【物理】質(zhì)量及其測(cè)量(課件)-2024-2025學(xué)年度蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
【物理】質(zhì)量及其測(cè)量(課件)-2024-2025學(xué)年度蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
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第六章物質(zhì)的物理屬性一、質(zhì)量及其測(cè)量新知梳理

應(yīng)用示例

課堂小結(jié)

1.概念:物體所含

叫作物體的質(zhì)量,通常用字母

表示。

[注意](1)“物體”和“物質(zhì)”是不同的?!拔矬w”是一個(gè)具體的實(shí)物;“物質(zhì)”是構(gòu)成物體的具體材料。如:鐵釘是具體的物體,鐵釘是由鐵這種物質(zhì)構(gòu)成的。(2)“多少”和“大小”是不同的。物質(zhì)的多少是指質(zhì)量,而物體的大小是指體積。如:同樣大小的一塊泡沫和一塊磚頭,體積相同,但磚頭所含的物質(zhì)比泡沫多,即質(zhì)量大。一、質(zhì)量物質(zhì)多少m2.單位:在國(guó)際單位制基本單位中,質(zhì)量的單位是

,符號(hào)是

;單位換算關(guān)系:1t=

kg;1g=

kg;1mg=

g=

kg。

3.對(duì)質(zhì)量的感性認(rèn)識(shí)(均填寫(xiě)質(zhì)量的單位符號(hào))(1)一顆藥丸約30

。(2)一枚1元硬幣約6

。(3)一本物理書(shū)約0.2

。(4)一輛卡車(chē)約3

。

千克kg10310-310-310-6mggkgt1.測(cè)量工具:日常生活中常用的測(cè)量質(zhì)量的工具有

,實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)量質(zhì)量的工具是

。2.托盤(pán)天平的使用方法(1)“看”:觀察托盤(pán)天平的稱(chēng)量范圍以及游碼所在標(biāo)尺上的分度值。二、質(zhì)量的測(cè)量地秤、電子秤、桿秤等(合理即可)托盤(pán)天平(2)“放”:把托盤(pán)天平放在水平臺(tái)面上,將游碼移至標(biāo)尺左端的

處。(3)“調(diào)”:調(diào)節(jié)平衡螺母,直至指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)中央的刻度線,此時(shí)托盤(pán)天平橫梁平衡。(4)“稱(chēng)”:把被測(cè)物體放在托盤(pán)天平的

盤(pán),然后用鑷子向

盤(pán)中加減砝碼,必要時(shí)移動(dòng)

,直到橫梁恢復(fù)平衡。(5)“記”:被測(cè)物體的質(zhì)量等于右盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量與游碼所示質(zhì)量之和?!?”刻度線左右游碼巧記二十四字:水平臺(tái)上,游碼歸零,橫梁平衡;左物右碼,先大后小,橫梁平衡。3.注意事項(xiàng)(1)所測(cè)物體的質(zhì)量不能超過(guò)托盤(pán)天平的最大測(cè)量值。(2)向托盤(pán)中加減砝碼時(shí),應(yīng)用鑷子輕拿輕放,不可用手直接取砝碼。(3)保持托盤(pán)天平與砝碼的干燥、清潔。實(shí)驗(yàn)一:測(cè)量一枚回形針的質(zhì)量1.實(shí)驗(yàn)器材:托盤(pán)天平、一小堆回形針。2.實(shí)驗(yàn)步驟:(1)觀察托盤(pán)天平的最大測(cè)量值和標(biāo)尺上的

值。

(2)調(diào)好托盤(pán)天平后,分別測(cè)量多枚回形針的總質(zhì)量并記錄,計(jì)算一枚回形針的質(zhì)量。三、測(cè)量物體的質(zhì)量分度3.表格實(shí)驗(yàn)序號(hào)回形針的數(shù)量/枚回形針的總質(zhì)量/g一枚回形針的質(zhì)量/g①

4.收獲:(1)當(dāng)被測(cè)物體的質(zhì)量相對(duì)于天平標(biāo)尺的分度值較

時(shí),直接測(cè)量會(huì)測(cè)不出來(lái)或測(cè)量的誤差過(guò)大。

(2)采用

法測(cè)量,測(cè)量足夠多個(gè)相同物體的總質(zhì)量,可計(jì)算出一個(gè)物體的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)二:測(cè)量瓶中水的質(zhì)量1.實(shí)驗(yàn)器材:燒杯、盛有水的瓶子、托盤(pán)天平。2.實(shí)驗(yàn)步驟(1)調(diào)好天平,測(cè)得空燒杯的質(zhì)量為m1。小累積(2)將瓶中的水全部倒入燒杯,測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為m2。(3)計(jì)算瓶中水的質(zhì)量m=

