歷史-四川省成都市蓉城名校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末考試試題和答案

考試時(shí)間75分鐘，滿(mǎn)分100分擦干凈后再填涂其它答案；非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡的對(duì)應(yīng)區(qū)域內(nèi)作一、選擇題：本題共24小題。每小題2分，共48分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，1.商周青銅器從制模到紋飾，都按照一定的規(guī)矩來(lái)制作。我們常說(shuō)的“不以規(guī)矩，不A.商周冶煉技術(shù)世界領(lǐng)先B.鑄造工藝影響世俗觀念C.青銅紋飾體現(xiàn)審美追求D.商周時(shí)期信奉天神崇拜2.早期中國(guó)，從夏商時(shí)代“猴山結(jié)構(gòu)”的松散聯(lián)邦，再到西周的分封制，又經(jīng)過(guò)春秋A.反映出早期文明的多元一體性B.意味著華夏認(rèn)同觀念逐步形成C.說(shuō)明貴族政治取代了官僚政治D.推動(dòng)血緣政治向地緣政治轉(zhuǎn)變3.表1整理自不同文獻(xiàn)中對(duì)漢代蔬菜栽培技術(shù)的記載。據(jù)表1可知，漢代表1蔬菜栽培技術(shù)葫蘆嫁接、葫蘆摘心和陶甕滲灌技術(shù)A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式發(fā)生變化B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)注重精耕細(xì)作C.農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)領(lǐng)先世界D.多種經(jīng)營(yíng)方式日益普及4.在魏晉南北朝時(shí)期的長(zhǎng)期戰(zhàn)亂下，部分田莊筑起壁壘，佃客及依附民則被武裝起來(lái)，A.存在分裂割據(jù)的隱患B.帶有莊園經(jīng)濟(jì)的色彩C.穩(wěn)定了地方社會(huì)秩序D.有利于緩解戰(zhàn)亂沖擊5.《水輪賦》中對(duì)古代某種生產(chǎn)工具的記載如下：“水能利物，輪乃曲成。升降滿(mǎn)農(nóng)A.帶動(dòng)了勞作方式的變革B.促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展C.標(biāo)志著耕犁技術(shù)的成熟D.推動(dòng)了冶鐵技術(shù)的進(jìn)步6.貞觀二十一年，天竺屬?lài)?guó)摩揭陀，始遣使者自通于天子。太宗遣使取熬糖法，即詔A.對(duì)外交往助推技術(shù)進(jìn)步B.中外交流推動(dòng)發(fā)明創(chuàng)造C.唐朝制糖工藝領(lǐng)先世界D.藩漢往來(lái)增進(jìn)文明互鑒7.宋遼對(duì)峙后，北宋為了防御遼的進(jìn)攻，在邊界設(shè)置“兩屬地”,“兩屬”意為既屬宋也屬遼，同時(shí)也需要向兩國(guó)提供租賦，此狀態(tài)一直維持到遼國(guó)滅亡。“兩屬地”的設(shè)置A.縮小了治邊伸縮空間B.打破了雙方戰(zhàn)略平衡C.緩解了北宋邊境壓力D.推動(dòng)了遼國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型8.明太祖時(shí)期，政府“令天下邑里，皆置申明、旌善二亭。民有善惡則書(shū)之，以示勸A.推進(jìn)禮法合流的進(jìn)程B.強(qiáng)化對(duì)百姓的人身控制C.敦促民眾的相互監(jiān)督D.加強(qiáng)對(duì)基層民眾的教化9.有學(xué)者評(píng)價(jià)清朝吏治時(shí)說(shuō)到：“文武官員，或因不得升遷，或因不與差遣，輒稱(chēng)冤A.封建君主專(zhuān)制制度B.官制結(jié)構(gòu)的不合理C.考課制度形同虛設(shè)D.