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黑龍江省齊齊哈爾市重點達標名校2025屆中考一模生物試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。1、下列關于動物的形態(tài)、結(jié)構與功能的敘述中,錯誤的是()A.蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)B.家鴿每呼吸一次,要在肺和氣囊中各進行一次氣體交換C.兔的牙齒有分化、提高了攝食和消化食物的能力D.魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細血管,有利于魚在水中進行呼吸2、春夏是手足口病的多發(fā)季節(jié)。專家認為,經(jīng)常清洗兒童的玩具或其它用品以及兒童養(yǎng)成勤洗手的習慣,都能起到很好的預防效果。這在預防傳染病的措施中屬于()A.切斷傳播途徑 B.控制傳染源C.講究個人衛(wèi)生 D.保護易感人群3、據(jù)報道,有一只剛失去幼崽的雌貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生不久就失去媽媽的小狗崽,“母子”情深宛如一家。對雌貓的這種行為的解釋,正確的是①是先天性行為②是學習行為③是由遺傳物質(zhì)決定的④是由環(huán)境因素決定的A.①② B.③④ C.①③ D.②④4、關于青春期的行為習慣要求,不恰當?shù)氖茿.合理膳食,認真學習 B.積極參加各種體育文化活動C.自主獨立,我行我素 D.增強自我控制和自我保護意識5、如圖中圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征,則()A.M可以表示變態(tài)發(fā)育B.M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的分解者C.N可以表示體內(nèi)有脊柱D.N可以表示陸生動物6、下列變異中,屬于可遺傳變異的是()A.缺鐵引起的貧血 B.水肥充足使小麥穗大粒多C.用轉(zhuǎn)基因技術培育的高產(chǎn)水稻 D.經(jīng)常不注意用眼衛(wèi)生引起的視力下降7、下列有關動植物生殖發(fā)育的敘述中,正確的是()A.家蠶、蚊子、蜜蜂和蟋蟀的發(fā)育都是完全變態(tài)發(fā)育B.植物扦插、嫁接和組織培養(yǎng),“試管嬰兒”的繁殖方式都是無性生殖C.鳥類的生殖過程包括求偶、交配、產(chǎn)卵等過程D.青蛙進行體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育8、下列對幾種植物形態(tài)、結(jié)構等特征的敘述,正確的是()A.地錢的假根短而細,莖、葉內(nèi)分化出輸導組織, B.黑藻種子外面有果皮包被C.卷柏又名“九死還魂草”,種子外面無果皮包被 D.桫欏是國家一級保護的裸子植物9、一朵花中,與繁殖后代直接相關的結(jié)構是()A.花瓣B.雌蕊C.花蕊D.雄蕊10、在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞的實驗中,下列說法正確的是A.制作臨時裝片時要在載玻片中央滴一滴生理鹽水B.物像在視野的左上方,應將裝片向右下方移動C.對好光時,可以看到一個明亮的視野D.物像的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡的放大倍數(shù)之和11、生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是指()A.所有的細菌和真菌B.寄生的細菌和真菌C.沒有葉綠素的細菌和真菌D.使有機物腐爛的細菌和真菌12、下列各項與激素調(diào)節(jié)有關的是()A.食物誤入氣管引起咳嗽B.看到酸杏流唾液C.男同學在青春期喉結(jié)突出D.強光射來時,迅速眨眼13、下列不屬于動物先天性行為的是()A.新生兒吮奶B.行人在過馬路時遇到紅燈停下腳步C.黃粉蟲爬離光照強烈的環(huán)境D.大雁在秋天向南方遷徙14、用基因組成為AA的蜜桃枝條為接穗,嫁接到基因組成為aa的蜜桃砧木上,所結(jié)蜜桃果肉細胞的基因組成為Aa的概率是()A.25% B.75% C.100% D.015、用達爾文進化學說的觀點來判斷下列敘述,其中正確的是()A.長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子,因此頸和前肢都變得很長B.北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里,它們的身體都產(chǎn)生了定向變異C.野兔的保護色和鷹銳利的目光,是它們長期相互選擇的結(jié)果D.在長期有毒農(nóng)藥的作用下,使農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性16、如下圖是某同學在使用顯微鏡的過程中,轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降的操作圖示,其中正確的操作是()A. B. C. D.17、圖為人體的子宮結(jié)構示意圖,下列說法錯誤的是()A.卵細胞是由①產(chǎn)生的,但受精部位在⑤內(nèi)B.受精卵發(fā)育成胚泡植入⑥的過程叫做懷孕C.胎兒經(jīng)過⑦從母體內(nèi)產(chǎn)出叫分娩D.胎兒通過胎盤與母體完成物質(zhì)交換18、家兔是恒溫動物,下列與體溫恒定無關的結(jié)構是A.體表被毛B.心臟分為四腔,有完善體循環(huán)和肺循環(huán)C.具有發(fā)達的脊柱D.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達,具有調(diào)節(jié)和維持體溫恒定的作用19、生物課外活動小組在考察校園周邊某生態(tài)系統(tǒng)時,記錄到如圖所示的食物網(wǎng),下列說法錯誤的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應該包括分解者B.該生態(tài)系統(tǒng)如果被重金屬污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的是鷹C.此食物網(wǎng)中的所有生物和分解者一起組成了該生態(tài)系統(tǒng)D.圖中包含蛇的食物鏈共有3條20、在“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗中,四個瓶設置如表。