




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
焊接的觀后感焊接的觀后感篇一在本次實(shí)習(xí)中,有一項(xiàng)重要的訓(xùn)練就是焊接。通過老師講解,我了解到焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作可以概括為“五步法”――準(zhǔn)備施焊、加熱焊件、熔化焊料、移開焊錫、移開烙鐵。在一開始聽到時(shí),我有點(diǎn)不以為然,覺得聽上去挺容易的,然而事實(shí)上在實(shí)際動手時(shí)才發(fā)現(xiàn)問題百出,需要長時(shí)間練習(xí)才能真正掌握。并且在通過反復(fù)練習(xí),完成老師的練習(xí)任務(wù)要求后,我的焊接技術(shù)有了一定提高。其實(shí)在我焊完第一個(gè)點(diǎn),并且焊得“慘不忍睹”時(shí),對于焊接我產(chǎn)生了一點(diǎn)小小的排斥感,但是并沒有因?yàn)樾睦砩系牡钟|而放棄,當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格的焊點(diǎn)時(shí),最開始那種對焊接的排斥感早已煙消云散,取而代之的則是對自己動手能力的信心。在這一過程當(dāng)中我最深的一點(diǎn)體會就是:很多東西看似簡單,但實(shí)際上卻并非如此,只有真正地切身體會后才能明白其中的要點(diǎn)和奧妙。理論上懂得并不代表實(shí)踐中能操作掌握。這次我們的焊接練習(xí)還只是簡單地練習(xí)一個(gè)個(gè)焊接點(diǎn)而已,但是就是如此簡單的操作,卻讓我學(xué)到了不少知識。由于我們練習(xí)時(shí)使用的焊錫是一種極易氧化的金屬,因此在焊接前一定要清理烙鐵,在清理時(shí)我們首先用濕紙巾擦拭一遍,然后在通電加熱一會后插入松香中,由于松香是一種還原劑,因此可以較好地清除掉烙鐵表面的氧化物。同時(shí),在焊接時(shí),應(yīng)該先用烙鐵加熱焊件,然后在將焊錫伸到焊接點(diǎn)融化。在焊接時(shí),一定要注意虛焊、連焊等問題。所謂虛焊就是焊接點(diǎn)只有少量的錫抱住,可能造成接觸不良,時(shí)通時(shí)斷;而連焊,顧名思義就是把挨得比較近的點(diǎn)焊在一起了,這樣不僅會影響焊接電路的準(zhǔn)確性,嚴(yán)重的可能會造成電路短路,器件損毀,甚至出現(xiàn)某些安全隱患。最后在焊錫溶化后,我們應(yīng)該先移開焊錫再移開烙鐵。除此之外,還有溫度的控制等細(xì)節(jié)問題,這里就不一一贅述了。當(dāng)然,在練習(xí)時(shí),老師也一再強(qiáng)調(diào)要節(jié)省材料,避免浪費(fèi),不僅僅因?yàn)槲覀兊暮附硬牧熄D―錫絲是一種價(jià)格比較高的金屬,更重要的是需要養(yǎng)成良好的操作理念,不僅僅是焊接練習(xí)中,在其他實(shí)驗(yàn)操作中,都應(yīng)該注意盡量節(jié)省材料??傊?,通過這次的練習(xí),我受益良多,一方面是技能上有所提高,另一方面我明白了只有實(shí)踐才是硬道理。不要因?yàn)橐患虑榭瓷先セ蛘呗犐先ズ唵?,就自以為掌握了,就眼高手低。只有通過實(shí)踐和反復(fù)的練習(xí),才能熟能生巧,才能真正掌握。而不是僅僅理論上會,真正動手就狀況頻出、錯(cuò)誤繁多。焊接的觀后感篇二通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí),我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。二、對自己的動手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。三、實(shí)習(xí)課程實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多課本上沒有辦法學(xué)到的很多實(shí)用的東西。通過組裝一個(gè)光控報(bào)警電路讓我們將在課本中學(xué)習(xí)到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測運(yùn)用到實(shí)踐中,并且得到延伸以及拓展。不僅增強(qiáng)了實(shí)際動手能力,也同時(shí)深化了我們對課本知識的了解,以及運(yùn)用。真正的做到發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,解決問題的自主學(xué)習(xí),在實(shí)踐中找尋問題的所在,并運(yùn)用自己所知道的知識去解釋,與同學(xué)互幫互助,共同探討共同進(jìn)步。