八年級數(shù)學(xué)下冊 第4章 單元綜合測試卷(北師山西版 2025年春)_第1頁
八年級數(shù)學(xué)下冊 第4章 單元綜合測試卷(北師山西版 2025年春)_第2頁
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八年級數(shù)學(xué)下冊第4章單元綜合測試卷(北師山西版2025年春)一、選擇題(每題3分,共30分)題序12345678910答案1.24ab與4ab2的公因式是()A.1B.4aC.4abD.4ab22.下列等式從左邊到右邊的變形中,屬于因式分解的是()A.(a+b)(a-b)=a2-b2B.4m2+4m+1=(2m+1)2C.x2+3x-1=x(x+3)-1D.10xy=2x·5y3.將下列多項式因式分解,結(jié)果中不含有因式(a+1)的是()A.a(chǎn)2-1B.a(chǎn)2+aC.a(chǎn)2-2a+1D.(a+2)2-2(a+2)+14.下列各式中,能用完全平方公式因式分解的是()A.(x+y)(y-x)-4xyB.a(chǎn)2-2ab+4b2C.m2-m+eq\f(1,4)D.(a-b)2-2a-2b+15.將多項式x2y(a-b)-xy(b-a)+y(a-b)提公因式后,另一個因式為()A.x2-x+1B.x2+x+1C.x2-x-1D.x2+x-16.[2024運城鹽湖區(qū)期末]下列各數(shù)中,能整除20182-36的是()A.2021B.2022C.2023D.20247.若多項式x2-ax+12可因式分解為(x-3)(x+b),其中a,b均為整數(shù),則a+b的值是()A.-11B.-3C.3D.118.[2024太原模擬]小明是一名密碼編譯愛好者,在他的密碼手冊中有這樣一條信息:a-b,m-n,8,a+b,a2+b2,m,分別對應(yīng)下列六個字:太,原,我,愛,學(xué),校.現(xiàn)將8m(a2-b2)-8n(a2-b2)因式分解,結(jié)果呈現(xiàn)的密碼信息可能是()A.我愛太原B.愛太原C.我愛學(xué)校D.愛學(xué)校9.已知a,b,c分別是△ABC的三邊長,若a2+2ab+b2=c2+24,a+b-c=4,則△ABC的周長是()A.3B.6C.8D.1210.已知x=a2+b2+20,y=4(2b-a),則x與y的大小關(guān)系是()A.x≥yB.x≤yC.x<yD.x>y二、填空題(每題3分,共15分)11.分解因式:x2+x=________.12.若代數(shù)式x2-6x+k是完全平方式,則k=________.13.已知x-y=eq\f(1,2),xy=4,則xy2-x2y=________.14.如圖,將一張長方形紙板按圖中虛線裁剪成九塊,其中兩塊是邊長為m的大正方形,兩塊是邊長為n的小正方形,五塊是長為m,寬為n的全等小長方形.觀察圖形,則代數(shù)式2m2+5mn+2n2可以因式分解為________.15.[2024晉中模擬]圖①為某校八年級(1)(2)兩班的勞動實踐基地,圖②是從實踐基地抽象出來的幾何模型:兩塊邊長為m,n的正方形,其中重疊部分B為池塘,陰影部分S1,S2分別表示八年級(1)(2)兩班的基地面積.若m+n=8,m-n=2,則S1-S2=________.三、解答題(共75分)16.(8分)因式分解:(1)4x2y-12xy;(2)9m2-25n2;(3)-x2-4y2+4xy;(4)16x2-(x2+4)2.17.(6分)用簡便方法計算:(1)5352×4-4652×4;(2)1022+102×196+982.18.(8分)下面是小穎對多項式因式分解的過程,請認真閱讀并完成相應(yīng)任務(wù).分解因式:(3x+y)2-(x+3y)2.解:原式=(3x+y+x+3y)(3x+y-x-3y)……第一步=(4x+4y)(2x-2y)……第二步=8(x+y)(x-y)……第三步=8(x2-y2).……第四步【任務(wù)一】以上過程中,第一步依據(jù)的公式用字母a,b表示為____________;【任務(wù)二】①以上過程中,第________步出現(xiàn)錯誤,錯誤原因為____________;②直接寫出分解因式的正確結(jié)果.19.(10分)已知x+y=4,x2+y2=14,求x3y-2x2y2+xy3的值.

