2024-2025學(xué)年新教材高中歷史第一單元從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國家的建立與鞏固單元優(yōu)化提升學(xué)案新人教版必修中外歷史綱要上_第1頁
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文檔簡介

PAGE1-單元優(yōu)化提升一、先秦時(shí)期文明發(fā)展的階段特征(距今約200萬年前至公元前221年)(一)基本線索和階段特征1.基本線索:先秦包括原始社會(huì)及夏、商、西周和東周(春秋、戰(zhàn)國),經(jīng)驗(yàn)了三種社會(huì)形態(tài)。涉及原始社會(huì)的出現(xiàn)與發(fā)展及解體,奴隸社會(huì)的形成(夏)、發(fā)展(商)、鼎盛(西周)和瓦解(春秋)以及封建社會(huì)的確立(戰(zhàn)國)時(shí)期,奴隸制向封建制過渡。生產(chǎn)力的發(fā)展是社會(huì)形態(tài)演化的根本緣由。2.階段特征:先秦時(shí)期,我國從原始公有制到私有制產(chǎn)生,階級(jí)和早期國家的形成發(fā)展,引發(fā)了中國從奴隸制度向封建制的社會(huì)轉(zhuǎn)型,是中華文明的起源和奠基時(shí)期。(二)詳細(xì)表現(xiàn)1.政治方面:社會(huì)制度不斷進(jìn)步(1)原始民主制。原始社會(huì)經(jīng)驗(yàn)了原始人群、母系氏族公社和父系氏族公社三個(gè)階段。堯、舜、禹時(shí)期的“禪讓”制,是民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度,反映了原始社會(huì)的原始民主制度。(2)分封制和井田制。夏朝建立了奴隸制國家機(jī)器,王位世襲制代替了“禪讓”制。西周為了鞏固奴隸制國家政權(quán),政治上實(shí)行宗法分封制、經(jīng)濟(jì)上實(shí)行井田制,使周王朝成為地域空前廣闊的奴隸制國家。(3)專制主義中心集權(quán)制度初步形成。春秋戰(zhàn)國時(shí)期,奴隸制日益崩潰,封建制逐步形成,社會(huì)正經(jīng)驗(yàn)著劃時(shí)代的變革。韓非順應(yīng)社會(huì)變革的要求,提出建立專制主義中心集權(quán)的理論,符合封建統(tǒng)治者建立中心集權(quán)的須要。秦國的商鞅變法,建立縣制,維護(hù)和鞏固了封建經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。2.經(jīng)濟(jì)方面:社會(huì)生產(chǎn)力不斷提高(1)遠(yuǎn)古時(shí)期:經(jīng)驗(yàn)了舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代,社會(huì)生產(chǎn)處于刀耕火種階段,逐步從狩獵、采集走向原始農(nóng)業(yè)耕作,生活從群居到聚居。(2)夏商西周時(shí)期:生產(chǎn)工具和耕作方式發(fā)生了巨大的變更。商朝青銅器制造業(yè)發(fā)達(dá),少量用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。(3)春秋戰(zhàn)國時(shí)期:春秋后期鐵器和牛耕的運(yùn)用,使生產(chǎn)力得到顯著的發(fā)展;戰(zhàn)國時(shí)期,隨著鐵器和牛耕的推廣,封建經(jīng)濟(jì)初步發(fā)展起來。3.思想文化方面(1)商周時(shí)期:以甲骨文和青銅器制造為代表的商文化在古代世界占有特殊的地位,我國有文字可考的信史是從商朝起先的。(2)春秋戰(zhàn)國時(shí)期:伴隨著春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)劇變和經(jīng)濟(jì)大發(fā)展,思想和科技出現(xiàn)了旺盛局面。思想方面形成了百家爭鳴的局面;教化方面,學(xué)在官府的局面被打破,私學(xué)興起;天文、歷法、醫(yī)學(xué)等科學(xué)技術(shù)有了發(fā)展。