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消防警示觀后感消防警示觀后感篇一盡管電視經(jīng)常播放火災(zāi)警示,我卻一直覺得火災(zāi)離我們很遙遠。自從參加學校的消防安全教育講座,我才發(fā)現(xiàn),稍微不小心,安全隱患就在我們身邊。參加消防安全教育講座,讓我深深體會到火災(zāi)的可怕,要知道星星之火,可以燎原!然而造成這一切災(zāi)難的源頭卻往往是我們??纯?,在街道上,草叢里,小河邊,隨處可見未熄滅的煙頭,這種現(xiàn)象證明人們的防火意識不夠強烈,仔細想想,若是這未熄滅的煙頭點燃了木材或其他易燃物品,那將造成一場怎樣的災(zāi)難呢?可見提高人們的思想警覺性是多么必要啊。除了思想意識不高,日常行為習慣的不規(guī)范也是造成火災(zāi)的重要原因。我們習慣在樓道間里堆放雜物,只要在天干氣燥的日子里,一點火星就可能點燃物品,造成嚴重后果;家里的煤氣罐,很少有人主動、定期地檢查是否漏氣;清明時節(jié)更是隨便上山焚燒冥紙,清明前后的火災(zāi)大大小小多少宗,大家都習以為常了!因為防范意識不高,所以行為懈怠,對于日常滅火設(shè)備也疏于管理。有很多災(zāi)難滅火不及時,很大原因在于消防工具配置不給力。在日本,家家戶戶都備有急求應(yīng)災(zāi)物品,像防毒面具、消防栓是很基本的條件。而在我們的小區(qū)樓層,要求每層或每戶都要設(shè)置一臺消防栓,但在檢查中,經(jīng)常出現(xiàn)消防設(shè)備老化、接不上、不出水之類的問題,有時是根本找不到消防栓!這樣一旦發(fā)生火災(zāi)可怎么辦吶!可見,大家沒有防范于未然,而等到“燃”了,還做不到“亡羊補牢”??!參加消防安全教育講座后,我受益匪淺,也學到了一些火場逃生的知識?;馂?zāi)地點如果是家里,身旁若沒有防毒面具,需以最快的速度準備一條八層厚的濕布捂住口鼻,確保自己不會過多吸入毒煙,身上披上一條棉被,俯下身子快速逃離火場。若在商場或大型公共場所,要迅速尋找安全出口逃生,確保自身安全?;?,善用之則為福,不善用之則為禍。在遠久的“鉆木取火”中我們?nèi)〉昧巳祟惖拇筮M步,這是“善”用。希望我們繼續(xù)規(guī)范我們的行為,一起做好安全防范,千萬不要引火為“禍”!消防警示觀后感篇二“風高物燥,注意防火!”。現(xiàn)在的季節(jié),天氣非常干燥,也是火災(zāi)高發(fā)季節(jié)。各單位各部門都要學習消防知識和演習消防逃生技能。我校也不例外,于上周四晚上組織全校教職工觀看消防教育片,并要求每人根據(jù)自己的工作崗位,制定相應(yīng)措施,寫一篇觀后感。我不是領(lǐng)導也不是班主任,不用制定什么措施。觀后感寫起來就得心應(yīng)手多了。為了進一步加強教職工的消防安全意識,學校于12月11日晚組織會體教職工觀看了一場觸目驚心的消防安全教育片,這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的教育片。該影片選擇具有典型意義的火災(zāi)案例,以紀實的風格,直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預防火災(zāi),遇到火險時如何滅火,人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過觀看影片,不僅使全體教職工在安全消防意識上受到了啟迪,同時也提高了對火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,增強教職工的自我保護的能力。影片中的一場場火災(zāi),燒毀了家園,燒掉了財物,令人陷入了絕望的深淵,迫向死的邊沿,甚至吞噬了生命……大火過后,留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們,如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R,消防知識淡薄,消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇,所以我們要時刻把安全放在首位,約束自身行為,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。觀看結(jié)束后,學校強調(diào):各科室,各科組要以確保校園安全為目的,強化安全管理,明確責任,制定并落實相應(yīng)措施。創(chuàng)建安全的、文明的、健康的育人環(huán)境,每一位教職工任重道遠。我作為一個任課老師,處處以身作則,時刻提醒自己用電用氣等安全,平時離開時關(guān)好電源。同時把防火安全意識灌輸?shù)矫课粚W生當中,教育學生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功
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