我學(xué)會了基本的焊接技術(shù),電路的檢測與調(diào)試,知道了電子產(chǎn)品的裝配過程,我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn),知道了整機(jī)的裝配工藝,這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),也為我們以后的工作打下了良好的基矗而且這在我們以后的計(jì)算機(jī)專業(yè)課學(xué)習(xí)硬件中應(yīng)該也是很有用的。通過了電子電工實(shí)訓(xùn),我確實(shí)是學(xué)到了很多知識,拓展了自己的的視野。通過這的電子電工實(shí)訓(xùn),增強(qiáng)了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候,我?guī)图依锇惭b一個(gè)開關(guān)控制電路,由于自己的動手能力不夠強(qiáng),結(jié)果把電路接成短路,還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲,才沒有造大的安全事故。而通過這的電子電工實(shí)訓(xùn),我就掌握了比日光燈電路安裝更標(biāo)準(zhǔn)的電路,學(xué)會了許多。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識,了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。通過了這電工的實(shí)訓(xùn),也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。總的來說,這次的實(shí)習(xí)是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)驗(yàn),讓我們能更多的接觸到生活中實(shí)際存在的電路學(xué)著排查問題,進(jìn)行簡單的處理,不致毫無頭緒,對于今后的生活學(xué)習(xí)等也起到了一定的積極因素。希望以后能多點(diǎn)類似此類的實(shí)際操作課程,將實(shí)際與理論更好的結(jié)合起來。要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方法,避免意外的受傷。總的來說這次電工的實(shí)訓(xùn),也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng),以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)的精神。焊接的觀后感篇三總的來說,我對這門課是熱情高漲的。第一,我從小就對這種小制作很感興趣,那時(shí)不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來裝去,但這樣一來,這東西就給廢了?,F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟,我都很有“成就感”。第二,電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí),使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義;也對自己的動手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:1、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。2、對自己的動手能力是個(gè)很大的鍛煉。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如在焊接芯片時(shí),怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個(gè)難題,可是經(jīng)過訓(xùn)練后,我們做到了。雖然在實(shí)習(xí)中會遇到難題,但是從中我學(xué)到了很多,使自己的動手能力也有所提高,我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向,增進(jìn)專業(yè)知識的強(qiáng)化。3.