官員考核缺乏公正10.1853年，清廷首次允許地方征收厘金(一種臨時(shí)性的國(guó)內(nèi)商業(yè)稅)以籌軍餉，但規(guī)定所有稅收均需朝廷審核；1864年，太平天國(guó)被鎮(zhèn)壓后，各省以軍費(fèi)浩繁為由，反對(duì)政府裁撤厘金，直到清朝統(tǒng)治結(jié)束都沒(méi)能A.地方完全壟斷征稅權(quán)B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)已宣告破產(chǎn)C.中央財(cái)政權(quán)力的下移D.關(guān)稅主權(quán)的逐步喪失11.圖1為1916年7月出現(xiàn)的漫畫(huà)，畫(huà)中一名議員正對(duì)一個(gè)三足大鼎進(jìn)行修補(bǔ)。該漫畫(huà)議眼圖1馬星馳《再造民國(guó)之最要著》A.民眾對(duì)民主政治的渴望B.袁世凱企圖復(fù)辟稱(chēng)帝C.民主政治缺乏群眾基礎(chǔ)D.政黨政治已名存實(shí)亡高中2023級(jí)歷史試題第2頁(yè)(共6頁(yè))12.1941年，陜甘寧邊區(qū)政府取消法幣作為邊區(qū)法定貨幣流通的地位，確定邊幣成為唯A.解除了國(guó)民黨的經(jīng)濟(jì)封鎖B.配合了土地革命的順利開(kāi)展C.奠定抗戰(zhàn)勝利的物質(zhì)基礎(chǔ)D.為敵后抗戰(zhàn)提供了經(jīng)濟(jì)保障13.《中蘇友好同盟互助條約》的簽訂并非一帆風(fēng)順，中蘇間最核心的利益沖突就是如何處理1945年的《中蘇友好同盟條約》。毛主席雖然在政治上盡量表達(dá)出對(duì)斯大林A.外交政策突破意識(shí)形態(tài)限制B.“一邊倒”更適應(yīng)國(guó)情需要C.踐行獨(dú)立自主和平外交方針D.展現(xiàn)了靈活務(wù)實(shí)的外交姿態(tài)14.1950年，中共中央組織了少數(shù)民族參觀團(tuán)，到北京參加新中國(guó)成立后的第一個(gè)國(guó)慶觀禮，并到全國(guó)參觀訪問(wèn)。組織者沿途周到細(xì)致的安排、親如家人的陪同，給少數(shù)A.加快了社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)程B.提升了中華民族的凝聚力C.確保了少數(shù)民族高度自治D.實(shí)現(xiàn)了民族地區(qū)均衡發(fā)展15.圖2、圖3為20世紀(jì)80年代的宣傳畫(huà)，它們可用于佐證當(dāng)時(shí)A.社會(huì)主義法治建設(shè)成效顯著B(niǎo).社會(huì)主義精神文明的培育C.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行D.科教興國(guó)戰(zhàn)略的具體實(shí)踐16.據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布數(shù)據(jù)顯示：1979～2018年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)的年均增長(zhǎng)率達(dá)到9.4%,遠(yuǎn)高于同期世界經(jīng)濟(jì)2.9%左右的年均增速，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的年均貢獻(xiàn)率為18%左右，A.社會(huì)主義基本制度的確立B.全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)的確定C.經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化D.國(guó)家治理能力現(xiàn)代化的基本實(shí)現(xiàn)17.有學(xué)者指出，古代雅典沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的法官負(fù)責(zé)解釋法律，公民陪審團(tuán)在審判時(shí)唯一的依據(jù)就是聽(tīng)取由職業(yè)辯護(hù)人為訴訟雙方準(zhǔn)備的演說(shuō)，然后在裁判官的主持下進(jìn)行投A.