部編版四年級(jí)語文上冊(cè)白公鵝課件模板

.ppt..ppt.白公鵝演講人：XXX時(shí)間：20XX.XX【部編版語文四年級(jí)上冊(cè)】導(dǎo)學(xué)方案

白鵝

白公鵝姿態(tài)叫聲步態(tài)吃相玩相姿態(tài)高傲公母區(qū)別公鵝母鵝課文導(dǎo)讀

自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，看看兩只鵝有什么異同，作者的寫法又與豐子愷的寫法有哪些異同？讀書時(shí)有了新發(fā)現(xiàn)，可以在書上寫一寫。我會(huì)認(rèn)

qiānɡdiānlián

yī

腔

掂

漣

漪

lǜ

shǔ

zǎi

慮

屬

宰我會(huì)讀攀談泥濘腔調(diào)掂量漣漪屬于主宰慢條斯理自由自在

xián

yīng

zhé

líng

líng軍銜榮膺車轍凌亂細(xì)翎

ěr

làisī

béng

āo魚餌耍賴廝打甭想熬湯漣

漪課文內(nèi)容1、課文寫了白公鵝的什么特點(diǎn)？2、課文從哪幾個(gè)方面來描寫白公鵝的特點(diǎn)？海軍上將作者從白公鵝走路的姿態(tài)和平時(shí)的活動(dòng)兩方面寫它的派頭。課文內(nèi)容走路的姿態(tài)是怎樣的？劃出相關(guān)的句子。它走起路來慢條斯理。落步之前，他總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣；然后擺一會(huì)兒這個(gè)姿勢(shì)，再不慌不忙地把腳掌放到地上。就是狗在后面追趕，也決不舉步奔跑。課文內(nèi)容

（13、白鵝）鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見有人走來也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。（14、白公鵝）它走起路來慢條斯理，仔細(xì)掂量著每一步。落步之前，它總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣；然后擺一會(huì)兒這個(gè)姿勢(shì)，再不慌不忙地把腳掌放到地上。通過車轍凌亂而又泥濘的路時(shí)，它也那么有辦法，身上的任何一根細(xì)翎都不沾上一點(diǎn)污泥。就是狗在身后追趕，這只鵝也決不舉步奔跑。它總是高傲地、一動(dòng)不動(dòng)地挺著長長的脖子，好象頭上頂著一罐水。課文內(nèi)容當(dāng)白鵝在淺水灘里挺直身子、扇起兩只長長的有力的翅膀時(shí)，水面上便泛起層層漣漪，岸邊的蘆葦也會(huì)沙沙作響。你體會(huì)到什么？課文內(nèi)容

這只鵝在整片河灣里最引人注目。它過得無憂無慮，自由自在。青草茂密的河岸屬于它，水邊最潔凈的沙灘也屬于它。你又想到什么？課文內(nèi)容

白鵝大概認(rèn)為這個(gè)世界上的所有東西都屬于它。

它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡──他愿意的話，就可以把它抓起來，交給母親，

用它和鮮白菜一起熬湯喝──那可就要大吃一驚了?！窘馕觥窟@是作者調(diào)侃的話。對(duì)近似“霸道”的鵝，作者雖然無可奈何，卻不憎恨它，之所以這樣說，是出于一種喜愛。課文內(nèi)容在這句話中，出現(xiàn)了兩個(gè)破折號(hào)。破折號(hào)主要有三種作用：一是表示注釋說明，二是表示聲音延長，三是表示話題轉(zhuǎn)移。課文內(nèi)容1.這究竟是只什么樣的白鵝？請(qǐng)大家再次默讀課文，概括一下。

（

）的白公鵝（

）的白公鵝

（

）的白公鵝

耀武揚(yáng)威威風(fēng)凜凜派頭十足課文內(nèi)容

讀課文，比較：

白鵝白公鵝①姿態(tài)

②叫聲

③步態(tài)

④吃相

⑤玩相

海軍上將的派頭鵝老爺?shù)钠鈪柭暯袊桃源蠼邪谅龔娜荽竽４髽尤垡话逡唤z不茍需要侍候架子十足慢條斯理不慌不忙大聲叫喚自由自在無憂無慮//兩篇課文重點(diǎn)各寫什么？

白鵝白公鵝相同點(diǎn)

不同點(diǎn)

對(duì)比的寫作手法

課文內(nèi)容讀課文，比較：都寫出鵝的特點(diǎn)都寫出了鵝的特點(diǎn)從三個(gè)方面寫出鵝的高傲從兩個(gè)方面寫出鵝的氣派寫作手法擬人夸張的寫作手法你有什么收獲？品讀詩句，體會(huì)感情1、找出自己最喜歡的詞、句。讀一讀。2、兩位作者對(duì)白鵝有什么樣的感情？表達(dá)了作者對(duì)鵝的喜愛之情。積累慢條斯理不慌不忙車轍凌亂一動(dòng)不動(dòng)引人注目無憂無慮自由自在耀武揚(yáng)威偷偷摸摸從從容容

不緊不慢

根據(jù)意思寫詞語形容動(dòng)作緩慢，不慌不忙。（

）

2.直接進(jìn)行某件事，不在事前費(fèi)周折。（

）3.掌握、支配人或事物的力量。（

）慢條斯理徑直主宰在括號(hào)上寫上合適詞語一、在括號(hào)里填上合適的詞語。（

）的姿勢(shì) （

）的脖子（）的翅膀 （

）的白公鵝照樣子，寫詞語。例：不慌不忙 不_________不_________ 不_________不_________耀武揚(yáng)威

有力板正長長近義詞反義詞[近義詞]榮膺——榮獲