![每日數(shù)學學習鞏固計劃_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/2E/08/wKhkGWenlReAXvR3AAKTex5Td7U686.jpg)
![每日數(shù)學學習鞏固計劃_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/2E/08/wKhkGWenlReAXvR3AAKTex5Td7U6862.jpg)
![每日數(shù)學學習鞏固計劃_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/2E/08/wKhkGWenlReAXvR3AAKTex5Td7U6863.jpg)
![每日數(shù)學學習鞏固計劃_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/2E/08/wKhkGWenlReAXvR3AAKTex5Td7U6864.jpg)
![每日數(shù)學學習鞏固計劃_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/2E/08/wKhkGWenlReAXvR3AAKTex5Td7U6865.jpg)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
每日數(shù)學學習鞏固計劃每日數(shù)學學習鞏固計劃篇一一、數(shù)學運算運算是學好數(shù)學的基本功。初中階段是培養(yǎng)數(shù)學運算能力的黃金時期,初中代數(shù)的主要內容都和運算有關,如有理數(shù)的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。初中運算能力不過關,會直接影響高中數(shù)學的學習:從目前的數(shù)學評價來說,運算準確還是一個很重要的方面,運算屢屢出錯會打擊同學學習數(shù)學的信心。從個性品質上說,運算能力差的同學往往粗枝大葉、不求甚解、眼高手低,從而阻礙了數(shù)學思維的進一步發(fā)展。從學生試卷的自我分析上看,會做而做錯的題不在少數(shù),且出錯之處大部分是運算錯誤,并且是一些極其簡單的小運算,錯誤雖小,但決不可等閑視之,決不能讓一句“馬虎”掩蓋了其背后的真正原因。認真分析運算出錯的具體原因,是提高運算能力的有效手段之一。在面對復雜運算的時候,常常要注意以下兩點:1.情緒穩(wěn)定,算理明確,過程合理,速度均勻,結果準確。2.要自信,爭取一次做對;慢一點,想清楚再寫;少心算,少跳步,草稿紙上也要寫清楚。二、數(shù)學基礎知識理解和記憶數(shù)學基礎知識是學好數(shù)學的前提。同一個數(shù)學概念,在不同人的頭腦中存在的形態(tài)是不一樣的。1.理解的標準:“準確”、“簡單”和“全面”。“準確”就是要抓住事物的本質。“簡單”就是深入淺出、言簡意賅?!叭妗眲t是既見樹木,又見森林,不重不漏。對數(shù)學基礎知識的理解可以分為兩個層面:一是知識的形成過程和表述;二是知識的引申及其包含的數(shù)學思想方法和數(shù)學思維方法。2.記憶是大腦對知識的識記、保持和再現(xiàn),是知識的輸入、編碼、儲存和提取。借助關鍵詞或提示語嘗試回憶的方法是一種比較有效的記憶方法,比如,看到“一元一次方程”六個字,你就會想到:它的定義是什么?最簡方程是什么?它的解的概念,及解方程的一般步驟。不妨先寫下所想到的內容,再去查找、對照,這樣印象就會更加深刻??傊蛛A段地整理數(shù)學基礎知識,并能在理解的基礎上進行記憶,可以極大地促進數(shù)學的學習。