統(tǒng)編版2024-2025學(xué)年秋季學(xué)期六年級上冊語文期末測試卷

2024年秋季學(xué)期六年級上冊語文期末測試卷

,班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘

【親愛的小學(xué)生們，歡迎踏入這場知識的盛宴！在這片千年古郡、冠軍之城的

文脈滋養(yǎng)下，讓我們攜手漫步于漢字之林，探尋詞句的海洋，聆聽經(jīng)典回響，

在閱讀中啟迪心靈，最終讓思緒在寫作的天空中自由飛揚(yáng)。加油，未來的小冠

軍們！】

【遇見漢字，感受橫豎撇捺】

一、書寫展示（2分）

1.你是小明同學(xué)，你想向從外地遠(yuǎn)道而來的朋友介紹桂陽，特意從《守望桂陽》

這本書中摘抄名言寫了一幅書法作品。請?jiān)跈M線上摘抄句子，做到正確規(guī)范、

行款整齊、布局合理。

千年古郡，桂陽等你來。

——《守望桂陽》

【遇見詞句，感受蘊(yùn)意豐富】

二、積累與運(yùn)用（18分）

1.根據(jù)語境寫詞語。（4分）

人生之路充滿了挑戰(zhàn)，當(dāng)我們遭遇失敗時，切莫灰心jusang（）;獲得成功時,

切莫自我tdozui（）□只要心中有夢想，希望之火就不會xlmie

（）;只要行動不tuisuo（）,成功就不會遙遠(yuǎn)。

2.下列下列關(guān)于地名、路名和人名的拼寫，沒有錯誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.東塔路DongtaLu羅詩芳LUOSHIFANG

B.桂陽縣GUIYANGXIAN侯志慧HouZhihui

C.蔡倫路CAILUNLU史逸婷ShiYITing

D.冠軍路GUANjunLu李萍LiPing

3.下列讀音、字形全部都正確的一組是（）（2分）

A.戛然（go）暴露無遺竹匾（bian）別出新裁

B.巍峨（w?i）自作自受荒謬（miu）科班出生

C.殯儀館（bin）輕歌曼舞擎著（qing）余音繞梁

D.蜷縮（quan）約定俗成搖曳（ye）跌跌撞撞

4.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.梅蘭芳的嗓音清澈而渾厚,猶如天籟之音。

B.中華民族真正的英雄們,從來不孤芳自賞而是默默地貢獻(xiàn)著自己的力量。

C.桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。

D.接到命令后,戰(zhàn)士們跌跌撞撞地有序奔赴戰(zhàn)場。

5.下列句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）

A.“你知道嗎？”桑娜說：“咱們的鄰居西蒙死了。”

B.這，哪里還是戲??？這，不是太像雜技了嗎？

C.我總是仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。

D.紫禁城的城墻十米多高，有四座城門：南面午門，北面神武門，東西面東華門、

西華門。

6.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì),蜜蜂每釀造一斤蜜,大約需要采集50萬朵花左右的花粉。

B.他對自己能否考上理想的高中充滿信心。

C.各地中小學(xué)完善和建立了校園安全工作機(jī)制。

D.微笑著面對生活的人失去的只是自己的煩惱,贏得的則是整個世界。

7.下面說法錯誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《七律?長征》是一首七言律詩，選自《毛澤東詩詞集》。

B.讀文章時與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀,這樣可以提高

閱讀速度。

C.《窮人》的作者列夫?托爾斯泰，是法國的文學(xué)家，他的代表作有《戰(zhàn)爭與和

平》《復(fù)活》等。

D.“高山流水”這個典故出自《呂氏春秋》，后比喻知音難覓或樂曲高妙。

8.（）比喻在解決矛盾沖突的過程中充當(dāng)嚴(yán)厲或令人討厭的角色。（2分）

A.跑龍?zhí)譈.花架子C.唱白臉D.對臺戲

三、句子表達(dá)（8分）

1.表達(dá)“說”的詞語有很多，請你根據(jù)句子語境，選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語，將字母寫

