氣體[____]____的參與下，分解釋放出能量．②圖中[Ⅰ]內(nèi)的液體含有成分a嗎？____。③醫(yī)生在檢查爺爺尿液時發(fā)現(xiàn)了較多紅細胞，可能是圖中[____]____作用異常所致。④取某健康人的血漿、[Ⅰ]、[Ⅱ]三處液體進行分析，得到如表數(shù)據(jù)．分析可知，Y液體取自于圖中的[____]（填序號）。評卷人得分六、其他(共3題，共12分)30、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。31、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。32、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】試題分析：由痢疾桿菌引起的消化道傳染病是細菌性痢疾，會引起患者腹瀉、腹痛、食欲不振等癥狀。故選C?？键c：本題考查微生物與人類的關(guān)系,意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、C【分析】【解析】

試題分析：黔驢技窮；狡兔三窟是動物的防御行為；屬于先天性行為，老馬識途是動物的學習行為，井底之蛙說明了蛙的生活環(huán)境，不是動物的行為。

考點：動物行為的類型和特點。

點評：此題考查了動物的行為，難度一般，能夠理解動物行為的概念，掌握動物的行為可分為先天性行為和學習行為，進行解題?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、A【分析】【解答】在蝗蟲腹部第一節(jié)的兩側(cè)；有一對半月形的薄膜，是蝗蟲的聽覺器官，在左右兩側(cè)排列得很整齊的一行小孔，就是氣門，每個氣門都向內(nèi)連通著氣管，在蝗蟲體內(nèi)有粗細不等的縱橫相連的氣管，氣管一再分支，最后由微細的分支與各細胞發(fā)生聯(lián)系，進行氣體交換，因此，氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶，但真正進行氣體交換的部位是氣管。

【分析】此題是道基礎(chǔ)題，解題的關(guān)鍵是熟記昆蟲真正進行氣體交換的部位是氣管，而不是氣門。4、C【分析】我國西部地區(qū)自然環(huán)境先天不足；生態(tài)脆弱，受到人為破壞以后，原始植被很難恢復，造成嚴重的水土流失與沙漠化．目前水土流失與沙漠化面積不斷擴大，不但嚴重地制約了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展與人民生活水平的提高，而且也危及全國環(huán)境建設(shè)．為此，國家決定在不適于發(fā)展農(nóng)業(yè)的地區(qū)，如黃土高原區(qū)；西部山區(qū)的坡度大于25度以上的坡耕地，一律要退耕還草、還林．林區(qū)以及廣大草原地區(qū)，已經(jīng)開墾的農(nóng)田，必須退耕，適于發(fā)展林業(yè)的植樹，適于發(fā)展牧業(yè)的種草，使那里生態(tài)環(huán)境得到恢復．鼓勵居民改善自己居住地的生態(tài)環(huán)境，為發(fā)展經(jīng)濟創(chuàng)造環(huán)境條件．這一舉措是通過改變不合理的土地利用類型與方式，初步達到了保護生態(tài)和提高農(nóng)牧民生產(chǎn)與生活水平的雙重目的，最根本的目的是維護生態(tài)平衡．

故選：C5、B【分析】解：A；娃娃魚又叫大鯢；幼時用鰓呼吸，成體用肺呼吸，世界上現(xiàn)存最大的也是最珍貴的兩棲動物，它的叫聲很像幼兒哭聲，因此人們叫它“娃娃魚”，故不正確；

B；鯉魚和海馬都屬于魚類；故正確；

C；章魚體內(nèi)沒有脊柱；屬于軟體動物門頭足綱八腕目動物，不屬于魚類，故不正確；

D；鯨魚用肺呼吸；胎生哺乳，故屬于哺乳動物而不屬于魚類，章魚體內(nèi)沒有脊柱，屬于軟體動物門頭足綱八腕目動物，不屬于魚類，故不正確．

故選：B

魚類的特征有生活在水中；魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動．

只有熟知各類動物的特點才能正確解答本題，題目較難．【解析】B二、填空題(共8題，共16分)6、精子卵細胞【分析】【解答】在生物的體細胞中；染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上，在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中，生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，生殖細胞精子和卵細胞就是基因在親子代間傳遞遺傳物質(zhì)的橋梁。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此類題目的關(guān)鍵是理解染色體基因在親子代之間的傳遞規(guī)律。7、計劃免疫【分析】解：為預防；控制和消滅相應(yīng)傳染??；給兒童有計劃的進行預防接種，簡稱為計劃免疫．

