2024學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)科學(xué)獨(dú)立作業(yè)檢測(cè)（三）

2024學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)科學(xué)獨(dú)立作業(yè)檢測(cè)（三）考生須知：1.全卷共四大題，32小題，滿分為160分?？荚嚂r(shí)間為120分鐘。2.全卷分為卷Ⅰ（選擇題）和卷Ⅱ（非選擇題）兩部分，全部在“答題紙”上作答。卷Ⅰ的答案必須用2B鉛筆填涂；卷Ⅱ的答案必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆寫(xiě)在“答題紙”的相應(yīng)位置上。3.請(qǐng)用黑色字跡鋼筆或簽字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。4.本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：Ca:40O:16H:1Na:23C:12Fe:56Cl:35.55.本卷計(jì)算中g(shù)取10牛/千克。卷Ⅰ說(shuō)明：本卷共有一大題，15小題，共45分。請(qǐng)用2B鉛筆在“答題紙”上將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的小方框涂黑涂滿。一、選擇題（本大題共有15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的）▲稀釋濃硫酸B.稱量固體NaOHC.保存NaOH溶液D.測(cè)NaOH溶液的pH▲▲物質(zhì)醬油劑血漿牙膏稀橘汁蒸餾水水水汁C．草木灰、蒸餾水、稀橘汁D．肥皂水、食鹽水、廁所清潔劑4.如圖所示為用顯微鏡“觀察人血永久涂片”的視野，下列說(shuō)法正確的是▲A．推血涂片時(shí)，應(yīng)來(lái)回推動(dòng)幾次載玻片使血膜均勻 B．當(dāng)圖中①數(shù)量過(guò)少時(shí)，會(huì)造成貧血 C．當(dāng)人被細(xì)菌感染時(shí)，圖中的②會(huì)顯著增加 D．圖中的細(xì)胞和①和③都具有細(xì)胞核5▲6如圖所示，重為G的物體在平行于斜面的拉力F的作用下沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知斜面的長(zhǎng)為s、高為h，物體從斜面底端勻速運(yùn)動(dòng)到頂端的過(guò)程中，斜面對(duì)物體的摩擦力大小為f，關(guān)于該過(guò)程，下列判斷正確的是▲A.拉力與斜面對(duì)物體的摩擦力是平衡力B.拉力做功W=FhC.該斜面能省功D．斜面的機(jī)械效率為Gh高溫高溫▲8.如圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)透明容器中密封著等質(zhì)量▲通電一段時(shí)間后,左邊容器內(nèi)空氣吸收的熱9．關(guān)于人體內(nèi)的葡萄糖，下列有關(guān)敘述正確的是▲A．如圖1，進(jìn)餐一段時(shí)間后，葡萄糖主要是通過(guò)②吸收進(jìn)入血液 B．如圖1，人體內(nèi)的葡萄糖除來(lái)自食物的消化吸收，還可來(lái)自③中的糖原分解 C．如圖2，被人體吸收的葡萄糖，經(jīng)血液循環(huán)首先進(jìn)入心臟四個(gè)腔中的① D．如圖3，尿檢顯示含有葡萄糖，是因?yàn)棰鄄荒軐⒃蛑械娜科咸烟侵匚账隆鳤.吸氣沖程，應(yīng)在甲之前B.壓縮沖程，應(yīng)在甲、乙之間C.做功沖程，應(yīng)在乙、丙之間D.排氣沖程，應(yīng)在丙之后11．血液好比人體內(nèi)的“送貨員”，沿著“道路”源源不斷地給“居民”們補(bǔ)給氧氣、葡萄糖等“物資”，并把“居民”們產(chǎn)生的二氧化碳、尿素等“垃圾”運(yùn)走。如圖表示人體內(nèi)的“送貨員”給某“居民”送貨前后部分“物資”和“垃圾”的變化情況，則該“居民”為▲腎臟B．肺小腸D．心臟用圖甲所示電路研究電功率和電流的關(guān)系，繪制了定值電阻R0、滑動(dòng)變阻器R的功率與電流的關(guān)系圖（圖乙）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是▲A．電源電壓為16V B．R＝R0＝8Ω時(shí)，R的功率最大 C．虛線b表示的是R的功率與電流的關(guān)系 D．當(dāng)電流表示數(shù)為0.5安時(shí)，R消耗的功率為5W▲物質(zhì)AFeBH2SO4FeC2KClDK2CO32向一定質(zhì)量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的Na2CO3溶液。