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文檔簡介
第一課:走進思維世界邏輯與思維第一單元樹立科學(xué)思維觀念第二單元遵循邏輯思維規(guī)則第四單元提高創(chuàng)新思維能力第二課:把握邏輯要義第六課:掌握演繹推理方法第三課:領(lǐng)會科學(xué)思維第四課:準確把握概念第五課:正確運用判斷第八課:把握辯證分合第九課:理解質(zhì)量互變第三單元運用辯證思維方法第七課:學(xué)會歸納與類比推理第十課:推動認識發(fā)展科學(xué)思維創(chuàng)新思維能力第十一課:創(chuàng)新思維要善于聯(lián)想第十二課:創(chuàng)新思維要多路探索第十三課:創(chuàng)新思維要力求超前總論教材體系形式邏輯辯證邏輯運用辯證思維方法邏輯思維規(guī)則
本單元探究的核心問題是什么樣的思維是合乎邏輯的思維。
本單元在全書中具有基礎(chǔ)性地位。
第四課概念被形象地喻作邏輯思維的細胞,概念是組成判斷和推理的基本要素。第二單元遵循邏輯思維規(guī)則第四課第五課第六、七課關(guān)于概念關(guān)于判斷關(guān)于推理準確把握含義內(nèi)涵與外延方法:定義、劃分正確運用含義和基本特征表達與類型簡單判斷復(fù)合判斷有效進行含義與種類演繹推理歸納推理類比推理第一框概念的概述第二框明確概念的方法2025屆新高考政治沖刺復(fù)習(xí)
準確把握概念核心考點2022年2023年第一單元科學(xué)思維觀念北京卷17(3);北京卷7;浙江6月23;廣東卷16;湖北卷13、21(2);天津卷11;江蘇卷13;第二單元邏輯思維規(guī)則北京卷8、9;天津卷12;天津卷13;海南卷20、21、22;遼寧卷16;山東卷18⑴;天津卷10;重慶卷3;新課標Ⅱ卷23;山東卷12、13;湖南卷15、16;湖北卷12;浙江1月28、29;遼寧卷15;江蘇卷12、20(2);浙江6月28;福建卷13、17;河北卷15、16;海南卷19、20、21、22;第三單元辯證思維方法遼寧卷20(2)浙江1月34;遼寧卷19(2);第四單元創(chuàng)新思維能力山東卷13新課標Ⅱ卷40(2);湖南卷20(3);山東卷17;遼寧卷16;廣東卷20(3);北京卷6;浙江6月32;重慶卷17;天津卷17;河北卷20;課程標準核心素養(yǎng)考情預(yù)測1.知道概念是反映事物本質(zhì)屬性的思維形式;2.理解任何概念都是內(nèi)涵和外延的統(tǒng)一。1.從命題內(nèi)容上看,概念的含義和基本特征、明確內(nèi)涵和外延的方法及其邏輯規(guī)則是考查的重點;2.從考查形式上看,選擇題和非選擇題均有考查;3.通過對本考點的學(xué)習(xí),能結(jié)合實際事例,運用定義與劃分的方法,明確其邏輯規(guī)則,辨識其邏輯錯誤。1.科學(xué)精神:理解概念的含義和特征,明確概念外延的關(guān)系,培養(yǎng)科學(xué)精神。明確概念的內(nèi)涵和外延,明確概念的邏輯規(guī)則,培養(yǎng)科學(xué)精神;2.公共參與:通過準確把握概念,自覺樹立科學(xué)思維。本課知識體系構(gòu)建準確把握概念概念的概述明確概念的方法含義明確內(nèi)涵的方法明確外延的方法表達基本特征:內(nèi)涵外延相容關(guān)系不相容關(guān)系定義正確定義的要求正確劃分的要求劃分考點一:概念的概述1、概念的基本知識含義特點表達方式與屬性是通過揭示事物的本質(zhì)屬性而反映事物的思維形式。概念具有抽象性和概括性的。概念只有通過語詞才能表達出來,但并非一個語詞在任何場合一定表達同一個概念。②不同的語詞可以表達同一個概念(多詞一義)①同一個語詞在不同場合可以表達不同的概念(一詞多義)概念是反映事物本質(zhì)屬性的思維形式,故把握概念,就是把握其本質(zhì)屬性①含義:事物的性質(zhì)和關(guān)系統(tǒng)稱為屬性。②類型本質(zhì)屬性非本質(zhì)屬性是指既為某事物所具有,也可能為其它事物所具有的屬性。一事物成為自身并使該事物同其他事物區(qū)別開來的內(nèi)部規(guī)定性。小華給朋友送紅包時的對話朋友:“你這是什么意思?”小華:“沒什么意思,意思意思?!迸笥眩骸澳氵@就不夠意思了?!毙∪A:“小意思,小意思。”朋友:“你這人真有意思?!毙∪A:“其實也沒有別的意思。”朋友:“那我就不好意思了。”小結(jié):概念與屬性、語詞的關(guān)系概念與屬性概念與語詞關(guān)系