這次實(shí)習(xí),使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性”,通過實(shí)習(xí)他們更加體會到了“學(xué)以致用”這句話的道理,終于體會到“實(shí)習(xí)前的自大,實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘,實(shí)習(xí)后的感思”這句話的含義了,有感思就有收獲,有感思就有提高。(1)第一天的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括:掌握電烙鐵的正確使用方法;掌握基本的焊接技術(shù);學(xué)會識別不同的元器件;掌握元器件的不同安裝方法(立插、平鋪);初步掌握萬用表的使用方法。用電烙鐵焊接元件是最基本的技術(shù),也是基本的裝配工藝,它對保證電子產(chǎn)品的質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用。焊接常用的工具和材料有電烙鐵、帶松香夾芯的焊錫絲、助焊劑、吸焊器、斜口鉗(剪線鉗)、萬用表、鑷子、通用電路板、各種類型的元器件。桌臺上除了吸焊器,其他都已備全。經(jīng)老師講解,得知助焊劑能使焊錫和元件更好的焊接,一般用的最多的是松香或焊錫膏,這一次我們用的是焊錫膏,但焊錫膏使用時(shí)也會產(chǎn)生大量對人體有毒害的煙、氣,會有刺鼻的氣味,所以應(yīng)盡量少用。電烙鐵分內(nèi)熱式和外熱式兩種,內(nèi)熱式的電烙鐵熱利用率高、體積小、發(fā)熱快、省電、重量輕,因此適宜于焊接電子元器件。電烙鐵作用是對焊接點(diǎn)部位進(jìn)行加熱,加熱時(shí)間的掌握是焊接技術(shù)的關(guān)鍵。焊接時(shí)間必須在1.5~4s內(nèi)完成,時(shí)間過長容易損壞器件;時(shí)間太短焊錫不能充分融化,會造成焊點(diǎn)不光滑,不牢固,還可能產(chǎn)生虛焊。1.焊接方法總結(jié):(1)將烙鐵頭放在印刷板的焊盤和焊件引腳上,使焊盤和焊件均受熱,盡量要使烙鐵頭與焊點(diǎn)接觸面積大。(2)將焊錫絲至于焊盤或烙鐵頭,焊錫熔化并形成焊點(diǎn)。(3)熔化一定量的焊錫后,將焊錫絲移開。(4)將焊錫完全潤濕焊點(diǎn)后45。方向移開烙鐵。注意焊接時(shí)間不要太長,一般焊點(diǎn)大約兩三秒鐘。有的人焊接時(shí)烙鐵頭先沾上一點(diǎn)焊錫,然后將烙鐵放到焊點(diǎn)上停留,等待加熱后焊錫潤濕焊件,形成焊點(diǎn),這種焊接方法不正確,因?yàn)楹附z熔化后,烙鐵放到焊點(diǎn)時(shí)焊劑已揮發(fā),因無焊劑作用易造成虛焊,而且會喪失焊劑對焊點(diǎn)的保護(hù)作用。2.錫焊注意事項(xiàng):(1)焊件表面要處理干凈去除焊件表面上的銹跡、油污、灰塵、漆皮等會影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。(2)焊接前烙鐵要掛錫,靠烙鐵上的焊錫加大傳熱面積和傳熱速度形成焊接橋。(3)控制好焊接時(shí)間,時(shí)間過長浪費(fèi)焊錫而且有可能損壞元件,如電容引腳焊點(diǎn)開焊,中頻電壓器內(nèi)塑料變型或開焊;時(shí)間短焊錫少,強(qiáng)度不夠或虛焊。(4)焊點(diǎn)形狀應(yīng)為錐體,側(cè)看為三角形,錫量應(yīng)適中。(5)焊錫未凝固時(shí)元件不能有松動,否則容易脫焊。(6)焊接時(shí),焊錫冷卻凝固時(shí)不能用口吹氣,否則焊點(diǎn)不光亮。(7)焊錫應(yīng)選用較細(xì)的、熔點(diǎn)低、帶松香夾芯的焊錫絲3.焊錫中的安全問題:(1)當(dāng)焊接完成時(shí),應(yīng)立即將電烙鐵放在烙鐵架上,不能放在其他地方。防止?fàn)C壞桌面或其他物品。(2)絕不能手拿烙鐵取物,這樣極容易造成人體燙傷。(3)焊接時(shí),如果烙鐵漏電,應(yīng)立即停止使用。(4)用電過程中如果出現(xiàn)意外,應(yīng)立即切斷電源,并通知指導(dǎo)老師進(jìn)行處理。4.焊點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)總結(jié):(1)焊點(diǎn)表面(有光澤平滑):若焊點(diǎn)無金屬光澤,焊點(diǎn)發(fā)白,是因烙鐵功率過大或加熱時(shí)間過長造成的。若焊點(diǎn)表面呈豆腐渣狀,是因焊點(diǎn)或焊件面積大,散熱快,烙鐵功率小或焊錫未凝固時(shí)移動了焊件造成的。焊點(diǎn)拉尖不平滑,加熱不足,焊料不合格。(2)焊錫與焊盤交界處接觸角α要小,接觸面要大;潤濕角α越小,質(zhì)量越好,一般控制在20。-45。為宜。潤濕角α越大有可能是焊盤不熱或焊盤不吃錫,這樣即浪費(fèi)焊錫,又會造成虛焊。