反應(yīng)過(guò)程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是▲A．圖中0a段表示生成氣體的過(guò)程 B．b點(diǎn)溶液中溶質(zhì)有2種 C．c點(diǎn)溶液的pH＞7 D．x值為106.0▲卷Ⅱ說(shuō)明：本卷共有三大題，17小題，共115分。請(qǐng)用黑色字跡鋼筆或簽字筆將答案寫(xiě)在“答題紙”的相應(yīng)位置上。二、填空題（本大題共有7小題，每空格2分，共40分）16．某品牌的軟籽石榴，皮薄、籽軟、汁多、香甜，深受人們喜愛(ài)。（1）軟籽石榴具有皮薄、籽軟等優(yōu)良性狀由▲決定。（2）該品牌的石榴適宜在溫暖的環(huán)境中生長(zhǎng)，這是▲的結(jié)果。17．2024年9月10日，華為以驚人的“三折疊”設(shè)計(jì)震撼了全球科技界?！叭郫B”屏幕的主要材料是聚酰亞胺（PI）薄膜，其化學(xué)式為（C16H66O6N2）n。（1）聚酰亞胺屬于▲（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）。（2）一個(gè)聚酰亞胺分子中碳、氫、氧、氮原子個(gè)數(shù)比為▲。（3）相較于傳統(tǒng)的玻璃膜，PI薄膜的使用大大減輕了的質(zhì)量，并使在反復(fù)折疊過(guò)程中仍保持屏幕的平整度，即使在高溫環(huán)境和多次觸壓下也不易變形，延長(zhǎng)使用壽命。下列P1薄膜的性質(zhì)有利于實(shí)現(xiàn)其用途的是▲。（可多選）A.密度較小B.強(qiáng)柔韌性C.低透光率D.高耐熱性18．如圖甲所示是一種利用紫外線殺菌的筷子盒，內(nèi)置“220V4W”的紫外線燈管，裝入干燥筷子只需3～5分鐘即可完成殺菌消毒。取筷子的原理結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙。（1）從預(yù)防傳染病的角度，對(duì)筷子進(jìn)行消毒屬于▲。（2）紫外線燈正常工作時(shí)通過(guò)的電流為▲安（保留2位小數(shù)）。（3）已知O點(diǎn)為支點(diǎn)，經(jīng)測(cè)量，筷子的總質(zhì)量為36克，OC為18厘米，B點(diǎn)是OC的中點(diǎn)，F(xiàn)1撤離后，若要A處抬起關(guān)閉出口，彈簧的彈力至少為▲牛。19．顯微鏡下觀察到的小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況如圖所示。結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)取尾鰭色素少的小活魚(yú)，用浸濕的紗布把魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái)，露出口和尾部。把小魚(yú)放在培養(yǎng)皿上，用▲蓋住魚(yú)尾。（2）用顯微鏡觀察時(shí)選擇的物鏡是▲（選填“低倍鏡”或“高倍鏡”）。（3）圖中1、2、3表示血管，判斷血管2是毛細(xì)血管，理由是▲。20．如圖所示，中國(guó)“人造太陽(yáng)”——大型核試驗(yàn)裝置“東方超環(huán)”取得重大突破。（1）“東方超環(huán)”的反應(yīng)原理與太陽(yáng)類(lèi)似，通過(guò)▲(選填“裂變”或“聚變”)釋放巨大的核能。（2）核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，可獲得上億攝氏度的高溫，但內(nèi)能不會(huì)自動(dòng)地轉(zhuǎn)化為核能，這說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有▲性。（3）“人造太陽(yáng)”加熱功率達(dá)1×1012W，若利用“人造太陽(yáng)”發(fā)電，發(fā)電效率為60%，則每小時(shí)發(fā)電量達(dá)▲焦。21.如圖所示，完全相同的甲、乙兩個(gè)小球，甲球由可伸長(zhǎng)的橡皮筋系住，乙球由不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩系住，都從同一水平高度處由靜止開(kāi)始釋放。當(dāng)兩球各自第一次到達(dá)懸點(diǎn)正下方A點(diǎn)時(shí)，橡皮條長(zhǎng)度恰好與細(xì)繩長(zhǎng)度相等，不考慮橡皮筋重、繩重及空氣阻力大小。（1）從釋放到各自第一次到達(dá)A點(diǎn)過(guò)程中，兩小球重力所做功W甲▲W乙。（三空均選填“＞”、“＜”或“＝”）（2）兩球各自第一次到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的速度v甲▲v乙。