①事物的屬性可分為本質(zhì)屬性和非本質(zhì)屬性②本質(zhì)屬性是一事物成為自身并使該事物同其他事物區(qū)別開來的內(nèi)部規(guī)定性③概念是反映事物本質(zhì)屬性的思維形式①概念只有通過語詞才能表達出來,但并非一個語詞在任何場合一定表達同一個概念(非一一對應(yīng))②不同的語詞可以表達同一個概念③同一個語詞在不同的場合可以表達不同的概念概念的內(nèi)涵概念的外延區(qū)別含義作用聯(lián)系2、概念的基本特征——內(nèi)涵與外延概念所反映的事物的本質(zhì)屬性概念所反映的本質(zhì)屬性的事物的范圍它反映事物“質(zhì)”的規(guī)定性,說明概念所反映的那種事物究竟“是什么”它說明概念所反映的那種事物“有哪些”①任何概念都是內(nèi)涵和外延的統(tǒng)一,兩者是相互聯(lián)系、相互制約的。內(nèi)涵確定,一定條件下,其外延就可以由之而確定;反之,概念的外延確定了,在一定條件下,其內(nèi)涵也可以因此而確定。②兩者存在著反變關(guān)系:即指同一個屬種序列中,內(nèi)涵越豐富,外延就越小,反之,內(nèi)涵越簡單,外延就越大。穿紅色衣服的人;穿紅色衣服的女人;穿紅色衣服的瘦瘦的女人。3、不同概念之間的外延關(guān)系——相容關(guān)系和不相容關(guān)系相容關(guān)系不相容關(guān)系(全異關(guān)系)含義類別全同關(guān)系屬種關(guān)系種屬關(guān)系交叉關(guān)系矛盾關(guān)系反對關(guān)系闡釋
圖示兩個具有全異關(guān)系的概念包含在一個屬概念中,且外延之和等于該屬概念的外延兩個具有全異關(guān)系的概念包含在一個屬概念中,且外延之和小于該屬概念的外延兩個概念在所指范圍上具有相同部分兩個概念在所指范圍上不具有相同部分指兩個概念的外延完全相同指一個概念的外延包含著另一個概念的全部外延,外延大的概念為屬概念,外延小的概念為種概念。指兩個概念間有而且只有一部分外延是相同的?!啊妒酚洝返淖髡摺迸c“司馬遷”“動物”與“馬”“馬”與“動物”“中學(xué)生”與“球迷”“團員”和“非團員”“等邊三角形”和“等角三角形”“團員”和“黨員”“小麥”和“農(nóng)作物”“婦女”和“律師”“小說”和“武俠小說”“工廠“和”工人“全同關(guān)系屬種關(guān)系種屬關(guān)系交叉關(guān)系矛盾關(guān)系全同關(guān)系反對關(guān)系種屬關(guān)系交叉關(guān)系全異關(guān)系屬種關(guān)系【注意】判斷屬種關(guān)系的技巧:(1)是否處在同一類事物中;(2)是否有共同的屬性;(3)用“B是A”判斷,若成立就是,否則則不是。1.(2023·天津·高考真題)發(fā)展新能源汽車是我國從汽車大國邁向汽車強國的必由之路。新能源汽車是指采用新型動力系統(tǒng),完全或主要依靠新型能源驅(qū)動的汽車?!靶履茉雌嚒保ǎ〢.是“汽車”的種概念B.反映了汽車的本質(zhì)屬性C.與“汽車”相比,其外延大D.與“汽車”的外延不相容A2.(2024·海南??凇そy(tǒng)考)從概念的外延關(guān)系來看,下列示例中正確的是()DA.B.C.D.考點二:明確概念的方法1、明確內(nèi)涵的方法------定義原因含義構(gòu)成結(jié)構(gòu)最基本、最常用的方法要明確概念的內(nèi)涵,消除概念在內(nèi)涵方面的歧義,就需要運用定義的方法。定義是從內(nèi)涵方面明確概念的邏輯方法。給一個概念下定義,就是用簡明的語句揭示概念所反映的客觀事物的本質(zhì)屬性。