幼兒教師口語 第2版 教案 8項目四任務2輕聲1

項目四 普通話音變訓練任務2 輕聲教學目標：1．了解普通話語輕聲的主要規(guī)律；2．掌握輕聲的讀法；3．能在朗讀詩歌、散文中正確掌握輕聲的讀法。教學重點：輕聲的讀法教學難點：輕聲的判斷教學方法：1.講授法；2.練習法；3.觀看微課教學時數(shù)：1課時教學內(nèi)容和步驟：一、導入新課在人們進行交際時，有著某種意義的一連串語句便形成了一定的語流。在這語流當中，不可避免地會發(fā)生由于音素與音素之間音節(jié)與音節(jié)之間相互影響，相互制約，而產(chǎn)生的一些語音上的細微變化，這就是我們常說的語流音變。輕聲是語流音變之中的一類，也是音變教學中不可缺少的關鍵。我們在日常會話中，是否使用過輕聲詞，請同學們思考，并舉例：如：到商店買東西。上衣有四個口袋。眼睛、耳朵、眉毛、知道、高粱。類似這樣的詞語，我們在生活中還有很多，今天我們就來講講什么是“輕聲及輕聲詞”。二、輕聲的概念輕聲是指在普通話的詞和句子中，有些音節(jié)因受前后音節(jié)的影響而失去了原有的聲調(diào)，從而變成了一種軟而輕的調(diào)子。例如：爸爸（bà·ba）、點心（diǎn·xin）等，這類詞中第二個音節(jié)的聲調(diào)在實際讀音中變得輕軟模糊，便屬于輕聲。三、輕聲的作用輕聲在普通話中具有區(qū)分詞性和區(qū)別詞義的作用，如：兄弟（xiōng·di），指弟弟；兄弟（xiōngdì），指“指哥倆”。利害（lì·hai），指“厲害”、“程度很深”，是形容詞或副詞，如“疼得很厲害”；利害（lìhài），指益處或害處，是名詞，如“你應該明白這件事的利害所在”。四、輕聲的讀法輕聲是由于音節(jié)讀音弱化，在音高、音長等方面產(chǎn)生的一種音變現(xiàn)象，可視為特殊的變調(diào)，不是一個獨立的調(diào)類。但是，輕聲音節(jié)除了調(diào)值明顯改變、音長變短而外，音強亦有所減弱，往往還引起了音色的某些改變，如韻母的發(fā)音變得比較含混，主要元音的舌位向舌面、央、中方向移動，不送氣的清塞音、清塞擦音聲母濁化等。如“哥哥”（gē·ge）一詞中，第二個音節(jié)念作輕聲，其聲母由清塞音變成了相對應的濁塞音，韻母由舌面、后、半高、不圓唇元音變成了舌面、央、中、中圓唇元音。輕聲的讀法，一般來說是在陰平、陽平、去聲后面讀的調(diào)子比前一個音節(jié)要低，其調(diào)值可大致描述為短促的低降調(diào)；上聲后面的輕聲比前面的音節(jié)要高一些，其調(diào)值大致可描述為短促的半高平調(diào)。需注意的問題是，不能為了發(fā)輕聲而發(fā)生“吃字”、“吞字”現(xiàn)象。如：非上聲＋輕聲胳膊殘疾葫蘆八哥相聲瘧疾先生地下上聲＋輕聲打扮買賣喇叭枕頭啞巴姐姐舌頭五、輕聲規(guī)律大部分念輕聲的音節(jié)與其語法意義及詞匯相關，比如語氣詞“啊、吧、呢、嗎”等，名詞、代詞后綴“子、兒、頭、的、們”等，方位詞“上、下、里、頭、邊、面”等，動詞后面表示趨向的詞“來、去”等，助詞“的、地、得、著、了、過”等。1.疊音或重迭式的名詞，末尾的音節(jié)大多念輕聲。如：媽媽爸爸婆婆公公奶奶姥姥嬸嬸叔叔姑姑姐姐哥哥弟弟妹妹娃娃太太娘娘爺爺星星舅舅猩猩2.以“子、頭”為后綴的名詞，“子”一般念作輕聲，“頭”絕大部分也念作輕聲。如：兒子老子廟子桌子凳子椅子盆子盤子瘦子鏟子爐子鼻子小子褲子鬼子孫子兔子燕子胡子桃子李子曲子屋子鞋子襪子樣子院子胖子領子碼頭盼頭饅頭舌頭賺頭兆頭浪頭想頭芋頭念頭木頭風頭來頭甜頭姘頭石頭搞頭眉頭指頭3.以“們”為后綴的表復數(shù)的人稱代語或指人的名詞性詞語中，“們”念作輕聲。如：來賓們女士們祖先們朋友們?nèi)藗兯麄冊蹅冇浾邆兿壬鷤兒笊鷤兺厒兒⒆觽兡銈兾覀兙靷児賳T們商人們工人們農(nóng)民們她們4.以“上、下、里”等為后綴，僅表方位意義的詞語或詞素，其后綴一般念輕聲。如：路上面上頂上早上晚上炕上臺上座上表面上墻上座上樹上課堂上腳下樓下車下底下地下屋里心里背地里夜里廠里家里5.以“頭、面、邊”為后綴構成的合成方位詞，其后綴一般念作輕聲。如：前頭后頭外頭下頭上頭后頭里頭前面后面里面外面?zhèn)让嫱膺呑筮呂鬟叡边吳斑呌疫吥线吚镞吅筮厲|邊6.語氣助詞“嗎、呢、吧、啦”，動態(tài)助詞“著、了、過”，結構助詞“的、地、得”等，均念作輕聲。如：走嗎？好嗎？你呢？哪兒呢？看過完了走著用的疼嗎？走嗎？她呢？難受嘛！走過過了想著吃的苦嗎？要嗎？我呢？吃完啦！吃過喝了樂著穿的仔細地看困得不行美麗的姑娘7.附著于中心詞之后的趨向動詞作補語時，念作輕聲。若中心詞與趨向動詞之間插入了“不、得”時，“不、得”念作輕聲，趨向動詞一般改念原調(diào)。如：起來看出拿出來看上說出來起不來看不出說不出來拿得出來看得上拿不出來看不上起得來看得出說得出來8.重迭動詞連用時，重迭的音節(jié)念作輕聲；若重迭連用的動詞中間插入了“一、不”時，“一、不”念輕聲，重迭音節(jié)念原調(diào)。如：走走看看說說吃吃笑笑遛遛走一走看一看遛一遛