2024年春九年級歷史下冊 第2單元 第4課 資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政說課稿 岳麓版_第1頁
2024年春九年級歷史下冊 第2單元 第4課 資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政說課稿 岳麓版_第2頁
2024年春九年級歷史下冊 第2單元 第4課 資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政說課稿 岳麓版_第3頁
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2024年春九年級歷史下冊第2單元第4課資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政說課稿岳麓版一、設(shè)計(jì)思路

本課以“2024年春九年級歷史下冊第2單元第4課資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政”為主題,通過分析資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的背景、過程、影響以及羅斯福新政的實(shí)施,引導(dǎo)學(xué)生了解歷史背景,認(rèn)識經(jīng)濟(jì)危機(jī)對資本主義世界的影響,理解羅斯福新政的意義。教學(xué)過程中,注重歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生分析歷史問題的能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生歷史解釋能力,理解資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的成因與影響。

2.培養(yǎng)學(xué)生史料實(shí)證意識,通過分析羅斯福新政的相關(guān)資料,認(rèn)識其作用。

3.增強(qiáng)學(xué)生家國情懷,體會國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策的必要性和重要性。

4.提升學(xué)生唯物史觀,認(rèn)識經(jīng)濟(jì)危機(jī)與國家政策調(diào)整的關(guān)系。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一:資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)原因。要求學(xué)生理解資本主義制度的基本矛盾,如生產(chǎn)過剩與消費(fèi)不足的矛盾,以及金融體系的不穩(wěn)定性。

-重點(diǎn)二:羅斯福新政的主要內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)學(xué)生掌握新政的四大領(lǐng)域:金融、農(nóng)業(yè)、工業(yè)和公共工程,以及新政的目的和影響。

-重點(diǎn)三:經(jīng)濟(jì)危機(jī)對世界格局的影響。使學(xué)生認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)危機(jī)對國際關(guān)系、政治制度以及社會結(jié)構(gòu)的深遠(yuǎn)影響。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一:資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的復(fù)雜性。學(xué)生需要理解危機(jī)的多方面因素,如技術(shù)進(jìn)步、國際市場變化、金融投機(jī)等。

-難點(diǎn)二:羅斯福新政的創(chuàng)新性和局限性。學(xué)生需分析新政如何緩解危機(jī),同時認(rèn)識到新政未能從根本上解決資本主義制度的基本矛盾。

-難點(diǎn)三:經(jīng)濟(jì)危機(jī)與國家政策調(diào)整的關(guān)系。學(xué)生需要理解經(jīng)濟(jì)危機(jī)對國家政策制定的影響,以及不同國家采取的不同政策及其效果。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材:確保每位學(xué)生都有《2024年春九年級歷史下冊》教材,以便于學(xué)生跟隨教材內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料:準(zhǔn)備與資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政相關(guān)的歷史圖片、經(jīng)濟(jì)圖表、紀(jì)錄片片段等多媒體資源,以增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性。

3.教學(xué)互動:設(shè)計(jì)小組討論問題,準(zhǔn)備相關(guān)的歷史文獻(xiàn)或資料,用于學(xué)生在課堂上進(jìn)行研究和討論。

4.教室布置:營造一個適合小組討論和合作學(xué)習(xí)的教室環(huán)境,包括明確的分組討論區(qū),確保教學(xué)活動順利進(jìn)行。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課(5分鐘)

目標(biāo):引起學(xué)生對資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政的興趣,激發(fā)其探索欲望。

過程:

開場提問:“同學(xué)們,你們聽說過經(jīng)濟(jì)危機(jī)嗎?它對我們的生活有什么影響?”

展示一些關(guān)于1929年大蕭條的圖片或視頻片段,讓學(xué)生初步感受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的嚴(yán)重性。

簡短介紹資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的基本概念和重要性,為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政基礎(chǔ)知識講解(10分鐘)

目標(biāo):讓學(xué)生了解資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的基本概念、組成部分和羅斯福新政的背景。

過程:

講解資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的定義,包括其主要原因和影響。

詳細(xì)介紹危機(jī)的組成部分,如金融崩潰、失業(yè)率上升、生產(chǎn)下降等。

介紹羅斯福新政的背景,包括危機(jī)對美國經(jīng)濟(jì)和政治的沖擊。

3.資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政案例分析(20分鐘)

目標(biāo):通過具體案例,讓學(xué)生深入了解危機(jī)的特性和羅斯福新政的作用。

過程:

