2024年中考模擬試卷化學(xué)（深圳卷）

2024年中考化學(xué)第一次模擬考試卷（深圳卷）化學(xué)（考試時(shí)間：40分鐘試卷滿分：50分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5第Ⅰ卷一、選擇題（本大題共12小題，1-8題每小題1.5分，9-12題每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的）1．生活中有許多與化學(xué)相關(guān)的知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A．喝完汽水打嗝是因?yàn)闇囟壬邭怏w溶解度增大B．合金在生活中使用廣泛，屬于合成材料C．袋裝薯片里的氣體不是普通的空氣，而是氮?dú)釪．炒菜時(shí)油鍋著火，應(yīng)迅速往鍋里倒水來(lái)滅火2．掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是（）A．硝酸根離子：NO4- B．2個(gè)氧原子：O2C．氖氣：Ne D．錳元素的化合價(jià)：3．化學(xué)興趣小組的同學(xué)在完成“培植一株綠蘿”跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)中，先將微酸性的土壤溶解、過(guò)濾得到浸出液，再配制KNO?營(yíng)養(yǎng)液。下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作方法錯(cuò)誤的是（）A．過(guò)濾得到土壤浸出液 B．測(cè)定土壤浸出液的酸堿度C．稱量硝酸鉀固體 D．讀取水的體積4．氯乙烯（C2H3Cl）是生產(chǎn)塑料的重要原料。下圖為碳、氯兩種元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說(shuō)法正確的是（）A．氯乙烯含有3個(gè)氫原子 B．氯乙烯屬于有機(jī)化合物C．氯乙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D．碳的中子數(shù)為6，氯的中子數(shù)為175．為探究二氧化碳的部分性質(zhì)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖(夾持儀器省略)，捂熱干冰位置的玻璃管，下列說(shuō)法正確的是（）A．a(chǎn)處試紙先變紅色，發(fā)生化合反應(yīng)B．c處試紙變紅色，使石蕊變色的是CO2C．d處火焰先熄滅，CO2不支持燃燒D．b與c、d與e現(xiàn)象對(duì)比均可證明CO2密度比空氣大6．殲-20是高態(tài)勢(shì)感知、高機(jī)動(dòng)性的隱形戰(zhàn)斗機(jī)。其中隱身材料的合成原料之一為間苯二胺(C6H8N2)。下列說(shuō)法正確的是（）A．間苯二胺是由碳、氫、氮元素組成的混合物B．間苯二胺中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．間苯二胺是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成D．間苯二胺中碳元素和氫元素質(zhì)量比為9：17．家庭勞動(dòng)和學(xué)?；顒?dòng)是實(shí)現(xiàn)“五育并舉”的重要途徑，下列勞動(dòng)或活動(dòng)項(xiàng)目與所描述的化學(xué)知識(shí)沒有關(guān)聯(lián)的是（）選項(xiàng)勞動(dòng)或活動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A鍋里油著火用鍋蓋蓋滅鍋蓋能隔絕O2B用墨書寫或繪制書畫板報(bào)碳單質(zhì)具有還原性C用廚余垃圾制肥料廚余垃圾含N、P、K等元素D回收廢棄塑料，減少“白色污染”塑料在自然環(huán)境中難降解8．圖為某金屬的部分化學(xué)性質(zhì)，下列說(shuō)法不正確的是（）A．①中金屬在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成的黑色固體為氧化鐵B．②中金屬與稀硫酸恰好完全反應(yīng)，溶液C中溶質(zhì)為FeSO4C．③中反應(yīng)的化學(xué)方程式為D．④中反應(yīng)利用了一氧化碳的還原性，工業(yè)上可以煉鐵9．近日，我國(guó)科學(xué)家通過(guò)電催化將二氧化碳與水合成乙酸(CH3COOH)，再用乙酸合成葡萄糖。下圖是部分化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量減小B．該技術(shù)對(duì)溫室氣體二氧化碳轉(zhuǎn)化有重要意義C．反應(yīng)后碳元素質(zhì)量減少D．生成的O2與CH3COOH的分子個(gè)數(shù)比為1：210．下圖是甲、乙兩種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t1℃時(shí)，甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等C．