下列組合中構不成對照實驗的是()1234瓶內(nèi)水量無適量適量大量放置位置櫥柜櫥柜冰箱櫥柜A.1和2 B.2和3C.1和4 D.2和421、泡菜(俗稱酸菜)的美味與它含有的酸味有關,制作泡菜主要是利用了下列哪種生物()A.酵母菌 B.乳酸菌 C.枯草桿菌 D.霉菌22、關于綠葉在光下制造淀粉的實驗敘述不正確的是()A.把盆栽的天竺葵放黑暗處一晝夜目的是為了耗盡葉片中的淀粉B.將同一葉片一部分遮蓋起來目的是為了設置對照實驗C.用酒精隔水加熱的目的是為了脫去葉片中的葉綠素D.實驗結(jié)果:葉片見光部分加碘液不變藍,遮光部分加碘液變藍23、近年丹麥扇貝泛濫,它屬于()A.腔腸動物B.軟體動物C.節(jié)肢動物D.脊椎動物24、下列對脊椎動物特征的描述,錯誤的是A.鯽魚用鰓呼吸、用鰭游泳 B.哺乳動物一般體表被毛,胎生、哺乳C.鳥類骨骼輕薄而堅固,有利于飛行 D.爬行動物都為陸生生物,都在陸地上生活25、回顧膝跳反射的實驗,你認為膝跳反射的反射弧中,效應器位于()。A.脊髓B.大腦C.大腿肌肉D.膝下韌帶26、下列屬于生物的變異現(xiàn)象的是()A.公雞和老鷹羽毛的顏色不同B.一棵樹上的果實大小不同C.雷鳥的體色夏天是褐色,冬天是白色D.毛毛蟲和蝴蝶有明顯差異27、女性體細胞中性染色體的組成為()A.XX B.XY C.X D.Y28、在維持生物圈的碳-氧平衡中,起重要作用的是()A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸騰作用 D.分解作用29、下列有關血液的敘述,正確的是()A.緊急情況下,任何血型的人都可以接受大量的O型血B.人體出現(xiàn)炎癥時,血液中白細胞會比紅細胞多一些C.心臟的左心房和左心室中流動的一定是動脈血D.動脈中的血液一定是顏色鮮紅,含氧豐富的動脈血30、下列有關生物圈的說法錯誤的是()A.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)B.20世紀80年代,美國建造了一個叫“生物圈Ⅱ號”的實驗基地C.淡水生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)都能調(diào)節(jié)氣候D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的農(nóng)作物比野生植物對旱、澇或病蟲害的抵抗能力強31、根毛的數(shù)量越多,有利于()A.保護根尖B.增大吸水面積C.吸收較多的空氣D.固定植物32、人體內(nèi)絕大多數(shù)廢物通過尿液排出體外,形成尿液的器官是A.肝臟B.腎臟C.膀胱D.心臟33、二十世紀七十年代末,美國科學家將我國的野生大豆引進到美國,與當?shù)仄贩N雜交,培育出了抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,這個事例體現(xiàn)了A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.生物數(shù)量的多樣性34、“基因型身份證”就是DNA指紋技術,選取若干個固定的遺傳基因位點進行鑒定。下列哪種細胞不能用于制作“基因型身份證”的是()A.紅細胞B.白細胞C.肌細胞D.口腔上皮細胞35、葵花籽和西瓜子分別是由發(fā)育而成的A.子房和子房B.子房和胚珠C.胚珠和胚珠D.胚珠和子房36、閱讀資料,分析回答下列問題資料一:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是用捕來的昆蟲喂養(yǎng)在養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。資料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然機會碰巧打開了放在門外牛奶瓶的蓋子,并且偷喝了牛奶,不久那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。資料一中“美國紅雀喂金魚“”的行為,從獲得的途徑來看屬于_____行為。資料二中“其他大山雀也偷喝牛奶”的行為,屬于_____行為。美國紅雀喂金魚的行為,是由其體內(nèi)的_____所決定的。其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎上,通過_____因素的作用而形成的行為。動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動,天鵝、大雁等,冬天從北方飛往南方越冬,春天飛回北方去。從動物行為的表現(xiàn)形式來看,鳥類的這種行為屬于_____行為。37、閱讀下列資料,請分析回答問題:資料一:北京時間4月12日外媒報道,科學家稱,人類細胞只占人體總細胞數(shù)量的43%,其余都是由微生物組成。資料二:人類的微生物群又稱為“正常菌群”,是某些微生物與宿主在長期演化過程中形成互惠互利的關系,對人體無害的微生物。資料三:人類微生物群包括細菌、真菌、古菌和病毒,這些微生物生命最集中的地方是在人體的腸道。在缺氧的腸道環(huán)境中,菌群生物量也極為龐大。除了在消化系統(tǒng)中發(fā)揮的重要作用,它們還對免疫系統(tǒng)調(diào)節(jié)、疾病防御和重要維生素的生成有重要影響。資料四:在基因?qū)用嫔?,人類甚至要被甩得更遠。人類基因組由20000個基因組成,將人體內(nèi)所有微生物的基因數(shù)目加起來,將會達到200萬到2000萬之間。資料五:抗生素和疫苗一直都是對抗天花、結(jié)核桿菌或耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的利器,從誕生至今已經(jīng)拯救了無數(shù)人的生命。在對抗病原體獲得成功的同時,我們看到了微生物群系的改變,而這反過來又導致了一系列我們不得不面對的疾病。(1)通過資料二可知,人體和“正常菌群”的關系是_________(選:寄生/競爭/共生)。(2)人類微生物群中病毒在結(jié)構上不同于細菌的顯著特點是前者__________________。(3)從資料四可知,如要測定人類基因組,除了要測定人體______條染色體外,還要測定_________________基因組。(4)請就資料五說說你的觀點或建議:______________________________________。38、近幾年來,我國及其他國家都發(fā)生過強烈地震,給人們的生命和財產(chǎn)帶來嚴重威脅,在自然災害面前,我們應該懂得一些自救常識。