。

3.結(jié)論:不能在托盤(pán)天平上直接測(cè)量質(zhì)量的,可以間接測(cè)量。[說(shuō)明]由于瓶中仍有水殘留,所以倒入燒杯中的水比瓶中的水要偏少,導(dǎo)致測(cè)量的結(jié)果偏

。

m2-m1小1.實(shí)驗(yàn)器材:橡皮泥、燒杯、冰塊、托盤(pán)天平。2.實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象:(1)將同一塊橡皮泥捏成不同的形狀,分別用托盤(pán)天平測(cè)量其質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量

。

(2)將一塊冰放入燒杯中,用托盤(pán)天平測(cè)量它們的總質(zhì)量。待冰熔化為水后,再測(cè)一次,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量

。

3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:當(dāng)物體形狀、物態(tài)發(fā)生改變時(shí),物體的質(zhì)量

。

四、探究物體形狀、物態(tài)對(duì)質(zhì)量的影響不變不變不會(huì)改變4.拓展:物體的質(zhì)量不隨

、

、

等因素的改變而改變。質(zhì)量是

的一種普遍屬性。

形狀物態(tài)位置(或溫度)物體類(lèi)型一質(zhì)量例1

(2023無(wú)錫梁溪區(qū)期中)一個(gè)物體的質(zhì)量約為6g,則這個(gè)物體可能是圖6-1-1中的 (

)圖6-1-1B[方法指導(dǎo)]

質(zhì)量的感知對(duì)物體質(zhì)量的感知判斷,一要對(duì)質(zhì)量的單位有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和感受;二要對(duì)物體本身的質(zhì)量有了解和基本認(rèn)識(shí);三要把數(shù)字和單位換算成能感知的進(jìn)行判斷,最終要基本符合事實(shí)。例2

世界上現(xiàn)存最大的鳥(niǎo)是鴕鳥(niǎo),它的卵有1.5kg,合

g;世界上現(xiàn)存最小的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo),它的卵只有0.35g,合

mg。1500350[易錯(cuò)警示]熟練掌握質(zhì)量單位之間的換算關(guān)系是解題的關(guān)鍵,質(zhì)量單位噸(t)、千克(kg)、克(g)、毫克(mg)相鄰單位間為103進(jìn)制。類(lèi)型二質(zhì)量的測(cè)量例3

(2023泰州姜堰區(qū)期末改編)小華在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,將托盤(pán)天平放在水平桌面上,并將游碼移到“0”刻度線處。圖6-1-2(1)如圖6-1-2甲所示是托盤(pán)天平銘牌上的部分參數(shù),則此天平一次能測(cè)的最大質(zhì)量是

g,天平的最小刻度值是

g。

圖6-1-22000.2(2)如圖乙所示,在調(diào)節(jié)天平橫梁水平平衡的過(guò)程中,為了使天平橫梁在水平位置平衡,他應(yīng)該向

調(diào)節(jié)平衡螺母。圖6-1-2右(3)稱(chēng)量前,應(yīng)該先

物體的質(zhì)量,當(dāng)他用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè),這時(shí)應(yīng)該在天平右盤(pán)中

(選填“增加”或“減少”)砝碼;當(dāng)他放入最小砝碼后發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè),這時(shí)應(yīng)該

,直到天平再次平衡。

估計(jì)增加(向右)移動(dòng)游碼(4)如圖丙所示是小明同學(xué)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)的情形,他在操作過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤有:①

,②

。

圖6-1-2用手拿砝碼物體和砝碼在托盤(pán)的位置放反了(5)糾正錯(cuò)誤后,在添加砝碼的過(guò)程中,若放上最小砝碼后指針偏向分度盤(pán)右側(cè),接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是

,直到天平再次平衡。(6)天平平衡時(shí),放在天平右盤(pán)中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丁所示,所測(cè)物體的質(zhì)量為

g。

圖6-1-2取下最小砝碼并向右移動(dòng)游碼34[方法指導(dǎo)]

托盤(pán)天平調(diào)平項(xiàng)目稱(chēng)量前稱(chēng)量時(shí)用法口訣放平天平,游碼歸零,調(diào)節(jié)螺母,天平平衡左物右碼,鑷子夾取,先大后小,重新平衡調(diào)平方法指針左偏(橫梁右端上翹),向右調(diào)節(jié)平衡螺母;指針右偏(橫梁左端上翹),向左調(diào)節(jié)平衡螺母用鑷子向天平右盤(pán)內(nèi)按由大到小的順序加減砝碼,必要時(shí)再移動(dòng)游碼(相當(dāng)于向右盤(pán)內(nèi)加質(zhì)量更小的砝碼)項(xiàng)目稱(chēng)量前稱(chēng)量時(shí)橫梁平衡的標(biāo)志指針指在分度盤(pán)的中央刻度線處或指針在分度盤(pán)中央刻度線左右兩側(cè)擺動(dòng)的幅度相等類(lèi)型三微小物體質(zhì)量的測(cè)量例4

