熊班長(zhǎng)和熊小兵的讀后感_第1頁(yè)
熊班長(zhǎng)和熊小兵的讀后感_第3頁(yè)
熊班長(zhǎng)和熊小兵的讀后感_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

熊班長(zhǎng)和熊小兵的讀后感熊班長(zhǎng)和熊小兵的讀后感篇一《小熊和最好的爸爸》內(nèi)容概要:小熊父子的真情交流,單純、溫馨又細(xì)致動(dòng)人,那份相依為命、親密無間的父子情,被作者拿捏得恰到好處,讓你從心中涌起親切而濕潤(rùn)的感動(dòng)。書中氣質(zhì)出眾的鋼筆淡彩,色彩明快。父子的情感,就是在清翠的田野,和美的陽(yáng)光,舒爽的微風(fēng),潺潺的溪流中不斷地蕩漾著,我們和孩子的思緒可以盡情地在這個(gè)美麗的童話世界中暢游?!缎⌒芎妥詈玫陌职帧纷x后感,來自亞馬遜卓越網(wǎng)網(wǎng)友:訂了第一套書,剛剛打開包裝,就被單位同事?lián)屪吡耍缓芎玫拿?,非常吸引自己,無奈就訂了第二套,拿回家,在和兒子躺在床上看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn),這不僅是一個(gè)小熊的成長(zhǎng)故事,它還是一本教會(huì)大人如何讓寶寶小熊一樣快樂成長(zhǎng)的書。《我長(zhǎng)大了》――小熊清晨質(zhì)樸而又自信的聲音,“爸爸快醒醒,我是不是已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以去捉魚了?”,哈哈,簡(jiǎn)直和石頭一個(gè)樣,既要樹立寶寶的自信,又如何讓他安全、快樂、健康的成長(zhǎng),如何面對(duì)生活中的老鷹、蝙蝠、什么時(shí)候可以獨(dú)立,什么事情可以自己完成,我們?nèi)绾闻阒缭街刂卣系K,走進(jìn)自己的小河。哈哈,看到小熊站在水里去抓魚,我敢肯定,10個(gè)媽媽肯定會(huì)有九個(gè)都猶豫,甚至制止兒子自己下去抓魚;可是,如果―現(xiàn)在―,兒子的面前就有像書中的小河,小魚躍動(dòng)的小河。看看吧,兒子那羨慕、神往的眼神呀,嘻嘻,多么想自己下去試試,或者,再主動(dòng)的掉進(jìn)小河里,試試!那感覺一定很刺激哦:)《聚會(huì)》――不知道每個(gè)家長(zhǎng),給孩子準(zhǔn)備過幾個(gè)這樣的聚會(huì),想想我們生活中,這樣的聚會(huì)好像也有幾次,看到書中的聚會(huì),我自己卻想起了很多自己童年的游戲,我們不就是在這樣的笑聲中、歡跑中長(zhǎng)大的嗎!還在為一天忙碌的工作而沒時(shí)間陪孩子玩的爸爸媽媽們,還在發(fā)愁陪孩子做什么有創(chuàng)意游戲的爸爸媽媽們,還在逼著孩子參加興趣班、背唐詩(shī),立志不讓孩子輸在起跑線上的爸爸媽媽們,看看這套書吧,通過閱讀、通過小熊和爸爸的游戲,讓寶寶快樂成長(zhǎng)吧。這是一本適合5歲以前小朋友和家長(zhǎng)閱讀的圖書。不過,書中的寓意、理念,卻應(yīng)該是家長(zhǎng)教育孩子成長(zhǎng)的全過程。也許,直到我們老得拿著這本書給小孫孫讀的時(shí)候,依然適用哦。小熊和最好的爸爸的讀后感,來自京東網(wǎng)上商城的網(wǎng)友:作為媽媽,當(dāng)初只想讓女兒增強(qiáng)一下父女的親近感,因2.5歲女兒從出生就我倆看護(hù),但女兒對(duì)爸爸就是不喜歡,親親和抱抱根本不可能,如果爸爸強(qiáng)來,女兒就大哭??从袑iT寫與爸爸的書,買了試試看看,對(duì)爸爸有一點(diǎn)好感就好了。書剛到,女兒?jiǎn)柺鞘裁矗堪职终f送給你的書,女兒就迫不及待的要看了??赐旰?,女兒?jiǎn)枺盒軏寢屇兀∥艺f:因?yàn)樾軏寢尦霾盍耍灾挥行馨职趾托⌒??!妒澜缟献詈玫陌职帧罚簩懥撕枚喾N動(dòng)物對(duì)待孩子“愛”的方式,烏鴉爸爸用蟲子喂小烏鴉、鷹爸爸堅(jiān)決的讓小鷹飛出去、企鵝爸爸讓小企鵝暖呵呵的。最后,熊爸爸給小熊捉魚吃,小熊:爸爸是世界上最好的爸爸了。這本書太感人?!犊词澜纭罚和ㄟ^熊爸爸和小熊出去玩兒,在路上看到的事情:長(zhǎng)頸鹿遠(yuǎn)小近大。下雨時(shí)的打雷和閃電,小熊知道了爸爸也會(huì)有怕怕的事情,但太陽(yáng)出來后,小熊很安慰的對(duì)爸爸說,太陽(yáng)把生氣的云彩趕跑了,你不用害怕了。