請根據(jù)你所學的知識回答下面的問題。如果一個人的手臂靜脈受傷,應在傷口的_________端止血。若某傷員失血過多應立即輸血,經(jīng)驗血知其為O型血,醫(yī)生最好給他輸入_______型血。為防止災區(qū)傳染病的流行,防疫人員對生活用水、地面進行大面積消毒,這種做法屬于預防傳染病措施中的__________。為防止災區(qū)的一些兒童得病,醫(yī)生給他們注射疫苗,使其體內(nèi)產(chǎn)生相應的________,從而具有抵抗某些疾病的能力,這種免疫類型屬于________性免疫39、如圖表示A果樹繁殖后代的過程。C是_____(填結(jié)構名稱);D表示的生理過程是_____;F是種子,它是由D中的_____(填序號)發(fā)育而來的,F(xiàn)中的_____是新植物體的幼體。蜜蜂群體成員有明確分工,比如圖中負責采蜜的是工蜂,可見,蜜蜂具有_____行為。果園主人反對在果園放養(yǎng)蜜蜂,認為會導致果樹減產(chǎn)。請解釋這種觀點是否正確?_____。40、腎臟是人體非常重要的器官,當腎衰竭而無法正常工作時,可以使用人工腎臟進行血液透析治療,從而實現(xiàn)排出體內(nèi)廢物的目的。請根據(jù)圖回答:圖1中排泄途徑A是____(器官),B是____系統(tǒng)。圖2是腎單位模式圖,如尿檢時發(fā)現(xiàn)葡萄糖和大分子蛋白質(zhì),則病變的部位分別可能是_____(填序號)。其實尿液中發(fā)現(xiàn)葡萄糖還有可能是______分泌不足,導致血糖濃度升高。圖3血液透析是根據(jù)腎臟的工作原理制成的一種機器,其內(nèi)有專門起過濾作用的半透膜,這些半透膜相當于腎單位中的___。
參考答案1、B【解析】
生物對環(huán)境的適應是普遍存在的?,F(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構、生理特征或行為,可從生物的器官特征去分析?!驹斀狻緼、蜥蜴體表具有角質(zhì)的鱗片或甲,這些結(jié)構不僅保護了身體,還能夠防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),有利于適應陸地生活,A正確。B、家鴿的體內(nèi)有很多氣囊,這些氣囊與肺相通。家鴿吸氣時,空氣進入肺,在肺內(nèi)進行氣體交換,同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存;呼氣時,氣囊中的氣體又進入肺,在肺內(nèi)進行氣體交換。這樣,家鴿每呼吸一次,氣體兩次進入肺,在肺內(nèi)進行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫雙重呼吸,B錯誤。C、家兔是草食性動物,牙齒具有門齒、臼齒的分化,兔的犬齒退化、盲腸發(fā)達適于消化植物纖維,與其植食性相適應,C正確。D、魚的呼吸器官是鰓,是由許多的鰓絲組成的,由于里面含有大量的毛細血管,當水流經(jīng)鰓絲時,水中的溶解氧進入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進行氣體交換,因此適于水中生活,D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物與環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構特點。2、A【解析】考點:傳染病的預防措施.分析:此題考查傳染病的預防措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群,據(jù)此答題.解答:解:傳染病能夠在人群中流行,必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來,傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群,預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群,病原體是指引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物,專家號召大家搞好個人飲食衛(wèi)生,屬于切斷傳播途徑.故正確選項為:A點評:對于傳染病的知識,是中考的重點,多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn),要靈活掌握.3、C【解析】這種哺育行為是是生來就有的由動物的遺傳物質(zhì)所決定的行為,叫做先天性行為。4、C【解析】
青春期的心理變化特征表現(xiàn)為自主意識增強,自尊心變強,渴望交流和友誼,易沖動并富于幻想,性意識萌動并表現(xiàn)為初期的與異性琉遠,到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀等正常的心理變化。【詳解】合理膳食養(yǎng)成良好生活習慣,認真學習是良好的行為習慣,A不符合題意;
積極參加各種文體活動和社會活動,是良好的行為習慣,B不符合題意;
自主獨立,我我行我素,不利于同學們的身心發(fā)展健康,C符合題意;
增強自我控制和自我保護意識,是良好的行為習慣,D不符合題意?!军c睛】熟記掌握青春期的各種心理變化及其衛(wèi)生,特別注意掌握青春期的衛(wèi)生清潔問題,正確對待青春期的各項變化,尋求父母、老師等的幫助,樹立正確的觀念。5、A【解析】
(1)青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,屬于變態(tài)發(fā)育;蝗蟲的發(fā)育過程是受精卵→若蟲→成蟲,屬于不完全變態(tài)發(fā)育;(2)脊椎動物的體內(nèi)有脊柱,包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱,包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物等;(3)圖中M是青蛙和蝗蟲的共同特征,N是青蛙、蝗蟲和家兔的共同特征?!驹斀狻壳嗤芎突认x的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構和生活習性都發(fā)生了很大的變化,都屬于變態(tài)發(fā)育,因此M可以表示變態(tài)發(fā)育,A正確;青蛙和蝗蟲不能進行光合作用,直接或間接以植物為食,因此都屬于消費者,因此M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費者,不表示分解者,B錯誤;青蛙和家兔體內(nèi)有脊柱屬于脊椎動物,蝗蟲體內(nèi)沒有脊柱屬于無脊椎動物,因此N不可以表示體內(nèi)有脊柱,C錯誤;家兔和蝗蟲是陸生動物,而青蛙是水陸兩棲,生殖發(fā)育離不開水,不是真正的陸生動物,因此N不可以表示陸生動物,D錯誤?!军c睛】解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。6、C【解析】
