河南省濟(jì)源市2020-2021學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題【含答案解析】

試卷第=page66頁，共=sectionpages66頁試卷第=page11頁，共=sectionpages66頁河南省濟(jì)源市2020-2021學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、填空題1．充氣的氣球輕輕一壓就扁了，說明力可以改變物體的；用手輕輕向上一彈就飄起來了，說明力可以改變物體的；如果氣球上升過程中所受外力突然消失，氣球?qū)⒆鲞\(yùn)動(dòng)．2．某人用25N的力推重200N的物體，使它在水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則地面對(duì)它的摩擦力為N，現(xiàn)推力增大到50N，此時(shí)物體受到的摩擦力是N。3．墻體的豎直性是房屋質(zhì)量的重要指標(biāo)，在建造房屋時(shí)，建筑工人常常利用如圖所示的重垂線檢測(cè)墻體是否豎直，這是運(yùn)用了重力的方向是，如圖中所示的墻體向（選填“左”或“右”）傾斜．4．交通法規(guī)定，乘坐汽車時(shí)，乘客必須系好安全帶。這是為了防止汽車突然減速，乘客由于，身體向前傾倒而造成傷害。假如正在行駛的汽車所受的力全部消失，汽車將會(huì)處于狀態(tài)。（選填“靜止”、“勻速運(yùn)動(dòng)”、“加速運(yùn)動(dòng)”或“減速運(yùn)動(dòng)”）5．劣質(zhì)橡皮較硬，擦字時(shí)易打滑，導(dǎo)致字擦不干凈，這是由于物體接觸面越光滑，摩擦力的緣故．小明用橡皮輕輕擦字沒擦干凈，然后它稍加用力就擦干凈了，這是通過增大壓力來（選填“增大”或“減小”）橡皮與紙間的摩擦．6．底面積相同、形狀不同的三個(gè)容器，倒入質(zhì)量相同、密度不同的三種液體甲、乙、丙后，液面高度相同，如圖所示，密度最大的是中的液體；三容器中底部所受液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系是p甲p乙p丙。二、單選題7．如圖所示，完全相同的甲、乙兩個(gè)燒杯內(nèi)裝有密度不同的液體。在兩燒杯中，距離杯底同一高度處有A、B兩點(diǎn)，已知A、B兩點(diǎn)液體壓強(qiáng)相等，則甲、乙杯中液體密度ρ甲、ρ乙大小關(guān)系為（）A．ρ甲<ρ乙 B．ρ甲>ρ乙C．ρ甲=ρ乙 D．條件不足，無法判斷8．下列事例中不是利用大氣壓工作的是

（

）A．用塑料吸管吸飲料 B．用抽水機(jī)抽水C．用注射器將藥液注入病人體內(nèi) D．鋼筆吸墨水9．如圖所示，小輝推著小車在平直道路上勻速前進(jìn)，下列說法正確的是A．小車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)小車的支持力是一對(duì)平衡力B．小輝受到的重力與地面對(duì)他的支持力是一對(duì)相互作用力C．小車受到的重力與小車對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力D．小車受到水平方向推力與小車受到的阻力是一對(duì)平衡力10．下列實(shí)例中，有利于減小摩擦的是（）A．鞋底上有凸凹不平的花紋B．礦泉水瓶蓋上的豎條紋C．在拉鏈上擦些石蠟D．用橡膠制作自行車的剎車皮11．如圖（甲）所示，用手施加F1的力，使A物體沿著豎直墻面勻速下滑，如圖（乙）所示，用手施加F2的力，使B物體壓在天花板上并處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中GA=GB=5N，F(xiàn)1=F2=15N，下列說法中正確的是（）A．在圖甲中，A受到的摩擦力為20N B．在圖甲中，墻面對(duì)A的摩擦力為15NC．在圖乙中，B對(duì)手的作用力為10N D．在圖乙中，天花板對(duì)B物體的作用力為10N12．如圖所示，兩匹馬各用5000N的力沿完全相反的方向拉一彈簧測(cè)力計(jì)，則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為A．2500N B．5000N C．0 D．1000N三、多選題13．如圖所示，在水平拉力F的作用下，木塊隨小車一起在水平地面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。下列分析正確的是（）A．木塊受到水平向右的摩擦力 B．木塊所受摩擦力的大小為FC．小車受到水平向左的摩擦力 D．小車所受摩擦力的大小為F14．小杰騎自行車沿斜面向下勻速直線騎行。其車把上掛了一個(gè)裝有水的杯子，騎行過程中懸繩保持豎直。忽略空氣阻力，則下列說法正確的是（）A．杯子和杯中水整體的重心一定在懸繩正下方 B．杯子所受重力方向不是豎直向下C．懸繩對(duì)杯子的拉力是由于杯子發(fā)生形變產(chǎn)生的 D．杯中水面一定水平四、作圖題15．如圖l4所示，用沿豎直方向的繩子吊一光滑球靠在墻上，球處于靜止?fàn)顟B(tài)．請(qǐng)畫出小球的受力示意圖．