春秋戰(zhàn)國時(shí)期的文化為后世文明的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?!踞槍?duì)訓(xùn)練】1.儒家經(jīng)典強(qiáng)調(diào):“上好禮,則民莫敢不敬;上好義,則民莫敢不服;上好信,則民莫敢不用情?!边@段話體現(xiàn)的是()A.民本思想 B.“仁政”思想C.禮法并重 D.禮治為先解析:選B。據(jù)題干中可知,反映的是戰(zhàn)國時(shí)期孟子的有關(guān)施政中君民關(guān)系的論述,其認(rèn)為統(tǒng)治者能做到“禮、義、信”則民治,故選B項(xiàng)。A項(xiàng)是儒學(xué)思想可以體現(xiàn)的,但與題意不符,;C項(xiàng)是荀子觀點(diǎn),題干無從反映;D為孔子思想,題干也無從反映。二、秦漢時(shí)期文明發(fā)展的階段特征(公元前221年至公元220年)(一)基本線索和階段特征1.基本線索:秦漢經(jīng)驗(yàn)了秦朝、西漢、東漢三個(gè)統(tǒng)一封建王朝,秦朝結(jié)束春秋戰(zhàn)國諸侯混戰(zhàn)局面,建立中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一多民族國家,兩漢鞏固了“大一統(tǒng)”局面。2.階段特征:秦漢時(shí)期是封建社會(huì)形成和初步發(fā)展的歷史時(shí)期,也是當(dāng)時(shí)社會(huì)政治從天下大亂到天下大治,社會(huì)經(jīng)濟(jì)上從停滯倒退狀態(tài)到初步復(fù)原發(fā)展的時(shí)期。封建國家處于多民族國家形成、發(fā)展鞏固階段,東漢后期出現(xiàn)封建割據(jù)局面。秦漢時(shí)期是中華文明的形成與初步發(fā)展階段。(二)詳細(xì)表現(xiàn)1.政治方面(1)政治制度:專制主義中心集權(quán)制度。秦朝建立后,實(shí)行一系列措施來構(gòu)建專制主義中心集權(quán)制度,此外還制定經(jīng)濟(jì)措施、文化措施等促進(jìn)封建社會(huì)的發(fā)展。西漢建立后,漢承秦制,有所損益,著手實(shí)行措施解決王國問題,創(chuàng)立中外朝制度、刺史制度等,加強(qiáng)中心集權(quán)。(2)政權(quán)總體穩(wěn)定,但有擔(dān)心定因素。先后經(jīng)驗(yàn)了秦朝、西漢、東漢三個(gè)時(shí)期,政治上實(shí)現(xiàn)了“大一統(tǒng)”,政權(quán)穩(wěn)定,秦、西漢、東漢政權(quán)的更替都是由于統(tǒng)治后期階級(jí)沖突尖銳,在農(nóng)夫斗爭的打擊下滅亡或名存實(shí)亡。但這些王朝統(tǒng)治期間,也出現(xiàn)一些不穩(wěn)定因素,如東漢的外戚和宦官交替專權(quán)等。2.經(jīng)濟(jì)方面(1)秦朝統(tǒng)一后,結(jié)束了諸侯混戰(zhàn)的局面,通過統(tǒng)一貨幣、度量衡等經(jīng)濟(jì)措施,在肯定程度上復(fù)原了生產(chǎn)。(2)西漢初年,統(tǒng)治階級(jí)實(shí)行了與民休息,復(fù)原生產(chǎn)的措施,出現(xiàn)了“文景之治”的良好局面,到漢武帝時(shí),出現(xiàn)了旺盛的景象。(3)東漢初年,漢光武帝調(diào)整統(tǒng)治政策,在肯定程度上復(fù)原了經(jīng)濟(jì),因此出現(xiàn)了“光武中興”的安定局面。3.民族關(guān)系方面(1)秦朝折服南方越族地區(qū),加強(qiáng)對(duì)西南地區(qū)的限制,修筑萬里長城,基本奠定了后世的疆域版圖。(2)漢武帝時(shí)期北擊匈奴,張騫兩次出訪西域,加強(qiáng)了西域與中原地區(qū)的聯(lián)系,開拓了絲綢之路。兩漢西域地區(qū)加強(qiáng)管轄,開疆拓土,進(jìn)一步鞏固了封建“大一統(tǒng)”的局面。4.文化方面(1)思想上:秦朝時(shí)“以法為教,以吏為師”;西漢漢武帝時(shí)“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”,使儒家思想成為封建社會(huì)的統(tǒng)治思想。