被定義項+定義聯(lián)項+定義項需要明確的概念用來表現(xiàn)概念的內(nèi)涵把被定義項和定義項連接起來的部分種差+屬概念①屬概念是指被定義項的屬概念;②種差:指同一屬概念下的種概念之間的差別,即“被定義項”與其他同屬的其他種概念之間的差別;③“種差”和“屬概念”相加構(gòu)成定義項,用定義聯(lián)項將被定義項和定義項聯(lián)結(jié)起來,就構(gòu)成定義。(5)正確定義的要求(重難點)首先,應(yīng)該具備相應(yīng)的科學(xué)知識,正確地認識對象,把握其本質(zhì)屬性;其次,應(yīng)該遵循必要的邏輯規(guī)則。邏輯規(guī)則邏輯錯誤與表現(xiàn)舉例①定義項與被定義項的外延必須全同②定義項不能直接或間接地包含被定義項③一般不能用否定形式④定義不能用比喻工業(yè)部門就是社會生產(chǎn)部門工業(yè)部門就是從事機器制造的社會生產(chǎn)部門①麻醉就是麻醉劑所起的作用。②邏輯學(xué)是研究邏輯的科學(xué)。①迷信的人就是相信鬼神的人。②偶數(shù)就是奇數(shù)加一所得的數(shù)。①哲學(xué)不是文學(xué)。②高中生不是社會青年。①兒童是祖國未來的花朵。定義過寬:定義項的外延>被定義項定義過窄:定義項的外延<被定義項同語反復(fù):定義項直接包含了被定義項語詞循環(huán)定義:定義項間接包含了被定義項語詞否定定義比喻定義1.憲法是國家的法律。2.商品是商店出售的物品。3.罪犯就是犯罪的人。4.所謂原因就是引起結(jié)果出現(xiàn)的現(xiàn)象,而結(jié)果就是由原因所引起的現(xiàn)象。5.高中生不是社會青年。6.革命是歷史的火車頭。7.妻子就是丈夫的愛人。8.犯罪未遂不是犯罪既遂。9.教師是人類靈魂的工程師。定義過寬定義過窄同語反復(fù)循環(huán)定義否定定義比喻定義循環(huán)定義否定定義比喻定義判斷下列定義的邏輯錯誤2、明確外延的方法------劃分含義方法構(gòu)成結(jié)構(gòu)與分解的區(qū)別劃分是從外延方面明確概念的邏輯方法。依據(jù)一定的標準,把一個概念的外延分為幾個小類。小類是大類的種,大類是小類的屬。劃分就是把一個屬分為幾個種的邏輯方法。+劃分是把一個屬概念分成若干種概念,分解是把整體分為部分。劃分和分解可用一種邏輯方法來檢驗、區(qū)分。劃分和分解有相同的結(jié)構(gòu):A分為A1,A2,…,An。如果“Ai是A”(i=1,2,…,n),這一斷定成立,則說明表達的是劃分,否則不是?!案咧猩菍W(xué)生”成立,說明把“學(xué)生”分為“小學(xué)生、初中生、高中生等”是劃分“海淀區(qū)是北京”不成立,應(yīng)改為“北京”分為“海淀區(qū)”等,這不是劃分,而是分解例如:戰(zhàn)爭分為正義戰(zhàn)爭和非正義戰(zhàn)爭。母項子項(5)正確劃分的要求(重難點)首先,必須充分了解概念所反映的對象之間的客觀關(guān)系;其次,要遵循劃分的邏輯規(guī)則。邏輯規(guī)則邏輯錯誤錯誤表現(xiàn)舉例①子項外延之和必須等于母項的外延劃分不全子項外延之和<母項外延多出子項子項外延之和>母項外延②在同一次劃分中,只能用同一個標準③劃分應(yīng)該逐級進行,不能越級選票分為贊成票和反對票。生物分為動物和植物。實詞分為名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞、擬聲詞和介詞郵件有電子郵件、平寄郵件、國際郵件幾大類。農(nóng)田里種有棉花、黃麻和糧食作物??茖W(xué)分為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)......社會科學(xué)和思維科學(xué)劃分標準不一越級劃分1.句子可以分為陳述句、疑問句、感嘆句。2.犯罪分為故意犯罪、過失犯罪、共同犯罪。3.實詞分為名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞、擬聲詞和介詞。4.