t2℃時(shí)，100g甲的飽和溶液中含有80g甲D．將乙的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃，其溶質(zhì)質(zhì)量不變11．分離、除雜、提純和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜻_(dá)到目的的是()實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A分離CO2、CO混合物先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出CO，再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2B除去NaCl溶液中Na2CO3加入過(guò)量的稀鹽酸C提純部分變質(zhì)的NaOH溶液加入適量CaCl2溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾D驗(yàn)證某溶液為稀硫酸先測(cè)溶液的pH<7，再加入Zn粒12．為探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH及溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系，小聰同學(xué)按圖甲連接好實(shí)驗(yàn)裝置，往盛有一種溶液的燒杯中滴入另一種初始溫度相同的溶液，同時(shí)用玻璃棒攪拌。圖乙是數(shù)字采集器和計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)顯示的數(shù)據(jù)曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，燒杯中盛有的試劑是氫氧化鈉溶液B．0~100秒時(shí)，溫度上升是因?yàn)樵摲磻?yīng)放熱C．100秒時(shí)，溶液中只含有、Cl-兩種微粒D．150秒時(shí)，向溶液中加入氧化鐵粉末，溶液會(huì)變黃色第Ⅱ卷二、綜合題（本大題共4小題，共30分）13．（6分）實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)和保證?！緦?shí)驗(yàn)I】根據(jù)圖1制取氣體：（1）裝置B中玻璃儀器的名稱是_______。（2）若用和混合制取，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；若要收集一瓶純度較高的，將裝置注滿水后，將氣體從_______（填“a”或“b”）端通入。（3）若實(shí)驗(yàn)室制取需要控制反應(yīng)發(fā)生和停止，可選_______組合的發(fā)生裝置【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】基于特定需求設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)易供氧器：（4）圖2加濕倉(cāng)中水的作用是潤(rùn)濕氧氣，圖中“通道”相當(dāng)于圖1中裝置的_______（填“a”或“b”）端導(dǎo)管。（5）和固體與水作用生成氧氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖3所示，若給魚池增氧，應(yīng)選的藥品為_______（填化學(xué)式）。14．（7分）小寶同學(xué)從餅干袋中找到一小包“脫氧劑”，與化學(xué)興趣小組同學(xué)討論后，對(duì)脫氧劑的成分展開探究。剪開包裝袋，發(fā)現(xiàn)脫氧劑大部分為黑色粉末，其中混有少量白色粉末，接著同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下開展探究實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一：探究脫氧劑中黑色粉末的成分。【作出猜想】經(jīng)過(guò)查閱資料，小組同學(xué)提出猜想：甲同學(xué)：可能含有鐵粉乙同學(xué)：可能含有炭粉【實(shí)驗(yàn)探究I】（1）小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并完成如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論I、取黑色粉末放入燒杯中，加入足量稀鹽酸。有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)開____色，有黑色不溶物。甲同學(xué)猜想正確，黑色粉末中含有鐵粉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。Ⅱ、將步驟I中黑色不溶物濾出，洗滌、干燥后，將濾渣與氧化銅混合后高溫加熱，把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中_____，澄清石灰水變渾濁。乙同學(xué)猜想也正確，黑色粉末中含有炭粉。