16．如圖，物體隨水平傳送帶勻速向右移動(dòng)，作出物體所受力的示意圖(不計(jì)空氣阻力)．

五、實(shí)驗(yàn)題17．在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中．（1）如圖所示，為測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小，三次實(shí)驗(yàn)中均用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊A，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1<F2<F3，圖中F3為N．（2）丙圖中，若增大彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，此時(shí)木塊A所受滑動(dòng)摩擦力變大/變小/不變），木塊A上面的砝碼（受/不受）摩擦力．（3）比較兩幅圖，可得出：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大．18．如圖是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向，并通過調(diào)整的數(shù)量來改變拉力的大小。（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究。（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖所示情況下，小華下一步的操作是：。19．在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。

(1)同學(xué)們是根據(jù)來比較壓力作用效果的。(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時(shí)，，壓力的作用效果越明顯。(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較兩圖的實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是：。20．在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：(1)實(shí)驗(yàn)中，探究液體壓強(qiáng)大小的工具是．(2)由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比得出液體壓強(qiáng)與盛液體容器的形狀(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)．(3)通過甲、乙兩圖可探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系，可得出的結(jié)論．(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩圖進(jìn)行對(duì)比．六、計(jì)算題21．如圖所示，底面積為的容器自重，裝入的水時(shí)，水的深度為，g取求：（1）水對(duì)容器底的壓力和壓強(qiáng)；（2）容器對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)。22．一塊寫有校訓(xùn)的花崗巖石料質(zhì)量為31.8t、密度為2.65×103kg/m3，立在用磚砌成的長4m、寬2m、高0.5m的水平基座上（如圖所示），石料與基座的接觸面積為2.12m2．已知磚的密度為2.05×103kg/m3，基座磚縫中水泥砂漿的密度與磚的密度相同。（g取10N/kg）求：（1）花崗巖石料的體積；（2）石料對(duì)基座的壓強(qiáng)；（3）石料對(duì)基座與基座對(duì)地面的壓強(qiáng)之比。答案第=page44頁，共=sectionpages55頁答案第=page55頁，共=sectionpages66頁參考答案：題號(hào)7891011121314答案ACDCDBCDAD1．形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)勻速直線【詳解】[1]氣球輕輕一壓就扁，是形狀發(fā)生變化，說明力可以改變物體的形狀；[2]用手輕輕向上一彈就飄起來了，是速度大小發(fā)生變化，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；[3]如果氣球上升過程中所受外力突然消失，由牛頓第一定律知道，氣球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)．2．2525【詳解】[1][2]用25N的水平推力推物體，物體在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體水平方向上受到推力和摩擦力是平衡力，所以摩擦力的大小是25N；若將推力增大到50N時(shí)，物體對(duì)水平面的壓力不變，接觸面粗糙程度不變，滑動(dòng)摩擦力不變，還是25N。3．豎直向下；左【詳解】重垂線是利用重物靜止時(shí)線總是豎直下垂的原理制造的儀器．生活中建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終是豎直向下的．由圖可知重垂線上端與墻緊靠，下端垂線的位置在墻的左側(cè)，故墻向左傾斜．4．慣性勻速運(yùn)動(dòng)【詳解】[1]前排司機(jī)和乘客原來和車一起向前運(yùn)動(dòng)，汽車突然減速或剎車時(shí)，車由運(yùn)動(dòng)突然變成靜止，而司機(jī)和前排乘客由于具有慣性，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，容易撞到擋風(fēng)玻璃發(fā)生傷害。[2]汽車原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是正在運(yùn)動(dòng)著，因此，在外力突然全部消失后，汽車將沿外力消失的一瞬間的方向和速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)?！军c(diǎn)睛】考查生活中的慣性現(xiàn)象以及牛頓第一定律的應(yīng)用，需要學(xué)生認(rèn)真體會(huì)身邊的現(xiàn)象中包含的物理知識(shí)，做到學(xué)以致用5．越小增大【詳解】劣質(zhì)橡皮質(zhì)硬，擦字時(shí)打滑，由于物體表面越光滑，摩擦力越小，字擦不干凈；小明用力擦，增大了橡皮對(duì)紙的壓力，從而增大了摩擦力，字就擦干凈了．