22.小科對(duì)一包固體粉末中的成分進(jìn)行鑒別，粉末中可能含有CaCO3、NaCl、Na2CO3、K2SO4、KOH、CaCl2中的一種或幾種，實(shí)驗(yàn)操作步驟及現(xiàn)象如圖所示。試回答下列問(wèn)題：（1）僅由步驟Ⅰ可知，固體粉末中不可能含有的物質(zhì)是▲(填化學(xué)式)。（2）步驟Ⅱ中分離出B和C的操作稱為▲。（3）寫(xiě)出步驟Ⅳ中生成白色沉淀F的反應(yīng)化學(xué)方程式▲。（4）結(jié)論：固體粉末中一定含有▲。三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共有5小題，每空2分，共40分）23.小明研究氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能觀察到有白色沉淀生成的是實(shí)驗(yàn)▲。（填寫(xiě)圖中的序號(hào)）（2）小明發(fā)現(xiàn)將鹽酸加入氫氧化鈣溶液中，沒(méi)有觀察到有明顯現(xiàn)象，在氫氧化鈣溶液中滴入酚酞試液，然后再滴入鹽酸，若觀察到▲則證明二者發(fā)生反應(yīng)。（3）圖乙表示實(shí)驗(yàn)③過(guò)程中溶液中離子種類(lèi)在反應(yīng)前后的變化，★表示的離子是▲。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將實(shí)驗(yàn)②和③試管中的廢液倒入同一個(gè)燒杯中，發(fā)現(xiàn)沉淀消失，其原因是▲。（用化學(xué)方程式解釋?zhuān)?4．過(guò)氧化氫酶可以催化過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣和水，它存在于所有已知?jiǎng)游铮òㄈ耍┑母鱾€(gè)結(jié)構(gòu)中，特別在肝臟中以高濃度存在．小金以新鮮豬肝研磨液為原料，用如圖甲裝置探究了濃度對(duì)過(guò)氧化氫酶催化作用的影響。P/?105P/?105pa①在室溫下取0.15g豬肝研磨液和10mL蒸餾水加入圖甲錐形瓶中，攪拌后塞緊橡皮塞。②用注射器A從容器中抽出2mL氣體，用注射器B將2mLH2O2溶液注入容器中，固定注射器A、B活塞，采集數(shù)據(jù)，直至反應(yīng)結(jié)束。③用0.3g、0.6g豬肝研磨液，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，獲取瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間變化的曲線如圖乙。（1）過(guò)氧化氫酶在肝臟中起催化作用，人體消化系統(tǒng)內(nèi)的▲酶同樣也具有催化作用（填一種酶即可）。（2）步驟②操作的目的是▲。（3）小金分析相關(guān)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是▲。（4）小金將一張濾紙片浸入一定濃度的新鮮肝臟研磨液中，取出晾干后，投入到盛有過(guò)氧化氫溶液的燒杯中，發(fā)現(xiàn)濾紙片先下沉后上浮，請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象做出解釋▲。25．興趣小組的同學(xué)認(rèn)為車(chē)禍的危害程度與汽車(chē)的動(dòng)能大小有關(guān)，于是他們進(jìn)行了如下探究：【提出問(wèn)題】汽車(chē)的動(dòng)能大小跟什么因素有關(guān)？【猜想假設(shè)】由“十次車(chē)禍九次快”可猜想：汽車(chē)的動(dòng)能可能跟速度有關(guān)；由“安全駕駛莫超載”可猜想：汽車(chē)的動(dòng)能可能跟質(zhì)量有關(guān)?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】他們做了如圖甲、乙、丙所示的三次實(shí)驗(yàn)：用金屬球模擬汽車(chē)，讓金屬球從斜槽的某一高度由靜止開(kāi)始滾下，碰到水平面上的物塊，將物塊撞出一段距離?！痉治稣撟C】（1）分析甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以初步得到的結(jié)論是：▲?！緦?shí)踐應(yīng)用】（2）用甲、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得到的結(jié)論，可以解釋汽車(chē)▲（選填“超載”或“超速”）行駛時(shí)危險(xiǎn)性更大的原因?！驹u(píng)估交流】（3）如果換用圖丁所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，選擇合適的器材可以研究小球的動(dòng)能大小與▲（選填“質(zhì)量”、“速度”或“質(zhì)量和速度”）的關(guān)系。