小王子成長(zhǎng)故事觀后感_第1頁
小王子成長(zhǎng)故事觀后感_第2頁
小王子成長(zhǎng)故事觀后感_第3頁
小王子成長(zhǎng)故事觀后感_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小王子成長(zhǎng)故事觀后感TOC\o"1-2"\h\u26847第一章走進(jìn)《小王子》的奇妙世界:背景與重要性 125593第二章《小王子》主要情節(jié):一場(chǎng)獨(dú)特的星際之旅 111032第三章角色魅力:小王子與他的朋友們 218342第四章我的初印象:小王子成長(zhǎng)故事的直觀感受 22737第五章深度剖析:小王子成長(zhǎng)中的得與失 227678第六章經(jīng)典語句中的智慧:引用原文看成長(zhǎng)真諦 310776第七章從故事回歸現(xiàn)實(shí):小王子成長(zhǎng)對(duì)我們的啟示 325497第八章小王子成長(zhǎng)故事的深遠(yuǎn)意義與展望 4第一章走進(jìn)《小王子》的奇妙世界:背景與重要性《小王子》這本書是由法國作家安托萬·德·圣??颂K佩里所著。它誕生于20世紀(jì)40年代,那個(gè)時(shí)候世界正處于動(dòng)蕩不安之中。作者本人也是一名飛行員,他將自己在飛行中的所見所感以及對(duì)人性、對(duì)世界的思考融入到這個(gè)故事里。這本書不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的童話,它對(duì)于不同年齡段的人都有著深遠(yuǎn)的意義。對(duì)于孩子來說,這是一個(gè)充滿奇幻色彩的冒險(xiǎn)故事。比如說小王子在各個(gè)星球之間的游歷,像他在B612星球上和玫瑰的相處,那些有趣的對(duì)話和情節(jié)很容易吸引孩子的注意力。而對(duì)于成年人來說,這更像是一面鏡子,反射出我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中逐漸失去的純真和對(duì)生活本質(zhì)的忽視。就像書中所說:“所有的大人都曾經(jīng)是孩子,只是很少有人能記得?!边@句話深刻地揭示了我們年齡增長(zhǎng),往往忘記了自己最初的模樣?!缎⊥踝印芬云洫?dú)特的文學(xué)魅力,跨越了文化和年齡的界限,成為了世界文學(xué)寶庫中的一顆璀璨明珠。第二章《小王子》主要情節(jié):一場(chǎng)獨(dú)特的星際之旅小王子的星際之旅充滿了驚奇與感動(dòng)。他離開自己小小的星球B612,開始了摸索宇宙的征程。他首先來到了一個(gè)住著獨(dú)裁者似的國王的星球,這個(gè)國王總是喜歡命令別人,但他的命令卻又充滿了可笑的局限性。例如他命令小王子做這個(gè)做那個(gè),可實(shí)際上他的星球小得可憐,除了他和小王子幾乎沒有別的東西。然后小王子到了一個(gè)虛榮者的星球,虛榮者只喜歡聽贊美的話,小王子夸贊他幾句,他就高興得不得了,這是多么諷刺的形象啊。接著是酒鬼的星球,酒鬼喝酒是為了忘記自己酗酒的羞愧,這種矛盾的行為讓我們看到人性的復(fù)雜。之后到了商人的星球,商人忙于數(shù)星星,認(rèn)為自己擁有星星就富有,卻不懂得星星真正的美。這些情節(jié)看似荒誕,卻反映出了現(xiàn)實(shí)生活中各種人的嘴臉。小王子最后來到地球,在地球上他遇到了狐貍,狐貍教會(huì)他“馴化”的概念,“對(duì)我來說,你無非是個(gè)孩子,和其他成千上萬個(gè)孩子沒有什么區(qū)別。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你來說,我無非是只狐貍,和其他成千上萬只狐貍沒有什么區(qū)別。但是如果你馴化了我,那我們就會(huì)彼此需要?!边@一概念讓小王子對(duì)自己與玫瑰的關(guān)系有了新的理解。第三章角色魅力:小王子與他的朋友們小王子是一個(gè)純真、善良又充滿好奇心的形象。他的眼睛里總是閃爍著對(duì)世界的熱愛。他對(duì)待每一個(gè)星球上的人都有著自己獨(dú)特的態(tài)度。他對(duì)國王的荒誕命令雖然無奈但也保持著尊重;對(duì)虛榮者的虛榮,他感到迷惑但也沒有惡意。小王子的玫瑰也是一個(gè)極具魅力的角色。她驕傲又脆弱,她對(duì)小王子說:“我當(dāng)然愛你,沒有讓你感覺到,是我的不對(duì)。”這句話里充滿了深情與自責(zé)。還有狐貍,狐貍是智慧的化身。它教會(huì)小王子關(guān)于愛和責(zé)任的真諦。它知道很多生活的哲理,卻又生活在自己的小世界里,默默地等待著被馴化。飛行員也是一個(gè)重要的角色,他在沙漠中與小王子相遇,他就像我們讀者的眼睛,通過他的視角我們看到了小王子的故事,他在與小王子的相處中,也重新找回了自己內(nèi)心深處的童真。這些角色相互交織,共同構(gòu)成了《小王子》這個(gè)充滿魅力的世界。