三、數(shù)學解題學數(shù)學沒有捷徑可走,保證做題的數(shù)量和質量是學好數(shù)學的必經(jīng)之路。1.如何保證數(shù)量(1)選準一本與教材同步的輔導書或練習冊。(2)做完一節(jié)的全部練習后,對照答案進行批改。(3)選擇有思考價值的題,與同學、老師交流,并把心得記在自習本上。(4)每天保證1小時左右的練習時間。2.如何保證質量(1)題不在多,而在于精。充分理解題意,注意對整個問題的轉譯,深化對題中某個條件的認識;看看與哪些數(shù)學基礎知識相聯(lián)系,有沒有出現(xiàn)一些新的功能或用途。(2)落實:不僅要落實思維過程,而且要落實解答過程。(3)復習:“溫故而知新”,把一些比較“經(jīng)典”的題重做幾遍,把做錯的題當作一面“鏡子”進行自我反思,也是一種高效率的、針對性較強的學習方法。每日數(shù)學學習鞏固計劃篇二就學習時間而言,學生必須堅持在休息后每天抽出一定的時間進行學習。每天學習數(shù)學的時間不一定長,大概一個小時左右。關鍵在于每天這一個小時的時間一定要保證,數(shù)學的學習不能暴露在極寒中。你要知道,連續(xù)四天每天學習一個小時的數(shù)學,和一天連續(xù)四個小時學習數(shù)學,然后接下來三天完全不學習的效果是完全不一樣的。在保證學習時間的同時,大家也要注意學習效率。在學習的過程中,不要急躁。學生要保證每天一個小時的學習被吸收。其次,說一下學什么。一、關注課本知識:任何學科的學習都是如此,數(shù)學也不例外。數(shù)學中的這個“祖宗”就是課本,因為所有的學習知識都來自課本,考試的內容比課本要高一些,但是基礎知識點不會變??碱}是課本知識的衍生品。要一點一點挖掘考題背后的東西,找出哪一部分是考試的重點。所以,課本不能丟。不能一味的做一些試題,而忽略了課本的根本。尤其是在學習新知識的時候,一定要確定自己理解了課本的知識點和例題,認真做好書后的每一道習題,這樣才能基本掌握這部分知識。到了暑假,相信很多同學都會預習一下要學的東西。很多同學在預習數(shù)學的時候有一個誤區(qū),就是認為我是看完一本書才預習的。我覺得只有在看書的基礎上能把課本各節(jié)的配套習題解出來,才算真正的預習,因為數(shù)學知識的掌握終于合適了,現(xiàn)在在解題。二、學會正確:在學習數(shù)學的過程中,每個人都會犯錯誤。犯錯是正常的,并不可怕??膳碌氖呛芏嗤瑢W一錯再錯,這涉及到正確的問題。暑假比較充裕,是我們的好時光。但是,數(shù)學錯誤的改正,絕對不是簡單的用紅筆把數(shù)字改正。正確的做法是,先找出自己錯在哪里,是自己對題目的分析有問題,還是計算的過程中有錯誤。其次,你要把自己的錯誤記在心里,時不時地加強記憶,糾正頭腦中的錯誤想法。有條件的話,家長可以把孩子每天的錯誤抄在單本上,定期讓孩子再做一遍,效果會更好。三、做好總結:學后總結是學習的重要一環(huán),總結是知識升華的過程。很多同學也知道總結,但是很多人不知道需要總結什么。在這里,我建議同學們利用暑假總結以下幾點。1.總結舊知識的知識結構。數(shù)學每一章都有知識體系。大家要總結這個知識體系,用它來記憶和掌握數(shù)學的各種定理和知識點。2.總結一下自己的一些易錯點。可以回憶一下自己犯過的錯誤,看看自己哪里有重復的問題。往往反復出現(xiàn)的問題都是自己的學習漏洞。如果計算有問題,要加強自己的計算能力。如果你的知識有漏洞,就要重新復習知識,適當?shù)挠媚愕闹R做一些練習??傊?,要想取得好的學習成績,毅力和好的學習方法缺一不可,數(shù)學也不例外。也可以利用假期總結一些適合自己的學習方法。