故答案為：計劃免疫。

計劃免疫是指有計劃的進行預防接種；計劃免疫即接種疫苗，可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握計劃免疫的概念．【解析】計劃免疫8、森林古猿【分析】解：人類和類人猿的關(guān)系是最近親；它們有共同的原始祖先是森林古猿，在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走--制造工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產(chǎn)生．從猿到人的進化過程中，一代一代地向直立行走的方向發(fā)展，直立行走是進化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森林束縛，開拓新家園的標志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)．恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?，得以使用工具，前肢所從事的活動越來越多，上肢和手更加靈巧，直立行走是人猿分界的重要標準．

故答案為：森林古猿。

人類和類人猿的關(guān)系是最近親；它們有共同的原始祖先是森林古猿．

知道人類的起源和進化是關(guān)鍵．【解析】森林古猿9、略

【分析】

人體的三道防線：第一道防線是皮膚和黏膜；它們不僅能阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺菌作用．人體的第二道防線指的是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞，體液中含有的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細胞壁，使病菌溶解而死亡．吞噬細胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體．人體的第一；二道防線屬于非特異性免疫，是人生來就有的，對多種病原體都有防御功能，叫非特異性免疫．．人體的第三道防線由免疫器官和免疫細胞（主要是淋巴細胞）組成，當病原體進入人體后，會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的病原體；當疾病痊愈后，抗體仍存留在人體內(nèi)．特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫．

故答案為：×

【解析】【答案】人之所以能夠在具有許多病原體的環(huán)境中健康的生存；是因為人體具有保衛(wèi)自身的三道防線；人體通過這三道防線與病原體作斗爭，使疾病得到痊愈，并且使人體獲得抵抗病原體的免疫力．

10、略

【分析】

（1）心臟壁越厚；肌肉越發(fā)達，收縮和舒張就越有力；與各自的功能相適應(yīng)，左心室輸送血液的距離最長，因此左心室的壁最厚．

（2）肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈；流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)；因此肺循環(huán)從8右心室出發(fā)，到3左心房結(jié)束．

（3）心臟的左心部分流動脈血；右心部分流靜脈血；與肺循環(huán)有關(guān)的血管中肺動脈流靜脈血，肺靜脈流動脈血；與體循環(huán)有關(guān)的血管中，主動脈流動脈血，上下腔靜脈流靜脈血；因此圖示中流動脈血的結(jié)構(gòu)有：1；3、4、6．

（4）心臟內(nèi)有防止血液倒流的瓣膜：房室瓣只能朝向心室開；動脈瓣只能朝向動脈開，這樣就保證了血液只能按一定的方向流動；若從6肺靜脈注入紅墨水，則紅墨水的流動路線是：肺靜脈→左心房→左心室→主動脈，即從主動脈流出；若從2肺動脈注入藍墨水，由于右心室與肺動脈之間的動脈瓣的作用，水不能進入右心室，只能從肺動脈流出．

（5）若靜脈注射藥物；藥物隨血液在人體內(nèi)的流動路線是：上下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室；因此藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是7；8、3、4．

故答案為：（1）4；左心室。

（2）8；右心室；3；左心房。

（3）1；3、4、6

（4）主動脈；肺動脈；動脈瓣關(guān)閉。

（5）7；8、3、4

【解析】【答案】圖示中：1是主動脈；2是肺動脈，3是左心房，4是左心室，5是下腔靜脈，6是肺靜脈，7是右心房，8是右心室，9是下腔靜脈．

11、略

【分析】【解析】

試題分析：生物的性狀是由基因控制的；當細胞內(nèi)控制某種性狀的基因，在生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀，此基因就顯性基因，當控制某種性狀的基因控制的性狀不會表現(xiàn)出來，控制性狀的顯性基因，所以基因有顯性和隱性之分，通常用大寫的英文字母來表示顯性基因，小寫的英文字母來表示隱性基因。