第四章我的初印象:小王子成長(zhǎng)故事的直觀感受當(dāng)我第一次讀《小王子》的時(shí)候,我就被它那簡(jiǎn)潔而富有詩意的文字吸引住了。小王子的形象仿佛從書頁中跳了出來,他的孤獨(dú)與對(duì)外面世界的渴望讓我感同身受。他在各個(gè)星球間的游歷就像是一場(chǎng)充滿未知的夢(mèng)幻之旅。我記得最初讀到小王子與玫瑰的故事時(shí),我為他們之間那種懵懂又深刻的感情所打動(dòng)。玫瑰的驕傲讓小王子離開,可小王子內(nèi)心深處卻始終牽掛著她。那種感覺就像是我們?cè)谀晟贂r(shí)與朋友或者親人之間的矛盾,因?yàn)椴欢磉_(dá)而產(chǎn)生隔閡。還有小王子在地球上遇到的那些形形色色的人,他們的行為在我看來既奇怪又熟悉。就好像在生活中我們也會(huì)遇到那些只看重利益的人,或者是虛榮到極點(diǎn)的人。這一切都讓我覺得《小王子》不僅僅是一個(gè)故事,更是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一種隱喻。第五章深度剖析:小王子成長(zhǎng)中的得與失在小王子的成長(zhǎng)過程中,他有很多的收獲。他從狐貍那里學(xué)會(huì)了什么是愛與責(zé)任,這是非常重要的成長(zhǎng)。在遇到狐貍之前,小王子對(duì)玫瑰的感情是懵懂的,他不明白自己為什么會(huì)對(duì)那朵玫瑰念念不忘。但是狐貍的話讓他懂得了,因?yàn)樗Z化了玫瑰,所以玫瑰對(duì)他來說是獨(dú)一無二的。他收獲了這種對(duì)感情的深刻理解。但是小王子也有失去。他離開了自己的星球,離開了他的玫瑰,這是一種失去。他在旅途中看到了很多人性的丑惡,這也讓他失去了一部分對(duì)世界美好的單純向往。就像他看到商人只把星星當(dāng)成財(cái)富,而不是美麗的天體時(shí),他的心中肯定充滿了失望。他的成長(zhǎng)是伴這種得與失的平衡的。他在不斷地失去純真的同時(shí)也在收獲著對(duì)生活、對(duì)人性更深刻的認(rèn)識(shí)。第六章經(jīng)典語句中的智慧:引用原文看成長(zhǎng)真諦《小王子》中有許多經(jīng)典的語句都蘊(yùn)含著成長(zhǎng)的智慧。就像“眼睛是看不見本質(zhì)的,要用心去看?!边@句話告訴我們,在成長(zhǎng)的過程中,不能僅僅依靠表面的現(xiàn)象去判斷事物。例如,在我們看待他人的時(shí)候,不能只看外貌或者表面的行為。如果我們只用眼睛看,可能會(huì)誤解一個(gè)善良的人,也可能會(huì)被一個(gè)虛偽的人的外表所迷惑。還有“你在你的玫瑰花身上耗費(fèi)的時(shí)間使得你的玫瑰花變得如此重要?!边@體現(xiàn)了付出與珍惜的關(guān)系。在成長(zhǎng)中,我們往往會(huì)珍惜那些我們?yōu)橹冻鲞^努力的東西。就像我們努力學(xué)習(xí)得到的好成績(jī),或者用心經(jīng)營的一段友誼,因?yàn)槲覀冊(cè)谏厦婊ㄙM(fèi)了時(shí)間和精力,所以才會(huì)覺得它們無比珍貴。這些經(jīng)典語句就像一盞盞明燈,照亮著小王子的成長(zhǎng)之路,也為我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中提供了寶貴的啟示。第七章從故事回歸現(xiàn)實(shí):小王子成長(zhǎng)對(duì)我們的啟示小王子的成長(zhǎng)故事對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)生活有著很多的啟示。我們要保持純真。在現(xiàn)代社會(huì),我們面臨著各種各樣的誘惑和壓力,很容易變得世故和功利。但是小王子始終保持著他那顆純真的心,即使他看到了人性的丑惡。我們也應(yīng)該像他一樣,不要忘記自己內(nèi)心深處的那份善良和對(duì)美好的向往。要懂得愛與責(zé)任。在家庭關(guān)系中,我們應(yīng)該像小王子對(duì)待玫瑰那樣,珍惜自己的家人,明白自己對(duì)家庭的責(zé)任。比如我們要關(guān)心父母的健康,陪伴他們度過晚年。在友情方面,也要懂得付出,不要只想著從朋友那里得到什么。還有,我們要學(xué)會(huì)用心去感受生活。不要被物質(zhì)的東西所迷惑,就像商人只看到星星的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,而忽略了星星的美。我們要用心去發(fā)覺生活中的小確幸,比如清晨的第一縷陽光,或者朋友的一個(gè)微笑。第八章小王子成長(zhǎng)故事的深遠(yuǎn)意義與展望《小王子》這個(gè)關(guān)于小王子成長(zhǎng)的故事,它的意義遠(yuǎn)不止于一個(gè)童話。它就像一顆種子,種在了每一個(gè)讀者的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論