醫(yī)療護(hù)理醫(yī)學(xué)培訓(xùn) 五年級(jí)心理健康教育課件_第1頁(yè)
醫(yī)療護(hù)理醫(yī)學(xué)培訓(xùn) 五年級(jí)心理健康教育課件_第2頁(yè)
醫(yī)療護(hù)理醫(yī)學(xué)培訓(xùn) 五年級(jí)心理健康教育課件_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

高興、悲傷、生氣等都屬于人的情緒,人的情緒有七種,就是所謂的“七情”——喜、怒、憂、思、悲、恐、驚。我們每天都難免會(huì)有情緒的變化,比如高興、悲傷等,若長(zhǎng)時(shí)間受到壞情緒的影響和刺激,就會(huì)導(dǎo)致身體生病,所以我們要從小學(xué)會(huì)控制自己的情緒,做個(gè)樂觀開朗的人。

做樂觀開朗的人

五年二班心理健康教育認(rèn)知目標(biāo):

①懂得喜、怒、哀、樂是人之常情,人總會(huì)有情緒的變化。

②讓學(xué)生懂得在生活中我們總會(huì)遇到不如意的事,遇到困難不要悲觀、失望、逃避,要勇敢的面對(duì),調(diào)整好自己的心態(tài),用積極樂觀向上的態(tài)度處理問題。

訓(xùn)練目標(biāo):

①培養(yǎng)小學(xué)生樂觀的情緒和健康向上的人生態(tài)度。

②培養(yǎng)小學(xué)生能夠?qū)W會(huì)控制自己的情緒,做情緒的主人。

情意目標(biāo):學(xué)會(huì)在生活中找“樂”,做樂觀開朗的人。

在生活中如果同學(xué)們像張婷婷那樣,心理承受力差,遇到不順心的小事就哭,一天哭好幾次,這樣時(shí)間久了就會(huì)影響心理和身體健康,所以我們要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒,做樂觀開朗的人。那么怎樣調(diào)整自己的情緒,做樂觀開朗的人呢?請(qǐng)同學(xué)們自由讀書中咨詢臺(tái)的內(nèi)容,討論后回答怎樣調(diào)整自己的情緒,做樂觀開朗的人。

怎樣調(diào)整自己的情緒,做樂觀開朗的人呢?1、樂觀戰(zhàn)勝煩惱。2、在生活中找樂、在學(xué)習(xí)中找樂、在玩中找樂。3、要學(xué)會(huì)幽默。

1、同學(xué)們,當(dāng)你遇到不講理的人,當(dāng)你遇到使自己生氣的事,怎樣使自己平靜下來呢?

實(shí)踐園:

1、讀一讀:書中自助建議,小學(xué)生怎樣才能具有良好的心態(tài)。

2、談一談:在生活中還有什么方法可以使自己具有良好的心態(tài)。

實(shí)踐園:

1、讀一讀:書中自助建議,小學(xué)生怎樣才能具有良好的心態(tài)。

2、談一談:在生活中還有什么方法可以使自己具有良好的心態(tài)。

備用工具&資料實(shí)踐園:

1、讀一讀:書中自助建議,小學(xué)生怎樣才能具有良好的心態(tài)。

2、談一談:在生活中還有什么方法可以使自己具有良好的心態(tài)。

怎樣調(diào)整自己的情緒,做樂觀開朗的人呢?1、樂觀戰(zhàn)勝煩惱。2、在生活中找樂、在學(xué)習(xí)中找樂、在玩中找樂。3、要學(xué)會(huì)幽默。

怎樣調(diào)整自己的情緒,做樂觀開朗的人呢?1、樂觀戰(zhàn)勝煩惱。2、在生活中找樂、在學(xué)習(xí)中找樂、在玩中找樂。3、要學(xué)會(huì)幽默。

認(rèn)知目標(biāo):

①懂得喜、怒、哀、樂是人之常情,人總會(huì)有情緒的變化。

②讓學(xué)生懂得在生活中我們總會(huì)遇到不如意的事,遇到困難不要悲觀、失望、逃避,要勇敢的面對(duì),調(diào)整好自己的心態(tài),用積極樂觀向上的態(tài)度處理問題。

訓(xùn)練目標(biāo):

①培養(yǎng)小學(xué)生樂觀的情緒和健康向上的人生態(tài)度。

②培養(yǎng)小學(xué)生能夠?qū)W會(huì)控制自己的情緒,做情緒的主人。

情意目標(biāo):學(xué)會(huì)在生活中找“樂”,做樂觀開朗的人。

怎樣調(diào)整自己的情緒,做樂觀開朗的人呢?1、樂觀戰(zhàn)勝煩惱。2、在生活中找樂、在學(xué)習(xí)中找樂、在玩中找樂。3、要學(xué)會(huì)幽默。

實(shí)踐園:

1、讀一讀:書中自助建議,小學(xué)生怎樣才能具

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