6．丙＜/小于＜/小于【詳解】[1]液體深度h、容器底面積S相同，根據(jù)三個(gè)容器的形狀可知，液體體積關(guān)系為V甲＞V乙＞V丙三種液體質(zhì)量相等，根據(jù)可知，它們的密度關(guān)系為ρ甲＜ρ乙＜ρ丙即密度最大的是丙中的液體。[2][3]根據(jù)可知，三容器中底部所受液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系是p甲＜p乙＜p丙7．A【詳解】由圖示知，A點(diǎn)處于的深度比B點(diǎn)的深，即h甲>h乙，由題意知，p甲=p乙，據(jù)p=ρgh知ρ甲<ρ乙故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。8．C【詳解】解：A、用吸管吸飲料時(shí)，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內(nèi)．利用了大氣壓．故A不合題意；B、抽水機(jī)抽水，通過活塞上移或葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)使抽水機(jī)內(nèi)水面上方的氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，利用了大氣壓，故B不合題意．C、用注射器將藥液注入病人體內(nèi)是利用人的壓力將藥液注入人體肌肉的，不是利用大氣壓來工作的，故C符合題意．D、用力一按橡皮囊，排出了里面的空氣，當(dāng)其恢復(fù)原狀時(shí)，橡皮囊內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，墨水被壓入鋼筆內(nèi)，利用了大氣壓．故D不合題意．故選C．點(diǎn)睛：本題考查了大氣壓的應(yīng)用，此類問題有一個(gè)共性：通過某種方法，使設(shè)備內(nèi)部的氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這種現(xiàn)象．9．D【詳解】A．小車對(duì)地面的壓力受力物體是地面，地面對(duì)小車的支持力的受力物體是小車，不是同一個(gè)受力物體，兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力而是相互作用力．說法錯(cuò)誤．B．小輝受到的重力與地面對(duì)他的支持力，兩個(gè)力受力物體都是小輝，兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，是一對(duì)平衡力，不是相互作用力．說法錯(cuò)誤．C．小車受到的重力和小車對(duì)地面的壓力，兩個(gè)力的方向都豎直向下，既不是平衡力，也不是相互作用力．說法錯(cuò)誤．D．小輝推著小車在平直道路上勻速前進(jìn)，車受到水平方向推力與小車受到的阻力的受力物體都是小車，推力水平向左，阻力水平向右，方向相反，作用在同一直線上，大小相等，是一對(duì)平衡力．說法正確．10．C【詳解】A．鞋底上有凸凹不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故A不符合題意；B．礦泉水瓶蓋上的豎條紋增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦，故B不符合題意；C．在拉鏈上擦些石蠟是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦，故C符合題意為答案；D．用橡膠制作自行車的剎車皮是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故D不符合題意。故選C。11．D【詳解】AB．在圖甲中，A處于靜止?fàn)顟B(tài)，則A受平衡力作用，A在豎直方向上受到的重力和墻面對(duì)A的摩擦力是一對(duì)平衡力，因此A受到墻面對(duì)A的摩擦力等于A的重力為5N，故AB錯(cuò)誤；C．圖乙中，手對(duì)B的作用力為15N，由于力的作用是相互的，因此B對(duì)手的作用力也為15N，故C錯(cuò)誤；D．在圖乙中，物體B受到豎直向上的壓力F2、豎直向下的重力GB、天花板向下的作用力F板對(duì)B，如圖所示由力的平衡條件可得F2=F板對(duì)B+GB所以，天花板對(duì)B物體的作用力F板對(duì)B=F2﹣GB=15N﹣5N=10N故D正確。故選D。12．B【詳解】彈簧測(cè)力計(jì)兩端沿水平方向各施加5000N的拉力，兩個(gè)拉力在一條直線上且方向相反，所以是一對(duì)平衡力；彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)以彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤一端所受的拉力（5000N）為準(zhǔn)，所以，其示數(shù)是5000N，故B正確．故選B．【點(diǎn)睛】此題主要考查對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的理解和掌握．要注意分析物體所處的狀態(tài)，區(qū)分彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和彈簧所受到的合力的不同．13．CD【詳解】AB．木塊隨小車一起在水平地面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊與小車之間沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，因此木塊不受摩擦力，AB錯(cuò)誤；C．在水平拉力F的作用下，小車在水平地面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小車向右運(yùn)動(dòng)，因此小車受到向左的摩擦力，C正確；D．小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡的知識(shí)，小車所受到的摩擦力大小與拉力F相等，方向與拉力F相反，D正確。故選CD。14．AD【詳解】A．小杰騎自行車沿斜面向下勻速直線騎行，杯子的重力與繩子的拉力在同一直線上，杯子和杯中水整體的重心一定在懸繩正下方，故A正確；B．杯子所受重力方向是豎直向下的，故B錯(cuò)誤；C．懸繩對(duì)杯子的拉力是由于繩子發(fā)生形變產(chǎn)生的，故C錯(cuò)誤；D．因杯子水平方向做勻速運(yùn)動(dòng)，則水平方向不受力，所以杯中水面一定水平，故D正確。故選AD。15．