考點：本題考查的是基因的顯性與隱性?！窘馕觥俊敬鸢浮匡@性隱性顯性隱性12、略

【分析】【解析】

試題分析：組成呼吸系統(tǒng)的器官有鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管、肺；其中，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道，稱為呼吸道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場所．

考點：此題考查了呼吸系統(tǒng)的組成【解析】【答案】呼吸道；肺13、異養(yǎng)有真正的細胞核換成的熱水使面團溫度過高，不利于酵母菌的生活溫度會影響酵母菌的生活二氧化碳實驗過程中缺少對照組【分析】【解答】（1）酵母菌細胞內(nèi)無葉綠體；不能通過光合作用自己制造有機物，必需利用現(xiàn)成的有機物生活，其營養(yǎng)方式是異養(yǎng)．它與細菌的細胞相比，其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是酵母菌有真正的細胞核，細菌無真正的細胞核．

（2）酵母菌等微生物需要適宜的溫度；溫度太高或太低，都會影響其生長和繁殖，分析上面的過程，小芳不成功的原因是她換成的熱水使面團溫度過高，不利于酵母菌的生活，影響去發(fā)酵．

（3）在做出假設(shè)時；我們根據(jù)已有的經(jīng)驗和知識，一般做出正面的假設(shè)，本題可假設(shè)：溫度會影響酵母菌的生活．

（4）她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母；進行攪拌，酵母菌會發(fā)酵分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和水，二氧化碳是氣體，以氣泡的形式冒出；小芳設(shè)計的實驗存在明顯不科學的地方，那就是沒有對照組．不能通過對比得出科學的結(jié)論．

故答案為：（1）異養(yǎng)；有真正的細胞核；

（2）換成的熱水使面團溫度過高；不利于酵母菌的生活；

（3）溫度會影響酵母菌的生活；

（4）二氧化碳；實驗過程中缺少對照組．

【分析】發(fā)酵現(xiàn)象是由微生物引起的，蒸饅頭要用酵母菌，酵母菌屬于單細胞真菌，有成形的細胞核，細菌無成形的細胞核，病毒無細胞結(jié)構(gòu)．三、判斷題(共9題，共18分)14、×【分析】試題分析：社會行為的主要特征：具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織；成員之間有明確的分工；有的群體中還形成等級。森林中的狒狒群和蜜蜂群中，有等級的劃分，成員之間有分工，具有社會行為?；认x沒有分工，個體之間也不形成等級，故不具有社會行為。說法錯誤考點：本題考查社會行為,意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】×15、×【分析】【解析】試題分析：生物的變異是指子代與親代之間性狀上的差異，以及子代與子代個體之間性狀上的差異現(xiàn)象．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．如玉米的白化苗，不能進行光合作用，使玉米生長緩慢甚至死亡，因此屬于不利變異，這種變異對玉米的生長是不利的．因此生物產(chǎn)生的變異，有的對自身有利，有的對自身不利．故生物的變異對生物的生存都是有利的說法是不正確的?？键c：此題考查的知識點是有利變異，不利變異。【解析】【答案】錯16、A【分析】【解答】答：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；是最大的生態(tài)系統(tǒng)．因此最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈是對的“√”

故答案為：√

【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．17、×【分析】解：中國地大物博；物種豐富．我國有高等植物3萬余種，特有屬；種繁多，栽培植物、家養(yǎng)動物的種類也很豐富；但是人均占有量很低．生物資源屬于可再生資源，要科學合理的開發(fā)利用，做到開發(fā)使用的量小于再生的量，實現(xiàn)生物資源循環(huán)開發(fā)利用．因此對自然資源合理開發(fā)利用才符合自然規(guī)律，促進再生資源的可持續(xù)發(fā)展．故說法錯誤．