(2)科技文化:科學(xué)技術(shù)方面有很多獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建在當(dāng)時(shí)世界上處于世界領(lǐng)先地位,特殊是造紙術(shù)的獨(dú)創(chuàng)等。史學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)各放異彩。以中國為中心的東亞文化圈日益擴(kuò)展,其影響隨著絲綢之路的開拓突破了東亞的文化圈,遠(yuǎn)及歐洲和非洲。【針對(duì)訓(xùn)練】2.談到西漢的政權(quán)建設(shè),史家常以“漢承秦制”作論。下列項(xiàng)中能體現(xiàn)該論斷的是()A.皇帝制與郡縣制B.郡縣制與刺史制C.皇帝制與封國制D.丞相制與刺史制解析:選A?!皾h承秦制”是指漢朝基本沿襲秦朝的政治制度,并有所損益。漢朝沿用秦朝的皇帝制度和郡縣制,故A項(xiàng)正確;刺史制是漢朝時(shí)起先實(shí)行的,故B、D項(xiàng)錯(cuò)誤,封國制是西周實(shí)行的政治制度,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。1.(2015·高考江蘇卷)《禮記》記述了貴族朝會(huì)的列位禮節(jié):天子南向而立;三公,中階之前;諸侯,阼階(東臺(tái)階)之東;諸伯,西階之西;諸子,門東……九夷,東門外;八蠻,南門外。與此相關(guān)的政治制度是()A.分封制 B.三公九卿制C.郡縣制 D.郡國并行制解析:選A。解答本題的關(guān)鍵是理解材料的意思。材料大意為:天子與不同爵位的貴族在朝會(huì)時(shí)處在不同的位置。由此可知,周代貴族在朝會(huì)的時(shí)候有尊卑之分,這反映的是分封制下形成的森嚴(yán)的等級(jí)序列,故A項(xiàng)正確。三公九卿制和郡縣制是秦代實(shí)行的政治制度,郡國并行制是漢初實(shí)行的政治制度,與題干信息不符,故解除B、C、D三項(xiàng)。2.(2015·高考海南卷)《三國志》稱秦始皇“罷侯置守,設(shè)官分職,不與古同”。這是指秦朝實(shí)行了()A.郡縣制 B.分封制C.井田制 D.宗法制解析:選A。題干材料中“罷侯置守”指的是罷去分封制的“諸侯”,改行郡縣制的“郡守”,因此材料是指秦朝實(shí)行郡縣制,故選A項(xiàng)。據(jù)材料中“設(shè)官分職,不與古同”可知不是分封制,B項(xiàng)錯(cuò)誤;井田制與題干材料不符,C項(xiàng)錯(cuò)誤;宗法制與題干材料不符,D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.(2024·高考江蘇卷)公元前113年,漢武帝下令禁止郡國和民間私鑄錢幣,指定特地官吏負(fù)責(zé)鑄造五銖錢,作為法定貨幣。這一舉措()A.有利于加強(qiáng)中心集權(quán) B.首次實(shí)現(xiàn)了國家統(tǒng)一C.加重了百姓賦稅負(fù)擔(dān) D.空前強(qiáng)化了君主專制解析:選A。漢武帝指定特地官吏負(fù)責(zé)鑄造五銖錢,目的是打擊地方勢力,加強(qiáng)中心集權(quán),故A項(xiàng)正確。秦朝時(shí)已實(shí)現(xiàn)了國家統(tǒng)一,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;漢武帝鑄造錢幣與增加百姓賦稅負(fù)擔(dān)關(guān)系不大,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;“空前強(qiáng)化”的說法不符合史實(shí),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.(2024·高考全國卷Ⅲ·T7)《史記》記載,西漢前期,從事農(nóng)牧業(yè)、采礦業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的人,通過自己的努力和才智而致富,“大者傾郡,中者傾縣,下者傾鄉(xiāng)里者,不行勝數(shù)”。