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山西省呂梁市交城縣2020-2021學(xué)年八年級(上)期中考試物理試題學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.“物理是以觀察和實驗為基礎(chǔ)的一門科學(xué)”。根據(jù)你的觀察,下列數(shù)據(jù)最接近實際的是()A.物理課本的長約為18.4cmB.一位中學(xué)生的大拇指甲的寬約為15mmC.我國升國旗奏的國歌時長約為5minD.中學(xué)生百米賽跑的速度約為60m/s2.2025年我國將實現(xiàn)宇航員登月計劃,在月球上漫步的宇航員須借助無線電通訊設(shè)備才能進(jìn)行交談,其原因是A.月球上真空不能傳聲 B.月球上只能傳遞超聲波C.月球上聲音傳播速度快 D.月球上宇航員聲帶無法振動發(fā)聲3.如圖所示,在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開。這樣做是為了()A.把音叉的微小振動放大,便于觀察 B.使音叉的振動盡快停下來C.把聲音的振動時間延遲 D.使聲波被多次反射形成回聲4.?dāng)z影師抓拍到了一個有趣的場面(如圖):一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩。下列說法不正確的是()A.以烏鴉為參照物,老鷹是靜止的B.以地面為參照物,烏鴉是靜止的C.烏鴉、老鷹飛行的快慢相同,它們相對靜止D.以地面為參照物老鷹是運(yùn)動的5.下列物態(tài)變化屬于凝固的是()A.湖水結(jié)冰B.霧氣消散C.露珠形成D.冰雪消融6.如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)溫度T隨加熱時間t變化的圖象,下列說法正確的是A.甲物質(zhì)是晶體,乙物質(zhì)是非晶體B.甲物質(zhì)的熔點為210℃C.乙物質(zhì)在BC段時處于固液共存狀態(tài)D.乙物質(zhì)在BC段溫度不變,不吸熱7.“井底之蛙,坐井觀天,所見甚小”大家都很熟悉,如圖所示,枯井中青蛙的眼睛位于井底O點,圖中青蛙可觀察到的光線范圍正確的是A. B. C. D.8.如圖是晚上汽車在干燥的瀝青路面和潮濕的瀝青路面上行駛時大燈部分光路簡圖,在晚上開車時()A.潮濕的路面更容易發(fā)生光的漫反射B.干燥的路面發(fā)生光的鏡面反射C.對面無車時,駕駛員看潮濕的路面更暗D.照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律9.對速度公式的理解,正確的是A.運(yùn)動的路程越長,速度越大B.運(yùn)動的時間越短,速度越大C.一定時間內(nèi),平均速度越大的通過的路程越小D.勻速直線運(yùn)動的速度與路程s和時間t無關(guān)10.如圖為某物體做直線運(yùn)動時路程隨時間變化的圖象,由圖象可知該物體A.在0~20s時間內(nèi)的速度比在30~40s時間內(nèi)的速度大B.在整個40s時間內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動C.在整個40s時間內(nèi)的平均速度為2m/sD.在20~30s內(nèi)物體的速度為40m/s二、實驗題11.小新同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置“測小車的平均速度”。(1)該實驗的原理是(用公式表示):。(2)實驗中使用的斜面的坡度,(填“較小”或“較大”)其目的是:讓小車下滑的時間(長、短)一些,這樣能減小時間測量的誤差。(3)當(dāng)斜面坡度一定時,為了減少誤差,可以采取的措施是。(4)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度偏(填“大”或“小”);可以看出小車在下滑過程中做(勻速/變速)直線運(yùn)動12.夢想小組在“探究水沸騰時溫度變化的特點”。(1)如圖1所示,是該小組安裝的實驗裝置,合理的安裝順序是(填序號)①燒杯和水②酒精燈③鐵桿A和溫度計(含紙蓋)④鐵圈B和石棉網(wǎng)(2)如下表是他們記錄的實驗數(shù)據(jù):時間/min012345678溫度/℃889092949698989898請將如圖2中的坐標(biāo)系補(bǔ)充完整,并根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪出水溫與時間的關(guān)系圖象;(2)實驗過程中,他們發(fā)現(xiàn)在第3min時,水中的氣泡在上升的過程中逐漸(選填“變大”或“變小”);(3)由數(shù)據(jù)及圖象可知,水沸騰時的特點是;(4)通過學(xué)習(xí),他們終于明白媽媽用爐火燉湯時,在湯沸騰后總是的道理(選填“保持大火”或“調(diào)為小火”)。13.超越小組在“探究光反射時的規(guī)律”的實驗中:(1)如圖甲,讓光線沿紙板射向鏡面的O點,把紙板的另一個半面向前或向后折,照圖乙那樣,則(填“能”或“不能”)看到反射光線,表明;然后改變(選填“OE”或“OF”)的方向,觀察反射光線如何變化。得出結(jié)論:反射角等于入射角,且反射光線和入射光線分居在法線兩側(cè)。