2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 5 Here and now Section B project 英文版教案

課題人教版七年級(jí)下冊(cè)Unit5HereandnowSectionBproject英文教案課型新授課主備人一、教學(xué)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力目標(biāo)學(xué)生能夠掌握并運(yùn)用描述人物正在進(jìn)行活動(dòng)的相關(guān)詞匯和句型，如“be+doing”結(jié)構(gòu)。學(xué)生能夠流利地用英語(yǔ)描述所畫(huà)公寓中人們的活動(dòng)。2.學(xué)習(xí)能力目標(biāo)通過(guò)小組合作完成公寓繪畫(huà)和描述任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)和歸納現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法和規(guī)律。3.思維品質(zhì)目標(biāo)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)獨(dú)特的公寓和人物活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)比不同公寓中人們的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的分析和判斷能力。4.文化意識(shí)目標(biāo)讓學(xué)生了解不同文化背景下人們的興趣愛(ài)好和生活方式的多樣性。培養(yǎng)學(xué)生尊重和欣賞不同文化的意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成和用法，能夠正確運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述人物的活動(dòng)。能夠用英語(yǔ)清晰、準(zhǔn)確地描述自己所畫(huà)公寓中人物的活動(dòng)。2.教學(xué)難點(diǎn)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中動(dòng)詞現(xiàn)在分詞的變化規(guī)則及特殊用法。如何引導(dǎo)學(xué)生在描述公寓活動(dòng)時(shí)，豐富語(yǔ)言表達(dá)，增加細(xì)節(jié)描述。三、教學(xué)方法1.任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法：通過(guò)布置繪畫(huà)和描述公寓的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言。2.情景教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)公寓生活的情景，讓學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中感受和理解語(yǔ)言。3.合作學(xué)習(xí)法：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成繪畫(huà)和描述任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和交流能力。四、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入（5分鐘）1.教師通過(guò)展示一些公寓的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論公寓的特點(diǎn)和人們?cè)诠⒅锌赡苓M(jìn)行的活動(dòng)。提問(wèn)：Whatcanyouseeintheflats?Whatarepeopledoingintheflats?2.教師引入本節(jié)課的主題：Today,wearegoingtodrawagroupofflatsanddescribewhat'shappeninginthem.（二）知識(shí)講解（10分鐘）1.教師復(fù)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成和用法，通過(guò)舉例讓學(xué)生回顧“be+doing”的結(jié)構(gòu)，并強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在分詞的變化規(guī)則。舉例：Iamreadingabook.Heisplayingfootball.Theyarehavingdinner.2.教師引導(dǎo)學(xué)生觀察教材中3a部分的示例，分析描述人物活動(dòng)的句型和詞匯。提問(wèn)：Whatwordsandexpressionsareusedtodescribetheactivities?（三）小組活動(dòng)1：繪制公寓（10分鐘）1.學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)組長(zhǎng)。2.教師給每個(gè)小組發(fā)放繪畫(huà)紙和彩筆，要求小組共同設(shè)計(jì)并繪制一組公寓，為每個(gè)公寓房間構(gòu)思不同的人物和活動(dòng)。3.教師巡視各小組，給予必要的指導(dǎo)和幫助。（四）小組活動(dòng)2：描述公寓（10分鐘）1.各小組完成繪畫(huà)后，成員們一起討論如何用英語(yǔ)描述公寓中人物的活動(dòng)。2.教師提供一些描述的模板和常用句型，如：InFlat[number],[person]is[doingsomething].3.每個(gè)小組推選一名代表，準(zhǔn)備向全班展示和描述他們的公寓。（五）展示與評(píng)價(jià)（8分鐘）1.每個(gè)小組的代表上臺(tái)展示他們的公寓，并描述其中人物的活動(dòng)。2.其他小組認(rèn)真傾聽(tīng)，并在展示結(jié)束后進(jìn)行提問(wèn)和評(píng)價(jià)。3.教師對(duì)每個(gè)小組的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足之處，并評(píng)選出“最幸?！被颉白钣腥ぁ钡墓?。（六）總結(jié)與作業(yè)布置（2分鐘）1.教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，包括現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法和描述公寓活動(dòng)的相關(guān)表達(dá)。2.布置作業(yè)：要求學(xué)生根據(jù)其他小組的建議，對(duì)自己小組的公寓描述進(jìn)行修改和完善，寫(xiě)一篇短文介紹自己小組設(shè)計(jì)的公寓。五、教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生在小組合作中積極參與，發(fā)揮了想象力和創(chuàng)造力，較好地掌握了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法，并能夠用英語(yǔ)描述公寓中人物的活動(dòng)。但在教學(xué)