實(shí)驗(yàn)結(jié)論I】脫氧劑中黑色粉末中含有鐵粉與炭粉【表達(dá)交流】（2）小鐘同學(xué)提出，可以用一種簡(jiǎn)單的物理方法驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想，請(qǐng)寫出使用此方法的實(shí)驗(yàn)操作：_____。（3）脫氧劑利用鐵生銹的原理吸收包裝內(nèi)和_____(填化學(xué)式)，以達(dá)到延長(zhǎng)食品保質(zhì)期的作用。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二：探究脫氧劑中白色固體作用?！静殚嗁Y料】實(shí)驗(yàn)所用脫氧劑中還含有氯化鈉和硅藻土，氯化鈉可以加快鐵生銹的反應(yīng)速率，硅藻土是一種填充劑，不溶于水，疏松配料，使氧氣易于接觸鐵粉?！緦?shí)驗(yàn)探究Ⅱ】小初同學(xué)為了驗(yàn)證氯化鈉的作用，用控制變量法按圖1裝置設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（4）一段時(shí)間后，觀察到燒杯內(nèi)左側(cè)導(dǎo)管液面_____右側(cè)導(dǎo)管液面(填“高于”或“低于”)，證明氯化鈉確實(shí)可以加快鐵生銹的反應(yīng)速率?！舅季S拓展】（5）圖2為硅藻土用量(g)與脫氧時(shí)間(h)的關(guān)系圖，則硅藻土的最佳用量是_____g。15．（8分）氯化鋇廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域。工業(yè)上以重晶石（主要成分BaSO4，雜質(zhì)為Fe2O3）為原料，通過(guò)下列流程制備氯化鋇晶體（BaCl2·2H2O）?！静殚嗁Y料】（1）反應(yīng)1中焦炭與Fe2O3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，體現(xiàn)了焦炭的_______性。（2）反應(yīng)2中發(fā)生了多種化學(xué)反應(yīng)，是因?yàn)楣腆wA是混合物。①硫化鋇（BaS）與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，產(chǎn)生硫化氫氣體（H2S），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。②該反應(yīng)過(guò)程要注意通風(fēng)并遠(yuǎn)離明火，原因是氣體C含有H2S、少量揮發(fā)出的HCl和水蒸氣外，還含有________。（填化學(xué)式）（3）反應(yīng)3中藥品D可選擇Ba（OH）2不宜選用NaOH的原因是________。（4）實(shí)驗(yàn)室中過(guò)濾過(guò)程要用到玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和________。（5）上述生產(chǎn)過(guò)程中還要對(duì)“廢氣、廢渣等”及時(shí)處理，否則會(huì)造成環(huán)境污染。下列做法符合“青山綠水就是金山銀山”重要理念的是________。（可多選）A．使用清潔能源，積極植樹、造林B．對(duì)污染物處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)后排放C．應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生16．（9分）葉脈書簽，具有其它書簽所不能比擬的自然之美。將洗干凈的樹葉放在一定濃度的NaOH溶液中煮沸，再加以處理，除去表皮和葉肉，只余葉脈，就能得到葉脈書簽。實(shí)驗(yàn)課上，小圳用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7．3%的稀鹽酸對(duì)煮沸后的100gNaOH廢液進(jìn)行了中和處理（假設(shè)廢液中的其他物質(zhì)均不與鹽酸反應(yīng)）。隨著稀鹽酸的滴加，溶液的溫度變化如圖1所示（不考慮反應(yīng)過(guò)程中熱量損失），溶液的pH變化如圖2所示。（1）NaOH溶液可用于去除葉肉，是因?yàn)镹aOH具有_______性。（2）由圖1可知，中和反應(yīng)會(huì)_______（填“吸收”或“放出”）熱量。（3）圖2中表示恰好完全中和的點(diǎn)是_______（填“A”或“B”或“C”），請(qǐng)?jiān)趫D1中標(biāo)出與之對(duì)應(yīng)的點(diǎn)P，并注明橫坐標(biāo)數(shù)據(jù)_____。（4）計(jì)算100g廢液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）。