(3)焊錫連接面以引腳為中心(左右對稱)呈半弓形凹面,若焊錫來流滿焊盤,是加熱不足,焊錫流動性差造成的,這樣既不美觀焊點(diǎn)強(qiáng)度又不夠。(4)檢查有無虛焊、連焊、錯(cuò)焊、漏焊,發(fā)現(xiàn)有連焊的要即時(shí)處理,有虛焊,漏焊的要補(bǔ)焊。(2)實(shí)習(xí)第二天第二天的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括:掌握收音機(jī)的工作原理,學(xué)會識別電路原理圖與印刷圖,學(xué)會色環(huán)電阻的識別和測試,用萬用表測試電容、電感、二極管、三極管的方法,同時(shí),進(jìn)一步掌握并熟練焊接技術(shù)。下午則是分析高放電路的工作原理及各元件的作用,測試高放部分的所有元件并記錄測試結(jié)果。焊接高放電路的元件(不安裝天線)。焊接的觀后感篇四上周六開始焊接設(shè)計(jì)好久的電路板,到今天基本已經(jīng)完成了主要的焊接,剩下的就是為了以后測試用的擴(kuò)展接口和幾個(gè)光電耦合管。初步總結(jié)一下這幾天的心得。1.要區(qū)分開電源地和信號地,電源地主要是針對電源回路而言的,而信號地主要是指兩塊芯片或者模塊之間的通信信號的回流所流過的路徑,電源地可以理解為通過發(fā)電廠與大地相連接而信號地僅僅是電路板上所有接地信號的公共端。兩者之間應(yīng)該接在一起。但是由于電源地存在很多的高頻污染,所以經(jīng)常通過電感,電容,磁珠或者0歐姆電阻將二者相連。磁珠的等效電路相當(dāng)于帶阻限波器,只對某個(gè)頻點(diǎn)的噪聲有顯著抑制作用,使用時(shí)需要預(yù)先估計(jì)噪點(diǎn)頻率,以便選用適當(dāng)型號。對于頻率不確定或無法預(yù)知的情況,磁珠不合。電容隔直通交,造成浮地。電感體積大,雜散參數(shù)多,不穩(wěn)定。0歐電阻相當(dāng)于很窄的電流通路,能夠有效地限制環(huán)路電流,使噪聲得到抑制。電阻在所有頻帶上都有衰減作用(0歐電阻也有阻抗),這點(diǎn)比磁珠強(qiáng)。設(shè)計(jì)電路的時(shí)候沒有將電源模塊一個(gè)100uf的濾波電容接地,變壓后lm2576hv-5.0變壓后的電壓隨著穩(wěn)壓電源的升降呈現(xiàn)奇怪的擬合關(guān)系,估計(jì)是電壓兩端存在壓差,積累電荷,從而引起的。2.主流的直流電變換芯片主要分為相控電源,線性電源,開關(guān)電源三類。其中線性電源輸出的是線性直流電,電壓較小,但由于是通過損耗電量來降壓發(fā)熱量比較大;開關(guān)電源是控制開關(guān)晶體管開通和關(guān)斷的時(shí)間比率,維持穩(wěn)定輸出電壓的一種電源,重量小,輸出電流大。相控電原用在要求不高,電流特大的場合。設(shè)計(jì)中2576為開關(guān)電源,as1117為低壓的線性電源。3.焊接cup時(shí),首先要檢查cpu的各個(gè)管腳,保證沒有彎曲或者錯(cuò)位,不然按照師兄的話說,焊上去之后就比較難搞了^_^。然后將cup各個(gè)管腳跟pcb板上的焊盤仔細(xì)的對其(一定要保證順序,cup右上角o標(biāo)記順時(shí)針方向的第一個(gè)管腳為1),然后用電烙鐵輕輕燙一下管腳,由于cpu管腳和焊盤上均有少量的殘錫,可以將cpu固定住,然后用電烙鐵依次將管腳壓平。接下來最關(guān)鍵的步驟:補(bǔ)錫。先在cup管腳的一端點(diǎn)少量焊錫,然后將一排管腳涂滿松香,快速而緩慢(自己體會吧~)的劃過管腳。4.焊接電路要有分塊化的思想,首先焊接電源模塊,然后測試各個(gè)供電電壓;然后焊接cpu模塊、rs232和ttl電平轉(zhuǎn)換模塊,通電后通過串口isp測試cup是否啟動能否燒寫程序。然后是無線通訊某塊和io串口某塊,最后成功后焊接引出的管腳。5.晶振(crystal)即為石英振蕩器,是一種機(jī)電器件,是用電損耗很小的石英晶體經(jīng)精密切割磨削并鍍上電極焊上引線做成。這種晶體有一個(gè)很重要的特性,如果給他通電,他就會產(chǎn)生機(jī)械振蕩,反之,如果給他機(jī)械力,他又會產(chǎn)生電,這種特性叫機(jī)電效應(yīng)。他們有一個(gè)很重要的特點(diǎn),其振蕩頻率與他們的形狀,材料,切割方向等密切相關(guān)。由于石英晶體化學(xué)性能非常穩(wěn)定,熱膨脹系數(shù)非常小,其振蕩頻率也非常穩(wěn)定,由于控制幾何尺寸可以做到很精密,因此,其諧振頻率也很準(zhǔn)確。根據(jù)石英晶體的機(jī)電效應(yīng),我們可以把它等效為一個(gè)電磁振蕩回路,即諧振回路。他們的機(jī)電效應(yīng)是機(jī)-電-機(jī)-電的不斷轉(zhuǎn)換,由電感和電容組成的諧振回路是電場-磁場的不斷轉(zhuǎn)換。