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文檔簡介
2022年新課標(biāo)七年級上冊道德與法治《第五課交友的智慧2課時(shí)》聽課評課記錄一.基本信息
聽課日期:2022年11月3日
聽課時(shí)間:上午第二節(jié)課
授課教師姓名:張偉
學(xué)科/課程名稱:道德與法治
班級/年級:七年級
教學(xué)主題或章節(jié):《第五課交友的智慧》
聽課人員信息
聽課人姓名:李強(qiáng)
聽課人職務(wù):道德與法治教研組長
聽課目的:教學(xué)研究、教師培訓(xùn)
二.課堂觀察記錄
1.教學(xué)準(zhǔn)備
教師的教學(xué)計(jì)劃清晰,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)資源等都做了詳細(xì)的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分,教材、教具、多媒體等一應(yīng)俱全。
2.教學(xué)過程
開始階段,張教師通過一個(gè)生動(dòng)的例子導(dǎo)入新課,引起了學(xué)生的興趣。在展開階段,張教師運(yùn)用了討論、案例分析等多種教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生深入理解交友的智慧。結(jié)束階段,張教師對課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納,并布置了相關(guān)的作業(yè)。
3.師生互動(dòng)
張教師注重與學(xué)生的互動(dòng),師生交流頻繁,質(zhì)量高。學(xué)生參與度高,反應(yīng)積極,能夠主動(dòng)參與到課堂討論中。
4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)
學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)良好,能夠積極進(jìn)行小組討論和分享。
5.課堂管理
張教師對課堂紀(jì)律進(jìn)行了有效的管理,學(xué)生們遵守紀(jì)律,課堂秩序良好。時(shí)間分配合理,課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。
6.教學(xué)技術(shù)使用
張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具,如多媒體課件、視頻等,對教學(xué)效果起到了很好的支持作用。
三.教學(xué)效果評價(jià)
1.目標(biāo)達(dá)成
本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切,主要包括理解交友的智慧、學(xué)會(huì)與人相處的技巧等。通過課堂觀察和學(xué)生的表現(xiàn),可以看出大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),對交友的智慧有了更深入的理解。
2.知識(shí)掌握
學(xué)生們在知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶方面表現(xiàn)良好。他們能夠記住交友的原則,理解與人相處的重要性。在技能的掌握程度上,學(xué)生們能夠在實(shí)際情景中應(yīng)用所學(xué)的交友技巧,展現(xiàn)出較好的實(shí)踐能力。
3.情感態(tài)度價(jià)值觀
本節(jié)課的教學(xué)對于學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。學(xué)生們在課堂互動(dòng)中展現(xiàn)了合作精神,學(xué)會(huì)了尊重他人、傾聽他人的意見。他們對交友的態(tài)度更加積極,更加重視與人建立良好的關(guān)系。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生們不僅掌握了知識(shí),還培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度。
四、總結(jié)與建議
1.總體評價(jià)
本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張教師對教學(xué)內(nèi)容掌握透徹,教學(xué)設(shè)計(jì)清晰,能夠引導(dǎo)學(xué)生深入理解交友的智慧。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張教師注重師生互動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使他們在課堂上保持高度的參與度。
2.改進(jìn)建議
盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好,但仍有一些地方可以改進(jìn)。例如,在課堂導(dǎo)入階段,可以更加生動(dòng)有趣,以吸引學(xué)生的注意力。此外,在課堂時(shí)間管理方面,可以更加合理分配時(shí)間,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能夠順利進(jìn)行。
3.后續(xù)跟蹤
為了跟進(jìn)改進(jìn)情況,我建議進(jìn)行后續(xù)聽課,觀察張教師是否能夠根據(jù)建議進(jìn)行
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