（4）他們由此還聯(lián)想到牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)，讓同一小車(chē)沿同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始向下滑下，在粗糙程度不同的水平表面運(yùn)動(dòng)直至停止。在水平運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，小車(chē)在玻璃、毛巾表面克服摩擦力做功的功率分別為P1、P2，則P1▲P2（選填“大于”、“小于”或“等于”）。26．某研究小組利用如圖裝置探究溫度對(duì)CO還原Fe2O3的影響（固定裝置略）。信息1：難溶的碳酸鹽受熱易分解為氧化物和二氧化碳。信息2：二氧化碳能與鋅反應(yīng)生成一氧化碳?xì)怏w，高溫高溫化學(xué)方程式為：Zn+CO2===ZnO+CO信息3：酒精燈的加熱溫度為400～500℃，酒精噴燈的火焰溫度可達(dá)1000℃左右。（1）裝置B里發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)，其中鋅的化合價(jià)▲。（選填“升高”、“降低”或“不變”）（2）裝置E的作用是▲，從實(shí)驗(yàn)安全或環(huán)保角度考慮，上述實(shí)驗(yàn)裝置可采取的改進(jìn)措施是▲。（3）若D裝置硬質(zhì)玻璃管中氧化鐵全部還原成鐵，冷卻后稱量鐵的質(zhì)量比反應(yīng)前氧化鐵的質(zhì)量減少了2.4克，則加入a管中氧化鐵的質(zhì)量是▲克。27.科學(xué)學(xué)習(xí)小組用圖1所示電路來(lái)測(cè)量小燈泡的電功率（部分器材的規(guī)格已標(biāo)明）。（1）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表示數(shù)很小。接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是▲（填字母）。A.更換小燈泡B.檢查電壓表是否斷路C.檢查開(kāi)關(guān)是否接觸不良D.向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片（2）小組同學(xué)進(jìn)行了六次實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并在U﹣I圖像中描點(diǎn)，得到小燈泡兩端的電壓與電流的關(guān)系圖像如圖2所示，則根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)和圖像可知：①小燈泡的額定功率為▲W。②實(shí)驗(yàn)中所使用的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格可能為▲。A.5Ω?2AB.10Ω?2AC.20Ω?1AD.30Ω?1A（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他們繼續(xù)對(duì)滑動(dòng)變阻器兩端電壓與通過(guò)它的電流關(guān)系進(jìn)行了探究，則他們畫(huà)出的U﹣I圖像應(yīng)為圖3中的哪一條虛線▲。（選填“①”“②”或“③”）四、綜合題（本大題共有5小題，28題6分，29題5分，3032各8分，共35分）28.如圖所示，圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）在科學(xué)上，把空氣、光照、水分等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為▲。（2）圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物與鷹的關(guān)系是▲。（3）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是▲。29．將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示。邊回答：（1）a點(diǎn)溶液中，大量存在的離子有▲；（2）計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。30．如圖甲所示的裝置，A是重15N的空吊籃，繩子B（與A相連）和C能承受的最大拉力分別為100N和50N。質(zhì)量為50kg的小張同學(xué)將A提升到高處，施加的拉力F隨時(shí)間變化關(guān)系如圖乙所示，A上升的速度v隨時(shí)間變化關(guān)