小班涂色教案圍巾

小班涂色教案圍巾【篇一：小班數(shù)學(xué)教案：鼠小弟的圍巾】數(shù)學(xué)教案：鼠小弟的圍巾授課時(shí)間：第十九周授課班級(jí)：小班主題名稱：冬天里授課教師：活動(dòng)內(nèi)容：鼠小弟的圍巾活動(dòng)目標(biāo)：1.能分辨物體的長(zhǎng)和短，并學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)。2.樂(lè)意參加操作活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.比較長(zhǎng)和短。教師出示長(zhǎng)短不一的兩根繩：這兩根繩哪根長(zhǎng)？哪根短？語(yǔ)言表達(dá)：長(zhǎng)長(zhǎng)的繩、短短的繩。請(qǐng)個(gè)別幼兒把長(zhǎng)長(zhǎng)的繩找出來(lái)；把短短的繩找出來(lái)。出示長(zhǎng)短不一的兩支粉筆：這兩支粉筆哪根長(zhǎng)？哪根短？語(yǔ)言表達(dá)：長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆、短短的粉筆請(qǐng)個(gè)別幼兒把長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆找出來(lái)；把短短的粉筆找出來(lái)。2.誰(shuí)的鼻子長(zhǎng)？教師出示兩只大象的圖片，引導(dǎo)幼兒用眼睛觀察“誰(shuí)的鼻子長(zhǎng)？”根據(jù)幼兒所說(shuō)，教師用彩筆給鼻子長(zhǎng)的小象涂色。幼兒在幼兒用書上依次操作“誰(shuí)的鼻子長(zhǎng)”、“誰(shuí)的耳朵長(zhǎng)”“誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)”“誰(shuí)的脖子長(zhǎng)”3.鼠小弟找東西。教師出示“鼠小弟找東西”的圖片：鼠小弟爸爸/媽媽和鼠小弟寶寶起床了，他們分別在找自己的圍巾，圍巾應(yīng)該是誰(shuí)的？根據(jù)幼兒所說(shuō)，教師用筆分別給他們連線。幼兒在幼兒用書上依次操作連線。《鼠小弟的圍巾》摘要：把短短的繩找出來(lái)?！鍪鹃L(zhǎng)短不一的兩支粉筆：這兩支粉筆哪根長(zhǎng)？哪根短？語(yǔ)言表達(dá)：長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆、短短的粉筆——請(qǐng)個(gè)別幼兒把長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆找出來(lái)；把短短的粉筆找出來(lái)。2.誰(shuí)的鼻子長(zhǎng)？【篇二：小班美術(shù)教案：漂亮的帽子】小班美術(shù)教案：漂亮的帽子授課時(shí)間：第十九周授課班級(jí)：小班主題名稱：冬天里授課教師：活動(dòng)內(nèi)容：漂亮的帽子活動(dòng)目標(biāo)：1.嘗試用皺紋紙裝飾“帽子”，練習(xí)粘貼到技能；2.體驗(yàn)裝飾的樂(lè)趣，鍛煉小手的靈活性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.兔子舞音樂(lè)2.各種顏色的皺紋紙3.在一張藍(lán)色背景的長(zhǎng)方形紙上均勻畫上各種各樣的“帽子”活動(dòng)過(guò)程:一、游戲激趣，導(dǎo)入課題。幼兒戴帽子跳舞、游戲，體驗(yàn)跳舞的樂(lè)趣，激起幼兒對(duì)帽子的興趣。師：“孩子們，跟我一起跳舞，好嗎？我們戴著帽子跳舞熱不熱？請(qǐng)小朋友把帽子摘下來(lái)！看一看你戴的帽子是什么樣子的？這是什么顏色的？上面有什么？你知道我們?yōu)槭裁匆髅弊訂?？教師小結(jié)：冬天戴上帽子可以保暖?！睅煟骸拔?guī)?lái)了更好玩的帽子你們想不想看？請(qǐng)你們把帽子輕輕地掛在黑板上。剛才大家?guī)?lái)了這么多好看的帽子，我也帶來(lái)了一個(gè)好看的帽子，你們想不想看？好看嗎？怎么樣就變得很好看呢？你打算怎樣裝飾呢？現(xiàn)在，我來(lái)變一變，看看能不能變出更好看的帽子來(lái)？我變！我變！我變變變！看看，好看嗎？”二、欣賞觀察范例帽子，激起幼兒裝飾的樂(lè)趣。展示范例，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察、比較、討論。1.欣賞范例帽子：師：“這個(gè)帽子和剛才的帽子有什么不一樣？帽子上這些小圓點(diǎn)都是怎么做的？”教師小結(jié)：先拿一張皺紋紙，用手捏一捏，咦！變出來(lái)了，然后把小圓點(diǎn)在漿糊里蘸一下，再貼到“帽子”上就可以了。你們想不想試一試？2.嘗試用皺紋紙裝飾“帽子”，體驗(yàn)裝飾的樂(lè)趣。師：“今天有很多帽子要參加聚會(huì)，可是想請(qǐng)大家?guī)兔ψ鲆患恋囊路?，咱們一起去幫幫它們吧！”三、幼兒操作，教師巡回指?dǎo)。四、作品欣賞與講評(píng)。加聚會(huì)了，咱們一起跟它說(shuō)再見吧！”【篇三：小班美術(shù)教案】小班美術(shù)教案：花圍巾小朋友帶頭飾(魚、水草)，扮演水草的小朋友要不停地扭動(dòng)身體，扮演魚的小朋友在水草見游來(lái)游去，并播放背景音樂(lè)《小魚游》?；顒?dòng)反思：幼兒能夠用筆順利地畫出波浪線和圓圈，深切感受線條美，能和小朋友們一起游戲，分享快樂(lè)。小班美術(shù)活動(dòng)《手指印畫》反思作者：|人氣：12192|時(shí)間：2013-08-23手指印畫就是運(yùn)用手指蘸上顏料印出不同的圖案的一種形式，其操作簡(jiǎn)單，效果明顯，這種形式比較適合小班幼兒的年