直接民主無(wú)法確保正義B.民主政治已經(jīng)臻于完善C.司法審判缺乏嚴(yán)格程序D.公民普遍缺乏政治理性高中2023級(jí)歷史試題第3頁(yè)(共6頁(yè))18.歷史學(xué)家柏林·克雷弗特指出：“歐洲13～17世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)，從某種意義上講是統(tǒng)治者加強(qiáng)中央集權(quán)的工具，但當(dāng)民眾飽含熱情地誓為國(guó)家而戰(zhàn)的時(shí)候，民族的概念就A.民眾民權(quán)意識(shí)淡薄B.戰(zhàn)爭(zhēng)強(qiáng)化國(guó)家意識(shí)C.封建勢(shì)力逐漸瓦解D.民族復(fù)仇情緒高漲19.1802年，羅伯特·皮爾在英國(guó)下院提出了《學(xué)徒工健康與道德法案》,責(zé)成廠方為學(xué)徒工開(kāi)設(shè)讀書(shū)識(shí)字班，并從教區(qū)牧師和法官中選派工廠視察員，監(jiān)督讀書(shū)識(shí)字班A.代議制發(fā)展加速現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)型B.初級(jí)教育落后于歐美其他國(guó)家C.國(guó)家重視提升民眾的職業(yè)素養(yǎng)D.工業(yè)革命對(duì)教育提出更高要求20.《拿破侖法典》中有諸多關(guān)于契約之責(zé)的條文，資產(chǎn)階級(jí)可以利用契約自治原則，不受限制地進(jìn)行包括勞動(dòng)力在內(nèi)的自由買(mǎi)賣(mài)、自由競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)財(cái)致富。據(jù)此可知，該法典A.以遵循先例為基本原則B.加速了法國(guó)大革命的爆發(fā)C.奠定了西方法律的基礎(chǔ)D.是法國(guó)大革命成果的體現(xiàn)21.牛奶曾因攜帶結(jié)核病病菌而被視為“白色殺手”,為此，英國(guó)政府先后于1914和1925年頒布并實(shí)施了《牛奶與乳牛農(nóng)場(chǎng)法》《結(jié)核病條例》《公共衛(wèi)生法》,嚴(yán)格限制A.借助輿論保障食品安全B.立法權(quán)轉(zhuǎn)移到政府手中C.社會(huì)法制化的逐漸完善D.民眾飲食結(jié)構(gòu)發(fā)生改變22.19世紀(jì)中葉以來(lái)，英國(guó)已進(jìn)行過(guò)兩次較大的文官制度改革。第一次是1851～1870年，第二次是1968年。兩次改革的背景、內(nèi)容、重點(diǎn)雖各不相同，但其根本價(jià)值取A.維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治B.保證政府工作的穩(wěn)定性C.消除腐敗和低效現(xiàn)象D.提高文官工作的積極性23.1968年，美國(guó)的黃金儲(chǔ)備大量流失，黃金總庫(kù)成員國(guó)在經(jīng)過(guò)協(xié)商后制定了“黃金雙軌制”:黃金官價(jià)用于各國(guó)中央銀行用美元向美國(guó)兌換黃金，市場(chǎng)金價(jià)則由供求關(guān)A.布雷頓森林體系存在崩潰風(fēng)險(xiǎn)B.美國(guó)經(jīng)濟(jì)因滯脹而陷入危機(jī)C.美國(guó)在多極化格局中實(shí)力衰落D.美元的國(guó)際貨幣地位已喪失24.英美國(guó)家在社區(qū)治理中經(jīng)歷了“國(guó)家無(wú)涉——積極介入——策略后撤”的轉(zhuǎn)變，英美國(guó)家對(duì)社區(qū)治理的每一次調(diào)整，都以確保其社會(huì)基本面不受沖擊為首要目標(biāo)。這A.使政府行政能力逐漸減弱B.使基層治理逐漸走向市場(chǎng)化C.將靈活性與原則性相統(tǒng)一D.