變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異??蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。【詳解】缺鐵引起的貧血、水肥充足使小麥穗大粒多、經(jīng)常不注意用眼衛(wèi)生引起的視力下降,都是環(huán)境影響產(chǎn)生的變異,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,屬于不可遺傳的變異,ABD不符合題意;用轉(zhuǎn)基因技術培育的高產(chǎn)水稻,是遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代,是可遺傳的變異,C符合題意。【點睛】區(qū)分遺傳的變異和不遺傳的變異主要看變異發(fā)生引起的原因是環(huán)境還是遺傳物質(zhì)。7、C【解析】
(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。
(3)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。
(4)無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。
(5)青蛙是雌雄異體,體外受精,精子和卵細胞在水里完成受精。受精卵孵化為蝌蚪,蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸;成蛙水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚裸露輔助呼吸,屬于變態(tài)發(fā)育?!驹斀狻矿暗陌l(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期。屬于不完全變態(tài)發(fā)育;蚊子、蜜蜂、家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育,A錯誤;
植物的扦插、嫁接和組織培養(yǎng)等繁殖方式都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,因此都是無性生殖;試管嬰兒經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,為有性生殖,B錯誤;
鳥類的生殖是雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生。其生殖和發(fā)育過程包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等幾個過程,C正確;兩棲動物經(jīng)過抱對后,分別把精子和卵細胞排放到水中,在水中結(jié)合形成受精卵,體外受精,屬于變態(tài)發(fā)育,D錯誤?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點以及有性生殖、無性生殖的特點。8、B【解析】
根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類,其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。藻類植物結(jié)構簡單,無根、莖葉的分化,大都生活在水中;苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,體內(nèi)無輸導組織;蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導組織,一般長的比較高大。裸子植物的種子裸露,外面沒有果皮包被;被子植物的種子有果皮包被?!驹斀狻緼.地錢屬于苔蘚植物,它的假根短而細,有莖、葉內(nèi)的分化,無輸導組織,A錯誤。B.黑藻屬于被子植物,種子外面有果皮包被,B正確。C.卷柏又名“九死還魂草”,屬于蕨類植物,產(chǎn)生孢子,C錯誤。D.桫欏有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導組織,不產(chǎn)生種子,靠孢子繁殖,是國家一級保護的蕨類植物,D錯誤。故選B?!军c睛】熟練掌握植物所屬類群的主要特征是解題的關鍵。9、C【解析】
花的結(jié)構包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊,其中雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系?!驹斀狻炕ò昝利愼r艷的顏色可以吸引昆蟲傳粉的同時幫助植物傳粉,與繁殖后代沒有直接關系;花絲和花藥組成雄蕊,花絲支持花藥,花藥含有花粉;雌蕊的子房里胚珠,胚珠里有卵細胞,雄蕊花藥里的花粉落到雌蕊柱頭上萌發(fā)形成花粉管,花粉管中有精子,精子和卵細胞結(jié)合完成受精后才會形成果實和種子,因此,雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構,雌蕊和雄蕊合稱為花蕊。選項C符合題意?!军c睛】回答此題的關鍵是要明確花的結(jié)構和各結(jié)構的功能。10、C【解析】
使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞的實驗中,首先明確制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟有:擦、滴、撕、展、蓋、染?!驹斀狻吭谥谱餮笫[鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時,向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水,為了維持細胞的正常形態(tài),A錯誤;