在橫線上。（4分）

A、問道B、婉言謝絕C、贊嘆D、心疼E、話一出口F、拒絕

（1）鄧美麗和同學(xué)們在六一兒童節(jié)文藝匯演中載歌載舞，臺下的師生傳來一

片："表演得真棒啊！”

（2）“今天，我家里的事沒有做完，我不能陪你去購物。"媽媽了閨蜜的邀

請。

（3）母親看著我摔傷的腿，：“孩子，你的腿怎么這樣了？”

（4）“既然這樣，你不要再找我一起玩了，我們不再是朋友了！",我就

后悔了。

2.“以古郡之名，筑冠軍之城”，2024年桂陽半程馬拉松開跑在即。請根據(jù)語境，

試著寫一寫精心準(zhǔn)備馬拉松的參賽選手小華在比賽開始前猶豫不決的心理活動。

（2分）

距離馬拉松開始只剩下5分鐘了。跑，還是不跑呢？

3.小鄧同學(xué)家住在寶藍(lán)廣場，和同學(xué)約好周六早上7點(diǎn)在東塔公園爬山。根據(jù)

材料，他怎樣乘車最合適？（2分）

4.

1路桂陽一中-東塔公園

首車時間：06：00末車時間：22：00

票價(jià)：1元桂桂桂桂桂桂桂

陽陽陽陽陽陽陽

——步電供交東

中市行影電通塔

路桂陽場街院公局公

3司園

首車時間：06：00末車時間：22：00

桂

寶桂

桂桂

票價(jià)：1元桂桂

藍(lán)

陽

陽

陽陽

陽陽

廣

三

一

老

二

步電

場

中

市

干

市

行影

場

局

場

街院

7路桂陽北站―東塔公園

首車時間：08：00末車時間:23:00

桂

寶桂

桂桂

桂桂

票價(jià)：1元

陽藍(lán)

陽

陽陽

陽

陽

一廣

老

電三

二

步

市場

干

影中

市

行

場

局

院

場

街

【遇見經(jīng)典，感受歷史悠久】

四、快樂讀書吧（3分）

1.影響雨來成長的是他課本上的一句話，這句話是（）

A.要熱愛讀書，他會使你的生活變輕松。

B.要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

C.我們是中國人，我們愛自己的祖國。

D.一年之計(jì)在于春，一年之計(jì)在于晨。

2.阿廖沙黑暗中的第一道光亮是（）

A.父親B.外祖母C.外祖父D.伊凡

3.愛的教育作者是（）

A.列夫?托爾斯泰B.高爾基

C.亞米契斯D.塞爾瑪?拉格洛芙

五、古詩文魅力（9分）

（1）經(jīng)典古詩詞是中華民族文化園中經(jīng)久不衰的瑰寶。

劉禹錫的“九曲黃河萬里沙，①寫出了黃河的氣勢之美杜

牧的“②,水村山郭酒旗風(fēng)?！泵枥L了江南春光的聲色之美辛

棄疾“③,④讓我們感受到了豐收之美。

（2）魯迅先生對待敵人是“橫眉冷對”“怒向刀叢”，但他心中也充滿了愛子的

柔情，正如他的詩句：“⑤,⑥

（3）在《書戴嵩畫牛》文中，表明作者觀點(diǎn)的原句是：“⑦,⑧

（4）五谷是指：稻、麥、⑨、菽、稷。

六、綜合性學(xué)習(xí)（6分）

六（2）班同學(xué)開展了一場“中國書法，醉美！”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你