維護(hù)了社會(huì)秩序和政治穩(wěn)定高中2023級(jí)歷史試題第4頁(yè)(共6頁(yè))二、非選擇題：本題共3小題，共52分。25.閱讀材料，完成下列要求。(25分)宋代民間慈善救濟(jì)十分活躍。慈善活動(dòng)包括賑饑救荒、濟(jì)貧恤窮、扶弱解困；施救者涵蓋士人官員、鄉(xiāng)紳富民、佛道群體。內(nèi)容涉及賑糶施粥、施醫(yī)贈(zèng)藥、養(yǎng)老慈幼等方方面面。依血緣聯(lián)結(jié)而成的家庭、宗族、姻親，以地緣聯(lián)結(jié)而成的鄰里鄉(xiāng)黨，依業(yè)緣聯(lián)結(jié)而成的行業(yè)關(guān)系是宋代民間慈善救濟(jì)重要組成部分。雖然其救助范圍多屬民間自發(fā)性的、松散的個(gè)體行為，缺乏必要的組織和制度約束，但在一定程度上起到了救助社會(huì)弱16世紀(jì)下半期，伊麗莎白女王治下的英國(guó)，大批農(nóng)民因失去土地而破產(chǎn)，導(dǎo)致了城市貧民和流民的激增，釀成了十分嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題。1601年頒布《濟(jì)貧法》,首次確認(rèn)了政府負(fù)有幫助貧困的孩子做學(xué)徒，給身體健全者提供工作，保障窮人的最低生活水平等方面的責(zé)任和義務(wù)。濟(jì)貧基金以每戶(hù)固定繳納的稅款為主，較為富裕的地區(qū)須征稅補(bǔ)貼貧困地區(qū)。該法令還將救濟(jì)對(duì)象分為三種，區(qū)別對(duì)待。通過(guò)設(shè)立教區(qū)的貧民監(jiān)督官和教區(qū)濟(jì)貧委員會(huì)，建立貧民教養(yǎng)院、貧民習(xí)藝所等措施開(kāi)展救濟(jì)?！稘?jì)貧法》是英國(guó)為——摘編自賀蒽蒽《評(píng)析中世紀(jì)晚期英國(guó)濟(jì)貧法》(1)根據(jù)材料一，概括宋代民間慈善救濟(jì)的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析宋代民間救濟(jì)活躍的原因。(13分)(2)根據(jù)材料二，歸納英國(guó)《濟(jì)貧法》的主要內(nèi)容，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)其作出評(píng)價(jià)。(12分)26.閱讀材料，完成下列要求。(12分)中華民族是一個(gè)高度重視制度建設(shè)的民族。制度是中華文明歷史發(fā)展階段本質(zhì)特征的反映，是中華文明不斷呈現(xiàn)新形態(tài)的核心表現(xiàn)。中華文明能夠長(zhǎng)期延續(xù)、不斷前行的一個(gè)重要原因，就在于這些各具特色、內(nèi)涵豐富的制度體系(如圖4所示)的不斷發(fā)展。根據(jù)材料，結(jié)合中國(guó)古代史，從制度體系的局部或整體，自行擬定一個(gè)論題，并加以論證。(要求：觀點(diǎn)明確，史實(shí)準(zhǔn)確，論證充分，邏輯清晰。)高中2023級(jí)歷史試題第5頁(yè)(共6頁(yè))27.閱讀材料，完成下列要求。(15分)可可也被引入到西班牙，并在上層社會(huì)中逐步流行。隨著可可飲品在歐洲的需求不斷上漲，英國(guó)、法國(guó)、荷蘭等后起的殖民者在利益驅(qū)使下，開(kāi)始在其非洲殖民地種植可可；在機(jī)器研磨發(fā)明之前，可可只能靠手工研磨加工，是只有富人才能消費(fèi)得起的飲品。19世紀(jì)以來(lái)，生產(chǎn)方式的變革提高了生產(chǎn)力，使得巧克力(以可可為原料制作而成)的大規(guī)模生產(chǎn)成為可能。兩次世界大戰(zhàn)期間，巧克力作為士兵的重要食物補(bǔ)給，從后方源源不斷地運(yùn)往前線。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，巧克力成為大眾食品。適度地食用巧克力能起到補(bǔ)充能(1)根據(jù)材料，概括可可發(fā)展的特點(diǎn)。