故答案為：×

我們既要保護生物的多樣性；又要合理的開發(fā)和利用生物資源和自然資源．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解科學合理開發(fā)利用生物資源．【解析】×18、×【分析】解：達爾文；英國生物學家，進化論的奠基人．曾乘貝格爾號艦作了歷時5年的環(huán)球航行，對動植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進行了大量的觀察和采集．出版《物種起源》這一劃時代的著作，提出了生物進化論學說，創(chuàng)立了自然選擇學說．

故答案為：×

達爾文在《物種起源》中提出生物進化的自然選擇學說．

注意查閱資料，了解相關(guān)的事跡，注意知識的積累．【解析】times19、√【分析】【分析】本題考查的是變異對生物個體的影響。解題的關(guān)鍵是理解變異的不定向性?！窘獯稹可锂a(chǎn)生的變異有不確定性，有些可能對生存有利，有些不一定對生物個體本身的生存有利，故說法正確?！窘馕觥縏20、√【分析】試題分析：哺乳動物運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成。骨起到杠桿的作用；骨骼肌起到動力的作用，一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分；骨和骨之間的連接叫骨連接?？键c：哺乳動物運動系統(tǒng)的組成【解析】【答案】√21、×【分析】艾滋病病毒存在于患者和病毒攜帶者的體液中，所以握手、近距離交談不會感染?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?2、A【分析】【解答】基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化；不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．我國科學家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，從而培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種，題干說法正確．

故答案為：正確。

【分析】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．四、簡答題(共4題，共12分)23、（1）變異。

（2）AA

（3）100%

（4）12條。

（5）相對性狀2短穗AaAaaa【分析】【分析】本題考查生物的性狀，變異的概念，基因的顯性和隱性，基因隨配子代代相傳，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異的概念、基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題?！窘獯稹浚?）遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異。從圖甲中可看出，Ⅱ3和Ⅱ4個體表現(xiàn)均正常，但其子女中的Ⅲ7個體卻患??；體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性，因此這種現(xiàn)象在生物學上稱為變異。

（2）圖甲中，Ⅰ1正常，Ⅰ2患病，子代Ⅱ3和Ⅱ4個體表現(xiàn)均正常，表明患病是隱性性狀，正常是顯性性狀，親代的基因組成是純合體。分析圖甲可知，Ⅰ1個體的基因組成是AA。遺傳圖解如圖1：

（3）從圖1看出，從理論上推算，Ⅱ5攜帶致病基因的可能性是100%。

（4）生殖細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半；因此，圖乙中，若普通水稻的體細胞中有24條染色體，那么它所產(chǎn)生的生殖細胞中所含的染色體數(shù)是12條。

（5）同一種生物同性狀的不同表現(xiàn)類型叫相對性狀；水稻的長穗和短穗是一對相對性狀。生物的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的性狀是顯性性狀。圖乙中，2組親代是短穗×短穗，子一代植株出現(xiàn)長穗，表明長穗是隱性性狀，短穗是顯性性狀。因此，通過雜交組合2組（填表中番號），可判斷處水稻長穗和短穗的顯隱關(guān)系，這樣2組親代短穗個體的基因組成是Aa和Aa，其中子一代長穗的基因組成是aa。遺傳圖解如圖2：

【解析】（1）變異。

（2）AA

（3）100%

（4）12條。

（5）相對性狀2短穗AaAaaa24、成蟲受精卵蛹幼蟲②→④→③→①完全變態(tài)幼蟲有性【分析】解：（1）圖中①是成蟲；②是受精卵、③是蛹、④是幼蟲；

（2）按照家蠶的發(fā)育過程；將①～④進行正確排序②受精卵→④幼蟲→③蛹→①成蟲；

（3）家蠶的發(fā)育要經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹、成蟲4個時期；而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)；

（4）家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲；取食桑葉，經(jīng)過4次蛻皮，停止取食桑葉，吐絲結(jié)繭，因此家蠶是在幼蟲期吐絲，春蠶到了蛹期，蛹皮就硬起來了，無法吐絲了，所以一般養(yǎng)蠶的人，為了獲取蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量提高，可適當?shù)难娱L它的幼蟲期使其積累更多的營養(yǎng)；