2024年中考第一次模擬考試（深圳卷）化學(xué)·全解全析一、選擇題（本大題共12小題，1-8題每小題1.5分，9-12題每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的）1．生活中有許多與化學(xué)相關(guān)的知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A．喝完汽水打嗝是因?yàn)闇囟壬邭怏w溶解度增大B．合金在生活中使用廣泛，屬于合成材料C．袋裝薯片里的氣體不是普通的空氣，而是氮?dú)釪．炒菜時(shí)油鍋著火，應(yīng)迅速往鍋里倒水來(lái)滅火【答案】C【解析】A、氣體溶解度隨溫度的升高而降低，喝完汽水打嗝是因?yàn)闇囟壬邭怏w溶解度減小，氣體逸出以打嗝的形式排出體外。不符合題意；B、合金屬于金屬材料，合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠。不符合題意；C、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，無(wú)毒，袋裝薯片里充入氮?dú)饪梢苑缐?、防與空氣中的氧氣等反應(yīng)變質(zhì)。符合題意；D、炒菜時(shí)油鍋著火，應(yīng)用鍋蓋蓋滅，用水滅火油會(huì)浮在水面繼續(xù)燃燒且擴(kuò)大燃燒面積。不符合題意；故選C2．掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是（）A．硝酸根離子：NO4- B．2個(gè)氧原子：O2C．氖氣：Ne D．錳元素的化合價(jià)：【答案】C【解析】A、一個(gè)硝酸根離子帶一單位負(fù)電荷，含有一個(gè)氮原子和3個(gè)氧原子，表示，錯(cuò)誤；B、原子的表示方法是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個(gè)氧原子表示為：2O，錯(cuò)誤；C、氖氣是稀有氣體，化學(xué)式直接用元素符號(hào)表示，氖氣的化學(xué)式為：Ne，正確；D、錳酸鉀中，鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6價(jià)；化合價(jià)的表示方法是在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后。錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)表示為：，錯(cuò)誤。故選C。3．化學(xué)興趣小組的同學(xué)在完成“培植一株綠蘿”跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)中，先將微酸性的土壤溶解、過(guò)濾得到浸出液，再配制KNO?營(yíng)養(yǎng)液。下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作方法錯(cuò)誤的是（）A．過(guò)濾得到土壤浸出液 B．測(cè)定土壤浸出液的酸堿度C．稱量硝酸鉀固體 D．讀取水的體積【答案】B【解析】A、過(guò)濾液體時(shí)，用玻璃棒引流，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，一貼，即濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁；二低，濾紙邊緣低于漏斗邊緣，濾液要低于濾液邊緣；三靠漏斗下沿緊靠在燒杯內(nèi)壁，玻璃棒要靠在三層濾紙一側(cè)，倒濾液的燒杯最要緊靠在玻璃棒上，圖示操作正確；B、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH。不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、使用托盤天平稱量藥品時(shí)，遵循左物右碼的原則，且兩邊均需要放大小相同的紙張，硝酸鉀固體需放在紙張上稱量，圖示操作正確；D、讀取水的體積時(shí)，量筒要放平，視線要與量筒內(nèi)的液體的凹液面的最低處保持水平，圖示操作正確；故選B4．氯乙烯（C2H3Cl）是生產(chǎn)塑料的重要原料。下圖為碳、氯兩種元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說(shuō)法正確的是（）A．氯乙烯含有3個(gè)氫原子 B．氯乙烯屬于有機(jī)化合物C．氯乙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D．碳的中子數(shù)為6，氯的中子數(shù)為17【答案】B【解析】A、氯乙烯由氯乙烯分子構(gòu)成，每個(gè)氯乙烯分子中含3個(gè)氫原子，不符合題意；B、由化學(xué)式可知，氯乙烯含碳元素，屬于有機(jī)化合物，符合題意；C、氯乙烯中C、H、Cl三種元素的質(zhì)量比為：（12×2）：3：35.5=48:6:71，故氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，不符合題意；D、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，故碳的質(zhì)子數(shù)為6，氯的質(zhì)子數(shù)為17，不符合題意。故選B。5．為探究二氧化碳的部分性質(zhì)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖(夾持儀器省略)，捂熱干冰位置的玻璃管，下列說(shuō)法正確的是（）A．a(chǎn)處試紙先變紅色，發(fā)生化合反應(yīng)B．c處試紙變紅色，使石蕊變色的是CO2C．