我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。觀察裝片時,發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方,應將裝片向左上方移動玻片,物像才向右下方移動到視野的中央,B錯誤;
顯微鏡對光過程:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔;轉(zhuǎn)動遮光器,使遮光器上最大的光圈對準通光孔;左眼注視目鏡,右眼睜開,轉(zhuǎn)動反光鏡,直到看到一個白亮的視野,C正確;
顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積,D錯誤?!军c睛】解答此類題的關鍵是根據(jù)所學知識對方法步驟、操作要點、注意事項作出合理的解釋。11、D【解析】
一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。【詳解】生態(tài)系統(tǒng)的分解者包括細菌和真菌,嚴格的說是腐生性細菌和真菌,還包括腐生動物如蚯蚓和蠅的幼蟲,腐生生物主要是以沒有生命的腐爛動、植物遺體為生,分解產(chǎn)生二氧化碳、水和無機鹽等。故選:D?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的功能。12、C【解析】試題分析:A.食物誤人氣管引起劇烈咳嗽是由于食物刺激氣管而誘發(fā)的非條件反射,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)而不屬于激素調(diào)節(jié),B.看到酸杏流唾液是吃過酸杏而形成的條件反射,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),C.男同學在青春期喉結(jié)突出是由睪丸所分泌的男性性激素的調(diào)節(jié)作用,出現(xiàn)的男性第二性征,屬于激素調(diào)節(jié),D.強光射來時,迅速閉眼,屬于非條件反射故選C??键c:本題考查的是激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)。13、B【解析】
(1)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失。
(2)學習行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。【詳解】新生兒吮奶、黃粉蟲爬離光照強烈的環(huán)境、大雁在秋天向南方遷徙,都是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為,ACD不符合題意;行人在過馬路時遇到紅燈停下腳步是通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的學習行為,B符合題意?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。14、D【解析】
嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,據(jù)此答題?!驹斀狻考藿訉儆跓o性繁殖,沒有經(jīng)過精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。由題意可知用基因型為AA的枝條作接穗,成功嫁接到基因為aa的砧木上,在正常情況下,該枝條上結(jié)出了果實的果肉和接穗的一樣,即AA型,基因型為Aa的幾率為零。故選D?!军c睛】解題的關鍵是理解嫁接的特點。15、C【解析】
達爾文認為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去,反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡。凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的,這就是適者生存?!驹斀狻块L頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子,可以使頸和前肢都變得很長,這種變異是環(huán)境改變引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,所以不能遺傳。因此長頸鹿的頸和前肢都變得很長是自然選擇的結(jié)果,故A不符合題意;變異是不定向的,環(huán)境對變異起選擇作用,北極熊的體色是與環(huán)境一致的,在冰天雪地里是白色,是長期自然選擇的結(jié)果,故B不符合題意;野兔的保護色是長期與鷹的生存斗爭過程中形成的,鷹的銳利目光同樣是與野兔的生存斗爭過程中形成的,野兔不具有保護色便容易被鷹吃掉,鷹沒有銳利的目光就不易發(fā)現(xiàn)野兔,在長期的生存斗爭和相互選擇中,野兔的保護色和鷹銳利的目光就形成了,故C符合題意;害蟲的抗藥性是農(nóng)藥對害蟲的不定向變異選擇的結(jié)果,不是農(nóng)藥長期作用的結(jié)果,故D不符合題意。故選C?!军c睛】此題考查了達爾文的自然選擇學說。16、A【解析】
此題主要考查有關顯微鏡使用技巧方面的知識點?!驹斀狻匡@微鏡使用包括取鏡、安放、對光、觀察和整理幾個步驟。觀察時,先將玻片標本放在載物臺上,標本要正對通光孔,讓壓片夾壓住。然后眼睛看著物鏡,轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降至最低,這樣避免物鏡碰上玻片使兩者都受到損傷。最后左眼注視目鏡,右眼睜開,提升鏡筒,直到看到物像為止,A正確。【點睛】只有掌握了顯微鏡的結(jié)構和使用方法,才能準確地回答此題。17、A【解析】