（5）家蠶發(fā)育的起點是受精卵；生殖過程中經(jīng)過精子與卵細胞的結(jié)合，因此家蠶通過有性生殖方式產(chǎn)生后代。

故答案為：（1）成蟲；受精卵；蛹；幼蟲；

（2）②→④→③→①；

（3）完全變態(tài)；

（4）幼蟲；

（5）有性。

昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育；分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式；昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵；幼蟲、蛹和成蟲四個時期，而不完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、若蟲、成蟲3個時期，解答即可。

解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學知識解釋生產(chǎn)生活問題。【解析】成蟲受精卵蛹幼蟲②→④→③→①完全變態(tài)幼蟲有性25、蜻蜓蝙蝠2節(jié)肢動物毛犬齒前肢變成翼身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力【分析】解：（1）表中飛行組中的蜻蜓體內(nèi)沒有脊柱；屬于無脊椎動物；蝙蝠胎生哺乳，屬于哺乳動物；其他屬于鳥類。

（2）游泳組中的鯽魚和鯊魚用鰓呼吸；用鰭游泳，屬于魚類。

（3）跳高組中的跳蚤有三對足；觸角粗短，口器銳利。屬于節(jié)肢動物。

（4）長跑組中的獵豹全身被毛；牙齒有門齒；犬齒和臼齒的分化，胎生哺乳，屬于哺乳動物。

（5）鳥類與其飛行生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點為：前肢變成翼；體表被覆羽毛；具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重。鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達的肌肉--胸肌，胸肌發(fā)達收縮有力，飛行時能產(chǎn)生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作。

故答案為：（1）蜻蜓；蝙蝠。

（2）2。

（3）節(jié)肢動物節(jié)肢動物。

（4）毛；犬齒；

（5）前肢變成翼；身體呈流線型；可以減少飛行時的阻力。

根據(jù)各類動物的特點和所屬種類分析解答。

明確各種動物的特點即能正確解答此題?！窘馕觥框唑羊?節(jié)肢動物毛犬齒前肢變成翼身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力26、胚盤細胞核胚胎發(fā)育卵黃卵黃膜2卵黃4卵白氣室氧氣【分析】解：（1）卵黃上的白色小點[1]叫做胚盤；其中含有細胞核，將來形成胚胎進而發(fā)育成雛鳥。

（2）圖中2是卵黃；卵黃是卵細胞的主要營養(yǎng)部分；3是卵黃膜，卵黃膜保護并維持卵細胞的形狀。

（3）胚胎發(fā)育需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要由卵黃提供；另外卵白含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分；供胚胎發(fā)育的需要。所以能夠為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的是[2]卵黃和[4]卵白。