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析可可成為全球性商品的原因，并運(yùn)用唯物史觀談?wù)勀銓?duì)可可傳播與發(fā)展的認(rèn)識(shí)。(9分)高中2023級(jí)歷史試題第6頁(yè)(共6頁(yè))12024～2025學(xué)年度上期高中2023級(jí)期末考試一、選擇題：本題共24小題，每小題2分，共48分。25.(25分)(1)(13分)缺乏組織和約束。(每點(diǎn)2分，任答三點(diǎn)得6分)的不足。(每點(diǎn)2分，任答四點(diǎn)得7分)(2)(12分)分，任答三點(diǎn)得6分)分，任答兩點(diǎn)得4分)26.(12分)論題：中國(guó)古代郡縣制度(或地方行政制度)的發(fā)展具有守正創(chuàng)新的特征(2分)點(diǎn)……)27.(15分)(1)(6分)(2)(9分)養(yǎng)價(jià)值；人民生活水平的提高；人們消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變。(每點(diǎn)21.B通過(guò)材料“我們常說(shuō)的‘不以規(guī)矩，不成方圓’‘循規(guī)蹈矩’等詞都藝影響世俗觀念，故選B。材料沒(méi)有商周和世界冶煉技術(shù)對(duì)比，排除A。材料突出的是青銅器紋飾制作過(guò)2.D由材料“松散聯(lián)邦……西周的分封制……最終發(fā)展為秦方的控制，到通過(guò)皇帝任命官員強(qiáng)化對(duì)地方的管理，推動(dòng)了血緣政治向地緣政治的轉(zhuǎn)變，故選D。A、B業(yè)生產(chǎn)精耕細(xì)作的特點(diǎn)，故選B。材料并未涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式、多種經(jīng)營(yíng)方式，排除A、D。材料只講了4.D根據(jù)材料“長(zhǎng)期戰(zhàn)亂下，田莊筑起壁壘，佃客及依附民則被武裝起來(lái)，防范外敵騷擾搶掠”可知，弊端，排除。莊園經(jīng)濟(jì)色彩是自給自足，材料沒(méi)體現(xiàn)，排除B。材料強(qiáng)調(diào)的是部分選項(xiàng)C“穩(wěn)定了地方社會(huì)秩序”說(shuō)法，夸大了其作用，排除。5.B根據(jù)材料“水能利物，輪乃曲成。升降滿(mǎn)農(nóng)夫之用”可知該工具是筒車(chē)，是唐朝用于灌溉的工具，犁技術(shù)成熟的標(biāo)志，排除C。筒車(chē)與冶鐵業(yè)發(fā)展沒(méi)有關(guān)系，排除D。6.A貞觀二十一年，天竺屬?lài)?guó)摩揭陀，開(kāi)始派遣使者主動(dòng)學(xué)習(xí)熬制糖的方法，隨后下詔令揚(yáng)州地區(qū)獻(xiàn)上各種原料，按照所學(xué)方法進(jìn)上遠(yuǎn)比西域所產(chǎn)的糖要好得多，由此可知，對(duì)外交往助推技術(shù)進(jìn)步故選A。熬糖法自摩揭陀引進(jìn)，發(fā)明說(shuō)法錯(cuò)誤，排除B。C材料沒(méi)體現(xiàn)，排除。材料體現(xiàn)的是對(duì)外交往對(duì)唐朝熬糖工藝的推動(dòng)，與D“文明互7.C“兩屬地”是宋遼對(duì)峙后，宋軍邊境防御的一種手段，一直維持到遼滅亡，說(shuō)明“兩屬地”緩解了遼宋兩國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)是維持均勢(shì)，不打破雙方的平衡，排除B。“兩屬地”設(shè)置在邊界地區(qū)，與遼國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)8.D據(jù)材料可知，明太祖將教化滲透到了基層，以加強(qiáng)專(zhuān)制統(tǒng)治。