在電路中的應(yīng)用實(shí)際上是把它當(dāng)作一個(gè)高q值的電磁諧振回路。由于石英晶體的損耗非常小,即q值非常高,做振蕩器用時(shí),可以產(chǎn)生非常穩(wěn)定的振蕩,作濾波器用,可以獲得非常穩(wěn)定和陡削的帶通或帶阻曲線。晶振主要有無源晶體和有源晶振兩種。鎖相環(huán)是指一種電路或者模塊,它用于在通信的接收機(jī)中,其作用是對接收到的信號進(jìn)行處理,并從其中提取某個(gè)時(shí)鐘的相位信息?;蛘哒f,對于接收到的信號,仿制一個(gè)時(shí)鐘信號,使得這兩個(gè)信號從某種角度來看是同步的(或者說,相干的)。6.pll鎖相環(huán)的作用是將系統(tǒng)提供的實(shí)時(shí)時(shí)鐘基頻進(jìn)行倍頻。鎖相的意義是相位同步的自動控制,能夠完成兩個(gè)電信號相位同步的自動控制閉環(huán)系統(tǒng)叫做鎖相環(huán),簡稱pll。它廣泛應(yīng)用于廣播通信、頻率合成、自動控制及時(shí)鐘同步等技術(shù)領(lǐng)域。構(gòu)成:鎖相環(huán)主要由相位比較器(pc)、壓控振蕩器(vco)、低通濾波器三部分組成。作用:自動完成兩個(gè)電信號的相位的同步。由于鎖定情形下(即完成捕捉后),該仿制的時(shí)鐘信號相對于接收到的信號中的時(shí)鐘信號具有一定的相差,所以很形象地稱其為鎖相器。而一般情形下,這種鎖相環(huán)的三個(gè)組成部分和相應(yīng)的運(yùn)作機(jī)理是:1鑒相器:用于判斷鎖相器所輸出的時(shí)鐘信號和接收信號中的時(shí)鐘的相差的幅度;2可調(diào)相/調(diào)頻的時(shí)鐘發(fā)生器器:用于根據(jù)鑒相器所輸出的信號來適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)鎖相器,內(nèi)部的時(shí)鐘輸出信號的頻率或者相位,使得鎖相器完成上述的固定相差功能;3環(huán)路濾波器:用于對鑒相器的輸出信號進(jìn)行濾波和平滑,大多數(shù)情形下是一個(gè)低通濾波器,用于濾除由于數(shù)據(jù)的變化和其他不穩(wěn)定因素對整個(gè)模塊的影響。焊接的觀后感篇五實(shí)習(xí)起初,我們先是聽指導(dǎo)老師詳細(xì)講解各器件的用途與實(shí)習(xí)中用到的工具的使用,以及焊接技術(shù)的要領(lǐng),及安全知識教育。之后我們便進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的練習(xí)操作中去了,以前雖然接觸過電烙鐵,但畢竟沒有實(shí)際操作過,總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的,元器件的連接都需要焊接在電路板上,我們謹(jǐn)小慎微、認(rèn)真練習(xí),不敢有絲毫懈怠。實(shí)習(xí)中最關(guān)鍵的就是焊接。其基本操作“五步法”準(zhǔn)備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開焊錫,移開烙鐵,看似容易,實(shí)則需要長時(shí)間練習(xí)才能掌握。在不斷練習(xí)的過程中,焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí),對焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當(dāng)中我深深的感覺到,看似簡單的,實(shí)際上可能并非如此。這一次的實(shí)習(xí)沒有多少東西要我去想,更多的是要我去做,一看電路圖都懂,但沒有親自去做它,就不會懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,看一個(gè)東西簡單,但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我這次的實(shí)習(xí)就是要我跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí),只要認(rèn)真思考,用所學(xué)的知識,再一步步探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。實(shí)習(xí)對自己的動手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。這次的表貼電路的焊接。