締造完美教室計劃

雪野鎮(zhèn)中心中學締造完美教室活動計劃一、指導思想班級文化是指班級在學習、工作、生活中所形成的具有一定思想內(nèi)涵和文化特征的班級形象和思想行為方式。班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級同學的學習、工作、生活等各個方面中，形成一種良好地自覺地行為習慣，潛移默化地影響著人們的行為。班級作為學校的基層單位，班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級文化建設(shè)，對于營造良好的學習成才環(huán)境，促進學生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。教室，一個創(chuàng)造奇跡演繹故事的地方。隨著新教育實驗的深入推廣，我們每一個新教育實驗學校的班主任都在積極行動，朝向“締造完美教室創(chuàng)造教室奇跡”的實驗里程碑不斷邁進。教室是圖書館，是閱覽室，教室是實踐場，是探究室，教室是操作間，是展覽室，教室是信息資源庫，是教師的辦公室，教室是習慣養(yǎng)成地，是人格成長室，教室是共同生活所，是生命棲居室。二、工作小組組長：陳傳舜成員：王青山畢平思陳燁韓傳迎張波各班班主任三、活動內(nèi)容與日程安排1、每班制作班級名片：制定富有特色和個性的班名、班訓、班風、班魂、班級格言、班級口號、班主任寄語，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”，建立健全學生值日表、課代表分工表等。形成班級良好的文化環(huán)境。2、班級公約：動員各個班級，圍繞學校整體發(fā)展目標和學生德育建設(shè)目標，結(jié)合班級的實際情況，在廣泛動員和調(diào)查的基礎(chǔ)上，匯集全體師生的智慧，特別是學生在日常生活中表現(xiàn)出的突出問題，要格外關(guān)注，對于學生經(jīng)常出現(xiàn)偏差的行為習慣、思想動態(tài)要納入到班級公約中來。各班要以此次班級公約征集活動為契機，切實推動學生思想和行為的正確導向，幫助和引導廣大學生規(guī)范自己的言行，提升綜合素質(zhì)。3、行為規(guī)范學習和檢測為進一步加強中學生日常行為規(guī)范教育，規(guī)范學生言行，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質(zhì)，促進學生身心健康發(fā)展，使學校對學生日常行為規(guī)范的管理形成制度化、規(guī)范化，根據(jù)學校工作安排，經(jīng)研究決定開展（6）學校教導處將對各班的“晨誦、午讀、暮省”開展情況隨時檢查，并定期從各班抽出一部分學生進行檢測，對各班的開展效果進行評測。6、教室衛(wèi)生評比活動教室是學生學習的場所，育人的陣地，教室文化建設(shè)更是班級管理不可缺少的一部分。為了使“爭創(chuàng)溫馨班級，構(gòu)建和諧校園”活動真正落到實處，為了進一步優(yōu)化教師環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)美恬靜、文明衛(wèi)生的學習環(huán)境和育人環(huán)境，保證教學活動的順利進行，經(jīng)學校研究決定開展一次教室衛(wèi)生評比月活動。此次檢查評比活動主要圍繞四個主題展開：整潔、美觀、溫馨、特色。要求各班級教室內(nèi)部角落必須清理，教室后墻的美化內(nèi)容要新穎有特色，能體現(xiàn)出學生生活情趣或時代熱點，要醒目、美觀，具有一定創(chuàng)造性。時間：每月不間斷進行。7、聆聽窗外聲音“聆聽窗外聲音”可以引導師生關(guān)心社會，形成多元的價值觀；開展“與大師對話”，與大師面對面交流的大型思想碰撞交流會，則可以培養(yǎng)他們創(chuàng)造的激情和欲望。這樣，我們才能夠看到一個真實的世界，聽到真實的聲音，尋找到人生與社會發(fā)展的本真價值和意義。讓我們的學生了解社會，讓他們學會崇拜，讓他們對未來充滿激情，是我們學校教育的一個重要內(nèi)容。聆聽窗外別樣的聲音，能讓他們了解我們的大千世界，能讓他們知曉域外的花樣知識，能讓他們感悟生活的五彩繽紛，能以飽滿的姿態(tài)去迎接生活中的每一天。（1）充分開發(fā)利用學校廣播、板報、宣傳欄等宣傳陣地，拓寬學生“聆聽窗外聲音”的渠道，感受多彩世界。（2）開展綜合實踐活動，親歷生活，體驗生活。（3）舉辦豐富多彩的讀書活動，展示評比，營造氛圍。①好書推介：師生從閱讀過的書籍中選出自己認為最好的一本或幾本，推介給同事或同學。②實踐成果展示：展示學生實踐中學會的一項技能，展示學