材料沒(méi)9.A材料中學(xué)者的意思是“文官武將們，有的因?yàn)榈貌坏焦俾毜臅x升，官制結(jié)構(gòu)不合理和官員考核缺乏公正本質(zhì)上講也是封10.C由材料可知，清末厘金的征收由均需朝廷審核再到各省反對(duì)政府裁撤，直到清朝統(tǒng)治結(jié)束，體現(xiàn)了中央財(cái)政權(quán)力的下移，故選C;“完全壟斷”說(shuō)法太過(guò)于絕對(duì)，排除A;1895年北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)，標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)宣告破產(chǎn)，排除B;D項(xiàng)中“關(guān)稅主權(quán)”與材料主干信息無(wú)關(guān)，排除。司法、行政”可知，在袁世凱復(fù)辟帝制失敗后，民眾希望能夠重建民主政治，故選A?！叭狈θ罕娀A(chǔ)”12.D結(jié)合教材內(nèi)容可知，法幣在抗戰(zhàn)時(shí)期出現(xiàn)了嚴(yán)重的貶值，陜甘寧邊區(qū)政府“取消法幣作為邊區(qū)法定貨幣流通的地位，確定邊幣成為唯一邊區(qū)法定通貨本位幣”的措施，戰(zhàn)提供了經(jīng)濟(jì)保障，故選D;這一措施有助于粉碎國(guó)民黨對(duì)邊區(qū)的經(jīng)濟(jì)封鎖，但不是解除了國(guó)民黨經(jīng)濟(jì)封鎖，排除A。土地革命開(kāi)展于土地革命時(shí)期，排除B。奠定抗戰(zhàn)勝利的物質(zhì)基礎(chǔ)與材料無(wú)關(guān)，排除C。13.C1945年的《中蘇友好同盟條約》是南京國(guó)民政府和蘇聯(lián)簽訂14.B根據(jù)材料“中共中央組織了少數(shù)民族參觀團(tuán)，到北京參加新中國(guó)成立后的第一個(gè)國(guó)慶觀禮……親3B。社會(huì)主義建設(shè)在1956年三大改造完成后，與材料時(shí)間不符，排除A。民族自治地方享有的自治權(quán)不等15.B由材料“20世紀(jì)80年代”及圖片文字信息“為人民服務(wù)”“追求新知、勇于創(chuàng)造”可知，此組宣傳畫(huà)的主題是培育社會(huì)主義精神文明，故選B。A項(xiàng)“法治”與材料無(wú)關(guān)。中共十八大形成社會(huì)主義核心價(jià)值觀，科教興國(guó)戰(zhàn)略于1995年提出，排除C、D。16.C由材料可知，1979~2018年我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大的成就，主要原因是在于經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化，故選C。A項(xiàng)社會(huì)主義基本制度的確立是在1956年。B項(xiàng)確定了全面建成小康社會(huì)和全面深化改革開(kāi)放的目標(biāo)是在2012年，因此不能作為1979~2018年經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得巨大成就的主要原因。D項(xiàng)中共中央對(duì)全面深化改革工作作出進(jìn)一步部署，到2035年基本實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，排除D。17.A由材料可知，雅典直接民主下人數(shù)眾多的公民陪審團(tuán)無(wú)法確保最后作出的裁定就是公平正義的，故選A。B項(xiàng)不符合材料主旨。陪審員組成陪審團(tuán)，聽(tīng)取雙方的訴訟后在裁判官的主持下作出裁決，程序18.B根據(jù)材料“戰(zhàn)爭(zhēng)，從某種意義上講是統(tǒng)治者加強(qiáng)中央集權(quán)的工具，但當(dāng)民眾飽含熱情地誓為國(guó)家而戰(zhàn)的時(shí)候，民族的概念就已凸顯”得出戰(zhàn)爭(zhēng)強(qiáng)化國(guó)家意識(shí)，根據(jù)材料“戰(zhàn)爭(zhēng)，從某種意義上講是統(tǒng)治者加強(qiáng)中央集權(quán)的工具”,排除C。