20.(10分)兩名同學(xué)將一個二次三項式ax2+bx+c(其中a,b,c均為常數(shù),且abc≠0)分解因式,一名同學(xué)因看錯了一次項系數(shù)而分解成(x-1)(x-4),另一名同學(xué)因看錯了常數(shù)項而分解成(x-5)(x+1).(1)求原多項式ax2+bx+c的二次項系數(shù)a、一次項系數(shù)b和常數(shù)項c的值;(2)將原多項式分解因式.21.(8分)給出三個多項式:eq\f(1,2)x3+2x2-x,eq\f(1,2)x3+4x2+x,eq\f(1,2)x3-2x2,請選擇你最喜歡的兩個多項式進行加法運算,再把結(jié)果因式分解.22.(12分)閱讀與思考給出下面五個等式:32-12=8=8×1,52-32=16=8×2,72-52=24=8×3,92-72=32=8×4,112-92=40=8×5,通過觀察,可以得到結(jié)論:兩個連續(xù)奇數(shù)的平方差一定能被8整除.證明過程如下:設(shè)這兩個連續(xù)奇數(shù)分別為2n-1,2n+1(n為正整數(shù)),則(2n+1)2-(2n-1)2=(2n+1+2n-1)(2n+1-2n+1)(依據(jù):__________________)=4n×2=8n.∵n為正整數(shù),∴8n一定能被8整除,即兩個連續(xù)奇數(shù)的平方差一定能被8整除.(1)【任務(wù)一】上面的“依據(jù)”是指________________________(用含字母a,b的式子表示);(2)【任務(wù)二】事實上,任意兩個奇數(shù)的平方差也一定是8的倍數(shù).請你給予證明;(提示:設(shè)這兩個奇數(shù)分別為2m+1,2n+1(m,n均為整數(shù),且m≠n))(3)【任務(wù)三】任意兩個連續(xù)偶數(shù)的平方差也一定是8的倍數(shù)嗎?如果是,請你給予證明;如果不是,請寫出你認為正確的結(jié)論.23.(13分)[2024朔州懷仁期末]閱讀下列材料,完成相應(yīng)任務(wù).我們在學(xué)習(xí)整式乘法時,常常通過數(shù)形結(jié)合理解掌握運算方法.例如圖①反映了單項式與多項式的乘法運算方法,即:p(a+b+c)=pa+pb+pc.【任務(wù)一】觀察圖②完成填空:(x+p)(x+q)=________+(________)x+________.將上式逆向變形即可把等式左邊的多項式因式分解為右邊的(x+p)(x+q),像這樣我們可將某些二次項系數(shù)是1的二次三項式分解因式.例如,將式子x2+3x+2分解因式.這個式子的二次項系數(shù)是1,常數(shù)項2=1×2,一次項系數(shù)3=1+2,因此利用上述方法直接可得x2+3x+2=(x+1)(x+2).上述分解因式x2+3x+2的過程,也可以用十字相乘的形式形象地表示:先分解二次項系數(shù),分別寫在十字交叉線的左上角和左下角;再分解常數(shù)項,分別寫在十字交叉線的右上角和右下角;然后交叉相乘,求代數(shù)和,使其等于一次項系數(shù),如圖③這樣我們便可直接得到x2+3x+2=(x+1)(x+2).【任務(wù)二】利用上述方法分解因式:(1)x2+6x+8;(2)x2-x-6.我們常用的因式分解的方法有:提公因式法和公式法,但有的多項式用這兩種方法無法分解,例如x2-4y2-2x+4y,我們細心觀察就會發(fā)現(xiàn),前兩項可以分解,后兩項也可以分解,分別分解后會產(chǎn)生公因式,就可以進一步進行分解了,具體分解過程如下:x2-4y2-2x+4y=(x2-4y2)-(2x-4y)=(x+2y)(x-2y)-2(x-2y)=(x-2y)(x+2y-2).這種方法叫分組分解法.【任務(wù)三】請利用這種方法對下列多項式進行因式分解:mn2-2mn+2n-4.

答案一、1.C2.B3.C4.C5.B6.D7.C8.A9.B點撥:∵a2+2ab+b2=c2+24,∴(a+b)2-c2=24.∴(a+b+c)(a+b-c)=24.∵a+b-c=4,∴a+b+c=6.10.A點撥:x-y=a2+b2+20-8b+4a=(a+2)2+(b-4)2.∵(a+2)2≥0,(b-4)2≥0,∴x-y≥0,∴x≥y,故選A.二、11.x(x+1)12.913.-214.(2m+n)(m+2n)15.16點撥:根據(jù)題意,得S1=m2-SB,S2=n2-SB,∴S1-S2=m2-SB-(n2-SB)=m2-n2=(m+n)(m-n).∵m+n=8,m-n=2,∴S1-S2=8×2=16.三、16.解:(1)原式=4xy(x-3).(2)原式=(3m-5n)(3m+5n).(3)原式=-(x-2y)2.(4)原式=[4x-(x2+4)][4x+(x2+4)]=-(x+2)2(x-2)2.17.解:(1)5352×4-4652×4=4×(5352-4652)=4×(535-465)(535+465)=4×70×1000=280000.(2)1022+102×196+982=1022+2×102×98+982=(102+98)2=40000.18.解:任務(wù)一:a2-b2=(a+b)(a-b)任務(wù)二:①四;進行乘法運算的過程多余②8(x+y)(x-y).19.解:∵x+y=4,∴(x+y)2=16.∴x2+y2+2xy=16.∵x2+y2=14,∴xy=1.∴x3y-2x2y2+xy3=xy(x2-2xy+y2)=1×(14-2×1)=12.20.解:(1)∵一名同學(xué)因看錯了一次項系數(shù)而分解成(x-1)(x-4),且(x-1)(x-4)=x2-5x+4,∴a=1,c=4.∵另一名同學(xué)因看錯了常數(shù)項而分解成(x-5)(x+1),且(x-5)(x+1)=x2-4x-5,∴b=-4.(2)x2-4x+4=(x-2)2.21.解:eq\f(1,2)x3+2x2-x+eq\f(1,2)x3+4x2+x=x3+6x2=x2(x+6).(答案不唯一)22.(1)a2-b2=(a+b)(a-b)(2)證明:設(shè)這兩個奇數(shù)分別為2m+1,2n+1(m,n均為整數(shù),且m≠n).(2m+1)2-(2n+1)2=(2m+1+2n+1)(2m+1-2n-1)=(2m+2n+2)(2m-2n)=4(m+n+1)(m-n).∵m,n為整數(shù),且m≠n,∴m+n+1和m-

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