每日數(shù)學學習鞏固計劃篇三如何制定學習與復習計劃學習不是一朝一夕的事,古人寒窗十載,才得以有金榜題名的榮耀,現(xiàn)在雖說廢除了八股取士,在入大學之前同樣有十幾年的書要讀,讀這么長時間書,計劃顯然必不可少,“宜未雨而綢繆,忘臨渴而掘井?!毕旅嬲f一說如何制定計劃。學習是溫故而知新的過程,所以作計劃自然也分學習計劃與復習計劃兩種。首先說一下如何制定學習計劃。由于針對高考,所以暫只就高中而談。從新生入學開始,就應當有明確的目標,考大學,考什么大學,高考中考到什么程度,這是學習計劃的第一條:終極目標。然后就是根據(jù)這一目標制定遠近期計劃。從長期看,一個學期、一個學年都可,但一般以一學期為宜。計劃的內容可以包括以下兩個方面:1、打算考到的名次,包括保位名次或超出幾個名次;2、對總分及各科分數(shù)的階段性要求。這就使你在短期內有了目標,在每次小測驗、單元考中向所定的目標靠攏,但切記目標不可定得太高,否則結果如果離目標太遠會十分打擊自信心。從短期看,作出一周至一天的計劃來,可以使自己對學過的東西有一個更好的掌握。對于一周的計劃,每周可以有一至兩個重點科目,如果你對知識的渴望超過對升學的熱衷,計劃中的自由時間可以多一些,反之可以少一些。對于一天的計劃來說,要注意對老師所講內容消化時間的安排,并留出適當?shù)臅r間以備調整。對于新生來說,全面掌握是十分重要的??傊?,遠期與近期計劃都應符合自身情況,并要結合學習情況進行調整,才能達到它的效果。下面是復習計劃的制定問題。復習計劃的制定已是完全針對中考而言的。學完所有的內容后,老師一般會按他出的計劃帶領同學們復習,而對同學來說,課余時間沒有必要按老師的思路做。首先,計劃書中要有充足的時間留給基礎知識,無論哪一科,基礎知識往往比考生忽視,實際上,這才是高分的基石,必須踏實。其次,考試題型訓練,熟悉中考,消除手生的感覺,做到熟練解題。第三,留出時間放松心情,這對考前的學生來說必不可少,很多考生就是在沖刺階段搞壞了身體,以致無法正常發(fā)揮的。最后,在臨近考試時,回顧基礎知識與歷屆考題應是計劃的主要內容,這時計劃不要過緊,養(yǎng)足精神備考。最重要的不是制定而是執(zhí)行,只要持之以恒,相信同學們都可以考出個好成績。每日數(shù)學學習鞏固計劃篇四作為一名鐵路二中新初一的學生來說,我對這所學校賦予了滿滿的熱情與高昂的斗志。初中并不等同于小學,這是我人生的第一個轉折點,我力求把它渲染到最完美的頂峰。而對于我來說,中學的生活將由此展開,初一便是至關重要。古人云:“少壯不努力,老大徒傷悲?!边@“壯”指的就是我將要迎接的初一生活,而“悲”也就預示著不努力的結果。所以,為了使“悲”與我劃清界限,我定將全力以赴,用最飽滿的熱情迎接挑戰(zhàn)!但是,怎樣做才能做到完美呢?在此,我要對我的數(shù)學規(guī)劃作出明確判斷。1、確定目標新初一開始,我要為自己頂下一個目標,繼而順著目標奮斗。2、知識學習。我認為,盲目的學習不僅沒有好處,還會浪費寶貴的時間,所以,把重點放在課本上是一個非常明智的選擇?!盃恳话l(fā)而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后,技巧也就“水到渠成。3、制定計劃作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃,必須要“知己”。“知己”包括三層含義:明確學習奮斗的目標,了解自己的學習情況,明確地估計自己的能力。之后便是制定學習計劃。不用太復雜,不用想著每天做多少題,題海戰(zhàn)術并不適合每一個人,而抓住重點題型,抓住歷年來的頻頻出現(xiàn)在考試中的題型,將是最好的計劃。4、學習要求(1)。