這反映了當(dāng)時(shí)()A.義利觀發(fā)生根本變更B.朝廷注意提高工商業(yè)者地位C.經(jīng)濟(jì)得到復(fù)原和發(fā)展D.地方豪強(qiáng)勢力限制了郡縣解析:選C。材料中從事農(nóng)牧業(yè)、采礦業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的人通過自己的努力和才智而致富,說明白整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,故C項(xiàng)正確。材料沒有體現(xiàn)義利觀的變更,解除A項(xiàng);西漢政府實(shí)行重農(nóng)抑商政策,卑視商人,B項(xiàng)錯(cuò)誤;“地方豪強(qiáng)勢力”在材料中沒有體現(xiàn),D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.(2014·高考海南卷)有先秦思想家認(rèn)為,“君上之于民也,有難則用其死,安平則盡其力”。據(jù)此可知這位思想家強(qiáng)調(diào)()A.君主無為而治B.強(qiáng)化血緣等級(jí)C.推行禮樂仁政D.實(shí)行嚴(yán)刑峻法解析:選D。題干材料中“君上之于民也”說明君主集權(quán),“有難則用其死,安平則盡其力”說明對(duì)人民統(tǒng)治的嚴(yán)苛,屬于法家思想,故選D項(xiàng)。材料顯示的是君主集權(quán),A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中沒有提及血緣等級(jí)關(guān)系,B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中“有難則用其死”說明君主不是推行“禮樂仁政”,C項(xiàng)錯(cuò)誤。6.(2014·高考海南卷)“禮之所去,刑之所取,失禮則入刑,相為表里者也?!睎|漢時(shí)的這一說法反映出當(dāng)時(shí)()A.禮制觀念淡化B.儒法兩家結(jié)合加深C.崇尚法家思想D.儒學(xué)獨(dú)尊地位動(dòng)搖解析:選B。從題干“禮”“刑”“相為表里者也”說明該思想是儒法兩家思想的結(jié)合,故選B項(xiàng)。材料主見禮法并用,說明禮制觀念并沒有淡化,A項(xiàng)錯(cuò)誤;“相為表里者也”說明不單獨(dú)崇尚法家思想,C項(xiàng)錯(cuò)誤;由材料信息無法看出該思想促使儒學(xué)獨(dú)尊地位動(dòng)搖,D項(xiàng)錯(cuò)誤。1.(2024·武漢調(diào)研)在《左傳》《國語》等文獻(xiàn)記載中,楚人引用《詩經(jīng)》的例子并不少見。其中,楚莊王引用《詩經(jīng)》數(shù)量之多,尤為引人注目。由此可見()A.禮樂制在楚地廣泛傳播B.楚文化體系完全形成C.楚人華夏認(rèn)同意識(shí)增加D.楚文化神奇色調(diào)深厚解析:選C。楚地本為南方楚文化,楚人引用《詩經(jīng)》說明以《詩經(jīng)》為代表的北方中原文化得到楚人認(rèn)同,也說明文化的同一性增加,故選C項(xiàng);禮樂制體現(xiàn)在《禮記》中,而不是反映民風(fēng)的《詩經(jīng)》中,因而材料中楚人引用《詩經(jīng)》不能說明禮樂制在楚地的傳播,解除A項(xiàng);楚人引用《詩經(jīng)》只能體現(xiàn)中原文化與楚文化的融合,不能說明楚文化體系的完全形成,解除B項(xiàng);楚文化多鬼神,而材料中楚人引用《詩經(jīng)》只能體現(xiàn)中原文化與楚文化的融合,無法體現(xiàn)楚文化中鬼神的神奇色調(diào),解除D項(xiàng)。2.(2024·浙江名校協(xié)作體聯(lián)考)《戰(zhàn)國策》記載平陽君趙豹?jiǎng)裾]趙王:“秦以牛田,水通糧,其死士皆列之于上地,令嚴(yán)政行,不行與戰(zhàn)。王自圖之!”這段記載反映了()A.秦國已經(jīng)采納牛耕技術(shù)B.水路成為主要運(yùn)輸方式C.