用最大測(cè)量值為200g、標(biāo)尺分度值為0.2g的調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)量50枚大頭針的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)中所加砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖6-1-3所示,則50枚大頭針的質(zhì)量是

g。每枚大頭針的質(zhì)量是

g,用此托盤(pán)天平不能直接測(cè)量1枚大頭針的質(zhì)量,原因是

。

圖6-1-35.60.1121枚大頭針的質(zhì)量小于托盤(pán)天平標(biāo)尺的分度值

類(lèi)型四液體質(zhì)量的測(cè)量例5在“使用天平測(cè)量液體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中:(1)用調(diào)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量為18g。(2)在燒杯中倒入液體,測(cè)得燒杯和液體的總質(zhì)量如圖6-1-4所示,則其總質(zhì)量為

g。

圖6-1-462(3)將燒杯中的液體全部倒入一空瓶中,再測(cè)得空燒杯的質(zhì)量為18.2g。(4)倒入燒杯中的液體質(zhì)量為

g,倒入空瓶中的液體質(zhì)量為

g。

圖6-1-44443.8(5)兩次空燒杯質(zhì)量不同的原因是

。(6)測(cè)量結(jié)束后,小麗發(fā)現(xiàn)所使用的10g砝碼上粘有污漬,則所測(cè)燒杯的質(zhì)量

,所測(cè)液體的質(zhì)量

。(均選填“偏大”“偏小”或“不變”)

圖6-1-4倒出液體后的燒杯中會(huì)殘留少量液體偏小不變[實(shí)驗(yàn)點(diǎn)撥]

測(cè)量液體的質(zhì)量時(shí),為減小測(cè)量誤差,一般先測(cè)量空燒杯的質(zhì)量,再測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量。若先測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量,將液體倒出后再測(cè)量燒杯的質(zhì)量,則會(huì)因?yàn)闊瓋?nèi)壁上有殘留的液體,使測(cè)得的燒杯的質(zhì)量偏大,導(dǎo)致所測(cè)液體的質(zhì)量偏小。類(lèi)型五質(zhì)量是物體的一種屬性例6

(2023泰州興化三模)在學(xué)習(xí)了“質(zhì)量”后,同學(xué)們之間發(fā)生了激烈的討論,下列論述中正確的是 (

)A.一鐵塊溫度由20℃升高到70℃,溫度升高了,但質(zhì)量沒(méi)變B.雕塑家將花崗石雕刻成塑像后,質(zhì)量不變C.一塊冰熔化成水,狀態(tài)變了,質(zhì)量一定也變了D.潤(rùn)滑劑材料隨神舟十七號(hào)載人飛船從地球到達(dá)太空,由于位置變了,質(zhì)量也變了A[易錯(cuò)警示]質(zhì)量是表示物體所含物質(zhì)多少的物理量。判斷物體的質(zhì)量是否改變就是分析物體變化前后所含物質(zhì)的多少是否發(fā)生變化。當(dāng)物體的位置、形狀、物態(tài)和溫度發(fā)生改變時(shí),物體所含物質(zhì)的多少并沒(méi)有改變,故物體的質(zhì)量不改變。物體的質(zhì)量概念單位及換算測(cè)量工具質(zhì)量是物體的一種普遍屬性1

t

=1000

kg

1

kg

=1000

g

1

g

=1000

mg實(shí)驗(yàn)室中:

托盤(pán)天平生活中:桿秤、地秤、電子秤等認(rèn)識(shí)天平的銘牌天平的使用方法及注意事項(xiàng)微小物體質(zhì)量的測(cè)量液體質(zhì)量的測(cè)量最大測(cè)量值

及分度值累積法間接測(cè)量

相關(guān)解析例5

(2)62

(4)44

43.8(5)倒出液體后的燒杯中會(huì)殘留少量液體 (6)偏小

不變[解析](2)物體的質(zhì)量等于右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上對(duì)應(yīng)的示數(shù),因此燒杯和液體的總質(zhì)量:m=50g+10g+2g=62g。(4)倒入燒杯中的液體質(zhì)量為62g-18g=44g;倒入空瓶中的液體質(zhì)量為62g-18.2g=43.8g。(5)液體會(huì)附著在燒杯壁上,倒出液體后的燒杯中會(huì)殘留少量液體。(6)砝碼上有污漬,則測(cè)得燒杯的質(zhì)量應(yīng)為讀數(shù)的質(zhì)量加上污漬的質(zhì)量,即每次測(cè)量值均比真實(shí)值少了一個(gè)污

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