做到上課認真聽講,認真記筆記,把老師講的所有重點都要爛熟于心。若是課上有沒聽懂的,課下一定要找老師或者同學補上?!氨鶅鋈叻且蝗罩?。”若每一天的知識點都做到必會,那么離成果以又進了一步。(2)。跟著老師的思路走。老師的重點,往往就是所有考試最愛考的題目,若能把這些東西做到了如指掌,則可以穩(wěn)中求勝。(3)。堅持?!皥猿帧笔怯媱潓嵤┻^程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程,今天的努力,并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢,最浪費時間與精力,并對人的自信心有很大的動搖。所以,我要求自己時刻不能心焦,更不能氣餒、不能輕言放棄。我要堅持,因為我相信堅持一定能產(chǎn)生奇跡!為了能使我的初中又一個完美的結局,我定將按照以上的計劃去要求自己。我相信,用我的熱情、毅力、恒心,我定會穩(wěn)中求勝,步步為營!初中,請讓我用手中的畫筆,為你渲染出燦爛的光輝!每日數(shù)學學習鞏固計劃篇五在學習時間上,學生每天休息后必須投入一定的時間學習。每天花在學習數(shù)學上的時間不一定很長。關鍵是每天花在學習上的時間一定要保證。四天每天學一個小時數(shù)學,和一天學四個小時數(shù)學,然后三天根本不學的效果完全不一樣。在保證學習時間的同時,也要注意學習效率。在學習的過程中,我們永遠不應該沮喪。學生應該保證每天一小時的學習被吸收。夏季數(shù)學學習應注意以下內容:一、重視課本知識:任何學科的學習都不會改變,數(shù)學也不例外。數(shù)學中的這個“宗”是教科書,因為所有學習的知識都來自教科書,考試的內容有時比教科書高,但基礎知識點不會變??碱}是課本知識的衍生品,要一點一點地挖掘出題目背后的東西,找出哪一部分是考試的關鍵。所以課本是不能丟的,不能只做一些考題而忽略課本的基礎。暑假期間,學生在預習新課本知識時,不要只看完一本書,還要做好各章節(jié)的配套練習,因為只有做好練習,才能檢驗自己是否真正掌握了所學知識。二、要學會正確糾錯:在學習數(shù)學的過程中,每個人都會犯錯,犯錯是正常的,并不可怕,可怕的是反復犯錯,這就涉及到正確糾錯。暑假比較充裕,是我們改正錯誤的好時機。但是,數(shù)學的批改絕對不是簡單的用紅筆批改分數(shù)。正確糾錯首先要搞清楚自己錯在哪里,是對題目的分析有問題,還是計算過程中有錯誤。其次,要牢記錯誤,強化記憶,糾正頭腦中的錯誤觀念。最好把錯題單獨抄在一本書上,定期重復,這樣效果會很好。三、做好總結:學后總結是學習的重要組成部分,總結是升華知識的過程。很多同學也知道總結,但是很多人不知道總結什么。在這里,我建議同學們利用暑假時間總結以下幾點:總結舊知識的知識結構。數(shù)學的每一章都有一個知識體系。我們要總結這個知識體系,用這個知識體系去記憶和掌握數(shù)學的各種定理和知識點??偨Y我的一些錯誤。你可以再次回憶你的錯誤,看看哪些地方是你反復出現(xiàn)的問題。經(jīng)常出現(xiàn)的問題是你自己的學習漏洞。如果操作有問題,可以加強計算能力。如果你的知識有漏洞,你可以重新復習一下知識,適當?shù)赜媚愕闹R做一些練習。每日數(shù)學學習鞏固計劃篇六初二升初三的這個漫長的暑假就顯得格外重要,一方面可以留給學生足夠的時間對過去的這個學年里自己的學習生活做一個全面深刻的剖析,尋找自己的薄弱環(huán)節(jié)然后逐個擊破;另一方面,可以讓學員對下一學年的學習生活做一個適度的鋪墊,調整好心態(tài)和學習節(jié)奏,擁抱初中生活最后的沖刺?!皺C會總是留給有準備的人”。這個暑期,實在是最寬裕的時間節(jié)點。