圖中①卵巢,②卵細胞,③受精卵,④輸卵管,⑤子宮,⑥子宮內(nèi)膜,⑦陰道?!驹斀狻緼.卵巢是女性生殖系統(tǒng)的主要器官,產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素,所以卵細胞是由①卵巢產(chǎn)生的,但受精部位在④輸卵管內(nèi),精子和卵細胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成受精卵,受精卵是新個體發(fā)育的起點,故A錯誤。B.精子進入陰道,緩緩通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇,精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵,受精卵的形成部位在輸卵管。受精卵一經(jīng)形成,就開始分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,緩慢移入到子宮中。最終胚泡植入子宮內(nèi)膜,就好比一粒種子落到了土壤中,這是懷孕的開始,所以受精卵發(fā)育成胚泡植入⑥子宮內(nèi)膜的過程叫做懷孕,故B正確。C.一般懷孕到第38周胎兒發(fā)育成熟,成熟胎兒和胎盤從母體⑦陰道排出,這個過程叫分娩,故C正確。D.胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,但胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官是胎盤,故D正確。故選A?!军c睛】關鍵掌握排卵、受精、懷孕和胚胎的發(fā)育與胎兒的分娩等知識。18、C【解析】C試題分析:家兔屬于哺乳動物,它們的體表大都被毛,具有保溫作用,心臟四腔,循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),動脈血和靜脈血完全分開,運輸氧氣的能力強,體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構,所以能維持正常的體溫,另外,家兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達,具有調(diào)節(jié)和維持體溫恒定的作用,故為恒溫動物,家兔具有發(fā)達的脊柱,與體溫恒定無關??键c:變溫動物和恒溫動物的概念及其區(qū)別。19、C【解析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。
(3)有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易分解和排出,隨著食物鏈和食物網(wǎng)逐級積累。【詳解】A.植物能進行光合作用制造有機物,屬于生產(chǎn)者;田鼠、青蛙、蛇和鷹等動物直接或間接的以植物為食屬于消費者,所以要想構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還缺少的是分解者,A正確。
B.有毒物質(zhì)沿著食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級別越高,有毒物質(zhì)含量越高,鷹在食物鏈的末端營養(yǎng)級別最高,則體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量最高,B正確。
C.生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分兩部分,此食物網(wǎng)中的所有生物和分解者一起只是組成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,還缺少非生物部分,C錯誤。
D.圖中食物鏈有:植物→昆蟲→食蟲鳥→鷹,植物→昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹,植物→昆蟲→青蛙→蛇→鷹,植物→田鼠→蛇→鷹,植物→田鼠→鷹,包含蛇的食物鏈共3條,D正確。
故選:C?!军c睛】理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、生物富集等知識是解題的關鍵。20、C【解析】
在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗?!驹斀狻緼、1和2,變量為水,形成一組對照實驗,目的是探究水對種子萌發(fā)的影響。A不符合題意;B、2和3,變量為溫度,形成一組對照實驗,目的是探究溫度對種子萌發(fā)的影響。B不符合題意;C、1和4,不能形成對照實驗,因為存在兩個變量:水和空氣。C符合題意。D、2和4,變量為空氣,形成一組對照實驗,目的是探究空氣對種子萌發(fā)的影響。D不符合題意。故選C。【點睛】考查對照實驗的設計。21、B【解析】
微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,在無氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸?!驹斀狻颗莶恕⑺岵耸敲牢兜男〕?,制泡菜、酸菜要用到乳酸菌,在無氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜出現(xiàn)一種特殊的風味,還不降低菜的品質(zhì)。酵母菌主要用于制作饅頭、面包和釀酒等??莶輻U菌是單細胞細菌,霉菌屬于真菌,都不能用來制作泡菜。B正確,ACD錯誤?!军c睛】解答此題的關鍵是了解發(fā)酵技術在食品的制作中的應用以及原理,掌握常見的微生物與食品制作的例子。22、D【解析】
該實驗的方法步驟:暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象,得出結(jié)論。【詳解】A、實驗前應將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存,故不符合題意。B、用黑紙片把葉片一部分上下遮蓋后移到光下照射,是為了設置對照。此實驗中的變量是光照。目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用,故不符合題意。C、把葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱而不能直接加熱。原因是,因為酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒,使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險。目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,葉片變成黃白色。便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應,故不符合題意。D.實驗結(jié)果:葉片見光部分加碘液變藍,遮光部分加碘液不變藍,故符合題意。故選:D。【點睛】解答此題的關鍵是知道探究實驗:綠葉在光下制造有機物,難度中等,屬于理解層次要求。23、B【解析】扇貝的身體柔軟,身體外面包著外套膜,屬于軟體動物。24、D【解析】鯽魚生活在水中,用鰓呼吸、用鰭游泳,A正確;哺乳動物一般體表被毛,胎生、哺乳,B正確;鳥類骨骼輕薄而堅固,有利于飛行,C正確;有些爬行動物生活在水中,如龜、鱉等,D錯誤。