（4）為胚胎發(fā)育提供氧氣的是[5]氣室。

故答案為：（1）胚盤；細胞核；胚胎發(fā)育；

（2）卵黃；卵黃膜；

（3）2卵黃；4卵白。

（4）氣室；氧氣。

圖中1；胚盤--里面含有細胞核；是胚胎發(fā)育的部位，將來發(fā)育成雛鳥。

2；卵黃--卵細胞的主要營養(yǎng)部分。

3；卵黃膜--保護并維持卵細胞的形狀。

4；卵白--含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分；供胚胎發(fā)育的需要。

5；氣室--貯存空氣；有利于胚胎進行呼吸。

解題的關(guān)鍵是知道鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能?！窘馕觥颗弑P細胞核胚胎發(fā)育卵黃卵黃膜2卵黃4卵白氣室氧氣五、解答題(共3題，共18分)27、（1）莢膜鞭毛（2）核質(zhì)（3）寄生腐生【分析】【分析】本題主要考查細菌的結(jié)構(gòu)。解答此題的關(guān)鍵是熟知細菌的結(jié)構(gòu)特點和營養(yǎng)方式?！窘獯稹繄D示中；1莢膜，2細胞壁，3細胞膜，4核質(zhì)，5鞭毛。（1）上圖為細菌的結(jié)構(gòu)圖，圖中結(jié)構(gòu)1是莢膜；5是鞭毛。（2）細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，只有核區(qū)，4核質(zhì)裸露，沒有核膜包被。（3）與植物細胞相比較，細菌細胞沒有葉綠體，因此，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，主要有寄生和腐生兩種?！窘馕觥浚?）莢膜鞭毛（2）核質(zhì)（3）寄生腐生28、（1）相對（2）基因aa隱性（3）變異（4）男X【分析】【分析】此題考查了生物的性狀、基因與性狀的關(guān)系、變異、遺傳病、性別決定的有關(guān)基礎(chǔ)知識。熟練掌握有關(guān)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學生分析問題的能力是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）生物學上把同種生物、同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。圖中家庭成員中出現(xiàn)的膚色正常和白化病這兩種性狀，在遺傳學上屬于一對相對性狀。（2）生物的性狀由基因控制，基因是控制生物性狀的基本單位。圖中，④為白化?。ㄓ呻[性基因a控制）患者，其體細胞中的白化病基因組成為aa，由此可知，白化病屬于一種隱性遺傳病，由一對隱性基因控制。（3）變異是指親代與子代之間及子代個體之間的差異。④患白化病，其他家庭成員正常，這在遺傳學上屬于變異現(xiàn)象。

（4）人的體細胞中有一對性染色體，男性為XY，女性為XX。生殖過程中，成對的染色體分開分別不同的生殖細胞中。在生殖過程中，①和②分別將性染色體X和Y傳遞給③，因此③的性染色體組成是XY，性別為男性。由此判斷①為女性，性染色體為XX，形成的生殖細胞（卵細胞）中，性染色體組成為X，形成的兩個卵細胞含有的性染色體相同?！窘馕觥浚?）相對（2）基因aa隱性（3）變異（4）男X29、（1）①食物鹽分含量過多②缺少新鮮蔬菜水果（2）①葡萄糖b氧氣②含有③A腎小球的過濾④Ⅱ【分析】【分析】本題考查合理膳食、食物的消化和吸收、能量的來源、尿的形成和排出，了解高血壓的特點、糖類的作用、能量的來源、尿的形成過程是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹繄D中a表示營養(yǎng)物質(zhì)進入循環(huán)系統(tǒng)的過程，A表示腎小球的過濾作用，B表示腎小管的重吸收作用，I表示腎小囊，II表示腎小管。（1）高血壓患者不能吃油膩和辛辣的食物、少吃太咸的食物、少吃動物脂肪、不食動物內(nèi)臟等，可以食用米飯和蛋湯等食物。故此食譜食物鹽分含量過多，缺少新鮮蔬菜水果，腌制類食物過多，長期食用對身體不利。

（2）①小腸是人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，糖類在消化系統(tǒng)被徹底消化成【a】葡萄糖，在小腸被吸收進入血液，隨著血液循環(huán)進入人體的組織細胞，在氣體【b】氧化的參與下分解產(chǎn)生二氧化碳；釋放出能量，這一過程是呼吸作用，在線粒體處完成的。

②當血液流經(jīng)腎小球時，除血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以過濾的囊腔中形成原尿，故圖中【Ⅰ】內(nèi)的液體含有成分【a】葡萄糖。

③若人體的腎小球的通透性過大；原來不能濾過的血細胞就會通過腎小球濾過，形成的尿中就有了血細胞，所以醫(yī)生在檢查爺爺尿液時發(fā)現(xiàn)了較多紅細胞，可能是圖中【A】腎小球的過濾作用異常所致。

④當原尿流經(jīng)腎小管時；其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水；全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液。通過表中的數(shù)據(jù)可知，Y中含有尿素多，所以應(yīng)該是尿液，取自【Ⅱ】腎小管。

【解析】（1）①食物鹽分含量過多②缺少新鮮蔬菜水果（2）①葡萄糖b氧氣②含有③A腎小球的過濾④Ⅱ六、其他(共3題，共12分)30、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需