一般初中生學得快,忘得快。所以暑期學習生活的總體節(jié)奏必然需要有及時的復習和一定量較高質量習題的鞏固。以往經(jīng)驗來看,新初三開學前的預習檢測考試都不甚理想,這一點和初中生的生理特點以及記憶特點總體是保持一致的。對于大多數(shù)的學生來講,建議這么幾個方面來規(guī)劃自己的暑期生活。一、明確目標,步步為營。誠然,在有限的時間內學得更可能多的知識固然是好事??墒侨绻麑W的廣而不深,基礎夯實得不夠扎實。還不如去旅游看看外面這個很大的世界。同學們可以選擇一個或者兩個章節(jié)。先仔細讀完課本??炊n本中的例題以及講解。(如果有時間??梢再I一些輔導資料回家看。要邊看邊批注。勾出重要定義或者解法)??赐觐}目以后要認真完成作業(yè)本上的相關練習(可以對答案??梢宰约焊?盡量在10-15天內完成整個一章內容的學習。當然這里我需要強調一點,同學們如果初二的內容感覺學的不太好,最好復習好初二下的內容,首先進一步熟悉課本,復習自己的課堂筆記,再次整理這學期的錯題,認真完成假期作業(yè),作業(yè)多數(shù)都是學過的內容,建議重點復習四邊形和一次函數(shù),反比例函數(shù)這三章,這幾章知識很綜合并且是中考的重難點。二、自我回顧,三省其身。例如在學完相似三角形的一小節(jié)內容之后,如果這一小節(jié)重要而且屬于難點,就需要在新的小節(jié)學習之前鞏固復習和針對性練習,防止因為新的知識的吸收而忽略掉之前的這一模塊的知識與方法。因為暫時的學會不能從根本上保證掌握的程度和質量,不能保證這一部分的知識已經(jīng)完全被自己吸收。當整個相似三角形這一個章節(jié)學習結束的時候,在開啟二次函數(shù)或者解直角三角形這些新的章節(jié)之前,必須騰出至少2天時間,對自己這一章節(jié)的內容進行整體的評測和自我剖析,自己分析在剛學完的這一章節(jié)中所面臨的問題,思索自己該如何去彌補和完善,從而制定新的學習計劃。三、合理安排學習時間,避免勞累感。數(shù)學的學習完全可以是零碎時間的利用。沒有必要特意安排整塊的時間去學習。我建議同學們這樣去做:早上八點到九點。看完課本的一小節(jié)內容。完成書中的練習和習題。下午四點到五點,可以做一做練習冊上的題目。中午或者晚上??梢曰ㄉ弦豢嚏娮笥业臅r間看看輔導資料。每一刻鐘看明白五到十個例題,長期堅持。就是很大的收獲。量變會產(chǎn)生質變。成績的提高自然理所當然。四、為中考而準備。去書店買幾本中考的復習資料。不少參考書都是全國性的,缺乏針對性
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人工拆搬合同范本
- 亞馬遜采購合同范例
- 書畫掛牌合同范例
- 醫(yī)療技術入股合同范本
- 供應化糞池銷售合同范本
- 資金入股合同范本
- 2025年度建筑工程施工安全檢測合同范本
- 商業(yè)房屋全裝修短期租賃合同范本
- 會務承包服務合同范本
- 農(nóng)村股追加合同范本
- 2025年湖南九嶷職業(yè)技術學院高職單招職業(yè)技能測試近5年常考版參考題庫含答案解析
- 農(nóng)產(chǎn)品貯運與加工考試題(附答案)
- 幼兒園開學教職工安全教育培訓
- 學校財務年終工作總結4
- 生態(tài)安全課件
- 鋼鐵是怎樣煉成的鋼鐵讀書筆記
- 2025年汽車加氣站作業(yè)人員安全全國考試題庫(含答案)
- 化工過程安全管理導則安全儀表管理課件
- 中國高血壓防治指南-解讀全篇
- 2024年監(jiān)控安裝合同范文6篇
- 2024年山東省高考政治試卷真題(含答案逐題解析)
評論
0/150
提交評論