戰(zhàn)國時(shí)期牛耕技術(shù)漸漸普及全國D.秦國統(tǒng)一六國成為其時(shí)民心所向解析:選A。據(jù)題干材料“秦以牛田,水通糧”可知,秦國用牛耕田,用河流運(yùn)糧食,可見當(dāng)時(shí)秦國已經(jīng)運(yùn)用牛耕技術(shù),故選A項(xiàng)。材料強(qiáng)調(diào)的是秦國用河流運(yùn)輸糧食,B項(xiàng)錯(cuò)誤;漢朝以后,鐵犁牛耕技術(shù)普及至全國,C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料強(qiáng)調(diào)的是秦國的強(qiáng)大而非統(tǒng)一六國的趨勢,D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.(2024·北京昌平區(qū)質(zhì)測)春秋戰(zhàn)國時(shí)期,孔子提出“克己復(fù)禮”,老子提出“無為而治”,墨子宣揚(yáng)“兼愛非攻”,韓非主見“以法治國”。這些主見的著眼點(diǎn)都在于()A.宇宙時(shí)空 B.君主權(quán)力C.社會(huì)秩序 D.個(gè)人價(jià)值解析:選C。春秋戰(zhàn)國時(shí)期的諸子百家紛紛提出各自的治國主見,動(dòng)身點(diǎn)是針對(duì)當(dāng)時(shí)諸侯紛爭的局面,穩(wěn)定統(tǒng)治秩序,故選C項(xiàng)。只有道家涉及宇宙時(shí)空的探求,解除A項(xiàng);老子主見“無為而治”和墨子的思想都未體現(xiàn)加強(qiáng)“君主權(quán)力”,解除B項(xiàng);材料體現(xiàn)的是穩(wěn)定社會(huì)秩序,不是體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,解除D項(xiàng)。4.(2024·清遠(yuǎn)質(zhì)檢)秦將嶺南以南桂陽縣(今連州)劃歸長沙郡,同時(shí)將嶺南以北的鐔城(位于今湖南懷化境內(nèi))劃歸嶺南的象郡。這種行政區(qū)劃的主要緣由可能是()A.促進(jìn)地區(qū)間相互溝通的須要B.推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的須要C.平定嶺南,擴(kuò)大領(lǐng)土的須要D.強(qiáng)化地方治理,加強(qiáng)中心集權(quán)的須要解析:選D。據(jù)題干,將整塊的嶺南分屬兩個(gè)不同的郡,減弱了地方勢力,有利于加強(qiáng)中心集權(quán),故選D項(xiàng)。將整塊的嶺南分屬兩個(gè)不同的郡,不利于促進(jìn)地區(qū)間相互溝通,解除A項(xiàng);題中所講并不能說明推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的須要,解除B項(xiàng);材料只是反映將嶺南分別劃歸兩個(gè)郡來管理,解除C項(xiàng)。5.(2024·臨沂模擬)東漢中后期,皇帝早卒者較多,嗣君年幼,外戚得以擅權(quán);至嗣君成年,則依靠親信宦官翦除外戚實(shí)力,宦官專權(quán)局面隨之而起,由此,外戚宦官交替專權(quán)局面出現(xiàn)。這主要是由于()A.君主專制體制得到加強(qiáng)B.外朝官僚機(jī)構(gòu)作用弱化C.君主懦弱權(quán)臣有機(jī)可乘D.豪強(qiáng)大族左右政治局勢解析:選A。依據(jù)題干材料“嗣君年幼,外戚得以擅權(quán)”“嗣君成年,則依靠親信宦官翦除外戚實(shí)力,宦官專權(quán)局面隨之而起”可知,外戚和宦官專權(quán),本質(zhì)上都是依附于高度集中的專制皇權(quán),故選A項(xiàng)。材料不能反映外朝官僚機(jī)構(gòu)的狀況,解除B項(xiàng);據(jù)材料可知宦官專權(quán)是皇帝與外戚斗爭的產(chǎn)物,解除C項(xiàng);據(jù)材料“外戚得以擅權(quán)”“宦官專權(quán)”可知,外戚、宦官與豪強(qiáng)

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