培養(yǎng)和鍛煉我的實(shí)際動手能力,使我成為理論知識與實(shí)踐充分地結(jié)合,而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。實(shí)習(xí),使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性,通過實(shí)習(xí)我更加體會到了“學(xué)以致用”這句話的道理,終于體會到“實(shí)習(xí)前的自大,實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘,實(shí)習(xí)后的感思”這句話的含義了,有感思就有收獲,有感思就有提高??傊?,實(shí)習(xí)使我獲得了表貼收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能,培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力其中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí),只要認(rèn)真思考,用所學(xué)的知識,再一步一步探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。在實(shí)習(xí)過成中,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,出現(xiàn)錯(cuò)誤,一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤!在最后終于聽到自己所做的表貼收音機(jī)成功播放出動人的聲音,真的很高興,總算覺得自己的努力還沒有白費(fèi)!在此我很感謝指導(dǎo)老師對我的細(xì)心指導(dǎo),從她那里我學(xué)會了很多的東西,短暫的實(shí)習(xí)結(jié)束了,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高自己分析問題和解決問題的能力,時(shí)刻保持清醒的頭腦,出現(xiàn)錯(cuò)誤,一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤,思考著做事,態(tài)度端正,必能事半功倍。焊接的觀后感篇六一、實(shí)訓(xùn)目的1)熟悉焊接工藝,掌握焊接方法及焊接中的注意事項(xiàng)。2)掌握電路的調(diào)試方法。3)掌握555時(shí)基電路的原理及應(yīng)用。二、實(shí)訓(xùn)要求1)元件布局合理、美觀,布線合理。2)焊接美觀,不允許出現(xiàn)虛焊、脫焊、斷線等問題。3)電路運(yùn)行穩(wěn)定可靠,調(diào)整方便。4)電路要求的功能全部實(shí)現(xiàn)并達(dá)到規(guī)定的精度。5)可自由發(fā)揮增加新的功能。三、焊接工藝及注意事項(xiàng)在電子制作中,元器件的連接處需要焊接。焊接的質(zhì)量對制作的質(zhì)量影響極大。所以,學(xué)習(xí)電于制作技術(shù),必須掌握焊接技術(shù),練好焊接基本功。一、焊接工具(一)電烙鐵。電烙鐵是最常用的焊接工具。我們使用20W內(nèi)熱式電烙鐵。新烙鐵使用前,通電燒熱,蘸上松香后用烙鐵頭刃面接觸焊錫絲,使烙鐵頭上均勻地鍍上一層錫。這樣做,可以便于焊接和防止烙鐵頭表面氧化。舊的烙鐵頭如嚴(yán)重氧化而發(fā)黑,可用鋼挫挫去表層氧化物,使其露出金屬光澤后,重新鍍錫,才能使用。電烙鐵要用220V交流電源,使用時(shí)要特別注意安全。應(yīng)認(rèn)真做到以下幾點(diǎn):1.電烙鐵插頭最好使用三極插頭。要使外殼妥善接地。2.使用前,應(yīng)認(rèn)真檢查電源插頭、電源線有無損壞。并檢查烙鐵頭是否松動。3.電烙鐵使用中,不能用力敲擊。要防止跌落。烙鐵頭上焊錫過多時(shí),可用布擦掉。不可亂甩,以防燙傷他人。4.焊接過程中,烙鐵不能到處亂放。不焊時(shí),應(yīng)放在烙鐵架上。注意電源線不可搭在烙鐵頭上,以防燙壞絕緣層而發(fā)生事故。5.使用結(jié)束后,及時(shí)切斷電源,拔下電源插頭。冷卻后,再將電烙鐵收回工具箱。(二)焊錫和助焊劑焊接時(shí),還需要焊錫和助焊劑。1.焊錫。焊接電子元件,一般采用有松香芯的焊錫絲。這種焊錫絲,熔點(diǎn)較低,而且內(nèi)含松香助焊劑,使用極為方便。2.助焊劑。常用的助焊劑是松香或松香水(將松香溶于酒精中)。使用助焊劑,可以幫助清除金屬表面的氧化物,利于焊接,又可保護(hù)烙鐵頭。焊接較大元件或?qū)Ь€時(shí),也可采用焊錫膏。但它有一定腐蝕性,焊接后應(yīng)及時(shí)清除殘留物。