(2)可折轉(zhuǎn)紙板在該實驗中的作用是:(3)多次實驗使紙板上留下了很多條光路,為了避免看錯,你的操作是:。三、綜合題14.在課外實踐活動中,用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次.(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是(填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”).若測得紙錐在A、C兩位置間的實際距離為6.40cm,則AC過程中,紙錐的速度為m/s.(2)小組間交流時,發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的最大速度不同.①請你猜想影響最大速度的因素可能是;(寫出一個影響因素)②為了驗證你的猜想,簡要的做法是.(3)如圖所示,四個速度隨時間的關(guān)系圖象,能反映出該紙錐下落運(yùn)動的是.(填圖中的選項字母)四、簡答題15.小夢發(fā)現(xiàn),冬天下雪后,撒了鹽的道路上不容易結(jié)冰。他猜想水的凝固點可能與水中含鹽量的多少有關(guān),請你幫他設(shè)計實驗,完成探究過程。探究課題:水的凝固點與含鹽量的多少有什么關(guān)系?(1)所需實驗器材:。(2)實驗步驟:。五、填空題16.(1)如圖甲是某一時期掛在室外完好的寒暑表的一部分,請你讀出當(dāng)時的氣溫是;(2)在“運(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動中,如圖乙為犯罪嫌疑人留下的一只腳印,長為;通常情況下,人站立時身高大約是腳長的7倍,可知該“犯罪嫌疑人”的身高約為m。17.在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,某同學(xué)將碎冰塊放入易拉罐中并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,測得易拉罐中冰和鹽水混合物的溫度低于0℃,同時發(fā)現(xiàn)易拉罐的底部外有白霜形成,鹽使冰的熔點0℃(選填“低于”、“高于”),該白霜的形成是現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),在形成白霜的過程中會熱量(選填“吸收”、“放出”)18.如圖是自制溫度計,當(dāng)將小瓶放入熱水中時,細(xì)管中的水柱高度將會,實際使用中發(fā)現(xiàn)該溫度計玻璃管中液柱變化不明顯,導(dǎo)致示數(shù)不準(zhǔn)確。對此,請你提出一條改進(jìn)的建議:。六、綜合題19.閱讀下列短文,回答文后問題。超聲洗碗機(jī)超聲洗碗機(jī)以其省電、節(jié)水、噪聲小、不需要洗滌劑而且潔凈度高,深受人們喜歡。它的工作原理是當(dāng)超聲波經(jīng)過液體時,以極高的頻率帶動液體振動,使液體中急劇生長微小氣泡并瞬間強(qiáng)烈閉合,產(chǎn)生強(qiáng)烈的微爆炸和沖擊波,使被清潔物的表面污物遭到破壞,并從被清洗物表面脫落下來。雖然每個空氣泡的作用不大,但每秒有上億個氣泡在作用,具有很好的清洗效果。洗碗機(jī)還帶有烘干功能,它的主要原理是給洗碗機(jī)中通入熱風(fēng),讓熱風(fēng)帶走濕氣,使碗迅速干燥。(1)超聲洗碗機(jī)潔凈度高,說明聲波可以傳遞(選填“信息”或“能量”),超聲洗碗機(jī)噪聲小是在處減弱噪聲;(2)烘干過程是通過、的方式加快蒸發(fā)。七、簡答題20.深秋的早晨,小夢起床后發(fā)現(xiàn)窗戶玻璃的內(nèi)表面上“出汗”,待太陽出來曬了一會兒后,“汗”不見了。請你給小夢一個合理的解釋。八、計算題21.小夢假期去南京姑姑家探親,坐上北京南站到上海虹橋站的G11次高速列車,看到了該列車的運(yùn)行時刻表如下表所示。站次站名到達(dá)時間開車時間運(yùn)行時間里程1北京南始發(fā)站08:000min02濟(jì)南西09:3209:341h32min406km3南京南11:4611:483h46min1023km4上海虹橋12:55終點站4h55min1318km(1)根據(jù)列車運(yùn)行時刻表計算:G11次高速列車從濟(jì)南西到南京南之間運(yùn)行的平均速度約為多少?(保留一位小數(shù))(2)小夢的姑姑開車去接小夢,走到該標(biāo)志牌處時正好是11:00。請問:姑姑以最快的速度行駛,接小夢會遲到嗎?參考答案:1.B2.A3.A4.B5.A6.C7.A8.C9.D10.C11.較小長多次測量取平均值大變速12.②④①③變小繼續(xù)吸熱,溫度保持不變調(diào)為小火13.不能反射光線、入射光線和法線在同一個平面內(nèi)OE顯示光的傳播路徑,探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)每次實驗及時給對應(yīng)的入射光線和反射光線編號或者打點(答案合理即可)14.先變大后不變0.16紙錐的質(zhì)量選擇形狀相同、質(zhì)量不同的紙錐豎直下落,分別測出它們的最大速度,并分析最大速度與質(zhì)量的關(guān)系(其
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