d處火焰先熄滅，CO2不支持燃燒D．b與c、d與e現(xiàn)象對(duì)比均可證明CO2密度比空氣大【答案】D【解析】A、a處試紙不會(huì)變色，因?yàn)楦稍锏亩趸疾荒苁鞘镒兩x項(xiàng)不符合題意；B、c處試紙變紅色，使石蕊變色的是二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸，碳酸顯酸性，而不是二氧化碳，選項(xiàng)不符合題意；C、e處火焰先熄滅，CO2不支持燃燒，因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯髸?huì)先是下面的火柴熄滅，選項(xiàng)不符合題意；D、b與c、d與e現(xiàn)象對(duì)比時(shí)都是下面的先出現(xiàn)相應(yīng)的現(xiàn)象，故均可證明CO2密度比空氣大，選項(xiàng)符合題意；故答案為：D。6．殲-20是高態(tài)勢(shì)感知、高機(jī)動(dòng)性的隱形戰(zhàn)斗機(jī)。其中隱身材料的合成原料之一為間苯二胺(C6H8N2)。下列說(shuō)法正確的是（）A．間苯二胺是由碳、氫、氮元素組成的混合物B．間苯二胺中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．間苯二胺是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成D．間苯二胺中碳元素和氫元素質(zhì)量比為9：1【答案】D【解析】A、間苯二胺是由間苯二胺一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、間苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）：（14×2）=18：2：7，碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、間苯二胺是由間苯二胺分子構(gòu)成，一個(gè)間苯二胺分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、間苯二胺中碳元素和氫元素質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）=9：1，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。7．家庭勞動(dòng)和學(xué)?；顒?dòng)是實(shí)現(xiàn)“五育并舉”的重要途徑，下列勞動(dòng)或活動(dòng)項(xiàng)目與所描述的化學(xué)知識(shí)沒有關(guān)聯(lián)的是（）選項(xiàng)勞動(dòng)或活動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A鍋里油著火用鍋蓋蓋滅鍋蓋能隔絕O2B用墨書寫或繪制書畫板報(bào)碳單質(zhì)具有還原性C用廚余垃圾制肥料廚余垃圾含N、P、K等元素D回收廢棄塑料，減少“白色污染”塑料在自然環(huán)境中難降解【答案】B【解析】A、鍋里油著火用鍋蓋蓋滅，鍋內(nèi)火焰因缺乏氧氣而熄滅，滅火原理是隔絕氧氣，不符合題意；B、用墨書寫或繪制書畫板報(bào)，是因?yàn)樘紗钨|(zhì)的穩(wěn)定性，其書寫的文字可以經(jīng)久不褪色，符合題意；C、肥料主要包括氮肥、鉀肥、磷肥，N、P、K是植物生長(zhǎng)需要的必要營(yíng)養(yǎng)元素，廚余垃圾含N、P、K等元素，故可用廚余垃圾制肥料，不符合題意；D、塑料是有機(jī)合成材料，在自然環(huán)境中難降解，故人們需要回收廢棄塑料，減少“白色污染”，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；故選B。8．圖為某金屬的部分化學(xué)性質(zhì)，下列說(shuō)法不正確的是（）A．①中金屬在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成的黑色固體為氧化鐵B．②中金屬與稀硫酸恰好完全反應(yīng)，溶液C中溶質(zhì)為FeSO4C．③中反應(yīng)的化學(xué)方程式為D．④中反應(yīng)利用了一氧化碳的還原性，工業(yè)上可以煉鐵【答案】A【解析】A為金屬，且與硫酸銅溶液反應(yīng)，生成紅色固體D，及A與稀硫酸反應(yīng)，可生成淺綠色溶液可知，金屬A是鐵；A、①中金屬鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成的黑色固體為四氧化三鐵，不是氧化鐵，說(shuō)法不正確，故符合題意；B、②中金屬鐵與稀硫酸恰好完全反應(yīng)，生成硫酸亞鐵和氫氣，所以溶液C中溶質(zhì)為FeSO4，說(shuō)法正確，故不符合題意；C、③中發(fā)生的反應(yīng)為鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)，生成硫酸亞鐵和銅，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，說(shuō)法正確，故不符合題意；D、紅棕色粉末是氧化鐵，其與一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳，即利用了一氧化碳的還原性將氧化鐵還原為金屬鐵，工業(yè)上常用此方法煉鐵，說(shuō)法正確，故不符合題意。