(三)輔助工具為了方便焊接操作常采用尖嘴鉗、偏口鉗、鑷子和小刀等做為輔助工具。二、焊前處理焊接前,應(yīng)對元件引腳或電路板的焊接部位進(jìn)行焊前處理。(一)清除焊接部位的氧化層1.可用斷鋸條制成小刀。刮去金屬引線表面的氧化層,使引腳露出金屬光澤。2.印刷電路板可用細(xì)紗紙將銅箔打光后,涂上一層松香酒精溶液。(二)元件鍍錫在刮凈的引線上鍍錫。可將引線蘸一下松香酒精溶液后,將帶錫的熱烙鐵頭壓在引線上,并轉(zhuǎn)動引線。即可使引線均勻地鍍上一層很薄的錫層。導(dǎo)線焊接前,應(yīng)將絕緣外皮剝?nèi)?,再?jīng)過上面兩項(xiàng)處理,才能正式焊接。若是多股金屬絲的導(dǎo)線,打光后應(yīng)先擰在一起,然后再鍍錫。三、焊接技術(shù)做好焊前處理之后,就可正式進(jìn)行焊接。(一)焊接方法1.右手持電烙鐵。左手用尖嘴鉗或鑷子夾持元件或?qū)Ь€。焊接前,電烙鐵要充分預(yù)熱。烙鐵頭刃面上要吃錫,即帶上一定量焊錫。2.將烙鐵頭刃面緊貼在焊點(diǎn)處。電烙鐵與水平面大約成60℃角。以便于熔化的錫從烙鐵頭上流到焊點(diǎn)上。烙鐵頭在焊點(diǎn)處停留的時(shí)間控制在2~3秒鐘。3.抬開烙鐵頭。左手仍持元件不動。待焊點(diǎn)處的錫冷卻凝固后,才可松開左手。4.用鑷子轉(zhuǎn)動引線,確認(rèn)不松動,然后可用偏口鉗剪去多余的引線。(二)焊接質(zhì)量焊接時(shí),要保證每個(gè)焊點(diǎn)焊接牢固、接觸良好。要保證焊接質(zhì)量。好的焊點(diǎn)應(yīng)是錫點(diǎn)光亮,圓滑而無毛刺,錫量適中。錫和被焊物融合牢固。不應(yīng)有虛焊和假焊。虛焊是焊點(diǎn)處只有少量錫焊住,造成接觸不良,時(shí)通時(shí)斷。假焊是指表面上好像焊住了,但實(shí)際上并沒有焊上,有時(shí)用手一拔,引線就可以從焊點(diǎn)中拔出。這兩種情況將給電子制作的調(diào)試和檢修帶來極大的困難。只有經(jīng)過大量的、認(rèn)真的焊接實(shí)踐,才能避免這兩種情況。焊接電路板時(shí),一定要控制好時(shí)間,不要太長,電路板將被燒焦,或造成銅箔脫落。從電路板上拆卸元件時(shí),可將電烙鐵頭貼在焊點(diǎn)上,待焊點(diǎn)上的錫熔化后,將元件拔出。四、焊接時(shí)常見問題常見錫點(diǎn)問題與處理方法:1.焊劑與底板面接觸不良;底板與焊料的角度不當(dāng)。2.助焊劑比重太高或者太低。3.預(yù)熱溫度太高或者太低;進(jìn)行焊錫前,標(biāo)準(zhǔn)溫度為75-100度。4.預(yù)熱溫度太高或者太低;標(biāo)準(zhǔn)溫度為245-255度,太低時(shí)焊點(diǎn)呈細(xì)尖狀且有光澤;太高時(shí)焊點(diǎn)呈稍圓且短粗狀。5.組件插腳方向以及排列不良。6.原底板,引線處理不當(dāng)。四、555時(shí)基電路原理555集成時(shí)基電路稱為集成定時(shí)器,是一種數(shù)字、模擬混合型的中規(guī)模集成電路,其應(yīng)用十分廣泛。從555時(shí)基電路的內(nèi)部等效電路圖中可看到,VTl-VT4、VT5、VT7組成上比較器Al,VT7的基極電位接在由三個(gè)5kΩ電阻組成的分壓器的上端,電壓為?VDD;VT9-VT13組成下比較器A2,VTl3的基極接分壓器的下端,參考電位為?VDD。在電路設(shè)計(jì)時(shí),要求組成分壓器的三個(gè)5kΩ電阻的阻值嚴(yán)格相等,以便給出比較精確的兩個(gè)參考電位?VDD和?VDD。VTl4-VTl7與一個(gè)4.7kΩ的正反饋電阻組合成一個(gè)雙穩(wěn)態(tài)觸發(fā)電路。VTl8-VT21組成一個(gè)推挽式功率輸出級,能輸出約200mA的電流。VT8為復(fù)位放大級,VT6是一個(gè)能承受50mA以上電流的放電晶體三極管。雙穩(wěn)態(tài)觸發(fā)電路的工作狀態(tài)由比較器A1、A2的輸出決定。555時(shí)基電路的工作過程如下:當(dāng)2腳,即比較器A2的反相輸入端加進(jìn)電位低于?VDD的觸發(fā)信號時(shí),則VT9、VTll導(dǎo)通,給雙穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器中的VTl4提供一偏流,使VTl4飽和導(dǎo)通,它的飽和壓降Vces箝制VTl5的基極處于低電平,使VTl5截止,VTl7飽和,從而使VTl8截止,VTl9導(dǎo)通,VT20完全飽和導(dǎo)通,VT21截止。因此,輸出端3腳輸出高電平。