馬克思主義哲學(xué)包括辯證唯物主義和社會歷史觀、價值觀和人生觀5.概念之間的外延關(guān)系可分為相容關(guān)系、反對關(guān)系、矛盾關(guān)系。6.三角形分為銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形、等邊三角形。7.科學(xué)分為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、社會科學(xué)和思維科學(xué)。8.學(xué)生分為小學(xué)生和中學(xué)生。劃分不全劃分標準不一多出子項越級劃分越級劃分劃分標準不一越級劃分劃分不全判斷下列劃分的邏輯錯誤多出子項:多出的項目往往是和現(xiàn)有子項是一個級別的,且沒有交叉關(guān)系。越級劃分:多出來的子項是不同層級的,往往是和現(xiàn)有子項的母項同級的。劃分標準不一:在對母項的劃分中,出現(xiàn)同一層級的不同子項有交叉關(guān)系。3、概念的內(nèi)涵和外延是變化發(fā)展的(1)任何概念都是內(nèi)涵和外延的統(tǒng)一。(2)認識對象是變化發(fā)展的,反映認識對象的概念也會發(fā)生變化,概念的內(nèi)涵和外延不可能固定不變。隨著認識的不斷深化,人們對概念內(nèi)涵和外延的理解也會越來越深刻和精確。易混易錯1.屬性是一事物成為自身并使該事物同其他事物區(qū)別開來的內(nèi)部規(guī)定性。2.概念由語詞構(gòu)成,所以語詞可以表達概念。本質(zhì)屬性是一事物成為自身并使該事物同其他事物區(qū)別開來的內(nèi)部規(guī)定性。概念和語詞有著密切聯(lián)系。概念是語詞的思想內(nèi)容,語詞是概念的語言表達形式。一個語詞在不同場合,可以表達不同的概念,不同的語詞也可以表達同一概念。但有些語詞,如單純的感嘆詞和孤立的助詞等,是不能表達概念的。3.概念的外延是指概念所反映的事物的本質(zhì)屬性,它反映事物“質(zhì)”的規(guī)定性。4.依據(jù)兩個概念在所指范圍上是否具有相同部分,概念之間的內(nèi)涵關(guān)系分為相容關(guān)系和不相容關(guān)系。概念的內(nèi)涵是指概念所反映的事物的本質(zhì)屬性,它反映事物“質(zhì)”的規(guī)定性。依據(jù)兩個概念在所指范圍上是否具有相同部分,概念之間的外延關(guān)系分為相容關(guān)系和不相容關(guān)系。1.(2022·全國)2021年9月10日,中汽協(xié)發(fā)布2021年8月份汽車產(chǎn)銷數(shù)據(jù)。2021年8月,汽車產(chǎn)銷分別達到172.5萬輛和179.9萬輛,同比分別下降18.7%和17.8%;新能源汽車產(chǎn)銷分別達到30.9萬輛和32.1萬輛,同比均增長1.8倍。下面關(guān)于新能源汽車的概念符合定義的最基本、最常用的方法的是()A.新能源汽車指純電動汽車、燃料電池電動汽車B.新能源汽車是指采用非常規(guī)的車用燃料作為動力來源,具有新技術(shù)、新結(jié)構(gòu)的汽車C.新能源汽車不是燃燒汽油、柴油等傳統(tǒng)能源燃料的汽車,它可以大大減少碳排放量D.混合動力電動汽車、純電動汽車、燃料電池電動汽車等都是新能源汽車B2.(2023·海南·高考真題)在學(xué)習(xí)了明確概念的方法后,小風(fēng)運用劃分的方法列舉了以下四個例子,其中正確的是()A.郵件分為電子郵件和非電子郵件B.桌子分為圓桌、書桌、木桌C.田里農(nóng)作物有黃瓜、茄子、小麥和糧食作物D.班干部選票分為贊成票和反對票A3.(2024·浙江聯(lián)考)明確概念外延,可以運用劃分的方法。作出正確的劃分必須要遵循劃分的邏輯規(guī)則。下列劃分中,邏輯錯誤完全相同的是(
)①訴訟可分為民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟、經(jīng)濟訴訟②自然人可
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