案例分析一:1929年大蕭條,分析其爆發(fā)原因和影響。

案例分析二:羅斯福新政的實(shí)施措施,如《全國工業(yè)復(fù)興法》、新政的金融政策等。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對當(dāng)時美國社會的影響,以及新政如何緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

4.學(xué)生小組討論(10分鐘)

目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生合作能力和解決問題的能力。

過程:

將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個與資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)或羅斯福新政相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(15分鐘)

目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,同時加深全班對資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政的認(rèn)識和理解。

過程:

各組代表依次上臺展示討論成果,包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評,促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足,并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)(5分鐘)

目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政的重要性和意義。

過程:

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的成因、羅斯福新政的措施和影響。

強(qiáng)調(diào)資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政在歷史發(fā)展中的重要地位,鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和研究。

布置課后作業(yè):讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政的短文或報告,以鞏固學(xué)習(xí)效果。

7.課堂延伸活動(5分鐘)

目標(biāo):拓展學(xué)生的知識面,提高他們的歷史意識。

過程:

介紹一些與資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政相關(guān)的歷史事件或人物,如胡佛總統(tǒng)、約翰·肯尼迪等。

鼓勵學(xué)生在課后查找相關(guān)資料,了解更多關(guān)于資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政的歷史細(xì)節(jié)。六、知識點(diǎn)梳理

資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政是九年級歷史下冊的重要章節(jié),以下是對本章節(jié)知識點(diǎn)的梳理:

一、資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)

1.爆發(fā)背景:

-資本主義制度的基本矛盾:生產(chǎn)過剩與消費(fèi)不足的矛盾,以及金融體系的不穩(wěn)定性。

-過度投機(jī)和金融市場的崩潰。

2.危機(jī)過程:

-1929年10月24日,美國股市崩盤,引發(fā)全球股市連鎖反應(yīng)。

-各國經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重衰退,失業(yè)率激增,社會動蕩。

3.危機(jī)影響:

-對資本主義世界經(jīng)濟(jì)的巨大沖擊,導(dǎo)致世界經(jīng)濟(jì)長期低迷。

-各國采取保護(hù)主義政策,加劇了國際矛盾。

二、羅斯福新政

1.新政背景:

-美國經(jīng)濟(jì)陷入嚴(yán)重衰退,社會矛盾尖銳。

-羅斯??偨y(tǒng)上任后,面對嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢,推出一系列政策措施。

2.新政主要內(nèi)容:

-金融改革:整頓銀行體系,恢復(fù)銀行信用。

-工業(yè)調(diào)整:通過《全國工業(yè)復(fù)興法》,調(diào)整工業(yè)生產(chǎn)。

-農(nóng)業(yè)政策:調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格。

-公共工程:大規(guī)模興辦公共工程,解決失業(yè)問題。

-社會保障:建立社會保障體系,保障民眾基本生活。

3.新政影響:

-緩解了美國經(jīng)濟(jì)危機(jī),為美國經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)奠定了基礎(chǔ)。

-一定程度上改善了民眾的生活,提高了社會穩(wěn)定性。

-為其他國家提供了借鑒,推動了世界經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)。

三、危機(jī)與新政的關(guān)系

1.危機(jī)促使各國反思經(jīng)濟(jì)政策,加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)。

2.羅斯福新政在一定程度上緩解了危機(jī),為世界經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)提供了借鑒。

四、資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)對世界格局的影響

1.加劇了國際矛盾,導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。

2.促使各國調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策,為戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)恢復(fù)奠定了基礎(chǔ)。

五、羅斯福新政的歷史意義

1.體現(xiàn)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的理念,為戰(zhàn)后國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

2.緩解了美國經(jīng)濟(jì)危機(jī),為美國經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展創(chuàng)造了條件。

3.為其他國家提供了借鑒,推動了世界經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)。七、板書設(shè)計(jì)

1.資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)

①爆發(fā)背景:資本主義基本矛盾、過度投機(jī)、金融崩潰

②危機(jī)過程:1929年股市崩盤、全球連鎖反應(yīng)、經(jīng)濟(jì)衰退、失業(yè)激增

③危機(jī)影響:世界經(jīng)濟(jì)低迷、保護(hù)主義、國際矛盾加劇

2.羅斯福新政

①背景簡介:美國經(jīng)濟(jì)衰退、社會矛盾尖銳

②主要內(nèi)容:金融改革、工業(yè)調(diào)整、農(nóng)業(yè)政策、公共工程、社會保障

③影響與意義:緩解危機(jī)、經(jīng)濟(jì)恢復(fù)、民眾生活改善、國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)理念

3.危

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