25、C【解析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構基礎是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五部分組成?!驹斀狻肯ヌ瓷涫且环N最為簡單的反射,進行膝跳反射時,刺激的是膝蓋下位的韌帶,觀察到的反應是小腿突然抬起,這說明膝蓋下位的韌帶接受刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動,這些神經(jīng)沖動沿傳入神經(jīng)傳導到脊髓里的膝跳反射中樞,神經(jīng)中樞再將神經(jīng)沖動通過傳出神經(jīng)傳導到效應器---大腿肌肉,股四頭肌收縮,使小腿抬起、前伸。即膝跳反射的感應器是膝蓋下位韌帶,效應器是大腿肌肉?!军c睛】膝跳反射是中樞位于脊髓、不受大腦控制的一類低級的反射,但這類反射是必不可少的,是形成復雜反射的基礎。26、B【解析】
遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異?!驹斀狻抗u和老鷹不是同種動物,因此公雞和老鷹羽毛的顏色不同不屬于變異,故A不符合題意;一棵樹上的果實顏色、大小不同體現(xiàn)了子代個體間在性狀上的差異,故B符合題意;雷鳥的體色夏天是褐色,冬天是白色,是同一個個體的顏色變化,因此不屬于變異,故C不符合題意;毛毛蟲和蝴蝶有明顯差異,是生物的生長發(fā)育現(xiàn)象,不屬于變異,故D不符合題意。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握變異的概念。27、A【解析】在親代的生殖細胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細胞。受精時,如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性。因此人類女性體細胞中的性染色體是XX。28、B【解析】試題分析:植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)通過葉片的氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用;植物體吸收空氣中的氧,將體內(nèi)的有機物分解為二氧化碳和水,并將儲存在有機物中的能量釋放出來的過程叫做呼吸作用;土壤中的水以及溶解于水中的無機鹽進入植物體內(nèi)的過程叫做吸收作用;綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡.考點:此題考查了綠色植物的光合作用、蒸騰作用、呼吸作用、吸收作用的概念.29、C【解析】
(1)輸血以輸同型血為原則,例如:正常情況下A型血的人輸A型血,B型血的人輸B型血。
(2)三種血細胞的形態(tài)結(jié)構特點、功能如下表:項目血細胞類型紅細胞白細胞血小板形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則有無細胞核無(成熟的紅細胞)有無大小、數(shù)量較大
男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L)最大
(4.0-10.0)×109個/L最小
100~300×109個/L功能運輸氧、二氧化碳吞噬病菌,防御和保護止血和加速凝血(3)血液的功能:運輸氧氣及少量的二氧化碳,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物,起防御保護作用,調(diào)節(jié)體溫?!驹斀狻枯斞暂斖脱獮樵瓌t。但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?,輸進來的凝集素來不及稀釋,也可能引起凝集反應。因此,緊急情況下,任何血型的人都可以接受少量的O型血,不是接受大量的O型血,A錯誤;紅細胞的數(shù)量最多,人體出現(xiàn)炎癥時血液中白細胞會大量增多,但不會比紅細胞多,B錯誤;心臟的左心房和左心室中流動的一定是動脈血,C正確;體動脈中是動脈血,肺動脈中是靜脈血,因此動脈中的血液不一定是顏色鮮紅,含氧豐富的動脈血,D錯誤?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑、輸血的原則以及血細胞的特點與功能。30、D【解析】
生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。【詳解】A.生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面,生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),故A正確。B.20世紀80年代,美國建造了一個叫“生物圈Ⅱ號”的實驗基地,進行生態(tài)平衡方面的實驗,故B正確。C.淡水生態(tài)系統(tǒng)包括河流生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)和池塘生態(tài)系統(tǒng)等,由淡水體與其中的生物組成。淡水生態(tài)系統(tǒng)不僅為人類提供飲用、灌溉及工業(yè)用水的水源,在調(diào)節(jié)氣候等方面也有重要的作用。森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū),動植物種類繁多,森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用,有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱。所以,淡水生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)地表水,森林生態(tài)系統(tǒng)能提升地下水,都能調(diào)節(jié)氣候,故C正確。D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng),以農(nóng)作物為主體,動植物種類相對較少,同野生植物相比,農(nóng)作物抵抗旱、澇或病蟲害的能力差,需要在栽培和管理中投入大量的人力物力,故D錯誤。故選D?!军c睛】解題的關鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的不同類型及特點,生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。31、B【解析】成熟區(qū)也叫根毛區(qū),在伸長區(qū)的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮細胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和無機鹽的主要部位,根毛的數(shù)量很多,大大增加了根吸水的表面積,提高吸水效率。