故選A。9．近日，我國(guó)科學(xué)家通過(guò)電催化將二氧化碳與水合成乙酸(CH3COOH)，再用乙酸合成葡萄糖。下圖是部分化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量減小B．該技術(shù)對(duì)溫室氣體二氧化碳轉(zhuǎn)化有重要意義C．反應(yīng)后碳元素質(zhì)量減少D．生成的O2與CH3COOH的分子個(gè)數(shù)比為1：2【答案】B【解析】A．化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量不變，故不符合題意；B．該技術(shù)可將二氧化碳與水合成乙酸，再用乙酸合成葡萄糖，對(duì)溫室氣體二氧化碳轉(zhuǎn)化有重要意義，故符合題意；C．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類和質(zhì)量不變，故碳元素的質(zhì)量不變，故不符合題意；D．由化學(xué)方程式可知，生成氧氣與乙酸的分子個(gè)數(shù)比為2：1，故不符合題意。故答案為：B。10．下圖是甲、乙兩種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t1℃時(shí)，甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等C．t2℃時(shí)，100g甲的飽和溶液中含有80g甲D．將乙的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃，其溶質(zhì)質(zhì)量不變【答案】D【解析】A、由溶解度曲線可以看出，t2℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度，溶解度受溫度影響，沒有指明溫度，不能確定兩種物質(zhì)的溶解度大小，錯(cuò)誤；B、t1℃時(shí)，甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等，因?yàn)闆]有指明是否是飽和溶液，錯(cuò)誤；C、t2℃時(shí)，甲溶解度為80g，根據(jù)溶解度概念可知，180g甲的飽和溶液中含有80g甲，不是100g甲的飽和溶液中含有80g甲，錯(cuò)誤；D、將乙的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃，由圖像可知，乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，不會(huì)析出晶體，所以其溶質(zhì)質(zhì)量不變，正確。故選D。11．分離、除雜、提純和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜻_(dá)到目的的是()實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A分離CO2、CO混合物先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出CO，再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2B除去NaCl溶液中Na2CO3加入過(guò)量的稀鹽酸C提純部分變質(zhì)的NaOH溶液加入適量CaCl2溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾D驗(yàn)證某溶液為稀硫酸先測(cè)溶液的pH<7，再加入Zn?！敬鸢浮緼【解析】A．分離CO2、CO混合物，先用NaOH溶液吸收掉CO2，生成碳酸鈉從而分離出CO，再向該溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理，選項(xiàng)A正確。B．除去NaCl溶液中的Na2CO3，應(yīng)該加入適量的稀鹽酸，選項(xiàng)B錯(cuò)；C．變質(zhì)的NaOH溶液含有碳酸鈉，提純部分變質(zhì)的NaOH溶液，加入適量CaCl2溶液會(huì)引進(jìn)新的雜質(zhì)離子氯離子，選項(xiàng)C錯(cuò)；D．驗(yàn)證某溶液為稀硫酸，先測(cè)溶液的pH<7，再加入Zn粒，有氣泡產(chǎn)生，不一定是稀鹽酸，也有可能是其他的酸，選項(xiàng)D錯(cuò)；故選A12．為探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH及溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系，小聰同學(xué)按圖甲連接好實(shí)驗(yàn)裝置，往盛有一種溶液的燒杯中滴入另一種初始溫度相同的溶液，同時(shí)用玻璃棒攪拌。圖乙是數(shù)字采集器和計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)顯示的數(shù)據(jù)曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，燒杯中盛有的試劑是氫氧化鈉溶液B．