參與并回答下列問題。

1.書法之美，美在一字多變。小力同學(xué)在書法紙上臨摹了（作者）《蘭

亭集序》，他發(fā)現(xiàn)這幅作品共二十個“之”字，但每個寫法都不相同，微妙中見

極端細(xì)致的變化，處處散發(fā)著書法藝術(shù)的魅力。（1分）

2.書法之美，美在字體傳神。小美在學(xué)習(xí)書法的過程中，總結(jié)了不同字體的特點(diǎn),

請你將其內(nèi)容補(bǔ)充完整。（填序號）（2分）

①楷書②行書③篆書④草書

之美一一象形意境、歲月洗練的古樸之美；

之美一一正大光明、儀態(tài)萬方的包容之美；

之美一一靈動流暢、千姿百態(tài)的變化之美；

之美一一流暢溫和、行云流水的瀟灑之美。

3.活動中，小李提出與大家不同的意見，他說：“現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，寫字的機(jī)

會都很少，更別提用上書法了，所以練習(xí)書法對大多數(shù)人來說沒有任何作用。”

針對小李的說法，你會如何反駁他呢？寫一寫，注意言辭恰當(dāng)，有理有據(jù)。（3

分）

【遇見閱讀，感受心靈啟迪】

七、課內(nèi)閱讀（11分）

水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。

老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？

排到后面去！”老漢兇得像只豹子。

小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。

木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。

水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老漢一把，說：“你先走。”

老漢吼道：“少廢話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。

突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。

老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。

一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。

她來祭奠兩個人。

她丈夫和她兒子。

1.以上選段文字來自課文《》，是一篇（體裁），該體

裁主要由、和人物組成。（2分）

2.根據(jù)選段內(nèi)容，完成魚骨圖。（3分）

3.“水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。”從這句話中的“躥“舔"我們能夠

感受到。這種感受還

可以從文中的哪一句話中體會出來?用“—”畫出來。（2分）

4.聯(lián)系全文，體會老漢兩次“吼”時的心理活動。（2分）

當(dāng)老漢看到身為黨員的兒子沒有站在隊(duì)伍的后面時，

他可能會想：。

當(dāng)老漢把兒子推上木橋時，

他可能會想：o

5.選文最后采取了“歐?亨利式結(jié)尾”，在結(jié)尾才點(diǎn)明支書和小伙子的關(guān)系，這樣

寫有什么好處？（2分）

八、現(xiàn)代文閱讀（13分）

陽光下的守望

①我見過一個母親，一個陽光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽光下

翹首望著百米外的考場，神色（凝重莊重）。A.母親臉上早已流淌著豆大的汗

珠，汗水將她的衣衫浸得水洗一樣，她的略帶些白的頭發(fā)（雜亂凌亂）地貼在

前額上。母親就這樣半張著嘴，一動不動地盯著考場，站成一尊雕像。

②樹蔭下說笑的家長停止了說笑，他們驚訝地望著陽光下的母親。有人勸母

親挪到樹蔭下，B.母親神情（漠然肅然）的臉上擠出淺淺的微笑，說道:“站

在這里能清清楚楚地看到考場，能清清楚楚地看到孩子?！?/p>

③沒人笑她癡，沒人笑她傻，也沒有人再勸她。

④烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇，目光掃了掃不遠(yuǎn)處的茶攤，就又目

不轉(zhuǎn)睛地盯著考場了。C.不知過了多久，也許半個小時，也許一個小時，母親像

攤軟泥一樣癱在了地上。眾人一聲驚呼后都圍了上去,看千呼萬喚后仍是昏迷不

醒，便將她抬到學(xué)校大門口的醫(yī)務(wù)室里。

⑤聽了心跳，量了血壓，掛了吊針，母親仍然緊閉著雙眼，經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生

微笑著告訴眾人：“看我怎樣弄醒她。”

⑥醫(yī)生附在母親耳邊，輕輕地說了句：“學(xué)生下考場了。”

⑦D.母親猛地從床上坐起來，拔掉針頭，下了病床“我得趕快問問兒子考

得怎么樣?！?/p>

⑧我常常將這個真實(shí)的故事講給學(xué)生聽，學(xué)生說，這個故事抵得上一千句枯

燥無味的說教。

1.選擇括號內(nèi)合適的詞語，用橫線畫出來。（3分）

2.聯(lián)系上下文理解第一段加點(diǎn)的詞語。（2分）

守望：_____________________________________________________________________

炙熱：__________________________________________________