此時(shí),不管6端(閾值電壓)為何種電平,由于雙穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器(VTl4-VTl7)中的4.7kΩ電阻的正反饋?zhàn)饔?VTl5的基極電流是通過該電阻提供的),3腳輸出高電平狀態(tài)一直保持到6腳出現(xiàn)高于?VDD的電平為止。當(dāng)觸發(fā)信號消失后,即比較器A2反相輸入端2腳的電位高于?VDD,則VT9、VTll截止,VTl4因無偏流而截止,此時(shí)若6腳無觸發(fā)輸入,則VTl7的Vces飽和壓降通過4.7kΩ電阻維持VTl3截止,使VTl7飽和穩(wěn)態(tài)不變,故輸出端3腳仍維持高電平。同時(shí),VTl8的截止使VT6也截止。當(dāng)觸發(fā)信號加到6腳時(shí),且電位高于?VDD時(shí),則VTl、VT2、VT3皆導(dǎo)通。此時(shí),若2腳無外加觸發(fā)信號使VT9、VTl4截止,則VT3的集電極電流供給VTl5偏流,使該級飽和導(dǎo)通,導(dǎo)致VTl7截止,進(jìn)而VTl8導(dǎo)通,VTl9、VT2。都截止,VT21飽和導(dǎo)通,故3腳輸出低電平。當(dāng)6腳的觸發(fā)信號消失后,即該腳電位降至低于?VDD時(shí),則VTl、VT2、VT3皆截止,使VTl5得不到偏流。此時(shí),若2腳仍無觸發(fā)信號,則VTl5通過4.7kΩ電阻得到偏流,使VTl5維持飽和導(dǎo)通,VTl7截止的穩(wěn)態(tài),使3腳輸出端維持在低電平狀態(tài)。同時(shí),VTl8的導(dǎo)通,使放電級VT6飽和導(dǎo)通。通過上面兩種狀態(tài)的分析,可以發(fā)現(xiàn):只要2腳的電位低于?VDD,即有觸發(fā)信號加入時(shí),必使輸出端3腳為高電平;而當(dāng)6腳的電位高于?VDD時(shí),即有觸發(fā)信號加進(jìn)時(shí),且同時(shí)2腳的電位高于?VDD時(shí),才能使輸出端3腳有低電平輸出。4腳為復(fù)位端。當(dāng)在該腳加有觸發(fā)信號,即其電位低于導(dǎo)通的飽和壓降0.3V時(shí),VT8導(dǎo)通,其發(fā)射極電位低于lV,因有D3接入,VTl7為截止?fàn)顟B(tài),VTl8、VT21飽和導(dǎo)通,輸出端3腳為低電平。此時(shí),不管2腳、6腳為何電位,均不能改變這
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 班級班委會的建設(shè)與培養(yǎng)計(jì)劃
- 企業(yè)安全文化建設(shè)與保安工作關(guān)系計(jì)劃
- 工作計(jì)劃與目標(biāo)達(dá)成的關(guān)系
- 生物催化過程優(yōu)化與控制的原則
- 2025年內(nèi)螺紋銅管項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 餐飲行業(yè)供應(yīng)鏈優(yōu)化解決方案協(xié)議
- Soyasaponin-Aa-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- 2-Hydroxy-atrazine-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- 私人醫(yī)生健康管理服務(wù)合同
- 小學(xué)高年級語文寫作技巧征文
- 白酒加工小作坊整治工作方案
- 成人住院患者靜脈血栓栓塞癥預(yù)防護(hù)理
- 四年級數(shù)學(xué)(四則混合運(yùn)算)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)與答案匯編
- 國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目績效考核課件
- 孕產(chǎn)婦深靜脈血栓預(yù)防與護(hù)理課件
- 研發(fā)運(yùn)營一體化DevOps能力成熟度模型評估(完整版)
- 班級管理課件:班級組織的建設(shè)
- 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域內(nèi)容目標(biāo)與指導(dǎo)
- 《共圓中國夢》示范課教學(xué)設(shè)計(jì)【部編人教版九年級道德與法治上冊】
- GB/T 10739-2023紙、紙板和紙漿試樣處理和試驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)大氣條件
- 《云臺山地質(zhì)公園》課件
評論
0/150
提交評論