0~100秒時(shí)，溫度上升是因?yàn)樵摲磻?yīng)放熱C．100秒時(shí)，溶液中只含有、Cl-兩種微粒D．150秒時(shí)，向溶液中加入氧化鐵粉末，溶液會(huì)變黃色【答案】C【解析】A、由圖乙可知，一開始pH＞7，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，pH逐漸減小至小于7，故實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，燒杯中盛有的試劑是氫氧化鈉溶液，不符合題意；B、0~100秒時(shí)，溫度逐漸升高，是因?yàn)闅溲趸c和稀鹽酸反應(yīng)放熱，不符合題意；C、100秒時(shí)，pH=7，此時(shí)氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)生成氯化鈉和水，故此時(shí)溶液中溶質(zhì)為氯化鈉，溶液中含有的微粒是：Na+、Cl-、H2O，符合題意；D、150秒時(shí)，pH＜7，此時(shí)稀鹽酸過(guò)量，向溶液中加入氧化鐵粉末，氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，故溶液會(huì)變黃色，不符合題意。故選C。第Ⅱ卷二、綜合題（本大題共4小題，共30分）13．（6分）實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)和保證。【實(shí)驗(yàn)I】根據(jù)圖1制取氣體：（1）裝置B中玻璃儀器的名稱是_______。（2）若用和混合制取，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；若要收集一瓶純度較高的，將裝置注滿水后，將氣體從_______（填“a”或“b”）端通入。（3）若實(shí)驗(yàn)室制取需要控制反應(yīng)發(fā)生和停止，可選_______組合的發(fā)生裝置【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】基于特定需求設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)易供氧器：（4）圖2加濕倉(cāng)中水的作用是潤(rùn)濕氧氣，圖中“通道”相當(dāng)于圖1中裝置的_______（填“a”或“b”）端導(dǎo)管。（5）和固體與水作用生成氧氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖3所示，若給魚池增氧，應(yīng)選的藥品為_______（填化學(xué)式）。【答案】（1）試管（2）2KClO32KCl＋3O2↑b（3）BD（4）a（5）CaO2【解析】（1）裝置B中含有鐵架臺(tái)和試管，試管是玻璃儀器，故填：試管；（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱能夠分解生成氯化鉀和氧氣，氧氣的密度比水小，從b進(jìn)氣將水從a排出，故填：；b；（3）從橡皮塞大小可以判斷B可以和D組合，C可以和E組合；B和D組合可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，多孔隔板可以將固體放在試管中部，通過(guò)開關(guān)止水夾控制固體液體接觸和分離，當(dāng)止水夾打開，固液接觸，反應(yīng)發(fā)生，當(dāng)止水夾夾緊，裝置內(nèi)生成氣體導(dǎo)致壓強(qiáng)增大，將液體擠回長(zhǎng)頸漏斗，液面降到多孔隔板以下與固體分離，反應(yīng)停止，裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，故填：BD；（4）氧氣通道中讓氧氣從水底部上浮冒出，能夠起到加濕作用，相當(dāng)于a導(dǎo)管，將氣體從集氣瓶底部導(dǎo)入，氧氣上浮冒出，故填：a；（5）從圖中可知，相同質(zhì)量的固體，過(guò)氧化鈣能夠產(chǎn)生更多的氧氣，且反應(yīng)速率比較均勻，能夠勻速產(chǎn)生氣體，故填：CaO2。14．（7分）小寶同學(xué)從餅干袋中找到一小包“脫氧劑”，與化學(xué)興趣小組同學(xué)討論后，對(duì)脫氧劑的成分展開探究。剪開包裝袋，發(fā)現(xiàn)脫氧劑大部分為黑色粉末，其中混有少量白色粉末，接著同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下開展探究實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一：探究脫氧劑中黑色粉末的成分。【作出猜想】經(jīng)過(guò)查閱資料，小組同學(xué)提出猜想：甲同學(xué)：可能含有鐵粉乙同學(xué)：可能含有炭粉【實(shí)驗(yàn)探究I】（1）小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并完成如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論I、取黑色粉末放入燒杯中，加入足量稀鹽酸。