故選B。32、B【解析】肝臟是消化腺,與尿的形成無關,A錯誤;
腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官,是形成尿的場所,B正確;
膀胱是儲存尿的器官,C錯誤;
心臟是循環(huán)系統(tǒng)的器官,D錯誤。33、B【解析】試題分析:生物的多樣性包含物種多樣性,遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,生物物種之間的差異是由各自的遺傳物質(zhì)決定的,生物遺傳多樣性是物種多樣性的基礎,任何一種生物都生活在一定的生態(tài)環(huán)境中,生態(tài)系統(tǒng)多樣性為不同種類的生物提供了各自的棲息或是生存環(huán)境。二十世紀七十年代末,美國科學家將我國的野生大豆引進到美國,與當?shù)仄贩N雜交,培育出了抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,這個事例體現(xiàn)了基因的多樣性。故選B?!究键c定位】本題考查生物多樣性的含義和在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運用,難度一般,屬于理解要求。34、A【解析】試題分析:細胞核是遺傳信息庫,細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),呈雙螺旋結(jié)構.一條染色體上包含一個DNA分子.一個DNA分子上包含有多個基因,基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段.生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的.DNA是遺傳信息的載體,這些信息其實就是指導和控制細胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令,也是生物體建造生命大廈的藍圖;細胞壁具有保護和支持細胞的作用;細胞膜保護細胞內(nèi)部結(jié)構,控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出;細胞質(zhì)具有流動性,有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換。A、成熟的紅細胞沒有細胞核,信息不可能取自該細胞.故A正確;B、白細胞具有細胞核,信息可能取自該細胞.故B錯誤;C、肌細胞內(nèi)有細胞核,信息可能取自該細胞.故C錯誤;D、口腔上皮細胞內(nèi)有細胞核,信息可能取自該細胞.故D錯誤。故選:A考點:此題考查的是血液的成分和主要功能.35、B【解析】試題分析:果實和種子的形成是由受精后的雌蕊發(fā)育來的具體發(fā)育為:可見,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子。而葵花籽和西瓜籽分別是植物的果實與種子??键c:果實和種子的形成。36、先天性學習(或后天性)遺傳物質(zhì)環(huán)境遷徙【解析】
(1)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失。
(2)學習行為是動物出生后,在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,通過生活經(jīng)驗的積累和“學習”逐漸建立起來的行為。【詳解】(1)從行為的獲得途徑或行為與遺傳的關系可以分為先天性行為和學習行為。因此,資料一中“美國紅雀喂金魚”的行為生來就有的,從獲得的途徑來看屬于先天性行為。
(2)學習行為是在遺傳因素的基礎之上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習獲得的行為。資料二中其他大山雀偷喝牛奶的行為通過生活經(jīng)驗的積累和模仿逐漸建立起來的學習行為。
(3)學習行為是在遺傳因素的基礎之上,美國紅雀喂金魚的行為是由其體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的。
(4)其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用而形成的行為。
(5)動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動,天鵝、大雁等,冬天從北方飛往南方越冬,春天飛回北方去。,從動物行為的表現(xiàn)來看,鳥類的這種行為屬于遷徙行為?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。37、共生沒有細胞結(jié)構,僅有蛋白質(zhì)外殼和核酸24人類的微生物群應防止濫用抗生素產(chǎn)生超級細菌,大力發(fā)展微生物工程,應用“正常菌群”去補充失衡的菌群【解析】(1)共生又叫互利共生,是兩種生物彼此互利地生存在一起,缺此失彼都不能生存的一類種間關系,若互相分離,兩者都不能生存。人類的微生物群又稱為“正常菌群”,是某些微生物與宿主在長期演化過程中形成互惠互利的關系,對人體無害的微生物。所以人體和“正常菌群”的關系是共生。(2)病毒沒有細胞結(jié)構,僅有蛋白質(zhì)外殼和核酸。(3)于X、Y染色體是異型同源染色體,二者上的遺傳信息不同,因此人類的基因組計劃需要測定22條常染色體和1條X染色體、1條Y染色體,共24條染色體。從資料四可知,如要測定人類基因組,除了要測定人體24條染色體外,還要測定人類的微生物群基因組。(4)我們應防止濫用抗生素產(chǎn)生超級細菌,大力發(fā)展微生物工程,應用“正常菌群”去補充失衡的菌群。38、遠心0切斷傳播途徑抗體特異【解析】試題分析:(1)靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,因此靜脈血管出血應在遠心端壓迫止血。(2)大量失血而危及生命時,及時輸血是搶救的最好措施,輸血應以輸入
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