材料體現(xiàn)的是民眾保家衛(wèi)國(guó)19.D根據(jù)材料信息得出英國(guó)責(zé)成工廠開(kāi)設(shè)讀書(shū)識(shí)字班，提升學(xué)徒工受教育水平，以適應(yīng)工業(yè)革命的需20.D材料體現(xiàn)了《拿破侖法典》對(duì)資產(chǎn)階級(jí)利益的維護(hù)，是法國(guó)大革命成果的體現(xiàn)，故選D。遵循先例是英美法系的特點(diǎn)，而《拿破侖法典》屬于大陸法系，排除A?！赌闷苼龇ǖ洹奉C布時(shí)，法國(guó)大革命已結(jié)束，排除B。奠定西方法律基礎(chǔ)的是羅馬法，排除C。21.C根據(jù)材料，英國(guó)政府頒布法律，限制攜帶結(jié)核病病菌的牛奶出售，故選C。A項(xiàng)“借助輿論”與材料無(wú)關(guān)。立法權(quán)并未轉(zhuǎn)移到政府手中，排除B。材料沒(méi)有體現(xiàn)民眾飲食結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，排除D。23.A由材料可知，1968年“黃金雙軌制”的出現(xiàn)，說(shuō)明布雷頓森林體系下黃金與美元的關(guān)系已經(jīng)發(fā)生了重大變化，體現(xiàn)了美國(guó)整體實(shí)力的下降，故選A?！皽洝背霈F(xiàn)在70年代，排除B。多極化的世界格局尚未形成，排除C。美元仍是重要的國(guó)際貨幣，排除D。24.C根據(jù)材料“英美國(guó)家對(duì)社區(qū)治理的每一次調(diào)整，都以確保其社會(huì)基本面不受沖擊為首要目標(biāo)”可知社區(qū)治理將靈活性與原則性相統(tǒng)一，故選C。材料體現(xiàn)的是國(guó)家對(duì)社區(qū)治理的調(diào)整，不能體現(xiàn)行政能力的靈活調(diào)整，反映的是靈活性與原則性統(tǒng)一，選項(xiàng)D是結(jié)果，25.(1)特點(diǎn)：根據(jù)“活動(dòng)包括賑饑救荒、濟(jì)貧恤窮、扶弱解困……內(nèi)容涉及賑糶施粥、施醫(yī)贈(zèng)藥、養(yǎng)老慈幼等方方面面”得出形式多樣，內(nèi)容豐富。根據(jù)“涵蓋士人官員鄉(xiāng)黨，依業(yè)緣聯(lián)結(jié)而成的行業(yè)關(guān)系是宋代民間慈善救濟(jì)重要組(2)內(nèi)容：根據(jù)“首次確認(rèn)了政府負(fù)有幫助貧困的孩子做學(xué)徒，給身體健全者提供工作，保障窮人的最低生活水平等方面的責(zé)任和義務(wù)”得出政府承擔(dān)社會(huì)救濟(jì)責(zé)任。根據(jù)“保障窮人的最責(zé)任和義務(wù)”得出保障最低生活水平為義務(wù)。根據(jù)“該法令還將救所等措施開(kāi)展救濟(jì)”得出明確教區(qū)也需承擔(dān)貧困救濟(jì)職責(zé)(在教區(qū)設(shè)立濟(jì)貧官員和機(jī)構(gòu))。根據(jù)“濟(jì)貧基4評(píng)價(jià)：積極：根據(jù)材料“是英國(guó)為解決社會(huì)失序問(wèn)題制定的策略”可概括出改善了廣大人民群眾的生活，緩和了社會(huì)矛盾，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知《濟(jì)貧法》是資本主義社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物；是歐洲最早出現(xiàn)的國(guó)家濟(jì)貧制度，開(kāi)辟了現(xiàn)代社會(huì)救濟(jì)制度之先河。消極：根據(jù)材料可概括出濟(jì)貧實(shí)踐中出現(xiàn)腐敗現(xiàn)象；根據(jù)所學(xué)，可得出過(guò)度的救濟(jì)，加重了國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)；容易助長(zhǎng)懶惰行為，降低人們的工作積極性，導(dǎo)致效率低下。26.由材料中的文字