有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)開____色，有黑色不溶物。甲同學(xué)猜想正確，黑色粉末中含有鐵粉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。Ⅱ、將步驟I中黑色不溶物濾出，洗滌、干燥后，將濾渣與氧化銅混合后高溫加熱，把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中_____，澄清石灰水變渾濁。乙同學(xué)猜想也正確，黑色粉末中含有炭粉。實(shí)驗(yàn)結(jié)論I】脫氧劑中黑色粉末中含有鐵粉與炭粉【表達(dá)交流】（2）小鐘同學(xué)提出，可以用一種簡(jiǎn)單的物理方法驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想，請(qǐng)寫出使用此方法的實(shí)驗(yàn)操作：_____。（3）脫氧劑利用鐵生銹的原理吸收包裝內(nèi)和_____(填化學(xué)式)，以達(dá)到延長(zhǎng)食品保質(zhì)期的作用。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二：探究脫氧劑中白色固體作用?！静殚嗁Y料】實(shí)驗(yàn)所用脫氧劑中還含有氯化鈉和硅藻土，氯化鈉可以加快鐵生銹的反應(yīng)速率，硅藻土是一種填充劑，不溶于水，疏松配料，使氧氣易于接觸鐵粉?！緦?shí)驗(yàn)探究Ⅱ】小初同學(xué)為了驗(yàn)證氯化鈉的作用，用控制變量法按圖1裝置設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（4）一段時(shí)間后，觀察到燒杯內(nèi)左側(cè)導(dǎo)管液面_____右側(cè)導(dǎo)管液面(填“高于”或“低于”)，證明氯化鈉確實(shí)可以加快鐵生銹的反應(yīng)速率?！舅季S拓展】（5）圖2為硅藻土用量(g)與脫氧時(shí)間(h)的關(guān)系圖，則硅藻土的最佳用量是_____g。【答案】（1）淺綠黑色粉末變成紅色（2）用磁鐵吸引，若能吸引就含有鐵粉，若不能吸引就不含有鐵粉（3）H2O（4）高于（5）0.35【解析】（1）Ⅰ、根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲同學(xué)猜想正確，黑色粉末中含有鐵粉。取黑色粉末放入燒杯中，加入足量稀鹽酸，鐵和稀鹽酸生成氯化亞鐵和氫氣，觀察到有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色，有黑色不溶物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；Ⅱ、根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論乙同學(xué)猜想也正確，黑色粉末中含有炭粉。將步驟I中黑色不溶物濾出，洗滌、干燥后，將濾渣與氧化銅混合后高溫加熱，碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故可觀察到黑色粉末變成紅色，澄清石灰水變渾濁；（2）甲同學(xué)的猜想是含有鐵粉，鐵被磁鐵吸引，可由此驗(yàn)證鐵的存在，實(shí)驗(yàn)操作為：用磁鐵吸引，若能吸引就有鐵粉，若不能吸引就沒有鐵粉；（3）鐵銹蝕是鐵與氧氣和水共同作用的結(jié)果，脫氧劑利用鐵生銹的原理吸收包裝內(nèi)O2和H2O，以達(dá)到延長(zhǎng)食品保質(zhì)期的作用；（4）鐵和水、氧氣接觸生銹，在食鹽水中生銹速度更快，故相同時(shí)間左側(cè)消耗氧氣和水更多，壓強(qiáng)更小，故一段時(shí)間后觀察到燒杯內(nèi)左側(cè)導(dǎo)管液面高于右側(cè)導(dǎo)管液面，證明氯化鈉確實(shí)可以加快鐵生銹的反應(yīng)速率；（5）由圖示信息可知，硅藻土為0．35g時(shí)，脫氧時(shí)間最短，為硅藻土的最佳用量。15．（8分）氯化鋇廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域。工業(yè)上以重晶石（主要成分BaSO4，雜質(zhì)為Fe2O3）為原料，通過(guò)下列流程制備氯化鋇晶體（BaCl2·2H2O）?！静殚嗁Y料】（1）反應(yīng)1中焦炭與Fe2O3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，體現(xiàn)了焦炭的________性。（2）反應(yīng)2中發(fā)生了多種化學(xué)反應(yīng)，是因?yàn)楣腆wA是混合物。①硫化鋇（BaS）與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，產(chǎn)生硫化氫氣體（H2S），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。②該反應(yīng)過(guò)程要注意通風(fēng)并遠(yuǎn)離明火，原因是氣體C含有H2S、少量揮發(fā)出的HCl和水蒸氣外