聞一聞,嘗一嘗:小熊閉上眼睛聞到是甜的,但嘗后是酸的時(shí),女兒就會(huì)從書上拿了吃,還很認(rèn)真一邊搖頭一邊說:不酸。最有趣的是在“軟與硬”中看到小熊摸熊爸爸硬硬的肌肉時(shí),女兒每次都要爸爸表演硬硬的肌肉,然后再摸摸。開心與生氣:鱷魚齜牙看起來像生氣,海豚的長(zhǎng)相像開心。女兒現(xiàn)在也學(xué)小熊模仿海豚的動(dòng)作問我這是什么?我說好呀開心!當(dāng)女兒齜著牙說看時(shí),我倆都說怕怕時(shí),女兒就咯咯的大笑起來!《當(dāng)廚師》:看說明可以做出好吃的“甜棕熊卷”。洗干凈手拿著玉米吃。一起勞動(dòng)洗碗也是有趣的事情?!蹲鲇螒颉罚捍涤鹈蓖嬗螒蛳胍A,可以請(qǐng)朋友幫助?!帮w行課”女兒也要讓爸爸把自己飛起來。“寶貝兒,你會(huì)這個(gè)嗎:女兒會(huì)對(duì)爸爸說,爸爸我會(huì)這個(gè)。這本書看后,女兒常常問我們:現(xiàn)在我們做什么游戲?《我長(zhǎng)大了》:熊爸爸讓小熊知道做事情前要思考、觀察、冷靜、勇敢?,F(xiàn)在女兒摔倒,她都會(huì)說:我長(zhǎng)大了,我勇敢,我沒有哭?!毒蹠?huì)》:和朋友在一起很快。熊班長(zhǎng)和熊小兵的讀后感篇二我有一套手繪本圖書,是我最喜歡的。名字叫《小熊和最好的爸爸》,一共有七本。分別有《搬家》、《看世界》、《當(dāng)廚師》等精彩故事。每個(gè)故事中的小熊和爸爸很團(tuán)結(jié),爸爸教會(huì)小熊搬家、做菜、捕魚、吃蜂蜜等生活技能,還教給小熊認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)處和近處、空的和滿的等生活常識(shí)。《做游戲》這個(gè)故事給我留下的印象最深,因?yàn)槔锩娴挠螒蚨际悄7缕渌?dòng)物的,我也可以試著玩一玩。我喜歡這本書的原因還有一個(gè),因?yàn)槲乙灿幸粋€(gè)胖爸爸,比小熊的爸爸還要胖。爸爸平時(shí)工作很忙,但也經(jīng)常抽出時(shí)間和我玩,告訴我跑步要前腳掌著地。還帶我去堆山公園爬山,我們拿著手電,在草科里看見了小刺猬,多有趣?。∶磕昙倨诙紟胰ケ贝骱涌创蠛?,玩沙子,撿貝殼,還抓到過小蝦和小螃蟹。所以我每年最愛的就是夏天,我是多么向往大海啊!小熊有一個(gè)好爸爸,我也有一個(gè)好爸爸,書中的小熊慢慢長(zhǎng)大了,我也慢慢地長(zhǎng)大了。也許有一天,我也會(huì)象書中的小熊一樣松開爸爸的手獨(dú)立生活,但我永遠(yuǎn)懷念童年的快樂生活。等我長(zhǎng)大了,也會(huì)寫一本書,我想書名叫《然然和最好的爸爸》。熊班長(zhǎng)和熊小兵的讀后感篇三熊爸爸叫小熊睡覺,因?yàn)槎靵砹?,熊要冬眠了??墒切⌒懿幌胨X,于是就自己出去玩了。小熊想,自己的爸爸真壞,不但不陪自己玩,還自己呼呼睡大覺。當(dāng)他遇見小黑鳥在樹上自由自在的玩耍時(shí),他就也想當(dāng)大黑鳥的孩子,可是又聽說大黑鳥是通過叼小蟲子喂小黑鳥,小熊就不想當(dāng)了。當(dāng)他又遇見小狐貍在雪地里高興的玩耍時(shí),他又想當(dāng)大狐貍的孩子,可是一聽說大狐貍是通過舌頭舔自己孩子的毛照顧小狐貍,小熊就不想當(dāng)了。當(dāng)他遇見小鷹在天上快活的在天上翱翔時(shí),他又想當(dāng)大鷹的孩子,可是一聽說大鷹整天都訓(xùn)練自己孩子時(shí),小熊就不想當(dāng)了。當(dāng)他遇見小猴子在樹上蕩秋千時(shí),他又想當(dāng)大猴子的孩子,可是一聽說猴子們整天都在樹上蕩來蕩去,小熊就不想當(dāng)了。當(dāng)他又遇見小企鵝在雪地里做游戲時(shí),他又想當(dāng)大企鵝的孩子,可是一聽說大企鵝是通過自己壓在孩子的身上取暖時(shí),小熊就不想當(dāng)了。最后,小熊想來想去,覺得還是自己的爸爸最會(huì)照顧自己,于是就乖乖的爬到爸爸的身邊幸福的睡大覺了。看完這本書,我想到了我自己。我總是責(zé)怪自己的爸爸不陪我玩,有時(shí)候也跟小熊一樣想換一個(gè)爸爸,換一個(gè)能整天陪我玩的爸爸。但是,現(xiàn)在我回想起來,爸爸有時(shí)也會(huì)抽出時(shí)間陪我玩拳擊的游戲,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論