【詳解】分析可知，用沿豎直方向的繩子吊一光滑球靠在墻上，球與墻靠近但互相并不擠壓，沒有壓力和支持力的作用，小球受豎直向下的重力G，沿繩向上的拉力F，并且這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，過小球重心，分別沿重力和拉力的方向作有向線段，注意作圖時(shí)兩條線段長度要相等，如下圖所示：

16．如下圖所示

【詳解】物體隨水平傳送帶勻速向右移動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，所以在水平方向上不受力，在豎直方向上受到重力G和支持力FN作用，兩個(gè)力大小相等，注意線段的長度相同．如下圖所示．

17．勻速直線2.4不變受甲、乙【詳解】勻速直線拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為摩擦力，讀出F3示數(shù)為2.4N；滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)，改變拉力大小，摩擦力不變，增大拉力做加速運(yùn)動(dòng)，則砝碼受到向右的摩擦力，比較甲、乙僅接觸面粗糙程度不同，可得出壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大．18．相反鉤碼不能大小相等、方向相反不在同一直線上的兩個(gè)力是否是平衡力用剪刀將小卡片剪開【詳解】（1）[1]小卡片左側(cè)的鉤碼對(duì)其施加向左的拉力，右側(cè)的鉤碼對(duì)其施加向右的拉力,兩個(gè)拉力方向相反。[2]由于是鉤碼的重力提供了拉力，并且鉤碼大小相同，所以改變鉤碼的個(gè)數(shù)即可調(diào)整拉力的大小。（2）[3][4]當(dāng)平衡的小卡片轉(zhuǎn)過一定角度后，作用在小卡片上的兩個(gè)力的大小相等，方向相反，但不再在同一直線上，小卡片不能平衡，將發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，直到轉(zhuǎn)回平衡位置才停止，該實(shí)驗(yàn)探究的是大小相等、方向相反不在同一直線上的兩個(gè)力是否是平衡力。（3）[5]要探究相互平衡的兩個(gè)力必須共物，在已經(jīng)探究了共物的前提下，只要將小卡片一分為二，使這兩個(gè)力不再共物即可,具體做法可以用剪刀將紙片剪開。19．海綿的凹陷程度壓力越大乙、丙在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著【分析】(1)力可以使物體發(fā)生形變，相同受力面的形變程度越大，壓力作用效果越明顯，可以通過受力面形變程度的大小判斷壓力的作用效果。(2)(3)根據(jù)控制變量法的要求，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所控制的變量、分析圖示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，然后得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論?！驹斀狻?1)[1]由題意可知，實(shí)驗(yàn)中是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果的。(2)[2]圖甲和圖乙，物體的受力面積相同而壓力不同，乙圖壓力大，力的作用效果明顯，由此可得：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。(3)[3][4]要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)保持壓力不變，只改變受力面積，故比較乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)符合要求，可得到的結(jié)論是：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。20．壓強(qiáng)計(jì)無關(guān)深度液體密度一定